建兴中学2011年中考语文模拟试题
（满分120分，考试时间150分钟）
一、积累与运用（20分）
1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
光阴cuó tuó（ ）（ ），世界喧xiāo（ ），我自己要警惕，在人生旅途上保持一封童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务，不再有兴致扒在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那样便gū（ ）负了人生这一趟美好的旅行。
cuó tuó（ ）（ ）， 喧xiāo（ ）， gū（ ）负
2．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分，共8分）
（1）安得广厦千万间，_________________。
（2）____________________,燕然未勒归无计。
(3 ) 无可奈何花落去，______________________。
（4）___________________,草色入帘青。
（5）陶渊明《饮酒》中表现人与自然和谐相处的诗句是：“ ，
”。
（6）好友离别，有人用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”相赠，这略显伤感，，请用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“______________________,__________________”来鼓励和安慰朋友。
3.读下面的文字，在横线上续写一段连贯得体的话。（2分）
在熙熙攘攘的汽车站售票大厅的一角，一位60岁左右的男子无视大厅里的禁烟标志，正在一边吸烟，一边等人。此时，一位年轻的控烟志愿者走上前去对这位吸烟的男子说：“ 。”
4．下面语段中画线的两个句子都有语病，请把它们找出来加以改正。（2分）
龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应，生成对人体有害的三价砷，①吃龙虾切忌不能同时服用维生素C。②龙虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等肉类同食，③支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情的加重。
第①句，修改意见： 。
第③句，修改意见： 。
5. 赏读《关雎》，答题：（2分）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉游哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。
（1）这首诗在艺术手法上主要表现为： 和 。
（2）最能传神地表现相思之苦而不能自已的一句诗是：
6.【品书】穿越了历史长河的名著犹如一座座丰碑，浓缩了各民族的文化精华。在成长的道路上，有名著相伴，就像站在思想巨人的肩膀上，能够看得更多，看得更远。让我们闻着书香游历史，寻找名著中的美！（4分）
（甲）那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水 盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
（乙）保尔开始工作了。
他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了：《暴风雨所诞生的》。

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从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。
已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。
（1）【甲】文段中主人公最大的梦想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。【乙】文段中主人公保尔经历了失明、瘫痪后又找到了新的生活目标，他要靠________ 回到队伍中去。 （2 分）
（2）名著是美的。《繁星》《春水》美在它对母爱、童心的赞美；《钢铁是怎样炼成的》美在对 的赞美；《骆驼祥子》美在对 的赞美。(2分)
二．阅读理解（40分）
（一）：阅读《温软的稻草》一文，完成后面题目。（11分）
温软的稻草（ 詹文格）
在物质丰盈的年代，我突然间想起了故乡那一堆堆温软的稻草。想起稻草，自然就想到那些农人，想起农人就想起我的父辈，想起父辈就想起耕耘和劳作。
对于黄橙橙的稻谷而言，稻草总是容易被人忽略，现在，这种耕牛的上等饲料，竟然弃之如敝屣，扔之不足惜!
故乡在长江中下游地区，大 片的稻田就是农民一生的主战场，一代一代农人在田野里劳作，将劳苦的一生消耗在这片不算辽阔的田野里。稻子的生长期长，吸饱了阳光，占尽了岁月的风情，直至10月才开始泛黄。当秋风把山川田野逐一摇醉的时候，稻子开始在蓝天下尽情张扬。喧闹的村庄里鹅飞雁叫，急不可耐的农人便肩披毛巾，头扣草帽，准备开镰收割了。收割稻子是一年农事的压轴戏，金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。那个时候农业机械化程度很低，脚踏式打谷机是秋收战役的重要武器，隆隆的打谷声里。农人的兴奋和欢乐很直白地写在布满汗水的脸上，他们不知疲倦地把丰收的果实运送回家。稻草却默默地躺在地上，翻晒几个时日，待稻草的水分被阳光悉数收走后，农人才尽心尽意地将它捆扎，垛在房前屋后的空场上，或高或矮的草垛就像一个个微缩的金字塔，为古朴的村庄镀上了一层丰收的色彩。
安放在村口的草垛成群结队，有点像一群慈眉善目的老人。草垛是时光的看台，但并非寂静无声。日出而作，日落而息，扛锄抡镐的农人不大在意它，但初冬时节的鸟雀会时常光顾这里，在此越冬的鸟儿会把家快速地安顿下来。稻草的柔软、温暖以及残存的一星半点谷粒，让安家的小鸟心里无比踏实。对于孩子们来说，草垛就是他们的乐园。 捉迷藏、抓特务百玩不厌。一惊一乍的笑声，就如山乡的抒情，摆上了精神的盛宴。
稻草是耕牛的粮食。隆冬来临，白雪皑皑，田野山川已很难找到青草，此时早有筹备的农人便从草垛上扯下一捆稻草，撒在牛栏里。老牛蹲卧于闭风的墙角，不紧不慢地咀嚼着储满阳光的稻草，那种从乡村根部生长出来的美食，让耕牛反刍着一年来的大小农事。
冬闲的雨天，金黄的稻草开始派上用场了。上下三重的老屋，聚集着一群精壮汉子，挥拳捋袖地忙活，有的高高抡起木锤，拼命槌打着稻草；有的在扭动木纽，将柔软的稻草拧咸一根硕大的擂藤，伸展自如的擂藤是耕牛拉犁的牵引。这个时候，人们才感到稻草用途广泛。拔秧需要，绑菜需要，编草鞋需要，生草菇需要，做东坡肉扣碗需要，集市上捆扎猪肉需要。而且，稻草是农家做炊的柴火，它让村庄上空一年四季飘起香甜的炊烟。
我是睡在稻草上长大的一代。那时，农家的木板床像麻石一样坚硬，贫困的家庭常只具备一床薄薄的老棉被。木板生硬少弹性，无法防寒保暖，乡人便用稻草铺垫。温软的稻草带着土地与阳光的气息传递着不尽的温暖，安抚着贫困劳动者 的精神和身躯。从此，脊背再也不会硌得生疼，稻草之上留存着无数香甜的好梦。
如今，生活愈来愈精致，享受着幸福时光的孩子们无法想象躺在稻草上的感觉和滋味。就连不少农民也远离了稻草，我发现自己已无法回到从前的日子了。现在尽管享受着空调、电热毯，太空棉，夜夜安睡在宽大的席梦思上，但仍常感腰酸腿疼、失眠多梦、颈肌增生……想想那些与稻草同眠的日子，倒头便是呼呼大睡，现在不知是身体在快速衰老，还是精神已悄悄萎缩。
27、结合全文作者对于稻草有哪些刻骨铭心的温软回忆?请分条概括。（不少于四条）(4分)


