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标签:语文版 高二 总复习 期末试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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2010----2011下学期河南沈丘醒民高中高二语文期末试题
2010----2011下学期河南沈丘醒民高中 高二语文期末试题
时间:140分钟 分值:150分
第Ⅰ卷阅读题
甲 必考题
现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1---3题。
茶与禅
禅宗与茶文化有着极为密切的关联,素有“茶禅一味”的说法,也就是说,禅味与茶味是同一种兴味。苏轼有茶联:“茶笋尽禅味,松杉真法音”。明代陆容有诗:“江南风致说僧家,石上清泉竹里茶。法藏名僧知更好,香烟茶韵满袈裟。”可见禅与茶文化的影响。 
  茶禅文化兴起于唐代。饮茶之风的盛行同禅宗的广泛传播有着密切的关系。
  在寺院生活中,茶占据着重要的地位。例如,供奉祖师时,有“奠茶”,挂单时有“戒腊茶”,平日有“普茶”。由此可见,茶是寺院仪式中不可缺少的组成部分。南宗禅有专门的茶的仪式,僧众集合在菩提达摩像前饮茶,15世纪便发展为日本的茶道。
  茶文化在兴起之初便与禅文化紧密结合,原因大致有两个。第一是茶的提神,益思的功用,也就是封演书中所说的“学禅务不寐,又不餐食,皆恃其饮茶”。陆羽在《茶经》中也提到:“荡昏寐,饮之以茶。” 传说达摩少林面壁,揭眼皮堕地而成茶树,这从一个侧面说明了茶与禅的联系。茶对于“坐禅五调”(调食,调睡眠,调身,调心,调息)都有一定的帮助。而茶与禅在特性上的相通之处,则是茶禅文化长期融和发展的重要原因。
  “苦”是佛教四谛之一,而茶味苦,这是茶与禅相当表面的关联。唐代之前,寺院煎茶时,多配以果料、香料等混合制作成“茶苏”饮用,而唐代禅宗大兴之后,就不再配以佐料,意在品味茶独特的味。
  禅宗强调直指人心,见性成佛。南宗禅更是强调顿悟。正是出于对本性直接交流的强调,禅宗中出现了“圆相”等比文字更为直接的方法。因为如此,禅宗偏向于写意简约的水墨画,而不是写实繁琐的工笔画。而禅与茶的交融,也是由于同样的原因。品茶时,并没有多余的语言,人们只是专注于体会茶的味外之味,这与禅的精神是相一致的。饮茶时的感官体味,既与人的感觉有着最直接的接触,同时能够引发感觉之外的领悟。诗僧皎然的《饮茶歌》中有:“三饮便得道,何须苦心破烦恼。”
  静默率真是禅的精神之一。而茶不同于酒的浓烈,具有单纯质朴的性质,并可解昏聩。质朴清幽的性质,或许是茶禅融合的最重要因素。日本的茶道大师千利休提倡茶道中“和、敬、清、寂”四则,正同禅的隐逸、无我、静虑等相印。禅宗的自省,也可在品茶的过程中进行。
  摒弃了“我执”、“法执”、“空执”的禅者有着安详的心态。茶性清香,饮茶时,茶者能够获得平和的感受。安详静谧的心态有助于参禅和自省。茶室中渗透着禅宗这样的精神。门廊通向茶室的庭院甬道意味着冥想的第一阶段,即通向自我启示的道路,同时也让进入者感受到平和的风致。
茶与禅共有的素朴、见性、安详、修身的气氛,是二者交融发展的源泉。
下列各项不能作为禅宗与茶文化有着“极为密切的关联”的证据的一项是( )
苏轼、陆容等人的诗文证明禅宗与茶文化之间素有“茶禅一味”的说法。
茶是寺院仪式中不可缺少的组成部分。南宗禅甚至有专门的茶的仪式。
陆羽在《茶经》中提到:“荡昏寐,饮之以茶。”
唐代禅宗大兴之后,寺院煎茶时,就不再配以佐料,意在品味茶独特的味。


