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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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贵州省天柱民中2012届高三第一次月考试卷
天柱民中2012届高三第一次月考
语 文 试 题
注意事项:
1.本试题分为选择题和非选择题两部分,共8页时间150分钟,满分150分
2.答卷前,务必将自己的班级、姓名、座号、考号分别填涂在答题卡的相应位置
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、(30分,每小题3分)
1、下列词语中,读音、字形完全正确的一项是( )
A、掣(chè)肘 相形见绌(chù) 仪仗队 亲生妹妹
B、胴(tóng)体 缉(jī )拿归案 一溜烟 绿树成荫
C、星宿(xiù) 刨(páo)根问底 大杂烩 名门望族
D、靓(liàng)妆 半嗔(chēn)半笑 发详地 长盛不衰
2、下列各句中加点词语使用正确的一项是( )
A、国王半路杀出程咬金 ,奇男子40秒内连中三元。北京时间4月6日,火箭对阵国王。当比赛进行第三节5分10秒时,国王队员索顿40秒内连进三球。
B、写过买菜的,卖菜的,做菜的,还要写种菜的。看我的稿子选材,就能知道我是个多么贤惠可人,宜室宜家的姑娘啊!
C、闻一多先生把晚唐诗和后期印象派的画联系起来讲,别具特色,他的口才又好,引经据典,信手拈来。课堂上每每都人满为患,外校也有不少人来“蹭课”。
D、尽管女儿对母亲悉心照顾,曲尽孝道;但九十八岁的王太太的病情仍然急转直下,一天天衰弱下去。
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A、最近一段时间,中科院以及北大、清华等学府出台自己的学术戒律,力图在学术腐败成风的情况下,廓清弥漫在学术及科研领域的道德。
B、我国将实施载人航天工程首次空间交会对接任务,执行任务的天宫一号目标飞行器、长征二F运载火箭组合体已从酒泉卫星发射中心垂直总装测试厂房顺利转运至发射区。
C、9月18日,在邵阳隆回县羊古坳乡雷锋村,由农业部组织专家,对袁隆平院士研制的“Y两优2号”百亩超级杂交稻试验地进行现场测产验收。
D、一家总部设在纽约的旅游公司负责人说,7到10年内,如果我们能把握良机,中国游客将成为美国入境游的最大市场。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
斯蒂文森有首诗《点灯的人》,写一个每天扛着梯子, , 。
, , 。 ,也依然是这样一盏令人寻味的灯,它应是真诚的、高雅的、充满力量的。
①其实每一个写作的人都是点灯的人——点亮自己
②把街灯点亮的人李利
③于是每天的生活有了方向
④即使是考场作文
⑤在太阳落山后
⑥然后照亮别人
A、⑤②③⑥①④ B、②③①⑥⑤④
C、⑤②①⑥③④ D、②⑤①⑥③④
二、(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成5——7题
往往是环境不能再承载的时候,才会想起环保;往往是在华南虎已经灭绝、中华鲟接近灭绝的时候才会开始环保。许许多多环保宣传采用的策略是“恐吓”式的:如果再不节约用水,设想地球上只剩下最后一滴水,想一想,都会令人生畏;如果碳排放再没节制,温室效应会融掉南极冰山,想一想,就会想到电影《2012》。
古人的环保不是这样的——就姑且把古人的一些做法也称做环保吧。商代的汤,有一次到郊外散步,发现有人在张网捕鸟。让汤感到惊讶的是,其所张之网,不是一张而是四张,有从四面八方合围之势。对于鸟来说,就只有进的道,再没有逃生的路了。


浏览完整试题 尤为可恨的是,那位捕鸟的人还在那里念念叨叨,让天下所有的鸟都进入我的网中,而且是越大越好,越肥越好。是可忍,孰不可忍,这激起了汤的怜悯心肠。他感叹道,这样捕鸟,那不是要把天下的鸟一网打尽吗?就下令把四面中的三面撤下去。捕鸟人赶忙把三面网撤下,他口中念叨的词也颇为识相地变了——想往左飞就往左飞,想往右飞就往右飞,那些命不好的就飞到我网中吧。
在环保问题上最早采取“政府行动”的是子产。那是鲁昭公十六年的时候,九月,郑国大旱。派大臣到桑山上搞祭祀活动,向老天祈雨。这些大臣祭祀完毕,看到天还没下雨,就砍山上的一些树。这让子产非常生气。他这样说,祭祀山神,应该在山上植树造林;现在反而到山上砍伐树木,这简直就是犯罪。结果屠击、祝款、竖拊这三位就成为中国第一批因“环保”问题而被罢免夺邑的官员。
