山东汶上县 2011－2012学年度九年级第一次月考
语 文 试 题
[温馨提示] 亲爱的同学，祝贺你顺利地完成了本阶段的学习旅程。今天，我们希望通过以下题目来分享你收获的喜悦。请你看清题目并按要求答题。
一、积累与运用（共10分）
1.给下面加横线的字注音或根据拼音写汉字，改正句中的错别字。（3分）
伫（ ）立旷野，苍qióng（ ）弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，，天地间蕴含的灵气默默不语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。
① ②________________ ③ 改为
2．按要求填空。（4分）
① 建国五十多年来，我国各条战线涌现出一大批劳动模范、战斗英雄，正像毛泽东《沁园春•雪》中所描写的“
”。
②《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：“ ，
”。
③范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：“______________________，____ ________________。”
④雨，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雨的句子（课内外皆可）。

3．《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请写出你最喜欢的一个人物和他（她）的故事。（2分）
人物：___________
故事：__________________________________________________________
4．为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中。
请你用恰当的修辞手法，为这次活动设计两句宣传标语，以彰显主题，营造气氛。要求：两句话字数相等，句子结构大致相同。（1分）
__________________________________________________
__________________________________________________
二、古诗文阅读（共20分）
阅读下面的古诗文，回答5一10题。
（一）
夜 坐
[宋]张耒
庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。
梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。
5.本诗写梧桐，抒发了作者怎样的情感？（1分）
_______________________________________________________________________________
6.这首诗写了秋天的哪些景致？使用了什么手法？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
（二）
[甲]秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

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[乙]荆轲至咸阳，因①王②宠臣蒙嘉卑辞以求见；王大喜，朝服，设九宾③而见之。荆轲奉图而进于王，图穷而匕首见，因把王袖而刺之；未至身，王惊起，袖绝。荆轲逐王，王环柱而走。群臣皆愕，卒④起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者不得操尺寸之兵，左右以手共搏之，且曰：“王负剑！负剑！” ⑤王遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引匕首击王，中铜柱。自知事不就，骂曰：“事所以不成者，以欲生劫之，必得约契⑥以报太子也!”遂体解荆轲以徇。(《资治通鉴》)
注释：①因：通过。②王:秦王。 ③设九宾：安排朝会大典。 ④卒：同猝,突然。 ⑤负剑：将剑推到背上,使剑套倾斜,剑柄向前。 ⑥必得约契：强迫你订立契约。
7．解释下列加点词语的意思。（4分）
①天下缟素，今日是也( ) ③图穷而匕首见( )
②长跪而谢之 ( ) ④王环柱而走( )
8．用现代汉语翻译下列句子。（6分）
①怀怒未发，休祲降于天。