浏览完整试题关于茶和禅在特性上的相通之处,下列说法不正确的一项是( )
茶味苦,而“苦”正是佛教四谛之一。
禅强调直指人心,强调顿悟;而品茶时的感官体味,能引发人们感觉之外的领悟。
茶具有质朴清幽的性质,这与禅的静默率真的精神是一致的。
禅者有着安详的心态,这与茶室中门廊、庭院,甬道的建筑风格一致。
下列表述,不符合原文意思的一项是( )
茶文化兴起于唐代,与禅宗有着极为密切的关联,因而有“茶禅一味”的说法。
茶在寺院生活中占据着重要的地位,南宗禅甚至有专门的茶的仪式,僧众一起饮茶。
茶文化在兴起之初便与禅文化紧密结合,其中一个原因是茶有提神、益思的功用,对于坐禅有一定的帮助。
茶与禅共有的素朴、见性、安详、修身的气氛,是茶禅文化长期融合发展的重要原因。
古代诗文阅读(36分)
文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4---7题
孔子生鲁昌平乡陬邑。字仲尼,姓孔氏。
孔子去曹适宋,与弟子习礼大树下。宋司马桓魋欲杀孔子,拔其树。孔子去。弟子曰:“可以速矣。”孔子曰:“天生德于予,桓魋其如予何!”
孔子适郑,与弟子相失,孔子独立郭东门。郑人或谓子贡曰:“东门有人,其颡似尧,其项类皋陶,其肩类子产,然自要以下不及禹三寸。纍纍若丧家之狗。”子贡以实告孔子。孔子欣然笑曰:“形状,末也。而谓似丧家之狗,然哉!然哉!” 他日,子路行,遇荷蓧丈人,曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子!”植其杖而耘。子路以告,孔子曰:“隐者也。”复往,则亡。
楚狂接舆歌而过孔子,曰:“凤兮凤兮,何德之衰!往者不可谏兮,来者犹可追也!已而已而,今之从政者殆而!”孔子下,欲与之言。趋而去,弗得与之言。
孔子在位听讼,文辞有可与人共者,弗独有也。至于为春秋,笔则笔,削则削,子夏之徒不能赞一辞。弟子受春秋,孔子曰:“后世知丘者以春秋,而罪丘者亦以春秋。”
太史公曰:诗有之:“高山仰止,景行行止。”虽不能至,然心乡往之。余读孔氏书,想见其为人。适鲁,观仲尼庙堂车服礼器,诸生以时习礼其家,余祗回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没则已焉。孔子布衣,传十馀世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!
注:桓魋(tuí颓):宋国的司马(主管军事行政的长官)。
4.对下列句子中加点词的解释错误的一项是:(3分)
A.然自要以下不及禹三寸 要,同“腰”。
B.天下君王至于贤人众矣 众,普通人
C.当时则荣,没则已焉 没,同“殁”,死,死亡。
D.孔子布衣,传十馀世,学者宗之 宗,尊祟,尊奉
5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是:(3分)
A.桓魋其如予何 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
B.孔子适郑,与弟子相失 百工之人,不耻相师
C.然自要以下不及禹三寸 故不积跬步,无以至千里
D.植其杖而耘 君子博学而日参省乎己
下列各组句子中加点词语意思与现代汉语相同的一项是:(3分)
A.形状,末也
B.他日,子路行,遇荷莜丈人
C.而谓似丧家之狗,然哉!然哉!
D.四体不勤,五谷不分,孰为夫子!
7.将文中划线句子翻译成现代汉语:(10分)
(1)往者不可谏兮,来者犹可追也!已而已而,今之从政者殆而!


