高二语文试卷
一、现代文阅读
（一）论述类文章阅读（9分，每小题3分）
所谓“变形”，是相对于“常形”而言。“常形”是指现实生活中客观物象的正常自然形态；“变形”是指客观物象反应在艺术中的形态的改变。在现实生活中，由于种种原因，物象的形态有时会出现变异，例如两头蛇、三脚鸡等，这种“变形”虽然怪异，但不是艺术美学研究的对象。艺术美学所研究的，是正常的自然形态在艺术变形中的变化及其美学意义。
艺术上的“变形”分为广义和狭义两种。从广义上说，任何种类和流派的艺术，不论其创作思想和手法多么不同，它所塑造的形象较之原形都会有某些强调、选择、集中乃至改变。从这个意义上说，变形乃是艺术反映生活的一种普遍现象。不过一般地说，艺术上关于“变形”的观念是指狭义的“变形”，它表现为客观物象的几何图形所发生的改变。例如杜甫的《古柏行》：“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。”宋代科学家沈括（字存中）分析道：“四十围乃是径七尺，无乃大细长乎？此亦文章病也。”沈括生得太早一些，他不懂得艺术变形的美学意义。比沈括稍晚的王观国有所不同，他：“‘四十围’、‘二千尺’者，姑言其大且高也。诗人之言当如此，而存中乃拘拘然以尺寸较之，则过矣。”其实，古代诗歌中这类“变形”甚多，诸如“黄河之水天上来”、“飞流直下三千尺”、“白发三千丈”等等都是。当然古代诗人很懂得运用夸张的手法，可是未必有自觉的“变形”观念。
宋元以来，“变形”的美学观念已经引起了人们的注意。到明清戏曲中，舞曲程式和脸谱等都是对生活常形的改变。如脸谱中用红表忠诚，白表奸诈，舞蹈动作鸣冤叫屈时甩发，生离死别时跪步等，这些“变形”大大丰富和增强了戏曲艺术的表现手法和表现力。
艺术作品中的“变形”是创作者主观感受的一种强化，因此艺术家们常用“变形”来表达自己的思想感情。例如清初八大山人的《鱼鸭图卷》，鱼、鸭的眼眶变成了圆形，眸子有的画成绿豆小点，有的画成圆弧线，传达出“白眼看天”的蔑视情绪。这种“变形”美学的本质，是对于传统道德，特别是对于理学的反叛，是人性的高标，个性的张扬。 （摘编自曾祖荫、曾新《怪异：明清启蒙美学之特征》）
1．下列关于“变形”的表述，不正确的一项是 （ ）
A．客观物象在现实中具有正常的自然形态，艺术上所谓的“变形”，是指客观物象在艺术中表现出来的形态的改变。
B．在现实生活中客观物象的形态偶然会出现变异，由于这一现象不是艺术美学研究的对象，所以人们并不把它称为“变形”。
C．关于“变形”，艺术美学所研究的是正常的自然形态在艺术表现中所发生的变化，以及这种变化的美学意义。
D．艺术上所说的“变形”往往是指狭义的“变形”，即指在艺术表现中客观物象的几何图形所发生的改变。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是 （ ）
A．杜甫诗“黛色参天二千尺”、李白诗“白发三千丈”等，都只是夸张手法，不见得是自觉的“变形”观念。
B．相对于现实生活，明清戏曲中的舞蹈程式和脸谱是一种典型的“变形”，这种“变形”有利于戏曲的发展。
C．艺术上的“变形”是创作者主观感受的强化，艺术家们只有采用这种办法，才能强烈地表达自己的思想感情。
D．清初八大山人的《鱼鸭图卷》表现了一种蔑视情绪，反映了他对于传统道德，特别是对于理学的反叛意识。

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3．根据原文的内容，下列分析不正确的一项是 （ ）
A．艺术上的“变形”是相对于客观物象的“常形”而言的，可以说“变形”来源于“常形”，有时甚至“变形”就是“常形”。
B．在艺术上，广义层面上的“变形”是艺术反映生活的普遍现象，而狭义层面上的“变形”只是前者的一种特殊现象。
C．王观国认为沈括对于杜甫诗的批评是“拘拘然以尺寸较之，则过矣”，看来王观国已经有了一定的“变形”美学观念。
D．大致上，中国古代的“变形”美学观念在宋元时代受到人们注意，而到明清时候这种观念在实践中得到了大量的运用。
二、文言文阅读
（一）文言语段阅读（12分）
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟；既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？
