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标签:语文版 九年级 上册 单元练习
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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第六单元自主性评价
第六单元自主性评价
一、积累与运用(共30分)
1.(2分)下列加点字读音全都正确的一项是 ( )
A.始吾弗信(wú) 吾非至于子之门,则殆矣(dài)
B.惩山北之塞(sè) 曾不能损魁父之丘(qiū)
C.一厝朔东(sù) 募有能捕之者(mù)
D.更若役(gèng) 千里共婵娟(chán)
2.(3分)下列句子中加点字的解释有误的一项 ( )
A.向吾不为斯役,则久已病矣 病:患病
B.今吾嗣为之十二年 嗣:继承
C.桓侯故使人问之 故:特意
D.睹子之难穷 穷:尽
3.(3分)下列句中加点字的意义及用法完全相同的一项是 ( )
A.①若毒之乎
②叫嚣乎东西
B.①吾父死于是
②苛政猛于虎
C.①君之病在肌肤
②箕畚运于渤海之尾
D.①以残年余力……
②臣是以无请也
4.(3分)选出下列各句中没有通假字的一项是 ( )
A.寒暑易节,始一反焉。
B.一厝朔东,一厝雍南。
C.扁鹊望桓侯而还走。
D.谨食之,时而献焉。
5.(3分)下列句子中朗读节奏划分正确的一项是 ( )
A.医之好治不病/以为功。
B.子子孙孙,/无穷匮也。
C.惩山北/之塞,出入之迂也。
D.遂率子孙/荷担者三夫。
6.(3分)下列说法错误的一项是 ( )
A.《秋水》节选自《庄子•秋水》,庄子,战国时哲学家,道家代表人物。
B.《愚公移山》是古代寓言中的名篇,文中着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功,表现了我国劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
C.《扁鹊见蔡桓公》是按时间顺序记叙了事情的发生、发展和结局,它告诫我们:要正视自己的缺点错误不能拒绝批评帮助。
D.柳宗元的《捕蛇者说》旨在说明毒蛇之毒。
7.(7分)填空。
(1)(1分)《扁鹊见蔡桓公》中表现蔡桓公对医生持有偏见的句子是__________
_______________________________________________________________ 。
(2)(1分)《使至塞上》中曾被《红楼梦》中香菱点评过并被王国维赞为“千古壮观的名句”的是__________________________,____________________。
(3)(2分)苏轼《水调歌头•明月几时有》中写出天下离人心愿的句子是________
,__________。“此事古难全”中的“此事”指___________________________。
(4)(1分)晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧”的对比,下片构成“来”与“去”对比的词句是 _______________。
(5)(2分)为了提升文化品味,有关部门准备挑选含有飞鸟的古诗词佳句,镌刻在观鸟园的山石或廊柱上。请你推荐两个这样的诗句并注明其作者。(两个句子出处应各不相同)
例:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(刘禹锡)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
8.(6分)按照古代寓言的记载,谁能解开奇异的高尔丁死结,谁就注定成为亚洲王。所
有试图解开这个复杂怪结的人都失败了。后来轮到亚历山大来试一试。他想尽办法要找到这个结的线头,结果还是一筹莫展。后来他说:“我要建立我自己的解结规则。”他拔出剑来,将结劈为两半。他成了亚洲王。


浏览完整试题(1)请你说说你对亚历山大“我要建立我自己的解结规则”这句话的理解。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)亚历山大的做法给了你什么启示?联系自己的学习、生活,谈谈看法。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
二、阅读能力提升(共40分)
(一)阅读《无题》一诗,完成文后各题。(6分)
无 题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
9.(3分)下面对有关诗句理解不正确的一项是 ( )
A.这是一首爱情诗,抒写了男女之间的相思之情和离别之苦。
B.“东风无力百花残”一句运用比喻的修辞手法,借暮春残景渲染离别的忧伤。
C.“春蚕到死丝方尽,;蜡炬成灰泪始干”两句是运用双关语,曲折地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情。
D.“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”两句是借用神话传说,表达出自己对爱情的执着追求。
10.(3分)对这首诗赏析不正确的一项是 ( )
A.这是一首七言律诗,颔联、颈联对仗工整。
B.诗的首联先写景,后抒情,以残春之景烘托出一种笼罩全诗的悲剧气氛。
C.此诗采用了多种抒情方法,主要有借景抒情,借比喻抒情,借神话传说抒情。
D.这首诗构思精巧,感情沉郁。
(二)比较阅读苏轼两篇作品,完成问题。(10分)
〔甲〕 水调歌头  
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
  明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年. 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间!