至于为春秋,笔则笔,削则削,子夏之徒不能赞一辞。
古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗,完成8---9题。
寄李儋元锡 
韦应物 
去年花里逢君别,今日花开已一年。   世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠。   
身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。   闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆。
本诗首联用了怎样的手法?请赏析“已”字的妙处。(5分)
这首诗后四句表达了诗人哪些复杂的心理?请结合诗句具体说明。(6分)
名篇名句默写
10、补写下列名篇名句中的空缺部分(6分)
, 。瞻之在前,忽焉在后。《孔子世家》
朝菌不知晦朔, ,此小年也。《逍遥游》
,仁者不忧, 。《论语》
水至清则无鱼, 。《礼记》
乙 选考题
请考生在第三、第四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。
文学类文本阅读(25分)
阅读下面的文字,完成(1)---(4)题(25分)
葱花面
□第广龙
① 我许久都没有吃过葱花面了,但是,只要想起来,那浓郁的香味,就浮动在我的鼻尖,伴随着的,还有一丝丝惆怅,一丝丝忧伤。
② 想起葱花面,我想起了家乡,想起了母亲,想起了我那既明亮又黯淡的童年。
③就像西北长大的许多人一样,我也爱吃面,但在困苦的岁月里,一碗面,不是想吃就有的。有粗粮吃,能把肚子吃饱,已经是难得的福分。假如哪天吃面,一家人的重视,如同一个仪式。
④在农村,有的人家,不愿被小看,偶尔吃一回面,要站在自家门前的粪堆上,把面挑得高高的,让别人看:“我吃面呢!”吃面本是家常,却成了稀奇,以至于有人病倒了,不愿吃药,只是说,有这钱,美美吃一顿面,就好了。
⑤在我们家,葱花面,就是病人吃的,老人吃的。有个头疼脑热,不算病,不影响说话和走路。睡在炕上起不来,吃别的,吃不下去,就能吃上葱花面了。家里人口多,煮饭的锅是大铁锅,水烧开了,下面,下一个人吃的面。最好是挂面,是那种细细的挂面。葱花是清油炝的,先切出一撮碎碎的葱花,准备下,然后炝油,不在大铁锅里炝,那样费油,是在舀汤的铁勺里炝。拳头大的铁勺头,倒进去一点油,手端着,从灶火眼里试探进去,悬在火头上,油煎了,倒退出来,迅速把葱花丢进铁勺,哗啦一阵响,还出现一些涌动的泡沫,跟着,葱花就熟了。面捞出来,添进专门烧好的酸汤,添进葱花,这时候,看到的是弯曲在一起的面,是清亮的汤,汤上面,油花点点,还漂着葱花,这时候,葱花面就做好了。真香啊,就是在大门外,就是过路的人,也能闻到葱花面的香,家乡人形容这香,有一个特别的字:蹿。说葱花面香,就说,蹿香蹿香的。