4、比较下列各组句中加点词的意义，判断正确的一项是 （ ）（3分）
（1）既窈窕以寻壑 （1）悟以往之不谏
（2）寻程氏妹丧于武昌 （2）怀良辰以孤往
A．两个“寻”字相同，两个“往”字不同
B．两个“寻”字相同，两个“往”字相同
C．两个“寻”字不同，两个“往”字相同
D．两个”寻”字不同，两个“往”字不同
5、下列特殊句式不同类的一项是 （ ）（3分）
A．复驾言乎焉求　　　　　　　　　　　　 B．胡为乎遑遑欲何之
C．将有事于西畴　　　　　　　　　　　　 D．乐夫天命复奚疑
6、下列句子表达的感情与其他三项不同的一项是 （ ）（3分）
A．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
B．善万物之得时，感吾生之行休。
C．怀良辰以孤往，或植杖而耘籽。
D．登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
（二 ）阅读下面的文言文。
江天一传
[清]汪琬
江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士不立品者，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。
天一虽以文士知名，而深沉多智，尤为同郡金佥事公声所知①。当是时，徽人多盗，天一方佐佥事公，用军法团结乡人子弟，为守御计。而会张献忠破武昌，总兵官左良玉东遁，麾下狼兵②哗于途，所过焚掠。将抵徽，徽人震恐，佥事公谋往拒之，以委天一。天一腰刀帓首，黑夜跨马，率壮士驰数十里，与狼兵鏖战祁门，斩首大半，悉夺其马牛器械，徽赖以安。
顺治二年，夏五月，江南已破，州县望风内附，而徽人犹为明拒守。六月，唐藩自立③于福州，闻天一名，授监纪推官。先是，天一言于佥事公曰：“徽为形胜之地，诸县皆有阻隘可恃，而绩谿一面当孔道，其地独平迆，是宜筑关于此，多用兵据之，以与他县相犄角。”遂筑丛山关。已而清师攻绩谿，天一日夜援兵登陴，不少怠。间出逆战，所杀伤略相当。于是清师以少骑缀天一于绩溪，而别从新岭入，守岭者先溃，城遂陷。
大帅购天一甚急。天一知事不可为，遽归，嘱其母于天表，出门大呼：“我江天一也！”遂被执。有知天一者，欲释之。天一曰：“若以我畏死邪？我不死，祸且族矣。”遇佥事公于营门，公目之曰：“文石！女有老母在，不可死！”笑谢曰：“焉有与人共事而逃其难者乎？公幸勿为吾母虑也。”至江宁，总督者欲不问，天一昂首曰：“我为若计，若不如杀我；我不死，必复起兵！”遂牵诣通济门。既至，大呼高皇帝者三，南向再拜讫，坐而受刑。观者无不叹息泣下。越数日，天表往收其尸，瘗之。
　　 （选自《古文鉴赏辞典》有删改）
[注]①金佥事公声：金声字正希，崇祯进士，后授御史，山东佥事，皆未就。后组织义军抗清，兵败被俘，不屈而死。②狼兵：明代以广西狼人组成的军队。狼人指明清时分布于广西一带的壮族。③唐藩自立：指明藩王唐王朱聿键在福州称帝一事。
7．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．县令傅岩奇其才 奇：对……感到奇异
B．间出逆战，所杀伤略相当 间：参与
C．于是清师以少骑缀天一于绩溪 缀：牵制
D．大帅购天一甚急 购：悬赏捉拿
8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（ ）
①麾下狼兵哗于途 ①以与他县相犄角
②从径道亡，归壁于赵 ②赵亦盛设兵以待秦
①我不死，祸且族矣 ①南向再拜讫，坐而受刑
②臣死且不避 ②觉今是而昨非
9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．江天一很有才华，而且重视品德修养，曾说“一个读书人，不培养良好的道德品行，就必然没有好文章”。面对贫寒的家境，家人既怨且叹，而江天一却不以为意。
B．同郡佥事金声非常赏识江天一，把抵御哗变“狼兵”一事交给他，江天一率领勇士奔跑了几十里，与哗变的“狼兵”展开激战，徽州城得以平安。
C．江天一被清兵俘获后，有人想放掉他，他说“我不死，祸且族矣”，表现了牺牲自己保全族人的品德；总督本不想问罪，但他义愤填膺，大声痛斥，最后坦然赴死。
D．本文中心明确，选材严谨，无论写江天一的贫而好学、深沉多智，还是写他的英勇抗清、大义凛然，都围绕江天一优秀的道德品质或崇高的民族气节来写。
10、翻译。（10分）
