沪教版七年级语文月考试卷
（满分100分，考试时间100分钟）
考生注意：请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
一、文言文（共26分）
（一）默写（10分）
1.浮云游子意， 。
2. ，对影成三人。
3．少年辛苦终身事，
4. ，谁家新燕啄春泥。
5. 兰陵美酒郁金香，
（二）阅读下文，完成第6—8题（8分）
有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游！”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
6.本文选自 一书。（2分）
7.下列句中加点字解释相同的一组是 （3分）
A. 人问其故，曰：“此其父善游！” 见人方引婴儿而欲投之江中。
故 温故而知新，可以为师矣。 B. 欲 欲速则不达。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 郑人有欲买履者。
C. 以此任物，亦必悖矣。
以 温故而知新，可以为师矣。
熏以椒桂，缀以珠宝
8.概括回答，这则故事告诉我们的道理是 （3分）
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）
《论语》三则
第一则：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
第二则：成事不说①，遂事不谏②，既往不咎。
第三则：见善如不及，见不善如探汤。
注释：①说：这里是“评说”的意思。②谏：劝说，有议论之意。
9.请用现代汉语翻译划线句。 （3分）
10.《论语》一书集中体现了孔子的思想理论。他的思想理论主要可分为以下几个方面。
A.关于如何做人及为人处事 B.关于君子人格的塑造与道德修养的提升
C.关于学习的态度、方法和目的 D.关于治国与安邦的道理
以上第二则选文属于 方面。（请填序号，2分）
11. 以下表述错误的一组是 （3分）
A. 《论语》是儒家经典，由孔子和弟子编撰，是记录孔子及其弟子言行的书。也是“四书五经”之一。《论语》的语言简洁精炼，含义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至理。
B. 孔子，名丘，是春秋时期著名思想家、教育家。其思想核心是“礼”与“仁”。 孔子对后世影响深远，被后世称为“圣人”。在古代，小孩进学堂第一个拜的就是孔子。
C. “见善如不及”一句的意思是“看到好的人（或事）就如同赶不上似的（想要学他那样好）”，即“见贤思齐”的意思。
D. 选文第三则中的“探汤”一词与我们学过的《两小儿辩日》一文中“及其日中如探汤”中“探汤”的意思相同。
二、现代文（34分）
（一）阅读下文，完成第12—16题（17分）
春
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

浏览完整试题

⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃，从头里脚都是新的，它生长着。
⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
12．仔细观看插图，从文中选择一句最能体现画意的句子，抄录在方框内。（3分）