展开余下试题 ⑥ 我自然也吃过我妈做的葱花面。躺在炕上,懒懒的,一碗面端来了,只是我一个人的,感到了被重视,被关心。似乎这也是一种特殊。如今的独生子女,似乎不会有这样的感受的,像我有兄弟姊妹五个,在母亲眼里,都是她的心头肉,但谁病了,得到照顾,似乎也获得了额外的母爱,那种幸福的体验,大大抵消了得病带来的痛苦。吸溜吸溜吃着面,面条滑溜溜的,吃进嘴里,自己就顺着喉咙滑下去了。汤热热的,里头的葱花,有那么一片两片,还带着焦黑,这更让香气变得浓烈。喝一小口,再喝一小口,一定要让舌头感受到烫,感受到烫的刺激,似乎只有这样,葱花面的香,才体会深刻,才能传递给身体的各个感官。这时,我妈在一旁会叮咛,慢慢吃,没人跟你争,吃了,发些汗,身子就轻省了。
⑦过去的人,都是在嘴上挖抓。吃的诱惑,总是最大的。有时,即使没有病,我也盼着得一场病,好吃上我妈做的葱花面。可是,越想得病,病越是不来,让我很失望。那时,我多傻啊,就为了一碗葱花面,竟然这样动心思。
⑧现在,我想吃面就吃面,各种各样的做法,甚至过去没有吃过的,也会尝试。有时在外头吃饭,摆一桌子好吃的,我也愿意吃面,先要一碗面吃,吃饱了,吃不动别的了,也不觉得遗憾。可是,这些年,我没有吃过葱花面,一次也没有。曾经那么向往的葱花面,我不再想吃了。吃的东西,也会吃伤人。有的人不吃肉,就是小时候难得吃一次,有机会放开吃了,拼命吃,结果以后见了肉,心理上排斥,再也不吃了。还有一种情况,就是这种吃的,记忆太深,却又容易引起难受,也不愿意再吃。我不吃葱花面,就属于后者。
⑨都快七年了,给我做葱花面的母亲,过世都快七年了。
下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
作者只要想起来葱花面,那浓郁的香味,就浮动在他的鼻尖,这是因为葱花面的香味是他童年最幸福的记忆。
第二段说“想起了我那既明亮又黯淡的童年”,说“明亮”是因为有母爱相伴,说“黯淡”是因为生活困苦,难得吃到葱花面。
作者详细而具体地描述了葱花面的制作过程,给人以身临其境之感,让读者更能体会到作者对葱花面的非同寻常的感情 。
作者家乡的人因为爱吃面,所以很重视吃面,“如同一个仪式”,甚至有些人家偶尔吃一回面,还要炫耀一番。
现在,虽然作者还愿意吃面,但因为吃的东西丰富了,曾经那么向往的葱花面也不想吃了,这些年作者一次也没有吃过葱花面。
第二段在内容和结构上有什么作用?请简要分析。(6分)
文章多处描写了葱花面的香味,请简要分析作者是怎样写葱花面的香。(6分)
作者写葱花面,写到了家乡,写到了母亲,写到了自己的童年,你认为本文主要写的是什么?请结合本文说明理由。(8分)
四,实用类文本阅读(25分)
阅读下面的文字,完成(1)---(4)题(25分)
“魔鬼城”奇观
在新疆浩翰的荒原中,常常会见到一片片矗立的“城堡”、一列列待发的“船只”、一条条蜷伏的“巨龙”、一座座奇特的“雕塑”。鬼斧神工,非人力所能为,人们将其统称为“魔鬼城”,即依靠“魔鬼的神力”创造的景观。
“魔鬼城”景观不仅仅是在新疆,在世界许多的干旱沙漠区都广有分布。不过,“魔鬼城”的俗名被地貌的专用名词“雅丹”所取代。魔鬼城与雅丹,一为俗名,一为学名,均被接受。而从成因上,称之为“风城”更为恰当,因为,风,才是这种地貌的真正建造师。
在新疆,这种风蚀地貌是相当广泛的,因为新疆是我国一个多风的区域,三山夹两盆的大格局,环绕盆地的山脉的许多山谷成为气流通过的通道,因狭管效应形成的强大风力,使新疆形成九大风区、四大风口。风,给新疆送来了水汽,也送来了塑造山川地貌的动力。
风,是怎样塑造出形式各样魔鬼城的呢?
地球的表面,是各种岩石构成的,岩石构成了地球外层的四大圈层之一的岩石圈。这些岩石,有的坚硬,如花岗岩;有的松软,如砂岩、泥岩。地表出露的基岩,如果是由不同的岩石一层层相间而成的,在长期的、强大的风力作用下,比较松软的部份被吹蚀,比较坚硬的部份保留了下来,便形成了千姿百态的形状。岩石性状与风力,是形成魔鬼城的必备条件,在很多情况下,水的冲蚀,也可取代风力,如罗布泊地区的白龙堆雅丹、克拉玛依的乌尔禾风城等,在成因上都少不了水的掺合。
新疆的干旱环境,始自于中生代的白垩纪,距今有一亿多年的历史。而白垩纪的岩层,以砂岩、泥岩为主,其中砂岩松软,泥岩稍硬,广布的白垩纪岩层,加上风、水的长期侵蚀,就形成了众多的雅丹地貌,即各式各样的魔鬼城。
在中国三大最美的雅丹景观中排列第一位的乌尔禾风城,位于著名的油城克拉玛依市的乌尔禾镇以北,这是一片城堡型的雅丹群,其范围方圆10千米。蒙古语称此地为“苏鲁木哈克”、哈萨克语呼之“沙依坦克尔西”,称呼不同,意思都一样,即“魔鬼出没的地方”。蒙古族、哈萨克族牧民发现此地后,都对亘古荒原上的这座“城堡”十分敬畏,沙的狂扬、风的巨啸,更令人感到阴森可怖,遂共同给予此地“魔鬼城”之名,其意,一是“魔鬼居住的城”,二是“魔鬼建造的城”。城中,楼台亭榭、市井小巷,应有尽有;石柱、石蘑、石笋、石兽、石鸟,不一而足。这里,距新疆四大风口之一的托里老风口不远,又处于佳木斯河下游,峡谷的大风又奔泻而至。间歇性洪水和季节性强风,对赭红与灰绿相间的白垩纪水平砂岩、泥岩轮番作用,共同打造了这座闻名中外的魔鬼城。
罗布泊地区是中国雅丹的第二大分布区,面积达3000平方千米,雅丹的类型也十分丰富,包括被列为中国最美的雅丹第二名的白龙堆雅丹和第三名的三垅沙雅丹,此外还有孔雀河下游雅丹、阿奇克谷地雅丹群、楼兰雅丹等。三陇沙雅丹则气势恢宏,面积约100平方千米。土丘为浅棕色泥岩和砂岩互层,丘体高大,高在10-20米,长200-300米不等,成行列式整齐排列,远远望去,既如海湾中停泊待航的巨大舰队,又似鳞次栉比的高楼市巷,蔚然壮观,罗布泊科考队队员们戏称此地为“小上海”。而罗布泊东的阿奇克谷地的雅丹群,虽然各自散在、孤另,但形态各异的造型,养育了荒漠的美。
魔鬼是可怖的,魔鬼城却是可爱的。如今,新疆的一处处魔鬼城开辟成了旅游景区,吸引了许多中外人士关注的目光。
(1)下列对作品有关内容的分析和概括,不正确的两项是(5分)
本文以“魔鬼城”为题能吸引读者注意,引起读者的阅读兴趣。
魔鬼城也称雅丹、风城,“魔鬼城”景观不仅仅是在新疆,在世界许多的干旱沙漠区都广有分布。
克拉玛依的乌尔禾风城,蒙语、哈萨克语都称此地为“魔鬼出没的地方”,地处佳木斯河下游,主要受水的冲蚀作用形成了雅丹地貌。
三垅沙雅丹丘体高大,气势恢宏,排列整齐,蔚然壮观,进入其中,就如同进入鳞次栉比的高楼市巷,因而被罗布泊科考队员戏称为“小上海”。
从结构上看,本文前半部分主要介绍魔鬼城的形成原因,后半部分则是通过克拉玛依的乌尔禾风城等具体的例子说明魔鬼城的地貌特征。
科普文的语言除准确严谨外,还具有不同于一般说明文的语言特色。请在文中任选一处,结合文章简要分析其不同的语言特色。(6分)
为什么新疆多魔鬼城?结合全文分点概括。(6分)
一般的科普文都有文学性的特点,请结合本文内容,探究其文学性。(8分)
第Ⅱ卷表达题
语言文字运用(20分)