（1）家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。（5分）
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（2）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（5分）
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三、诗歌鉴赏
阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。（10分）
滕王阁诗
王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
11此诗颔联描写了怎样的景象？表现了滕王阁什么特点？（5分）
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12结合全诗内容，说说尾联的修辞手法及诗人的思想感情。（5分）
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四、文学类文本阅读
儿子的旋律
徐 平
儿子下班了，父亲紧张地数着儿子的脚步声。果然儿子“啪”地开了门。父亲默默地看着他。儿子没有看父亲，似乎点了点头，往自己卧室边走边脱外套。
收录机又响了。儿子!①
两人面对面准备吃饭。儿子在撬午餐肉。父亲从儿子脸上看不出什么异常。
父亲一字一句：
“我被免职了。明天宣布。”
儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。没有怜悯没有安慰也没有懊恼。儿子手不停：“你也需要休息了。”
父亲感到胸闷气短。他盯着儿子。儿子的手健美粗大，血管里青春在跃动。
儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆搁筷，找衣服，又跨进卫生间。马上，水声“哗啦哗啦”，跟着儿子的歌声高高扬起，声音温存自信，旋律跳荡。
儿子!儿子!儿子!②
儿子你在想什么?你大了不再崇拜父亲，你越来越沉默，你不再抱怨父亲呆板僵化，不再为各种政治问题与父亲争论不休，也不再说父亲刚愎自用。儿子，你甚至看不起父亲。可父亲这样了你还是无动于衷吗?
这就是这一代的冷漠理智?你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧?可是儿子，我从来没有像现在这样需要你啊。我的官龄比你年龄还大一圈……
电视在播相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门，而是坐在他身后看书。父亲不由纳闷：打字员前天就订了票，还兴冲冲问他是否同去。
父亲彻夜来回踱步，儿子也辗转反侧。父亲老了，他的一切都老了。曾和父亲这一辈很协调的背景已走向薄暮黄昏。这是变幻莫测的时代，不是仅仅需要热血赤诚的岁月。
早上儿子起得很早，父亲晨练回来，儿子已准备好早餐。收录机照样开着，而且旋律明亮欢跃。
父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎要开口，父亲沉下心微颤地期待着，儿子却什么也没有说。
父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知什么时候在身后捧着一套西装。
“穿这精神。——是去开宣布会吗?”儿子又拿过领带走到父亲眼前。父亲迟疑着。
“我给你打。”儿子看着父亲。温柔的手像父亲过世的妻子。父亲心紧成一团。
“行吗?”儿子侧侧身。
父亲和儿子一起看着穿衣镜。沉默着，父亲凝视儿子的眼睛，儿子也凝视着父亲。儿子对着镜子：
“一夜之间你衰老许多，”儿子声音低沉、温柔，“可我一直为你感到骄傲，为你一辈子正直无私，一辈子对信仰的忠诚。你尽力了。”
父亲心潮翻涌。肩头上儿子的手十分有力。他感到心中自信像空气注入瘪气球一样迅速饱满地回归。
最后接送父亲的小汽车在笛笛呼唤，父亲走到门口又折回头：“昨晚干嘛不去找她?”
儿子沉默了一会，“分手了。”
“因为……我下台?”
“大概——但这没关系。”
儿子!儿子!儿子!③
父亲老泪闪烁。儿子把双手搭在父亲肩上，笑道：“结束，意味着新的开始，我很高兴不再有你的耀目光环笼罩我的光彩——你说呢?”