②左右以手共搏之。
9．〔甲〕文唐雎列举专诸、聂政、要离等人的故事暗示了他
；〔乙〕文中讲述了 的故事。（4分）
10．阅读了甲乙两文中春秋战国时代的“士”的故事后，你认为他们具有哪些共同的优秀品质？除此之外，请你列举出我国古代历史上另外两个“不辱使命”的外交人才。(3分）
优秀品质：
“不辱使命”的外交人才：① ② —
三、现代文阅读（共30分）
阅读下面的文章，回答11一22题。
（一）
(一)门外那对老人（15分）
牛凯
①一天，全家正吃晚饭，突然有人敲门，开门见是一对老年夫妇，大概都有六十多岁，穿着物业①的衣服。我以为他们是来收物业费的，刚要解释，那大婶忙举起手中的水桶，说想来接桶水。我说没问题，伸手想接过水桶，她身后的大叔闪出来，说要给我钱。一桶水当然不值什么钱，可大叔很认真地抓住水桶，说想以后定时来打水，不给钱他们心里过意不去。我推辞了半天，他才放开手。
　　②接好两桶水，我顺便给他们提过去。他们租的房其实是间储藏室，就在我家斜对面，从虚掩的门看进去，也就十几平方米，里面除了一张床便没了多大地方。老人连连称谢，甚至又把我送了回来。
　　③小区里住的大都是以前单位的同事，我们彼此都很熟悉，孩子们也都能玩在一起，每天放学后，院子里便成了他们的天堂。老人的房门始终开着，每当干完活他们便拿张小凳出来看着孩子们玩，一有车来，便站起来把嬉闹的孩子喊走，等车过去再慢悠悠坐下。日子久了，我们也都熟悉起来。有时遇到谁家有事，便让他们给看着孩子，每当这时，老人都格外高兴，直到家长回来把孩子领走，他们才如完成任务般轻松愉悦。
　　④每到夏日晚饭后，人们都喜欢在院子里乘凉，也有好事者支张桌子，几个人甩把扑克。他们也凑上来看，让他们打，他们总是推辞，说看看就行，一副很知足的样子。一天晚上，忽听见院子里传来二胡婉转悠扬的声音。我出去一看，竟是那位老人坐在门口，正入神地拉着。看得出他在有意识地控制，所以声音不大，但他拉得不错，一曲凄婉的《二泉映月》竟驱散了些夏夜的燥热。渐渐地，不少人围了过来。老人似乎有些不好意思，便停了手。我们让他再拉几首，他犹豫了一下便又拉了起来。看天色有些晚，他说今天不拉了，有上早班的还要休息，人们这才散去。
　　⑤一天，我记得钥匙好像丢在了外面，便去老人处问，正看到他们在吃饭。房子本来就小，他们正坐在床沿上，面前的小凳上放着个方便袋，里面装着好像是点儿凉皮，两人正头碰头地就着馒头吃。见我过来，他们都有些吃惊，忙站起来把我往里让，其实里面早没了地方。我忙说明来意，他们立刻都认真回忆起来，甚至要放下馒头马上去找。我忙说抽空帮着问问就行，他们像接受重大任务般连连答应。
　　⑥晚上，老人竟真找到了钥匙。后来才知道，他们几乎把那天晚上在那待过的人都问了一遍。找到钥匙，老人甚至比我还高兴，在我道谢时，他却急红了脸，说平时我们都很照顾他们，以后有啥事尽管说。
　　⑦两位老人起床很早，我们每次上下班都能看到他们忙碌的身影，有时是点头一笑，有时是几句寒暄，觉得心情就格外轻松。我觉得，他们身上有着我们在苦苦找寻的东西。
选自《杂文报》，文章有改动）
【注释】①物业：居民小区配套的管理服务机构。
11．文章围绕“那对老人”主要写了哪些事情？请简要概括。（4分）
12．结合上下文，品味下面句子中的加点词语，指出其表达效果。（4分）
（1）一桶水当然不值什么钱，可大叔很认真地抓住水桶，说想以后定时来打水，不给钱他们心里过意不去。
（2）我忙说抽空帮着问问就行，他们像接受重大任务般连连答应。

13．文章第④段写“他犹豫了一下便又拉了起来”，请结合上下文，揣摩老人当时的心理活动，用第一人称表达出来。（不超过60字）（（4分）
14．文章结尾说：“他们身上有着我们苦苦找寻的东西。”联系全文，谈谈你结这句话的理解。（3分）
（二）收藏昨天
余秋雨
经常有年轻朋友来信询问一些有关人生的大问题，我总是告诉他们，你其实已经有了一位最好的人生导师，那就是你自己。这并非搪塞之言。人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响，但贯穿首位的基本线索总会离不开自己的个体生命。个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量，使人生的任何一个小点都指向着整体价值。一个人突然地沮丧绝望，自暴自弃，铤而走险，常常是因为产生了精神上的“短路”，如果在那个时候偶然翻捡出一张自己童年时的照片或几页做中学生时写下的日记，细细凝视，慢慢诵读，很可能会心情缓释，眉宇舒展，返回到平静的理性状态。其间的力量，来自生命本身，远远大于旁人的劝解。
拿起自己十岁时候的照片，不是感叹韶华易逝，青春不再，而长久地逼视那双清澈无邪的眼睛，它提醒你，正是你，曾经有过那么强的光亮，那么大的空间，那么多的可能，而这一切并未全然消逝；它告诉你，你曾经那么纯净，那么轻松，今天让你苦恼不堪的一切本不属于你。这时，你发现，早年自己的眼神发出了指令，要你去找回自己的财富，把不属于自己的东西放回原处。除了照片，应该还有其他更多的信号，把我们生命连贯起来。为此，真希望世间能有更多的人珍视自己的每一个脚印，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，让人生的前前后后能够互相灌溉、互相滋润。其实，中国古代显赫之家一代代修续家谱也是为了前后之间互相灌溉、互相滋润，你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那么有力，使前代为后代而自律，是后代为前代而自强，真可是生生不息。个人的生命也是一个前后互济的时间过程，人就像一个家族一样，是不是有身份、有信誉、有责任，就看是否能把完整的演变脉络认真留存。