展开余下试题下列语句中,划线成语使用恰当的一项是(3分)
日前,警方侦破了一起高档小区保安监守自盗的案件,该保安抓住业主车库门锁不严的漏洞,登堂入室,累计盗窃业主财物十余万元。
郭德纲体现了北方性格的“浑不吝、爱谁谁”,周立波体现了南方性格的“油光光、歪唧唧”,两人分立南北两地,聚集人气并飞黄腾达。
近日,关于“公开课作秀”的报道甚嚣尘上,其中一则尤为经典:某老师讲到“英雄托起炸药包”时,脚底一踩,竟响起了爆炸声,这将学生和听课的老师吓坏了。
我们看到,这次金融危机之后,欧美发达国家“再工业化”的动向与主张发展新能源和“绿色制造”“低碳经济”等的政策意向是并行不悖的。
下列各句没有语病的一句是(3分)
A、2011年春节黄金周期间,全国旅游市场喜迎盛况,共接待游客1.53亿人次,于同期相比同比增长22.7%,实现旅游收入820.5亿元。
B、2011年2月10日,根据北京市消防部门表示,元宵节将采取特殊管理措施,禁止在高层建筑60米范围内燃放烟花爆竹。
C、兔年春晚,旭日阳刚发自肺腑、来源于生活的歌声,贴近生活贴近现实,引起了亿万观众的共鸣。
D、中共时期届五中全会提出:要着力改善民生现象,合理调整收入分配关系,努力增加居民收入 在国民收入分配中的比重。
15、依次填入下面一段文字横线处的 语句,衔接最恰当的一组是(3分)
每个人的体内都住着两种人,一种是盲目的、肉体的人;另一种是明眼的、有灵魂的人。

