2011年八年级（下）期中考试
语文试卷
题　号 一 二 三 总　分
（一） （二） （三） （四）
得　分
一、基础知识（31分）
1、下列加横线字词读音正确的一项（ ）（2分）
A、狼藉 jí 陨落yǔn 讪笑xiān 喋喋不休dié
B、簌簌sù 没落mò 叱骂chì 文质彬彬bīn
C、鄙视 bǐ 轻蔑 miè 颓败 tuí 唾手可得 cuǐ
D、忸怩 ní 隘口 yì 厮守 sī 懵懵懂懂 měng
2、下列词语加点字注释完全正确的一项（ ）（2分）
A、 典押（把财物交给对方做担保）荆棘（有刺的草木）
B、 荒莽（鲁莽）些微（小）
C、 摇曳（拉拽）无所事事（事情）
D、 厮守（厮杀）默默无语（不说话）
3、向人借东西，应语气和软，措辞礼貌，下面的说法最好的一句是（ ）（2分）
A、 请把圆规借给我用。 B、拿你的圆规给我用用。
C、 我用一下你的圆规怎么样？ D、请把你的圆规借给我用用好吗？
4、下列句子没有毛病的一句是（ ）（2分）
A、 通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。
B、 西湖的春天是美丽的季节。
C、 中学阶段是青年学生学习的重要阶段。
D、 同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。
5、下列使用的描写方法不同于其他三项的是（ ）（2分）
A、 过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱着橘子走。
B、 我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。
C、 班长毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去，其余的骑兵也跟下去。
D、-----说完，她大步走出法庭。
6、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A、经过一番艰苦的搏斗，张开印终于击败了泰国拳王蓝桑坤，这场胜利不能不说是唾手可得。
B、由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。
C、文雅的女人，决不会出现在法官面前，决不会混迹在男子俱乐部里面，还要喋喋不休。
D、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是沁人心脾。
7、读下面一则寓言，概括其寓意。(2分)
一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长?”上帝回答：“像一分钟。”小男孩又问上帝：“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。”
寓意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8、仿写句子（4分）
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；
仿句：没有理想的人，他的生活如　　　　　　　　　　 ；
没有理想的人，他的生活如　　　　　　　　　　 。
9、 口语交际（3分）
一个寒冬的夜晚，在一家小酒店里，有几个顾客正在吃饭。这时，一个大大咧咧的小伙子走了进来，带进一股寒气。顾客中一位中学生模样的人对小伙子说道：“大哥哥，咱们关上门好吗?外面挺冷的。”小伙子感动地说：“小弟弟，不要紧，我穿着大衣呢。”
(1)中学生的话强调的: 　　　　　　　　　　　　　（1分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)小伙子理解的意思是: ________________________________________________（1分）
(3)如果你是小伙子,得体的回答应该是　　　　　　　　 （1分）