13.请从短句的特点和表现力的角度分析第①段的妙处。（3分）
14.“风轻悄悄的”一句写出了春风 特点，与下文的 一句相照应。（4分）
15.从文中看，春天的“花枝招展”主要体现在 （请概括回答）（3分）
16. 阅读下列句子，与文章第⑤段划线句比较，看看它们分别写出了春鸟什么特点。（4分）
鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。 （台湾 张晓风《春之怀古 》）
文章第⑤段划线句写出了春鸟 ，选段写出了春鸟
（二）阅读下文，完成第17—21题（17分）
水果与班级
尤今（新加坡）
①在教学生涯中，我发现了一个有趣的事实：个别的学生，固然有他们不同的个性，每一个不同的班级，也有不同的特色。
②且以“水果”为比喻来分类。
③最怕“胡桃班”，密实而坚硬。他们上课时鸦鹊无声，老师起初为了这良好的课室秩序而暗暗窃喜，可是，慢慢的，却觉得不是滋味了，因为他们个个有若千年化石，百问而不应。有时，站在课堂里讲着讲着，但觉自己的声音荒漠而空旷，好像是独自一人在枯寂的大漠里喃喃自语。
④不爱“榴莲班”，全是性子高度敏感的“愤怒青年”。他们看不到自身多如牛毛的弱点，偏偏又有如火般烈的自尊心。当你以别班学生“良好行为”来和他们相比时，便好像重重地踩到他们的“烂脚”一样，身上一根根的刺，竖得直直的，把所有的不满与不快，明明白白的写在脸上让你看。
⑤“柠檬班”，顾名思yì，老师一想起来，眉头便会自然而然地打结。全班男男女女，无一不是分数主义者。平时读书，只拣在考试范围以内的来读，考试以外的，一概没有兴趣。测验的卷子分发出去，由头到尾，看了一遍又一遍——不是想纠正自己的错误，而是要一次又一次地核对老师到底有没有少给他一分。他们锱铢必较，把分数看得比天和地还大。没温情、没人情。
⑥“龙眼班”，永远是甜的，和老师的关系最为良好。他们该闹时闹，该静时静，有读书的劲儿，却又不把着眼点全都放在分数上，上课的气氛，既融洽、又和谐。他们在课业以外，还会主动对老师表示关心。老师生病没去一两天，他们总会嘘寒问暖，有时还会送上自制的问候卡片。碰上班级表演，他们绝不推诿责任，总是能同心协力把任务圆圆满满地完成。“龙眼班”，是老师心中的瑰宝，任何时候想起他们，心中都会甜滋滋的。
⑦“哈密瓜斑”，香气长在，缭绕不去，最是难得。非常的聪明，也非常的活泼。说起话来，风趣幽默；读起书来，废寝忘食；办起事来，干劲冲天。课内常识与课外书籍，他们一视同仁，智德育这三者，他们兼而重之。最重要的是：他们勤读英文之余也绝不忽视母语，身上常有书香袭人。
⑧遗憾的是：教书八年，“哈密瓜班”始终无缘相会。
17.基础知识 （4分）
（1）根据拼音写汉字（2分） 顾名思yì
（2）将第⑤段划线句改成肯定句。 （2分）
18．第④段划线词都是“叠词”，作者连用叠词的目的是 （3分）
19. 作者喜欢“龙眼班”的原因是（1） （2） （6分）
20.说说第⑦段划线句写得好在哪里。（4分）
三、写 作（40分）
21.请在下面八个题目中选择一个题目填入作文格内，然后完成500字作文。
如：(1)水果与老师 (2)水果与同学 (3)动物与老师 (4)动物与同学
(5)花朵与老师 (6)花朵与同学 (7)蔬菜与老师 (8)蔬菜与同学
要求：（1）请仿照《水果与班级》一文，用比喻的修辞手法写作。不得抄录原文。
（2）写作中不得流露个人信息。涉及校名、人名请用A老师，×同学替代。
沪教版七年级语文月考试卷
答案及答题思路
一、文言文（共26分）
（一）默写（10分）
一、默写（10分 2分一句，错一个字扣1分）
1. 落日故人情
2. 举杯邀明月
3. 莫向光阴惰寸功
4. 几处早莺争暖树
5. 玉碗盛来琥珀光
（二）阅读下文，完成第6—8题（8分）
6.《吕氏春秋》（2分，无书名号扣1分）
7.B （2分）
8.做事不能主观臆断。（或处理问题要从实际出发；做事不能死守教条，不会变通；能力是后天学习习得的。）（2分，意对即可，表述不完整扣1分）
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）
9．（真正有）智慧的人，（遇事）不会迷惑。（真正有）仁心的人，（不为环境困扰），没有忧烦。（真正有）勇气的人，没有什么可惧怕的。 （括号内翻译不出现不扣分,关键实词：知、惑、惧，3分）
10．A（2分）
11．A(3分)
二、现代文（34分）
（一） 阅读下文，完成第12—16题（17分）
12. 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。(城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。)(3分, 错一个字扣1分；书写不端正、不清晰扣1分；标点符号未正确书写扣1分，扣完为止，多抄总扣1分)