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15.“收藏昨天”的意义是什么？（2分）
16.“你其实已经有了一位最好的人生导师，那就是你自己。”你如何理解这句话？（3分）
17.画线句中“自己的财富”指什么？“不属于自己的东西”又是指什么？（4分）
18.“使前代为后代而自律，是后代为前代而自强”中“自律”和“自强”交换位置好不好？请说明。（4分）

19.请仿照例句再写一句。（2分）
昨天，是今天的过去，是今天的奠基，是今天的来历。
昨天，____________________________，____________________________，____________________________________。
四、写作（共40分）
阅读下面著名歌手R．Kelly演唱的《我相信我能飞》的歌词，按要求作文。
我曾以为不能向前，生活不过是支糟透了的歌，而如今我明白真爱的意义……
如果能看到，我就能做到，只要我相信，就没有什么可阻拦……
我相信我能飞，我看到我可以跑过那扇打开的门，我相信我能碰到天堂……
我站在崩溃的边缘，有时寂寞听起来也那么大声，我一定要实现生命中的奇迹，但我知道要从内心做起。
因为我相信我自己！
请以“相信自己”为题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。

山东汶上县 2011－2012学年度九年级第一次月考
语 文 试 题
[温馨提示] 亲爱的同学，祝贺你顺利地完成了本阶段的学习旅程。今天，我们希望通过以下题目来分享你收获的喜悦。请你看清题目并按要求答题。
一、积累与运用（共10分）
1.给下面加横线的字注音或根据拼音写汉字，改正句中的错别字。（3分）
伫（ ）立旷野，苍qióng（ ）弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，，天地间蕴含的灵气默默不语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。
① ②________________ ③ 改为
2．按要求填空。（4分）
① 建国五十多年来，我国各条战线涌现出一大批劳动模范、战斗英雄，正像毛泽东《沁园春•雪》中所描写的“
”。
②《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：“ ，
”。
③范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：“______________________，____ ________________。”
④雨，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雨的句子（课内外皆可）。

3．《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请写出你最喜欢的一个人物和他（她）的故事。（2分）
人物：___________
故事：__________________________________________________________
4．为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中。
请你用恰当的修辞手法，为这次活动设计两句宣传标语，以彰显主题，营造气氛。要求：两句话字数相等，句子结构大致相同。（1分）
__________________________________________________
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二、古诗文阅读（共20分）
阅读下面的古诗文，回答5一10题。
（一）
夜 坐
[宋]张耒
庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。
梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。
5.本诗写梧桐，抒发了作者怎样的情感？（1分）
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6.这首诗写了秋天的哪些景致？使用了什么手法？（2分）
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（二）
[甲]秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
[乙]荆轲至咸阳，因①王②宠臣蒙嘉卑辞以求见；王大喜，朝服，设九宾③而见之。荆轲奉图而进于王，图穷而匕首见，因把王袖而刺之；未至身，王惊起，袖绝。荆轲逐王，王环柱而走。群臣皆愕，卒④起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者不得操尺寸之兵，左右以手共搏之，且曰：“王负剑！负剑！” ⑤王遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引匕首击王，中铜柱。自知事不就，骂曰：“事所以不成者，以欲生劫之，必得约契⑥以报太子也!”遂体解荆轲以徇。(《资治通鉴》)
注释：①因：通过。②王:秦王。 ③设九宾：安排朝会大典。 ④卒：同猝,突然。 ⑤负剑：将剑推到背上,使剑套倾斜,剑柄向前。 ⑥必得约契：强迫你订立契约。
7．解释下列加点词语的意思。（4分）
①天下缟素，今日是也( ) ③图穷而匕首见( )
②长跪而谢之 ( ) ④王环柱而走( )
8．用现代汉语翻译下列句子。（6分）
①怀怒未发，休祲降于天。

