2004年深圳市中考语文试卷(参考答案及评分说明)
说明：1．全卷4大题，共8页，考试时间100分钟，满分100分。
2．答题前，请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
3．答选择题时，请将选项的字母写在题后的括号内；答填空题和简答题时，请将答案写在指定的位置上；作文写在本卷作文格内。
一、书写能力考查（4分）
1．请将下面一首七言绝句，用正楷或行楷抄写在右边的方格内。
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
二、课文内容考查（22分）
（一）文言文实词考查（4分）
2．下列各组句子和词语中，加点字意思相同的两组分别是：（ ）（ ）
A．执策而临之，曰：“天下无马！”／临危不惧
B．扁鹊望桓侯而还走／走南闯北
C．造饮辄尽，期在必醉／闭门造车
D．奋袖出臂，两股战战／奋臂高呼
（二）文言文阅读考查（8分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当事之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（选自诸葛亮《出师表》）
3．诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的原因是什么？请用原文回答。（2分）
答：________________________________________________________________________
4．用现代汉语翻译下面句子。（2分）
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译文：__________________________________________________________
5．回忆全文内容，从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出了哪些做人的道理？（4分）
答：________________________________________________________________________
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（三）古诗文名句考查（6分）
6．把下面的名句补充完整。
（1）山重水复疑无路，________________。（陆游《游山西村》）
（2）沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（4）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》）
（5）________________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）俱怀逸兴壮思飞，________________。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
（四）课内现代文考查（4分）
7．回忆《变色龙》和《皇帝的新装》两文的内容，回答下列问题：
（1）有人说奥楚蔑洛夫“可鄙”又“可恨”，也有人说他“可怜”，你认为他可怜吗？说说你的看。（2分）
答：________________________________________________________________________
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（2）《皇帝的新装》一文中，只有小孩敢于说真话，设想一下，小孩长大之后，在同样的社会环境下，他还会说真话吗？请说说理由。（2分）。
答：________________________________________________________________________
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三、阅读能力考查（34分）
（一）课外说明文阅读（14分）
河流为什么都是弯曲的
① 世界上所有的河流都是弯曲的，这是什么原因呢？
② 复杂的地形使得河流绝对不可能沿着直线方向向前流动，这是最常见的原因之一。但就是在宽阔的平原地区，河流也总是弯弯由曲的。因为江河两岸的土壤结构不可能完全一样，土壤内部所含的盐碱等化学成分及其数量也不可能完全相同，所以当它们完全落于水后，就不同程度地改变了两岸土壤承受水流冲击的能力。由于地球自转的方向是自西向东，这也会改变河流的直线方向，它会使北半球的河流冲洗右岸比左岸厉害些，而南半球的河流则刚好相反。