展开余下试题

13．富有节奏感（或语句活泼，1分）生动写出了作者盼望春天到来的心情。(2分）
【相关训练要求见《春风》教学重点】
14．轻柔（柔和，2分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（2分，多抄扣1分）
15．春花的颜色艳丽、竞相绽放。（3分，抄写“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”一句得2分；抄写“你不让我，我不让你，开满了花赶趟儿”得1分；抄写“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”不得分。）
16．鸣叫之声清脆悦耳（2分）叫声活泼或轻捷飞翔的身姿。（2分，答到1点即得2分）
【相关训练要求见课本P7页“阅读”——比较】
（二） 阅读下文，完成第17—23题（17分）
17．（1）义（2分）
（2）全班男男女女，全都是分数主义者。（2分）
18．形象地描摹出“愤怒青年”的敏感、易怒的特点。（3分，“形象地”不写扣1分）
【相关训练要求见课本P3页“积累”——叠词】
19．（1）和老师的关系最为良好。（3分，抄“会主动对老师表示关心。老师生病没去一两天，他们总会嘘寒问暖”给1分）
（2）集体活动能同心协力完成任务。（3分，完整正确抄写原句给3分，抄写句子不完整，总扣1分）
20． 用排比的修辞手法（1分），强调突出了“哈密瓜”班活泼聪明的特点（2分）表现了作者喜爱“哈密瓜”班的情感（1分）。（如答“从不同的角度写出‘哈密瓜’班的活泼聪明的特点”给2分）
三、写作 （略）
沪教版七年级语文月考试卷
（满分100分，考试时间100分钟）
考生注意：请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
一、文言文（共26分）
（一）默写（10分）
1.浮云游子意， 。
2. ，对影成三人。
3．少年辛苦终身事，
4. ，谁家新燕啄春泥。
5. 兰陵美酒郁金香，
（二）阅读下文，完成第6—8题（8分）
有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游！”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
6.本文选自 一书。（2分）
7.下列句中加点字解释相同的一组是 （3分）
A. 人问其故，曰：“此其父善游！” 见人方引婴儿而欲投之江中。
故 温故而知新，可以为师矣。 B. 欲 欲速则不达。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 郑人有欲买履者。
C. 以此任物，亦必悖矣。
以 温故而知新，可以为师矣。
熏以椒桂，缀以珠宝
8.概括回答，这则故事告诉我们的道理是 （3分）
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）
《论语》三则
第一则：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
第二则：成事不说①，遂事不谏②，既往不咎。
第三则：见善如不及，见不善如探汤。
注释：①说：这里是“评说”的意思。②谏：劝说，有议论之意。
9.请用现代汉语翻译划线句。 （3分）
10.《论语》一书集中体现了孔子的思想理论。他的思想理论主要可分为以下几个方面。
A.关于如何做人及为人处事 B.关于君子人格的塑造与道德修养的提升
C.关于学习的态度、方法和目的 D.关于治国与安邦的道理
以上第二则选文属于 方面。（请填序号，2分）
11. 以下表述错误的一组是 （3分）
A. 《论语》是儒家经典，由孔子和弟子编撰，是记录孔子及其弟子言行的书。也是“四书五经”之一。《论语》的语言简洁精炼，含义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至理。
B. 孔子，名丘，是春秋时期著名思想家、教育家。其思想核心是“礼”与“仁”。 孔子对后世影响深远，被后世称为“圣人”。在古代，小孩进学堂第一个拜的就是孔子。
C. “见善如不及”一句的意思是“看到好的人（或事）就如同赶不上似的（想要学他那样好）”，即“见贤思齐”的意思。
D. 选文第三则中的“探汤”一词与我们学过的《两小儿辩日》一文中“及其日中如探汤”中“探汤”的意思相同。
二、现代文（34分）
（一）阅读下文，完成第12—16题（17分）
春
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃，从头里脚都是新的，它生长着。
⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
12．仔细观看插图，从文中选择一句最能体现画意的句子，抄录在方框内。（3分）

13.请从短句的特点和表现力的角度分析第①段的妙处。（3分）
14.“风轻悄悄的”一句写出了春风 特点，与下文的 一句相照应。（4分）
15.从文中看，春天的“花枝招展”主要体现在 （请概括回答）（3分）
16. 阅读下列句子，与文章第⑤段划线句比较，看看它们分别写出了春鸟什么特点。（4分）
鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。 （台湾 张晓风《春之怀古 》）
文章第⑤段划线句写出了春鸟 ，选段写出了春鸟
（二）阅读下文，完成第17—21题（17分）
水果与班级
尤今（新加坡）
①在教学生涯中，我发现了一个有趣的事实：个别的学生，固然有他们不同的个性，每一个不同的班级，也有不同的特色。
②且以“水果”为比喻来分类。
③最怕“胡桃班”，密实而坚硬。他们上课时鸦鹊无声，老师起初为了这良好的课室秩序而暗暗窃喜，可是，慢慢的，却觉得不是滋味了，因为他们个个有若千年化石，百问而不应。有时，站在课堂里讲着讲着，但觉自己的声音荒漠而空旷，好像是独自一人在枯寂的大漠里喃喃自语。