孔子在“环保”问题上也坚持自己的作法。《论语》中说孔子是“钓而不纲,弋不射宿”,就是说孔子偶尔也钓钓鱼,但不会用大网去捉鱼;孔子也会打鸟来提高射艺,但不会打已在树巢中归宿的鸟儿。钓鱼射击飞鸟,那是君子陶冶性情的活动,用大网捕鱼,是贪夫的谋利之举,而偷袭已经入睡的归鸟,就是乘人之危、欺负弱者的行为。这不是英雄所为,更不是君子之行。
在“环保”问题上,曾子也有自己的看法。他认为:“树木以时伐焉,禽兽以时杀焉。夫子曰‘断一树,杀一兽,不以其时,非孝也。’”这把“环保”问题提高到“孝”的高度来认识了,也就是要以君子姿态,合适合宜地来对待身外的动植物。
总起来说,“恐吓”式的环保也比不环保要好。但“恐吓”式的环保与出于仁德之心的环保,是两个环保。“恐吓”式的环保太过功利,我还是喜欢“兼爱”
、“推恩”式的环保,这使人胸襟开阔,气度高远。
其实,世人对于姜太公有着深深的误读。因为姜太公在渭水上用直钩钓鱼,被文王发现重用了,就说姜太公直钩钓鱼,钓的其实是文王,这就有点太武断了。这或许真的就是他老人家自娱娱人的行为艺术呢,这种可能性倒是非常大的。
不管怎样,网开三面与直钩钓鱼,都可看着是人类向大自然发出的友好信号。
(节选自《文汇报》2010年11月20日)
5、下列关于古人“环保”的表述,不符合原文意思的一项是( )
A、孔子和曾子以“君子”标准积极倡导环保,前者遵守“君子之行”,后者主张“君子之态”。
B、古人的环保与今人的环保发出的信号是截然不同的,前者是友好的,后者却是不友好的。
C、古人的环保是怀着仁德的爱心、宽阔的胸襟和高远的气度进行的“兼爱”“推恩”式环保。
D、商汤和子产对环保是运用权力进行强制执行,前者要求明令整改,后者则进行严厉惩处。
6、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A、在语言表述上,文中的直接引用增强了论据的确切性、可信性,而间接转述则增强了文章的活泼性、可读性。
B、作者在文中大量援引古人有关“环保”的主张和做法,不仅有力地支撑自己的观点,而且启发了今人的思考。
C、在人与自然交往的规则上,孔子言行一致,他既主张“不以其时,非孝也”,又恪守“钓而不纲,弋不射宿”。
D、姜太公的直钩钓鱼完全是自娱娱人的行为艺术,而世人却因一己臆断而误读,武断地说他“钓的其实是文王”。
7、下列推断,不符合原文意思的一项是( )
A、要构建环境友好型社会,就必须“合适合宜”地对待环境,而它有待于每个人心胸、气度等素养整体提升。
B、古人“树木以时伐焉,禽兽以时杀焉”观点中反复强调的“以时”,体现了尊重客观事物发展规律的朴素思想。
C、“网开三面”不仅表现了商汤的仁德之心,而且客观上也起到了保护长远利益的作用,符合可持续发展理念。
D、今人的环保都是“恐吓”式的,其本质上是利己的,所以不可能从根本上解决人类和大自然的友好相处问题。
三、(9分,每小题3分)阅读下面文言文,完成8——10题。
管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也;吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也;吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也;吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也;公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”
鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。故其称曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。四维不张,国乃灭亡.下令如流水之源,令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。
其为政也,善因祸而为福,转败而为功,贵轻重,慎权衡。桓公实怒少姬,南袭蔡,管仲因而伐楚,责包茅不入贡于周室。桓公实北伐山戎,而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸侯由是归齐。故曰:“知与之为取,政之宝也。”