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10、在方格内规范书写名句（10分）
（1）宫妇左右莫不私王，_____________,_____________。（《邹忌讽齐王纳谏》）（2分）
（2）年少万兜鍪，坐断东南战未休。_____________？ ____ ,___________。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（3分）
（3）昔我往矣，__________,今我来思，___________。（《采薇》）（2分）
（4）当年万里觅封侯，匹马戍梁州。__________？__________。（陆游《诉衷情》）(2分)
（5）官船来往乱如麻，_____________。（王磐《朝天子•咏喇叭》）（1分）
二、阅读题（39分）
（一）阅读下列文段，回答8——10题。（6分）
黄省三 （哭着）我现在不怕你们啦！我不怕你们啦！（抓住潘经理的衣服）我太冤了，我非要杀了——
潘月亭 （很敏捷地对着黄的胸口一拳）什么！（黄立刻倒在地下）
[半响。
李石清 经理，他是说他要杀他自己——他这样的人是不会动手害人的。
潘月亭 （擦擦手）没有关系，他这是晕了过去。福升！福升！
[福升上。
潘月亭 把他拉下去。放在别的屋子里面，给他拍拍捏捏，等他缓过来，给他三块钱，叫他滚蛋！
王福升 是！
[福升把黄省三拖下去。
11、对画线部分的表述错误的一项（ ）
A、这是舞台提示，提示了人物表演时应有的动作。
B、 是剧本说明，说明了人物表演时应有的动作。
C、 舞台提示，它是组成剧本的两部分之一。
D、 舞台提示包括人物表，时间，地点，布景，服装，道具以及人物心理、动作、上下场等。
12、本选段表述有错的一项（ ）
A、 节选的文段中潘月亭打倒黄省三的情节是课文的高潮。
B、 节选的文段中李石清十分冷酷并维护他的上司。
C、 本文段体现出潘月亭的冷酷残忍。
D、 本节可以看出黄省三的反抗是十分苍白无力的。
13、对潜台词在剧本中的作用的表述有错的一项是（ ）
A、 使用潜台词的目的是为了吸引观众。
B、 可以使语言显得耐人寻味。
C、 可以丰富戏剧的人物形象。
D、 就是人物没有说出的话，它是戏剧人物没有来得及说出来的。
（二）、阅读下面课文文段，回答14——18题。(11分)
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说： “我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
14、选出能表明上文所写内容的小标题，将它的字母填在括号内　( 　 　 )（2分）
A．父子情 B．父亲的背影
C．惜别 D．买桔子送别
15、对标有横线的句子的正确理解应该是（　　　　）。（2分）
A．“扑扑身上的泥土”是向儿子表示自己此行不容易，教育儿子要体会父亲的爱子之情。
B．“泥土”照应了前文在月台上的爬上爬下；“轻松”是因为橘子本身就没多重，为的是让儿子别为父亲的这点累担心，体现了父亲的一片爱子之情。
C．“泥土”照应了前文在月台上的爬上爬下；“轻松”体现一种踏实满足的内心感受，这是父亲一片爱子之心的自然流露。
D．“泥土”表明当时车站的环境很脏；“轻松”是说拍去了泥土后父亲感到浑身清洁的愉快。
16、前文中交待“父亲是一个胖子”，这句话与本文段中的哪一个词语相呼应？作者这样写的用意是什么？（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17、选文中，前后两次写父亲过铁路，为什么前一次详写后一次略写？（2分）
答：
18、“我看见他戴着黑色小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”这句话从哪两方面描绘了父亲的形象？　( 　　　 ) （2分）
A．外貌 　心理 B．动作 语言
C．外貌 　动作 D．语言 　心理
（三）、阅读下段文言文，回答19——22题。(12分)
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天予先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天予乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
19．解释下列句子中加点词语的意思。(每空1分，4分)
(1)天子且至 　　　　且：　　　　　　　　　　。
(2)军中闻将军令 　　闻：　　　　　　　　　　。
(3)居无何，上至，又不得入。　　居无何：　　　　　　　。
(4)使人称谢。　　　　谢：　　　　　　　　　　。
20．用现代汉语表述下列句子。(每题2分，4分)
(1)将军约，军中不得驱驰。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
(2)介胄之士不拜，请以军礼见。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
21．文中划线句子有什么作用?(2分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
22．从描写角度看，本段刻画周亚夫的形象以　　　　描写为主。请写出正面描写的句子(2分)
答：　　　　　　　 　 。
（四）请阅读《人生如下棋》，回答23－25题（10分）
父亲喜欢下象棋。那一年，我大学回家度假，父亲教我下棋。