展开余下试题

④不爱“榴莲班”，全是性子高度敏感的“愤怒青年”。他们看不到自身多如牛毛的弱点，偏偏又有如火般烈的自尊心。当你以别班学生“良好行为”来和他们相比时，便好像重重地踩到他们的“烂脚”一样，身上一根根的刺，竖得直直的，把所有的不满与不快，明明白白的写在脸上让你看。
⑤“柠檬班”，顾名思yì，老师一想起来，眉头便会自然而然地打结。全班男男女女，无一不是分数主义者。平时读书，只拣在考试范围以内的来读，考试以外的，一概没有兴趣。测验的卷子分发出去，由头到尾，看了一遍又一遍——不是想纠正自己的错误，而是要一次又一次地核对老师到底有没有少给他一分。他们锱铢必较，把分数看得比天和地还大。没温情、没人情。
⑥“龙眼班”，永远是甜的，和老师的关系最为良好。他们该闹时闹，该静时静，有读书的劲儿，却又不把着眼点全都放在分数上，上课的气氛，既融洽、又和谐。他们在课业以外，还会主动对老师表示关心。老师生病没去一两天，他们总会嘘寒问暖，有时还会送上自制的问候卡片。碰上班级表演，他们绝不推诿责任，总是能同心协力把任务圆圆满满地完成。“龙眼班”，是老师心中的瑰宝，任何时候想起他们，心中都会甜滋滋的。
⑦“哈密瓜斑”，香气长在，缭绕不去，最是难得。非常的聪明，也非常的活泼。说起话来，风趣幽默；读起书来，废寝忘食；办起事来，干劲冲天。课内常识与课外书籍，他们一视同仁，智德育这三者，他们兼而重之。最重要的是：他们勤读英文之余也绝不忽视母语，身上常有书香袭人。
⑧遗憾的是：教书八年，“哈密瓜班”始终无缘相会。
17.基础知识 （4分）
（1）根据拼音写汉字（2分） 顾名思yì
（2）将第⑤段划线句改成肯定句。 （2分）
18．第④段划线词都是“叠词”，作者连用叠词的目的是 （3分）
19. 作者喜欢“龙眼班”的原因是（1） （2） （6分）
20.说说第⑦段划线句写得好在哪里。（4分）
三、写 作（40分）
21.请在下面八个题目中选择一个题目填入作文格内，然后完成500字作文。
如：(1)水果与老师 (2)水果与同学 (3)动物与老师 (4)动物与同学
(5)花朵与老师 (6)花朵与同学 (7)蔬菜与老师 (8)蔬菜与同学
要求：（1）请仿照《水果与班级》一文，用比喻的修辞手法写作。不得抄录原文。
（2）写作中不得流露个人信息。涉及校名、人名请用A老师，×同学替代。
沪教版七年级语文月考试卷
答案及答题思路
一、文言文（共26分）
（一）默写（10分）
一、默写（10分 2分一句，错一个字扣1分）
1. 落日故人情
2. 举杯邀明月
3. 莫向光阴惰寸功
4. 几处早莺争暖树
5. 玉碗盛来琥珀光
（二）阅读下文，完成第6—8题（8分）
6.《吕氏春秋》（2分，无书名号扣1分）
7.B （2分）
8.做事不能主观臆断。（或处理问题要从实际出发；做事不能死守教条，不会变通；能力是后天学习习得的。）（2分，意对即可，表述不完整扣1分）
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）
9．（真正有）智慧的人，（遇事）不会迷惑。（真正有）仁心的人，（不为环境困扰），没有忧烦。（真正有）勇气的人，没有什么可惧怕的。 （括号内翻译不出现不扣分,关键实词：知、惑、惧，3分）
10．A（2分）
11．A(3分)
二、现代文（34分）
（一） 阅读下文，完成第12—16题（17分）
12. 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。(城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。)(3分, 错一个字扣1分；书写不端正、不清晰扣1分；标点符号未正确书写扣1分，扣完为止，多抄总扣1分)
13．富有节奏感（或语句活泼，1分）生动写出了作者盼望春天到来的心情。(2分）
【相关训练要求见《春风》教学重点】
14．轻柔（柔和，2分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（2分，多抄扣1分）
15．春花的颜色艳丽、竞相绽放。（3分，抄写“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”一句得2分；抄写“你不让我，我不让你，开满了花赶趟儿”得1分；抄写“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”不得分。）
16．鸣叫之声清脆悦耳（2分）叫声活泼或轻捷飞翔的身姿。（2分，答到1点即得2分）
【相关训练要求见课本P7页“阅读”——比较】
（二） 阅读下文，完成第17—23题（17分）
17．（1）义（2分）
（2）全班男男女女，全都是分数主义者。（2分）
18．形象地描摹出“愤怒青年”的敏感、易怒的特点。（3分，“形象地”不写扣1分）
【相关训练要求见课本P3页“积累”——叠词】
19．（1）和老师的关系最为良好。（3分，抄“会主动对老师表示关心。老师生病没去一两天，他们总会嘘寒问暖”给1分）
（2）集体活动能同心协力完成任务。（3分，完整正确抄写原句给3分，抄写句子不完整，总扣1分）
20． 用排比的修辞手法（1分），强调突出了“哈密瓜”班活泼聪明的特点（2分）表现了作者喜爱“哈密瓜”班的情感（1分）。（如答“从不同的角度写出‘哈密瓜’班的活泼聪明的特点”给2分）
三、写作 （略）
沪教版七年级语文月考试卷
（满分100分，考试时间100分钟）
考生注意：请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
一、文言文（共26分）
（一）默写（10分）
1.浮云游子意， 。
2. ，对影成三人。
3．少年辛苦终身事，
4. ，谁家新燕啄春泥。
5. 兰陵美酒郁金香，
（二）阅读下文，完成第6—8题（8分）
有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游！”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
6.本文选自 一书。（2分）
7.下列句中加点字解释相同的一组是 （3分）
A. 人问其故，曰：“此其父善游！” 见人方引婴儿而欲投之江中。
故 温故而知新，可以为师矣。 B. 欲 欲速则不达。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 郑人有欲买履者。
C. 以此任物，亦必悖矣。
以 温故而知新，可以为师矣。

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