儿子!儿子!④你可以把收录机再开大点。
13．阅读全文，分析小说的题目“儿子的旋律”在文中的含义是什么？（4分）
答：


14．下列对文章的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 这篇小说主要从父亲的视角出发，运用虚实相映的艺术手法，刻画出父子二人的性格。
B.“父亲老了，他的一切都老了”一句，说明在儿子眼中父亲不仅年龄老了，而且思想观念也守旧僵化，需要热血和忠诚的岁月已经过去了。
C. 小说对话很少，作者主要通过心理描写和动作刻画让父子俩的形象跃然纸上。
D. 这篇小说写的是一个简单而又典型的故事。透过这个故事我们最终看到了青年一代对老一代的理解。
15．“儿子！”这一独词感叹句在文中反复出现，表现了父亲不同的心情，请具体分析。（4分）
答：第①处：
第②处：
第③处：
第④处：
16．小说整个故事情节是以“父亲被免职”为核心展开的，但文中却始终没有明确指出父亲被免职的原因。请你依据小说内容，探究父亲被免职的主要原因。（7分）
答：



五、语言运用题
17．下列词语中加横线的字，读音错误最多的一组是( )
A 傩（nuó）神 赍（lài ）发 慰藉( jí ) 涎（yán）皮赖脸
B． 伉(kàng)俪 彤（tóng）云 搠 (sù) 倒 咬文嚼（jué）字
C． 洁癖（pì） 泠（lěng）然 丰稔（shěn） 拈（zhān）花惹草
D． 付梓（xīn） 蘸（zhàn）酒 恁（nèn）地 剜（wǎn）肉补疮
18．填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是 ( )
①几经转折，不幸由这个原本是那个时代到处可见的农民的道士当了莫高窟的家，_________ 着中国古代最灿烂的文化。
②陶渊明除了真正清高之外，还能写一手好诗，用来言志抒情，因而实至名归，成为清高的_________。
③《荷塘月色》等散文名篇中，作者的思想感情、内心波动、情绪变化、心理体验等，、都被__________得具体而生动。
A. 主持 模范 表现 B．把持 模范 描写
C．主持 典型 描写 D．把持 典型 表现
19．下列各句中加横线的成语的使用，错误的一句是( )
A．即便在连续三年的自然灾害里，这儿的粮产量却扶摇直上，岁岁增产。
B．GRE对高中毕业生而言,难度实在是太大了,许多高中毕业生只能望洋兴叹。
C．孔子称赞弟子颜回能够安贫乐道，是因为颜回身处箪食壶浆的困境而能保持心态的平和，使身心内外达到和谐状态。
D．这么细细给你说，三天三夜也说不完，还是粗枝大叶告诉你吧。
20．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．文章对环境污染问题做了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，引起了人们对环境科学的重视。
B．这种极不礼貌的行为，对于稍有一点文化修养的人是不能容忍的。
C．有些炎症，西医能治，中药照样能治，不仅中药能与抗菌素媲美，而且副作用小，成本也低。
D．小说的基本特征就是通过一定的故事情节来塑造人物形象和社会生活。
21.下列文学常识有误的一项是（ ）
A、 骈文，又称骈俪文，形成于魏晋，南北朝是骈体文的全盛时期。语句方面多用骈偶和“四六”，用词方面多用用典、词彩华美，语音方面音韵和谐，。《归去来兮辞》是骈文的代表作。

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B、 《林教头风雪山神庙》节选自《水浒传》第十回。《水浒传》，我国四大古典小说名著之一，成书于元末明初，是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。
C、 沈从文，苗族，湖南凤凰县人，《边城》是其代表作。他的大部分小说是以湘西生活为背景，以其特异的“生命形式”，展示民性的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢着浓厚的乡土气息和返朴归真的牧歌情调。
D、 庄子，名周，战国中期著名的思想家，道家学派的重要代表，与老子并称为老庄。
22． 读下面的文字，写一句总括性的话，填在段末横线上。不超过20个字。（4分）
古村古镇的保护在中国的历史并不长，大约始于20世纪80年代改革开放之初。江苏的周庄古镇和浙江楠溪江流域的苍坡村、芙蓉村，成为较早得到保护的古镇和古村。由于专家们多年的呼吁，首批中国历史文化名镇名村终于于2003年11月获得公布。安徽南部的西递村、宏村，也于2001年被列入世界文化遗产名录。然而，迄今为止，中国还没有形成一个关于古村古镇保护的共同宣言，各地古村古镇的保护仍然停留在各自为政、缺少呼应的散兵作战阶段，根本就没有形成应有的气候。从欧洲及日本等地古村古镇保护的经验来看，全国性的古村古镇保护宣言成为保护运动的有力保证，因此______________________。