展开余下试题

我们俩摆好棋，父亲让我先走三步，可不到三分钟，三下五除二，我的兵将损失大半，棋盘上空荡荡的，只剩下老帅、仕和一车两卒在孤军奋战，我还不肯罢休，可是已无回天之力，眼睁睁看见父亲“将军”，我输了。
我不服气，摆棋再下。几次交锋，基本上都是不到十分钟我就败下阵来。我不禁有些泄气。父亲看看我说：“你初学棋，输是正常的。但是你要知道输在什么地方。否则，你就是再下上十年，也还是输。”
“我知道，输在棋艺上。我技术不如你，没有经验。”
“这只是次要因素，不是最重要的。”
“那最重要的是什么？”我奇怪地问。
“最重要的是你心态不对。你不珍惜你的棋子。”
“怎么不珍惜呀？我每走一步，都想半天。”我不服地说。
“那是后来。开始你是这样吗？我给你计算过，你三分之二的棋子是在前三分之一的时间内失去的。这期间你走棋不假思索，拿起来就走，失了也不觉得可惜。因为你觉得棋子很多，失一两个不算什么。”
我看看父亲。不好意思地低下头。“后三分之二的时间，你又犯了相反的错误：对棋子过分珍惜，每走一步，都思前想后，患得患失，一个棋子也不想失，结果一个一个都失去了。”
说到这，父亲停下来，把棋子重新在棋盘上摆好，抬起头，看着我，问：“这一盘待下的棋，我问你，下棋的基本原则是什么？”
我想也没想，脱口而出：“赢啊！”
“那是目的。”父亲不满地看了我一眼，“下棋最基本的原则是得、失。有得必有失，有失才有得。每走一步，你心里都要非常清晰：为了赢得什么，你愿意失去什么。这样才可能赢。可惜，大部分人都象你这样，开始不考虑得失，等到后来失得多了，又过于考虑得失，所以才屡下屡败啊！其实不仅是下棋，人生也是如此呀！”
我看着父亲，又看着眼前的棋，恍然顿悟：人生不就是一盘待下的棋吗？所不同的是，有的人，棋刚刚摆好，还没开场；有的人，棋已经下了一半，得失参半；而有的人，棋已经接近尾声，尘埃落定！
人生如下棋，不管多么精彩的棋，其中总有遗憾。
人生也不如下棋，下棋最大的好处是：如果你下错了，还可以接着下。
23、文中的哪两个成语可以概括“我”下棋前后的不同失误心态？（2分）
（1） （2）
24、父亲说：“……其实不仅是下棋，人生也是如此呀！”从正面理解，“如此”应该指： 。从反面理解，“如此”则是指：
（4分）
25、本文的标题和中心内容都在于阐述“人生如下棋”的生活哲理，为什么文尾又说“人生也不如下棋”呢？这不自相矛盾吗？请联系你的所见所闻以及个人的生活实际，简要谈谈自己的看法和感受。（4分）



三、作文（50分）
阅读下面材料：
门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……
只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？
请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限（诗歌除外），600字以上。文中不得出现真实的地(校)名和人名。
2011年八年级（下）期中考试语文试卷
一、基础知识：（31分）
1、B 2、A 3、D 4、B 5、B 6、C
7、寓意：凡事不会伸手而得，需要付出时间和代价。(或：时间是极其宝贵的，一寸光阴一寸金。)（意思相近即可）
8、示例：断了线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
9、（1）让那个小伙子为大家考虑，关上门。（2）中学生叫他把门关上，是为他着想，怕他冷着（3）不好意思，我平时就大大咧咧的，我这就去关门。
10、（1）朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
（2）天下英雄谁敌手？曹、刘。生子当如孙仲谋。
（3）杨柳依依 雨雪霏霏
（4）关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
（5）全仗你抬声价。
二、阅读题:（39分）
（一）11、B 12、A 13、D
（二）14、B 15、C
16、“肥胖的身子”，衬托父亲爬月台的艰难，突出表现父亲对儿子无微不至的关爱之情。
17、第一次去时详写的是背影，扣题，更能突现中心。第二次是人物的正面描写，因而略写。18、C
（三）19（1）将要 （2）听从 （3）过了不久 （4）表示敬意 20、略 21、为后文写文帝在细柳军营的见闻做铺垫并做对比。22、侧面描写 ①亚夫乃传言开壁门。②至营，将军亚夫持兵揖曰：“介冑之士不拜，请以军礼见。”
（四）23、不假思索；患得患失
24．正面：心中要有做人的原则，有所得必有所失，不要一味的追求得，有时还要学会放弃；反面：某些人正象“我”下棋一样，开始没有考虑得失，等到失去很多，又患得患失，导致前后的失败，一事无成。
25．不矛盾。下棋下错了，还可以重新摆局接着下。人生关键的几步走错了，则后悔莫及，无法挽回。
三、作文（略） (113.241.57.188)

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