②左右以手共搏之。
9．〔甲〕文唐雎列举专诸、聂政、要离等人的故事暗示了他
；〔乙〕文中讲述了 的故事。（4分）
10．阅读了甲乙两文中春秋战国时代的“士”的故事后，你认为他们具有哪些共同的优秀品质？除此之外，请你列举出我国古代历史上另外两个“不辱使命”的外交人才。(3分）
优秀品质：
“不辱使命”的外交人才：① ② —
三、现代文阅读（共30分）
阅读下面的文章，回答11一22题。
（一）
(一)门外那对老人（15分）
牛凯
①一天，全家正吃晚饭，突然有人敲门，开门见是一对老年夫妇，大概都有六十多岁，穿着物业①的衣服。我以为他们是来收物业费的，刚要解释，那大婶忙举起手中的水桶，说想来接桶水。我说没问题，伸手想接过水桶，她身后的大叔闪出来，说要给我钱。一桶水当然不值什么钱，可大叔很认真地抓住水桶，说想以后定时来打水，不给钱他们心里过意不去。我推辞了半天，他才放开手。

展开余下试题

　　②接好两桶水，我顺便给他们提过去。他们租的房其实是间储藏室，就在我家斜对面，从虚掩的门看进去，也就十几平方米，里面除了一张床便没了多大地方。老人连连称谢，甚至又把我送了回来。
　　③小区里住的大都是以前单位的同事，我们彼此都很熟悉，孩子们也都能玩在一起，每天放学后，院子里便成了他们的天堂。老人的房门始终开着，每当干完活他们便拿张小凳出来看着孩子们玩，一有车来，便站起来把嬉闹的孩子喊走，等车过去再慢悠悠坐下。日子久了，我们也都熟悉起来。有时遇到谁家有事，便让他们给看着孩子，每当这时，老人都格外高兴，直到家长回来把孩子领走，他们才如完成任务般轻松愉悦。
　　④每到夏日晚饭后，人们都喜欢在院子里乘凉，也有好事者支张桌子，几个人甩把扑克。他们也凑上来看，让他们打，他们总是推辞，说看看就行，一副很知足的样子。一天晚上，忽听见院子里传来二胡婉转悠扬的声音。我出去一看，竟是那位老人坐在门口，正入神地拉着。看得出他在有意识地控制，所以声音不大，但他拉得不错，一曲凄婉的《二泉映月》竟驱散了些夏夜的燥热。渐渐地，不少人围了过来。老人似乎有些不好意思，便停了手。我们让他再拉几首，他犹豫了一下便又拉了起来。看天色有些晚，他说今天不拉了，有上早班的还要休息，人们这才散去。
　　⑤一天，我记得钥匙好像丢在了外面，便去老人处问，正看到他们在吃饭。房子本来就小，他们正坐在床沿上，面前的小凳上放着个方便袋，里面装着好像是点儿凉皮，两人正头碰头地就着馒头吃。见我过来，他们都有些吃惊，忙站起来把我往里让，其实里面早没了地方。我忙说明来意，他们立刻都认真回忆起来，甚至要放下馒头马上去找。我忙说抽空帮着问问就行，他们像接受重大任务般连连答应。
　　⑥晚上，老人竟真找到了钥匙。后来才知道，他们几乎把那天晚上在那待过的人都问了一遍。找到钥匙，老人甚至比我还高兴，在我道谢时，他却急红了脸，说平时我们都很照顾他们，以后有啥事尽管说。
　　⑦两位老人起床很早，我们每次上下班都能看到他们忙碌的身影，有时是点头一笑，有时是几句寒暄，觉得心情就格外轻松。我觉得，他们身上有着我们在苦苦找寻的东西。
选自《杂文报》，文章有改动）
【注释】①物业：居民小区配套的管理服务机构。
11．文章围绕“那对老人”主要写了哪些事情？请简要概括。（4分）
12．结合上下文，品味下面句子中的加点词语，指出其表达效果。（4分）
（1）一桶水当然不值什么钱，可大叔很认真地抓住水桶，说想以后定时来打水，不给钱他们心里过意不去。
（2）我忙说抽空帮着问问就行，他们像接受重大任务般连连答应。