③ 由于水流是在依照曲线流动，而当水流在某个地方偏移一些以后，它在离心力的作用下，要压向凹入的一岸；同时，河床也要脱离开凸出的一岸。这样，河流不但没有机会恢复它的直线方向，反而使偏移越来越大，成了一条弯曲的曲线了，而且曲率越来越大。由于离心力也不断加大，与此同时河流又不可能顺河床一边流；而总是从一边折向另一边，即从凹入的一边折向最近的凸出的一边。于是，河流便呈现出了弯弯曲曲的流向。
④ 这样经过千万年的冲刷，无数的重复和循环，再加上由于凹出的一岸水流速度偏慢，泥沙的沉淀越来越多，蜿蜒曲折的河流便形成了。
8．使河流弯曲的原因有哪些呢？请选出不符合文意的一项（ ）（3分）
A．复杂的地形使得河流不能沿着直线方向流动。
B．地球的自转也会改变河流的直线方向。
C．水流的离心力使河流不但没有机会恢复它的直线方向，反而使偏移越来越大，成了一条弯曲的曲线。
D．两岸土壤承受水流冲击的能力相同。
9．请仔细阅读第③段中画线的句子，并用文中的关联词语写一句话。（3分）
“不但……反而……而且……”
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10．第②段中画浪线的句子使用的说明方法是：______________________________（2分）
11．请你说说第①段在全文结构中的作用是什么？（2分）
答：________________________________________________________________________
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12．我国长江、黄河中下游的某些地段，由于泥沙沉淀越来越多，使得河床高出两岸，经常出现决口，造成洪涝灾害。你认为应该在沿河两岸的什么地方加固防守？请运用本文中的知识作简要回答。（关键词提示：地球自转 离心力）
（二）课外文学作品阅读（20分）
有些语言是如此之美
① 多年不曾联系的高中同学从南方遥远的打来电话，问我，你那儿天气怎样？我说正千里冰封万里雪飘。她说我这儿花开得正艳，火红火红的，烧人眼呢。然后就是一段时间的沉默，我问怎么不说话了？她笑了：我正对着话筒在吹一朵红红的凤凰花呢。你闯到它的香味儿了吗？
② 我一下子就被感动了，仿佛真有一股香气，若有若无萦绕在身边；仿佛真有一朵红花，又红又艳绽放在眼前。在tǎn dàng rú dī的寒冷的北方，这样别致的问候和祝福，可以使人在心里开出花来。
③ 外公同刚刚过完七十大寿，他问我，你还回家过年不？我留了今年最好的茶叶，足够我们过一个惬意的冬天了。我说不回去了。他沉吟了一下，你那儿真应该比呵气成冰再冷一些的。我问为什么？外公慢条斯理地说：这样你的话一出口，；就可以冻成冰了，你把它寄回来。我们想听的时候，就用火烘烤，一定要用文火，滴滴答答，把你的声音拉得好长好长，可以慢慢地听。如果实在等不及，就一把大火，烧出一片春天来。
④ 雪中电话亭里的我快乐地笑了，为幽默的话语下深藏着的那不曾被山高水远所隔断的思念和牵扯不断的亲情。
⑤ 邻家妹妹眼睛高度弱视，做针线活时，线总是穿不进针眼．一次，她又把手指扎出血来，伯母不无心痛地嗔怪道：你迄自己都看不到，就别干了。妹妹听了，竟然说：是呀，我的眼睛是离我如此近，以致于连我自己都看不清了。
⑥ 她靠着想象和触听觉，是这样向我们描述四季的不同的 春天是花儿香 夏天是是阳儿亮 秋天是叶儿光 冬天是雪儿霜 我们都为她平日里的诙谐、乐观和豁达感到高兴。在她的心中，有一个明亮的、只属于她自己的世界。
⑦ 许多许多这样的只言片语，或许只是不经意，但蕴藏在其中的情感和人生理念，已胜过了长篇的说教铺陈，折射出了原本的生活底色。它们是如此之美，值得我们将之珍藏心底，用一生的时光去念念不忘。
13．根掘第②段中的拼音在下面括号内写出汉字，并在横线上解释它的意思。（3分
tǎn dàng rú dī（ ）___________________________________________
14．第①段中画线的句子是一个病句，请你修改后抄写在下面的横线上。（3分）
病句：多年不曾联系的高中同学从南方遥远的打来电话
改为：__________________________________________________________________
15．请你为第⑥段空白处加上标点符号，其中最恰当的一项是（ ）（3分）
A． 。 ， ， ， 。
B． ： ， ， ， 。
C． —— 、 、 、 。
D． 。 ； ； ； 。
16．请你仔细品味第①段的“烧人眼”和第③段的“烧出一片春天来”中的两个“烧”字，分别说说它们好在哪里。（4分）