管仲富拟于公室,有三归、反坫,齐人不以为侈。管仲卒,齐国遵其政,常强于诸侯。后百余年而有晏子焉。
(选自《史记》)
8、对下列加点词解释不正确的一项是( )
A、少时常与鲍叔牙游 游:游玩
B、吾始困时,尝与鲍叔贾 贾:经商
C、鲍叔既进管仲,以身下之 下:居于……之下
D、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也 多:赞美
9、下列各组句子中,全都表明管鲍之间亲密无间,彼此信任的一组是( )
①管仲常欺鲍叔,鲍叔终善遇之 ②鲍叔既进管仲,以身下之 ③管仲因而伐楚,责包茅不入贡于周室 ④吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯 ⑤管仲富拟于公室,有三归、反坫,⑥生我者父母,知我者鲍子也
A、①③⑤⑥ B、②③⑤⑥


展开余下试题C、①②④⑥ D、①②③④
10、下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是( )
A、管仲与鲍叔深交多年,回顾了自己在不同领域与鲍叔交往的史实,真切而有层次地展现了二人了的友谊和真情。
B、在管仲的政治实践中,社会治理,国家富强,君主称霸,都系于民,强调了民本思想的重要性。
C、管仲执掌政事做了齐相后,小小的齐国凭借在海滨的有利条件,流通货物,积累财富,富国强兵,齐桓公因此称霸诸侯。
D、管仲拥有三归,有反坫,富足超过了诸侯,可看出他奢侈荒淫的一面,齐国人也是这么认为的。
第II卷(非选择题,共120分)
11、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。(5分)
译文:
(2)其为政也,善因祸而为福,转败而为功,贵轻重,慎权衡。(5分)
译文:
12、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
巴陵夜别王八员外
贾至
柳絮飞时别洛阳,梅花发后到三湘。
世情已逐浮云散,离恨空随江水长。
注:①贾至:洛阳人,唐肃宗时因事贬巴陵。王八员外被贬长沙,作为好友的诗人为他送行。②三湘:泛指湘江流域
(1) 诗开首两句以什么为线索?请简要分析。(4分)
答:
(2) 这首诗是如何体现两人相交之密、相知之深的?请试作分析。(4分)
答:
13、补写下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题作答)(5分)
(1) 子曰:“不患人之不己知, 。”(《论语•学而》)
佳节又重阳,____________, ___________(李清照《醉花阴》)
我欲因之梦吴越,_______________。湖月照我影,___________。(李白《梦游无姥吟留别》)
(2) 雕栏玉砌应犹在, 。问君能有几多愁? 。(李煜《虞美人》)
仰观宇宙之大, ,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)
,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)
土地平旷,_______________,有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)
五、阅读下面的文章,回答文后的问题(22分)
秃的梧桐
苏雪林
  “这株梧桐,怕再也难得活了!”
  人们走过秃梧桐下,总这样惋惜地说。
  这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的房子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可以说是两家的分界牌。
  屋前的石阶,虽仅有其一,由屋前到园外的路却有两条——一家走一条,梧桐生在两路的中间,清荫分盖了两家的草场,夜里下雨,潇萧淅淅打在桐叶上的雨声,诗意也两家分享。
  不幸园里蚂蚁过多,梧桐的枝干,为蚂所蚀,渐渐的不坚牢了。一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭有如青玉。
  春天到来,树身上居然透出许多绿叶,团团附着树端,看去好像是一棵棕榈树。
  谁说这株梧桐,不会再活呢?它现在长了新叶,或者更会长出新枝,不久定可以恢复从前的美荫了。
  一阵风过,叶儿又被劈下来。拾起一看,叶蒂已啮断了三分之二,又是蚂蚁干的好事,哦,可恶!