13．文章第④段写“他犹豫了一下便又拉了起来”，请结合上下文，揣摩老人当时的心理活动，用第一人称表达出来。（不超过60字）（（4分）
14．文章结尾说：“他们身上有着我们苦苦找寻的东西。”联系全文，谈谈你结这句话的理解。（3分）
（二）收藏昨天
余秋雨
经常有年轻朋友来信询问一些有关人生的大问题，我总是告诉他们，你其实已经有了一位最好的人生导师，那就是你自己。这并非搪塞之言。人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响，但贯穿首位的基本线索总会离不开自己的个体生命。个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量，使人生的任何一个小点都指向着整体价值。一个人突然地沮丧绝望，自暴自弃，铤而走险，常常是因为产生了精神上的“短路”，如果在那个时候偶然翻捡出一张自己童年时的照片或几页做中学生时写下的日记，细细凝视，慢慢诵读，很可能会心情缓释，眉宇舒展，返回到平静的理性状态。其间的力量，来自生命本身，远远大于旁人的劝解。
拿起自己十岁时候的照片，不是感叹韶华易逝，青春不再，而长久地逼视那双清澈无邪的眼睛，它提醒你，正是你，曾经有过那么强的光亮，那么大的空间，那么多的可能，而这一切并未全然消逝；它告诉你，你曾经那么纯净，那么轻松，今天让你苦恼不堪的一切本不属于你。这时，你发现，早年自己的眼神发出了指令，要你去找回自己的财富，把不属于自己的东西放回原处。除了照片，应该还有其他更多的信号，把我们生命连贯起来。为此，真希望世间能有更多的人珍视自己的每一个脚印，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，让人生的前前后后能够互相灌溉、互相滋润。其实，中国古代显赫之家一代代修续家谱也是为了前后之间互相灌溉、互相滋润，你看在家谱中呈现出来的那个清晰有序的时间过程是那么有力，使前代为后代而自律，是后代为前代而自强，真可是生生不息。个人的生命也是一个前后互济的时间过程，人就像一个家族一样，是不是有身份、有信誉、有责任，就看是否能把完整的演变脉络认真留存。
15.“收藏昨天”的意义是什么？（2分）
16.“你其实已经有了一位最好的人生导师，那就是你自己。”你如何理解这句话？（3分）
17.画线句中“自己的财富”指什么？“不属于自己的东西”又是指什么？（4分）
18.“使前代为后代而自律，是后代为前代而自强”中“自律”和“自强”交换位置好不好？请说明。（4分）

19.请仿照例句再写一句。（2分）
昨天，是今天的过去，是今天的奠基，是今天的来历。
昨天，____________________________，____________________________，____________________________________。
四、写作（共40分）
阅读下面著名歌手R．Kelly演唱的《我相信我能飞》的歌词，按要求作文。
我曾以为不能向前，生活不过是支糟透了的歌，而如今我明白真爱的意义……
如果能看到，我就能做到，只要我相信，就没有什么可阻拦……
我相信我能飞，我看到我可以跑过那扇打开的门，我相信我能碰到天堂……
我站在崩溃的边缘，有时寂寞听起来也那么大声，我一定要实现生命

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