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江苏省南菁高级中学2010--2011学年初三中考适应性训练
江苏省南菁高级中学2010--2011学年初三中考适应性训练
语文试题(2011年5月)
一、积累与运用(共15分)
1.下列各组词语中读音和书写都正确的一项是(3分)
A.自诩( xǔ) 不醒(xǐng)人事 B.媲(bì)美 坦荡如砥(dǐ)
C.挑衅(xìn) 脍灸(zhì)人口 D.恣(zì)情 莫名(míng)其妙
2.下列句子中加点的词语,能用括号中的词语替换且不改变句意的一项是(2分)
A.上海世博会开幕式上,灿烂的烟花与绚丽的水景在黄浦江上交相辉映,盛况空前。
(金碧辉映)
B.在学校举办的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
(别具一格)
C.5月8日是世界红十字日,停靠在崇安寺广场的流动采血车在人潮中格外引人注目,等候献血的无锡市民在车外排起长队,成为一道亮丽的风景。 (引人入胜)
D.鼋头渚自然风光优美秀丽,人文景观独特恢宏,二者巧妙地融汇结合,让人感到美不胜收。 (数不胜数)
3.对下面这段加点词的解释有误的一项是(3分)
晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
A.徒:只 B.实:果实
C.熙:同“嬉”,开玩笑 D.病:生病
4.下列句子中没有语病的一句是(2分)
A.目前,过度重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
B.我们应该调动学生干部的充分的积极性。
C.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
D.谁也不能否认贯彻落实科学发展观不是构建和谐社会的重要保证。
5.下列对名著的评述有错误的一项是(3分)
A.《西游记》中唐僧师徒到达火焰山,面对熊熊烈火,孙悟空首先打算采取借芭蕉扇达到灭火的目的。
B.《汤姆•索亚历险记》主要表现了儿童的逆反心理,成人社会对儿童的禁锢,儿童世界的真善美以及对种族压迫的控诉。
C.《格列佛游记》中大人国党派之争是以鞋跟高低划分阵营的,“高跟党”和“低跟党”之间尔虞我诈,争权夺利。
D.《钢铁是怎样炼成的》中老布尔什维克朱赫来住在保尔家期间给保尔讲了许多革命、工人阶级和阶级斗争的道理,对保尔的思想成长起着决定性的作用。
6.对下面这段话的理解有错误的一项是(2分)
从前,有两个饥饿的人得到了恩赐:一根鱼竿和一篓鱼。其中,一个人要了鱼,另一个人要了鱼竿。得到鱼的人煮了鱼,狼吞虎咽吃了个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,不久他饿死在了路上。又有两个饥饿的人,他们同样得到了一根鱼竿和一篓鱼。他们商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼以维持生存。经过遥远的跋涉,他们终于来到海边。从此,他们以捕鱼为生,过上了幸福的生活。
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A.一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉。
B.自私而不愿帮助别人的人,最终会毁灭了自己。
C.只有把理想和现实有机结合,才会有所收获。
D.一个人目标高远,但也要面对现实的生活。
二、阅读与赏析(共49分)
(一)(12分)
故槐里令朱云上书求见,公卿在前,云曰:“今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐①。臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人头,以厉其余。”上②问:“谁也?”对曰:“安昌侯张禹!”上大怒曰:“小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。”御史将云下,云攀殿槛,槛折。云呼曰:“臣得下从龙逢、比干③游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠,解印绶,叩头殿下曰:“此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛,其言非,固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血,上意解,然后得已。及后当治槛,上曰:“勿易!因而辑之,以旌直臣。”
——选自《汉书•朱云传》
【注】①尸位素餐:居其位食其禄而不管事。 ②上:指汉成帝。 ③龙逢、比干:古代因直谏而被杀的忠臣。
7.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)下亡以益民 (2)使其言是
(3)固当容之 (4)勿易
8.下列句中的“以”与“断佞臣一人头,以厉其余”的“以”意义和用法相同的一项是(2分)
A.令辱之,以激怒其众 B.策之不以其道
C.扶苏以数谏故 D.威天下不以兵革之利
9.对文段内容理解有错误的一项是(3分)
A.朱云认为朝廷大臣都尸位素餐,杀张禹可以警戒他人。
B.朱云面对“罪死不赦”的重刑,仍然牵挂着朝廷安危。
C.辛庆忌力谏不杀朱云,结果被摘掉官帽,解下了官印和绶带。
D.汉成帝最后听取了他人的意见,修正了自己的错误。
10.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)
(1)小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。(2
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