转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟!
〔乙〕 记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。
11.(2分)解释句中加点的词语。
(1)把酒问青天:_________________________________________________
(2)念无与为乐者:_______________________________________________
12.(1分)下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是 ( )
A.不知/天上宫阙
B.我/欲乘风归去
C.遂至承天寺/寻张怀民
D.相与/步于中庭
13.(3分)按要求回答下列问题。
(1)请写出与“月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间”相对应的作品原句。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(2)用现代汉语写出下面句子的意思。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
_____________________________________________________________
14.(2分)下列说法不正确的一项是 ( )
A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲表现旷达的胸怀和乐观的情致;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙两篇都写月,甲以美丽的想象,明睿的哲理,创造出幽深高远的境界;乙用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。
C.甲中的“婵娟”指月中的仙子;乙中的“闲人”指无所事事之人。
D.甲、乙两篇分别是词和散文,体裁不同决定了语言风格的不同:前者浪漫洒脱如行云流水,后者凝练含蓄饶有余味。
15.(2分)仔细体会以上两篇作品的诗情文义,谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”一句的认识。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(三)阅读下文,回答问题。(5分)
广陵太守陈登得病,胸中烦懑①,面赤不食。佗脉之曰:“府君胃中有虫数升,欲成内疽②,食腥物所为也。”即作汤二升,先服一升,斯须尽服之。食顷,吐出三升许虫,赤头皆动,半身是生鱼脍也,所苦便愈。佗曰:“此病后三期当发,遇良医乃可济救。”依期果发动,时佗不在,如言而死。
(节选自《华佗传》)
【注释】 ①烦懑:烦躁郁闷。 ②内疽:腹内一种肿胀坚硬的毒疮。
16.(2分)解释下列句子中加点词的意思或用法。
(1)斯须尽服之:__________________________________________________
(2)遇良医乃可济救:______________________________________________
17.(3分)请你根据对文义的理解,选出下面说法不正确的一项 ( )
A.华佗看了陈登的面相和为他切脉后,就判定他胃中有虫数升,并告诉他生虫的原因。
B.华佗给陈登服药很有讲究,先服一升,过一会儿再服一升,效果很好,说明华佗很懂药理。
C.陈登服药后,吐出三升左右的红头虫子,虫子半身就是他平时吃下去的生鱼片。
D.陈登病好后,华佗预言三年后又会复发,遇良医才可得救。后来果如华佗所言,说明华佗真是神医。
(四)阅读下文,回答文后问题。(19分)
月光下的探访
李汉荣
①今夜风轻露白,月明星稀,宇宙清澈,月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳。又似乎有声有色,斜斜着涌动不已,其实却一动未动,这是层出不穷的天上雪啊!
②我爬上斜坡,来到南山顶,是一片平地,青草、野花荆棘、石头都被整理成一派柔和,蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他,弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤单忧伤,一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子在唧唧夜话,说的是生存的焦虑,饥饿的体验,死亡的恐惧,还是月光下的快乐旅行?在人之外,还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着,在用它们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候,看看它们的衣食住行,既然有了这相遇的缘分,我应该对它们提供一点力所能及的帮助,它们那么小,那么脆弱,在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险,是多么不容易啊。然而,常识提醒我,我的探访很可能令它们恐惧. ,最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的,这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。


展开余下试题③我继续前行。我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航,这小小的宇宙飞船,也在无限地做着短促的飞行,在力所能及的范围内探索存在的底细,花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇,能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料?