①明眼且拥有灵魂的人,就是我们的良心。
②后者,也就是明眼的人,什么都不做,只对前者所做的一切进行批判。
③良心在人类做着应做之事时是沉默的,但是只要人类一偏离真实之道,良心便会指导人类该走向何处。
④前者,也就是盲目的人,如上了发条的时钟一样,按部就班的吃、喝、劳动、休息、繁衍子孙。
⑤良心的工作就如同罗盘针一样,只要偏离了针所指的方向,罗盘就会开始转动。
①②③④⑤ B.②①⑤③④ C. ③⑤①②④ D.④②①⑤③
阅读下面的材料,回答问题.(5分)
交通耗能是我国社会主要能源消耗之一,其石油消耗总量占全社会石油消耗总量的30以上,并且汽车尾气已成为大中城市温室气体的首要来源.一辆中耗油轿车每年少开1200公里,将节省120升石油,减少碳排放294公斤;一个人每年少搭乘飞机5000公里,将节省200升石油,可减少碳排放695公斤.文明出行,防止交通堵塞,也是为绿色出行做贡献.
2011西安世园会倡导:短途出行,请尽量步行或乘坐公交,省钱省力;开车时避免汽车发动机空转,停留时间超过一分钟应熄火;长途旅行请尽量乘坐火车,减少乘飞机的次数;安全驾驶文明礼让,保证交通顺畅.
请用一句话概括这则材料的主要内容.(30字以内)
请你结合材料内容,设计一条公益宣传标语。
请仿照例句,再写两个句子,要求所写句子与例句构成排比关系,所写内容必须围绕对“生命”的假设,字数、结构、修辞手法与例句相近。(6分)
假如生命是草,不要自暴自弃,要坚定地挺直腰板,向世界诠释坚强;
;
.
写作(60分)
18、阅读下面的文字,按要求作文。
李开复的女儿曾经很害羞,在学校不敢举手发言。李开复就用自己在比尔盖茨面前发言的例子鼓励女儿勇于发言。女儿虽同意试一试,但还是认为只有在适当的时候,有最好的意见时,才可以发言。李开复让女儿抛弃“有最好的意见”这个主观评价标准,和她一起确立了一个实际的目标:每天举一次手,如果坚持一个月就有奖励,然后再慢慢增加举手的次数。
一年后,老师注意到,这名女生已经在不知不觉中成了一个善于表达的孩子。不仅如此,为了能举手发言,她上课更加集中注意力听讲,课后也会更认真地预习、复习功课。
请你联系自己的生活体验与感受写一篇文章,自拟标题,自定文体,不少于800字。

























座号
语文答题卡
选择题(3×9=27分)
题号 1 2 3 4 5 6 13 14 15
答案
非选择题
7、(10分)①

(5分)

(6分)

(6分)① , 。②

③ , 。④
(1)(5分)

(6分)

(6分)

(8分)


(1)(5分)

(2)(6分)

(3)(6分)

(4)(8分)


16、(1)(3分)


(2)(2分)

17(6)
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