答：________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
17．请仔细阅读第②段中画线的句子，发挥你的想像，在后面再仿写一个句子，要求结构相似。（3分）
我一下子就被感动了，仿佛真有一股香气，若有若无萦绕在身边；仿佛真有一朵红花，又红又艳绽放在眼前；仿佛_____________________________，______________________。
18．本文的标题是《有些语言是如此之美》，文章写的仅仅是语言美吗？你从文中同学别致的问候中，从外公幽默的话语中，从邻家妹妹对待生活的态度中还读出了什么“美”？（4分）
答：________________________________________________________________________
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四、作文（40分）
19．孩子，当你坐在考场里解答这份试卷的时候，你的父母在守望，你的老师在守望，所有关心和爱你的人都在守望；就像蓝天守望着小鸟，大海守望着风帆，大地守望着小草……

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守望是母亲起早贪黑辛苦操劳的背影，守望是老师头上新添的白发，守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情，守望责任，守望未来……。守望是信念；是坚守，是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。
也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个守望都能圆满；但是，有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实。在守望中，我们拒绝诱惑；在守望中，我们执着追求；在守空中，我们走向成熟……。
要求：1、请以“守望”为话题，写一篇文章，不少于500字，题目自拟，文体不限。如写诗歌，不少于20行。2、文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。
深圳市2004年高中阶段学校招生考试语文试题参考答案及评分说明
一、书写能力考查（4分）
1．（4分） 间架结构匀称，笔画优美，整体效果好得4分；间架结构匀称，笔画准确，整体效果较好得3分；间架结构变形，笔画不到位，整体效果较差得2分；间架结构严重变形，笔画潦草，整体效果差得1分。写错1字扣1分，涂改一处扣1分。（除正楷和行楷外，用隶书等体式书写均可）
二、课文内容考查（22分）．．
（一）文言文实词考查
2．（4分） A、D （D、A也对，每答对一组得2分。）
（二）文言文阅读考查一一
3．（2分） “先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激”；或者为“先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中。”
4．（2分） （只想）在乱世中苟且保全生命，不希求在诸侯中扬名显达。
5．（4分） 虚心听取别人意见，不自私，要自信、自立、自强，要审慎交友。（写出一个要点得1分 。除此四点外，有新的感悟也可。）
（三）古诗文名句考查
6．（6分） （l）柳暗花明又一村；（2）病树前头万水春；（3）大漠孤烟直；（4）千里共蝉娟；（5）先天下之忧而忧；（6）欲上青天揽明月。（写出一句得l分，错别字、漏字和添字不给分。）
（四）课内现代文考查
7．（4分） （1）此题答案可多元化，学生言之有理即可。例如：①可怜（1分）；因为奥楚蔑洛夫地位低下，受制于人，身不由己，确实可怜。（1分）②不可怜（1分）；因为奥楚蔑洛夫趋炎附势，媚上欺下，甘为鹰犬，自作自受，所以不可怜。（1分）（2）此题答案可多元化，学生言之有理即可。例如：①会讲真话（1分）；因为他在小时侯说的一句真话，使得他成了讲真话的楷模，为此他很有成就感，讲真话成了他的行为习惯和做人的准则。所以他敢说真话。（1分）②不会讲真话（1分）；因为小时侯是初生牛牛卖不怕虎，无私无畏，长大后，他耳闻目睹了许多由于讲真话而付出沉重代价的人和事，所以他也变得明哲保身，不敢说真话了。
三、阅读能力考查（34分）」
（一）课外说明文阅读（14分）
8．（3分） D。
9．（3分） 参考例句：美英联军不但没有给伊拉克人民带来和平，反而使得伊拉克
社会更加动荡，而且针对美英联军和伊临时当局的恐怖袭击越来越多。（三个关联词语必须都用上，没有语病，没有错别字即可给满分。）