  但勇敢的梧桐,并不因此挫了它求生的志气。
  蚂蚁又来了,风又起了,好容易长得掌大的叶儿又飘去了。但它不管,仍然萌新的芽,吐新的叶,整整的忙了一个春天,又整整的忙了一个夏天。
  秋来,老柏和香橙还沉郁的绿着,别的树却都憔悴了。年近古稀的老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私,但那禁得西风如败子,日夕在它耳畔絮聒?现在它的叶儿已去得差不多,园中减了葱茏的绿意,却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薛荔,也大为喜悦,上面没有遮蔽,可以让它们酣饮风霜了。它们脸儿醉得枫叶般红,陶然自足,不管垂老破家的榆树,在它们头顶上瑟瑟地悲叹。
  大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓,早枯萎了,但还开花呢,可是比从前纤小。冷冷凉露中,泛满浅紫嫩红的小花,更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里,有时也见几朵残花。秋风里,时时有玉钱蝴蝶,翩翩飞来,停在花上,好半天不动,幽情凄恋。它要僵了,它愿意僵在花儿的冷香里!
  这时候,园里另外一株桐树,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的树干,兀立在惨淡斜阳中。
  “这株捂桐,怕再也难得活了!”
  人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜似的说。
  但是,我知道明年还有春天要来。
  明年春天仍有蚂蚁和风呢!
但是,我知道有落在土里的桐子。
14、第一第二自然段在文中有什么意义?(5分)

15、解释下列两句话在文中的含意。(6分)
1)、但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志气。

2)、但是,我知道明年还有春天要来。

16、文中作者对秃的梧桐进行了形与神的刻画,请从文中作出简要的概括。(6分)
17、文中古柏老榆的登场和各种花卉的亮相,其作用是什么?(5分)

六、语言运用(15分)
18、下面是一篇寻物启事的内容,有三处不恰当的地方,请指出并改正。(5分)
今天上午9点左右,不幸在篮球场遗失钥匙一串,拾到者火速交给高三(3)班全国华,必有重谢。
(1) 改为:
(2) 改为:
(3) 改为:
19、阅读下面的一段文字,从中概括出一条主要信息。(5分)
英国著名药品研究机构那克汉斯日前宣布,该所研究人员从英国沿海生长的海藻中分离出3种天然物质,可用于生产预防和控制艾滋病病毒的药物。这些物质虽然不能根除艾滋病病毒,但可以前效控制其复制。在人体组织和实验鼠身上进行的初步试验显示,其中的一种物质可在一段时期内使艾滋病病毒的复制水平降低98%。研究人员计划利用这些物质生产预防和控制艾滋病病毒的药物。临床实验计于2011年开始,如果进展顺利,相关药品将于2015年投放市场。
(不超过40字)
20、以“人文精神”为开头重组下面的一段话,注意语句通顺,句式整齐,不得改变原意。(5分)
强调以人为本,主张尊重人、崇尚人格理想的人文精神,它肯定人的价值,崇尚人格理想和道德,并向往人的自由而全面的发展。
人文精神
七、作文(60分)
阅读下面的材料,然后作文。
一位画家画的每一幅作品,都有很大的空白。有人问:“为什么不留下更多的色彩?那样就更美丽了。”画家笑了,随手将空白用笔填满。然而,人们感觉一点都不美了,“太满”。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不脱离材料内容及含意,不套作,不抄袭。800字以上。
参 考 答 案
1、C.A.“亲生妹妹”没有这种说法,只能说“亲的妹妹”或亲妹妹,可改为亲生姊妹。B、胴(dòng) 绿树成阴D、靓(jìng)妆,发祥地。