23．把下面一段文字改写成一组排比句。(3分)
理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子，一张白纸，需要你去播种和培育，描绘和渲染。理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，需要你去开垦它，改造它。



2４．请仿照“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”的句式，从《三国演义》或《红楼梦》中任选一场景仿写一副八字句对联。（3分）
_____________________________________________________________________
六、写作（60分）
25．以《迎着阳光行走》为题，写一篇700字左右的文章。
①自选文体。②书写规范，正确使用标点符号。③不得抄袭。
参考答案:
1.B【解析】B项“所以人们并不把它称为“变形”强加因果
2.C【解析】文中只是说艺术家常用这种方法，并不是说这是唯一的方法，范围缩小。
3. A【解析】有时甚至“变形”就是“常形”表述不当，原文无此信息。
4、B 5、D 6、C
7、B（间：有时）
8、B（B来，连词，都表示承接关系。A于，第一个是介词，在；第二个引出对象，可译为“给”。C且，第一个为将要，第二个为尚且。D而，第一个为承接关系，第二个为并列关系）
9、C （“义愤填膺，大声痛斥”不准确，应为“临危不惧，毫不屈服”）
10、（1）他家里很穷，房屋残破不堪，就自己动手用畚箕挑土筑墙而住。屋上盖的瓦片不齐全，大热天就暴晒在酷热的太阳中。（第二小句2分，其余三个小句各占1分，关键字是“败、躬、畚、覆、暴”等）
（2）略。（举、誉、劝、非、沮五个字各占1分）
11描写了滕王阁的居高临远，雕梁画栋早晨使南浦的云飞来，珠帘丝幕傍晚卷来了西山的雨；也表现出滕王阁的寂寞冷清，只有南浦的云，西山的雨，朝朝暮暮，与它为伴。表现了滕王阁的“高”“寂寞”。
12运用设问手法，发出疑问，以景作答，引得读者回肠荡气。物换星移，时光飞逝，滕王早已离去，只有栏杆外的江水依然滚滚向东流去，一个“空”字，表达了作者对物是人非、盛衰无常的深沉感慨。
13．题目“儿子的旋律”既指儿子放音乐和唱歌的旋律，又指年轻一代走出上一代人的庇护，独立而自信地开创未来，谱写属于自己的生活旋律。
14．B. “不是仅仅需要热血赤诚的岁月”，并不是说“需要热血和忠诚的岁月已经过去了”。
15．第①处：表现父亲对儿子漠不关心态度的失望；第②处：既表现渴望得到儿子理解与安慰，又表达了对两代人之间隔膜的困惑，还包含了对儿子的责备；第③处：透露出父亲因未能关心儿子、忽视儿子失恋的感受而产生的愧疚；第④处：是父亲的深情呼唤，呼唤两代人携手并进，开创新生活。
16．小说虽未明确指出父亲被免职的原因，但从文中“父亲老了，他的一切都老了……”这样的叙述，以及儿子所说的父亲“一辈子正直无私”、“对信仰忠诚”这些话语中，不难猜出父亲可能是位老干部，如今，其思想观念已经像他的年龄一样老了，守旧僵化了。单凭勇气热情和忠诚开创事业的时代过去了，需要灵活的头脑、开放的观念、充足的知识储备的时代已经来临，父亲不可避免地遭到淘汰。因此，父亲被免职是时代发展中新陈代谢的必然结果。
17、C （A 、赍jī 藉jiè 涎xían B、搠 shùo 嚼jiáo
C． 癖pǐ 泠líng 稔rěn 拈niān D、梓zǐ 剜wān）
18、D(主持，感情色彩为中性；把持，含贬义色彩。典型，强调其代表性；模范，强调其榜样性。表现与描写，需要从搭配对象考虑) 19、C（B箪食壶浆，形容军队受欢迎的情况。）
20、A（B、主客倒置，C、关联词位置不当，D搭配不当） 21、A
22． 中国古村古镇保护宣言亟需尽快制定出来。（4分）
23．理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种，培育；理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘，渲染；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦，改造。（3分）
24、例如，林黛玉重建桃花社，史湘云偶填柳絮词（3分）
附文言文参考译文：
江天一，字文石，徽州歙县人。小时候就死了父亲，侍奉他的母亲，和扶养弟弟天表，有着纯厚的本性。他曾经对别人说：“一个读书人，不树立好的道德品行，就必然没有好文章。”前朝明末崇祯年间，歙县县令傅岩认为他才学奇异，每次县里童生的岁试，总是选拔他为第一名。但到三十六岁，才补上一名生员。他家里很穷，房屋残破不堪，就自己动手用畚箕挑土筑墙而住。屋上盖的瓦片不齐全，大热天就暴晒在酷热

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