10．（2分） 作比较。
11．（2分） 总领全文（“总起全文”“统领全文”都可）
12．（4分） 可以在两处防守：（1）在右岸加固防守。（2）水流在离心力的作用下，要压向凹入的一岸，所以要在凹入的一岸加固防守。（答对一个要点得2分。）
（二）课外文学作品阅读（20分）
13．（3分） 坦荡如砥：平坦得像磨刀石。（写对词语得1分，写对词义得2分。）
14．（3分） 多年不曾联系的高中同学从遥远的南方打来电话。
15．（3分） B
16．（4分） 这两个“烧”字用得生动传神，境界全出。凤凰花红得像燃烧的火，绚烂耀眼，所以“烧人眼”；“烧出一片春天来”中的“烧”字是燃烧的意思，表达出亲人间的刻骨想念和浓烈亲情。（答案可多元，请酌情给分。品味出一个“烧”字得2分。）
17．（3分） 参考例句：仿佛真有一片春色，如诗如画浮现在脑海。仿佛真有一条小溪，又清又柔流淌在心田。（要求仿写的句子结构相同，修辞手法相同，字数相近。）
18．（4分） 不仅仅是语言美：（1分）同学的话体现了友情美，外公的话体现了亲情美（或者说同学和外公的话体现了一种人情美）：（2分）邻家妹妹的话是一种诙谐、乐观和豁达的生活态度的体现，闪耀着人性美。（1分）
四、作文（参考标准略）
2005年深圳市初中毕业生学业考试
语 文 试 卷
（时间：100分钟；满分：100分）
一、拼音与书写能力考查(5分)
1．请将下面成语，用正楷或行楷抄写在下面的方格内，并根据材料中的汉语拼音写出相应的汉字。
一如jì往 qiè而不舍




二、古诗文阅读能力考查(25分)
(一)课内文言文实词考查(4分)
2．下列各组句子和词语中，加点词语意思相同的两组分别是：(① ② ）
A．先帝不以臣卑鄙／卑鄙无耻
B．命夸娥氏二子负二山／负重行军
C．昂首观之，项为之强／强手如云
D．媵人持汤沃灌／赴汤蹈火
(二)课内文言文阅读考查(6分)
阅读《桃花源记》中一段文字，完成下面三题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
3．陶渊明《饮酒(其五)》诗中的“采菊东篱下，悠然见南山”一句描写了自己恬淡、闲适的田园生活，选文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是：(2分)
，
4．用现代汉语翻译下面句子。(2分)
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
翻译：
5．中华文学史上留下了许许多多像陶渊明的《桃花源记》一样脍炙人口的名篇佳作，明清时代的四大古典名著更是不朽的丰碑。请你写出其中的一部作品和作者的名字。(2分)
作品《 》 作者
(三)古诗文默写考查(10分)
6．填写下面诗文的上句或下旬，并填写相应的作家或作品。
(1)落红不是无情物， 。(龚自珍《己亥杂诗》)
(2) ，蜡炬成灰泪始干。( 《无题》)
(3)乱花渐欲迷人眼， 。(白居易 《 》)
(4)李杜诗篇万口传， ， ，
。(赵翼《论诗》)
(5)在我们的学习和生活中，学会合作，与人和谐相处是十分重要的，这正如孟子在《得道多助失道寡助》中所说的“ ， ”
(四)课外文言文阅读考查(5分)
阅读下面文言文，回答下列问题。
郭林宗至汝南①，造袁奉高②车不停轨，鸾不辍轭③，诣黄叔度，乃弥日信宿④。人问其故，林宗曰：“叔度汪汪如万顷之陂⑤，澄之不清，扰之不浊，其器⑥深广，难测量也。”
注：①汝南：地名。②袁奉高：和后文的黄叔度都是郭林宗的朋友。③鸾luán：车；轭è：驾车时套在脖子上的曲木。④弥日信宿：指住了几天。⑤陂bēi：池塘。⑥器：气量、气度。
7．解释下列加点词的意思。(2分)
(1)鸾不辍扼 辍：
(2)诣黄叔度 诣：
8．你从这个故事中，领悟到做人应当具备哪些美好的品质。(答出一个方面均可)(3分)

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三、现代文阅读能力考查(30分)
(一)课外说明文阅读(12分)
阅读下面的文章，按要求回答问题。
建立精确有致的预警系统
①去年的飓风“珍妮”导致了多达3000名海地人的丧生，但同一场风暴袭击相邻的多米尼加共和国时，却没有造成大大伤亡。
②多米尼加人之所以相对顺利地挺过了这场风暴，要归功于他们对山林的保护。相比之下，海地人大肆砍伐山林，从而导致洪水奔涌而下，洪水和泥石流冲垮了山下的房屋。
③由此，人类应该深刻反省环境破坏与灾害之间的关系， 是互为因果的。与受到良好保护的生态系统相比，遭到损害的生态系统的抗灾能力就要弱得多。