④我来到山顶西侧的边缘,一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫,好像只叫 了半声,也许忽然想起了作息纪律,怕影响大家的睡眠,就把另外半声叹息咽了回去--我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能如晓的智慧。想想吧,它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过,超越过多么多么多的事物,它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子,看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖,发现这是一个空巢,几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料,它该是这个世界最简单的居所了。然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛;那云端里倾洒的歌声,也是在这里反复排练。而此时它空着,空着的鸟巢盛满宁静的夜光,这使它看上去更像是-个微型的天堂。
⑤如果人真有来生,我期望我来生只是一只太阳雀鸟或知更鸟,几粒草籽、几滴露水就是一顿好午餐。然后我用大量时间飞翔和歌唱,我的内脏与灵魂都朴素干净,飞上天空,不弄脏一片云彩,掠过大地,不伤害一片草叶。飞累了,天黑了,我就回到我树上的窝--我简单的卧室兼书房一一因为在夜深的时候,我也要读书,读这神秘的寂静和仁慈的月光。
18.(4分)作者用诗一样的语言叙写了一次充满诗意的月夜探访,按“示例”,说说作者探访了哪些对象。
示例:弹奏单弦吉他的蝈蝈
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
19.(4分)第②段和第④段,作者流露的情感是不同的,请分别用一个词加以概括。
第②段:_________________ 第④段:___________________
20.(3分)说说第④段画线句子的深刻含义。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
21.(4分)一次月夜探访,竟让作者产生了做一只鸟的奇特想法,说说产生这种奇想的原因。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
22.(4分)选文第①⑤段中有两个画波浪线的句子,请任选一句加以评析。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
三、创新与写作(30分)
23.阅读下面材料,根据要求作文
你试过穿针引线吗?如果试过但又不熟练,你肯定会注意到,你把线头紧紧捏住,然后凑近针眼,你的手会不由自主地颤起来,线一下就穿歪了。想把液体灌入一个细颈瓶也会出现同样的结果,你的手本来拿得很稳,然后去贯彻你的意图,这时候,不知为什么,你的手却颤抖起来。
在医学界,这种现象被称为“目的颤抖”。我们应该放松过度的努力,减轻过度的“目的性”,以克服在避免错误和失败时所产生的过分谨慎,可见,有一个良好的心境是十分重要的。
请以“良好的心境”为话题写一篇文章。
要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字;⑤不得抄袭。
第六单元自主性评价
一、积累与运用(共30分)
1.(2分)下列加点字读音全都正确的一项是 ( )
A.始吾弗信(wú) 吾非至于子之门,则殆矣(dài)
B.惩山北之塞(sè) 曾不能损魁父之丘(qiū)
C.一厝朔东(sù) 募有能捕之者(mù)
D.更若役(gèng) 千里共婵娟(chán)
2.(3分)下列句子中加点字的解释有误的一项 ( )
A.向吾不为斯役,则久已病矣 病:患病
B.今吾嗣为之十二年 嗣:继承
C.桓侯故使人问之 故:特意
D.睹子之难穷 穷:尽
3.(3分)下列句中加点字的意义及用法完全相同的一项是 ( )
A.①若毒之乎
②叫嚣乎东西
B.①吾父死于是
②苛政猛于虎
C.①君之病在肌肤
②箕畚运于渤海之尾
D.①以残年余力……
②臣是以无请也
4.(3分)选出下列各句中没有通假字的一项是 ( )
A.寒暑易节,始一反焉。
B.一厝朔东,一厝雍南。
C.扁鹊望桓侯而还走。
D.谨食之,时而献焉。
5.(3分)下列句子中朗读节奏划分正确的一项是 ( )
A.医之好治不病/以为功。
B.子子孙孙,/无穷匮也。
C.惩山北/之塞,出入之迂也。
D.遂率子孙/荷担者三夫。
6.(3分)下列说法错误的一项是 ( )
A.《秋水》节选自《庄子•秋水》,庄子,战国时哲学家,道家代表人物。
B.《愚公移山》是古代寓言中的名篇,文中着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功,表现了我国劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
C.《扁鹊见蔡桓公》是按时间顺序记叙了事情的发生、发展和结局,它告诫我们:要正视自己的缺点错误不能拒绝批评帮助。
D.柳宗元的《捕蛇者说》旨在说明毒蛇之毒。
7.(7分)填空。
(1)(1分)《扁鹊见蔡桓公》中表现蔡桓公对医生持有偏见的句子是__________
_______________________________________________________________ 。
(2)(1分)《使至塞上》中曾被《红楼梦》中香菱点评过并被王国维赞为“千古壮观的名句”的是__________________________,____________________。
(3)(2分)苏轼《水调歌头•明月几时有》中写出天下离人心愿的句子是________
,__________。“此事古难全”中的“此事”指___________________________。
(4)(1分)晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧”的对比,下片构成“来”与“去”对比的词句是 _______________。
(5)(2分)为了提升文化品味,有关部门准备挑选含有飞鸟的古诗词佳句,镌刻在观鸟园的山石或廊柱上。请你推荐两个这样的诗句并注明其作者。(两个句子出处应各不相同)
例:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(刘禹锡)
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8.(6分)按照古代寓言的记载,谁能解开奇异的高尔丁死结,谁就注定成为亚洲王。所