展开余下试题2 、A。连中三元:原指接连在乡试、会试、殿试中获第一名。因其难度极大后来也泛指在考试、比赛、评选等活动中接连三次获头名。此外射手在射击时连续击中三次,人们为褒扬其射技的高超,也誉之为“连中三元”。篮球比赛中投手也可这样说。
宜室宜家:宜,和睦、和顺的意思。室,两夫妻的住房;家,整个家庭。意思是夫妇和睦,家庭和顺,望文生义。
人满为患:形容人太多,带来了麻烦,甚至造成了困难。感情色彩是含贬义的,句中虽人满,但不为患。
急转直下:(形式、故事情节、文笔等)突然转变,并且很快地顺势发展下去。是指在原来的基础之上发生重大改变,一般做谓语。句中王老太的病情一直都处于日渐严重的趋势下,并没有“急转”。
3、B.A句动宾搭配不当,“廓清”与“道德”搭配不当,缺少宾语中心语。
C句由于介词“在”“由”“对”的误用,导致主语不明确。D句主宾搭配不当,“游客不能成为市场”。
4、C.填的前两句时转述小说的内容,主要是说一个人,先点明时间,再说名字。因此⑤开头,先①后⑥,二者衔接最紧密。
5、B.断章取义。根据文本信息,今人的环保发出的信号也是友好的,只是采用的宣传策略是“恐吓”式的,不够友好。
6、D,绝对化。说“姜太公的直钩钓鱼式自娱娱人的行为艺术”也仅仅式作者为论证自己观点的一家之言,文中有“也许” 的语言提示。
7、D,以偏概全。根据原文“许许多多环保宣传采用的策略是‘恐吓’式的”
可知,该项中的“今人的环保都是‘恐吓’式的”的表述是错误的。
8、A,游,交往的意思。
9、C,③是说管仲进攻楚国的借口。⑤是说管仲家里富有奢侈。其余的几句都能表明管鲍之间亲密无间,彼此信任。
10,D,“齐国人也是这么认为的”错误,原文是说齐国人并不认为他奢侈。
11 、(1)公子纠失败,召忽为此自杀,我在黑牢里忍受污辱,鲍叔不认为我是无耻的,知道我不为小节感到羞耻,,却为功名不能在天下显扬感到羞耻。(“死”
为动用法,1分;“幽”,深,1分;“羞”“耻”形容词的意动用法,各1分;全句通顺1分)
(2)管仲治理政事,最会把祸事变为好事,,使失败转为成功。注意事情的轻重缓急,慎重地衡量厉害得失。(“为”,动词,治理,处理,1分; “因”介词,把,1分;“贵”名词作动词,重视,1分;“权衡”衡量比较,1分;全句通顺1分)
12.(1)以时间变换(地点的转移)为线索,通过物候的变化来表达时间的变换。开篇洒脱飞动,情景交融,既点明季节、地点,又渲染气氛,给人一种人生漂浮、离合无常的感觉。(意思对即可给分)
(2)友人和诗人遭逢被贬谪的相同命运,临别依依,感慨万千,世俗人情如浮云消散,唯两人的友情依然长存,临别倾诉。世间兴衰,人情冷暖,二人感同身受,命运相同,可见相知之深。(意思对即可给分)
13、(1)患不知人也 玉枕纱橱 半夜凉初透 一夜飞度镜湖月 送我至剡溪
(2)只是朱颜改 恰似一江春水向东流 俯察品类之盛 吴楚东南坼 屋舍俨然
14、 借人们的评价,照见出梧桐树枯槁的形容,引出叙述的对象与物质,强调了梧桐的外在形体物征,统领了全文。
15、 (1)外在的摧残并没有使梧桐萎靡与灭亡,以拟人手法展现了梧桐百折不挠的精神。
(2)作者相信,梧桐的宁死不屈一定会在来年春风的抚慰中焕然一新,生机勃发。
16 梧桐的“形”:只有一根二丈多高的树身,亭亭如青玉。
梧桐的“神”:宁死不屈,百折不挠,勇敢执着。
17 空间的移动为梧桐展现了一幅背景,化实为虚,用瑟瑟的悲叹与幽情凄凉反衬出梧桐的百折不挠。
18 (1)不幸改为不慎
(2)火速改为请及时
(3)必有重谢改为定有酬谢
19 英国从海藻中分离出预防和控制艾滋病病毒物质,并运用于临床实验。
20 人文精神强调以人为本,主张尊重人,崇尚人格理想和道德,肯定人的价值,并向往人的自由而全面的发展。
21 作文提示:人生中有很多的缺憾,才健全了我们的生活;留下一些残缺,才能享受出思考的美丽;留下一些空白,才能充分发挥想像的充实。可写有关:缺憾,残缺,完美…… (111.85.122.8)
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