④越来越多的证据表明，人类赖以生存的自然环境受损严重，特别是一些国家的珊瑚礁和防护林遭到了严重破坏。人类不仅需要一个生存的空间，而且需要一个生机勃勃的大自然，这样才能抵御灾害的影响，把损失降到最低限度。因此，我们应该投入更多的精力保护森林，红树林和珊瑚礁等“环境资本”，它们不仅是宝贵的资源，也是重要的保护屏障。
⑤为了减轻灾害的毁灭性影响，目前一些经济发达国家始终处于有效实践的最前沿，为其他面临类似灾害的发展中国家提供了减轻或控制灾害的宝贵经验。他们之所以能避免大面积的环境破坏，是因为有了全社会的周密规划和防范工作，其中包括教育项目和信息数据管理。
⑥因此，我们现在一定要以新的思维方式，建立针对如台风，飓风、化学事故和石油泄漏等多种风险的预警系统，把包括自然环境状况的因素也一同纳入到预警系统中去，使预警系统更加精确有致，减少上述悲剧的产生。 (选自《参考消息》有删改)
9．阅读全文，从中筛选信息，说说新的精确有致的预警系统应该包括哪些方面的内容。(3分)


10．阅读①②③段，在下面的横线处填写上恰当的内容。(2分)
由此，人类应该深刻反省环境破坏与灾害之间的关系， 是互为因果的。
11．阅读第④段中画线的句子，并用文中的关联词语写一句话。(3分)
“不仅……而且……才……”

12．“珍妮”飓风让我们认识到，人类在自然灾害面前要有所作为，该防御就防御，尽可能减少自然灾害给人类带来的损失。请你结合本文内容，拟出几条防御和减少自然灾害的措施。(答出两条即可)(4分)


(二)课外文学作品阅读(18分)
阅读下面文章，按要求回答问题。
鸟是树的花朵
①一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝叶繁茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾，我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。
②终于，一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵!
③有了鸟的树就格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使树上的，天没有了寒冷的凝滞。
④树枝上的鸟儿比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗？你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。
⑤实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上的小鸟。我说，一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园呵。
⑥一只翠鸟就住在池塘边的灌木上，它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽，我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜，“两个黄鹂鸣翠柳”，杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵树上没有黄鸸的歌声和舞蹈?
⑦我喜欢夏天的白鹭，它们整个夏天都住在村头河边的树林里。当白鹭们从碧绿的水田里归来，它们都落到树梢上，远远望去，那就是一棵最浪漫的花朵。
⑧我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。细想起来，我记住的鸟可不少。因为，我认定她是树木的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵……
⑨我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢?在观看一树的小鸟时，使我多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。我知道，有时候一只鸟嘴也是红的。
(选自《散文》有删改)
13．在下面的横线上解释第⑥段中“婀娜”一词在文中的意思。(2分)
婀娜：
14．仔细品味第③段“冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。”中的“弹性”一词，说说它好在哪里。(3分)


15．第⑨段中画线的句子是一个病句，请你修改后抄写在下面的横线上。(2分)
病句：在观看一树的小鸟时，使我多少有些惭愧。
改为：
16．阅读第⑤段画线的句子，发挥

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