有试图解开这个复杂怪结的人都失败了。后来轮到亚历山大来试一试。他想尽办法要找到这个结的线头,结果还是一筹莫展。后来他说:“我要建立我自己的解结规则。”他拔出剑来,将结劈为两半。他成了亚洲王。
(1)请你说说你对亚历山大“我要建立我自己的解结规则”这句话的理解。
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(2)亚历山大的做法给了你什么启示?联系自己的学习、生活,谈谈看法。
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二、阅读能力提升(共40分)
(一)阅读《无题》一诗,完成文后各题。(6分)


展开余下试题 无 题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
9.(3分)下面对有关诗句理解不正确的一项是 ( )
A.这是一首爱情诗,抒写了男女之间的相思之情和离别之苦。
B.“东风无力百花残”一句运用比喻的修辞手法,借暮春残景渲染离别的忧伤。
C.“春蚕到死丝方尽,;蜡炬成灰泪始干”两句是运用双关语,曲折地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情。
D.“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”两句是借用神话传说,表达出自己对爱情的执着追求。
10.(3分)对这首诗赏析不正确的一项是 ( )
A.这是一首七言律诗,颔联、颈联对仗工整。
B.诗的首联先写景,后抒情,以残春之景烘托出一种笼罩全诗的悲剧气氛。
C.此诗采用了多种抒情方法,主要有借景抒情,借比喻抒情,借神话传说抒情。
D.这首诗构思精巧,感情沉郁。
(二)比较阅读苏轼两篇作品,完成问题。(10分)
〔甲〕 水调歌头  
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
  明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年. 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间!
转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟!
〔乙〕 记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。
11.(2分)解释句中加点的词语。
(1)把酒问青天:_________________________________________________
(2)念无与为乐者:_______________________________________________
12.(1分)下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是 ( )
A.不知/天上宫阙
B.我/欲乘风归去
C.遂至承天寺/寻张怀民
D.相与/步于中庭
13.(3分)按要求回答下列问题。
(1)请写出与“月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间”相对应的作品原句。
_____________________________________________________________
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(2)用现代汉语写出下面句子的意思。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
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14.(2分)下列说法不正确的一项是 ( )
A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲表现旷达的胸怀和乐观的情致;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙两篇都写月,甲以美丽的想象,明睿的哲理,创造出幽深高远的境界;乙用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。
C.甲中的“婵娟”指月中的仙子;乙中的“闲人”指无所事事之人。
D.甲、乙两篇分别是词和散文,体裁不同决定了语言风格的不同:前者浪漫洒脱如行云流水,后者凝练含蓄饶有余味。
15.(2分)仔细体会以上两篇作品的诗情文义,谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”一句的认识。
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(三)阅读下文,回答问题。(5分)
广陵太守陈登得病,胸中烦懑①,面赤不食。佗脉之曰:“府君胃中有虫数升,欲成内疽②,食腥物所为也。”即作汤二升,先服一升,斯须尽服之。食顷,吐出三升许虫,赤头皆动,半身是生鱼脍也,所苦便愈。佗曰:“此病后三期当发,遇良医乃可济救。”依期果发动,时佗不在,如言而死。
(节选自《华佗传》)
【注释】 ①烦懑:烦躁郁闷。 ②内疽:腹内一种肿胀坚硬的毒疮。
16.(2分)解释下列句子中加点词的意思或用法。
(1)斯须尽服之:__________________________________________________
(2)遇良医乃可济救:______________________________________________
17.(3分)请你根据对文义的理解,选出下面说法不正确的一项 ( )
A.华佗看了陈登的面相和为他切脉后,就判定他胃中有虫数升,并告诉他生虫的原因。
B.华佗给陈登服药很有讲究,先服一升,过一会儿再服一升,效果很好,说明华佗很懂药理。
C.陈登服药后,吐出三升左右的红头虫子,虫子半身就是他平时吃下去的生鱼片。
D.陈登病好后,华佗预言三年后又会复发,遇良医才可得救。后来果如华佗所言,说明华佗真是神医。
(四)阅读下文,回答文后问题。(19分)
月光下的探访
李汉荣
①今夜风轻露白,月明星稀,宇宙清澈,月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳。又似乎有声有色,斜斜着涌动不已,其实却一动未动,这是层出不穷的天上雪啊!
②我爬上斜坡,来到南山顶,是一片平地,青草、野花荆棘、石头
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