28、文章写故乡“温软的稻草”，而第三段文字却主要写了稻子的丰姿和农人收割稻子的热闹场景，这对写稻草有什么作用？（2分）

29、根据文中内容，从表现手法及表达效果方面赏析下面这个句子。（2分）
金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。

30、有人评价此文“因为朴素而逼近真实，因为真实而显现生活的本质。”请结合这句话，从语言、内容、情感等角度分析文章是怎样表现“朴素.真实”的“生活的本质”的。(3分)


（二）阅读下面说明文，完成后面题目。（8分）
模糊数学（节选）
模糊数学的诞生，是科学技术发展到一定阶段的必然产物。人类应用数学工具，对世界的认识从模糊到精确，是一个飞跃。今天，精确的数学计算在许多场合必不可少。然而，当我们要求电子计算机具备人脑功能的时候，精确这个长处在一定的程度上反而成了短处。例如，我们在判别走过来的人是谁时，总是将来人的高矮、胖瘦、走路姿势等与大脑中储存的样本进行比较，从而得出相应的结论。一般说来，这是件轻而易举的事情。即使一位旧友多年不见，面貌有变化，仍能依稀相认，然而要是电子计算机来做这件事，那就复杂了。得测量来人的身高、体重、手臂摆动的角度以及鞋底对地面的压力、磨擦力、速度、加速度等数据，而且非要精确到小数点后几十位才肯罢休。如果某熟人近来稍瘦了点，计算机就“翻脸不认人”。显然，这样的“精确”反而使人糊涂。由此可见，要使计算机能模拟人脑功能，一定程度的模糊，倒是需要的。

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模糊数学以客观世界的模糊性为研究对象，它的基础是模糊集合论。集合原是德国数学家康托尔在19世纪末提出的概念。例如，太阳系是所有行星的集合，车厢是所有乘客的集合，一张报纸是全部文字组成的集合等等，经典集合论只对事物作明确的划分。然而事实上，一个事物是否属于某集合，并非只有“是”或“非”两种回答，常有模棱两可的情况。例如，对“老年人”和“高个子”这类集合的界线就很难明确地划分。50岁的人，可以算老年，也可以不算老年。这就是说，在现实世界中，集合的边缘往往是模糊的。在人们的思维或语言中，这样模糊的概念比比皆是。如胖、高、重、浓、响、明亮、暖和、粉红、漂亮等，都没有绝对的标准。经典数学就无法进行描述，而模糊数学却能对这些模糊概念的集合，进行定量的分析。因此，模糊集合要比经典集合更加符合现实世界的实际状况，更带有普遍性。可以这样说，数学从模糊到精确，又发展到模糊，是螺旋式的上升，标志着我们认识世界的能力提高到了一个新的高度。
18.模糊数学的基础是模糊集合论，其意义是 。（用文中的话回答）（1分）
19.本文主要运用了_______________和______________两种说明方法。（1分）
20.人类应用数学工具，经历了两个过程：一是______________________，二是____________，其间的发展变化特点是_________________。（2分）
21.本文说明模糊数学的意义是__________________________________。（2分）
22.请举一个例子，说明模糊数学在生活中的运用，并写出体现模糊数学的关键词语。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
（三）阅读下面的议论文，回答后面的问题。（10分）
玉，有点瑕疵才是真的
①每个人对于自己要成为一个什么样的人，都应该有一个自我设计。但这种设计应该是相对模糊的，是不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己较劲，觉得自己这也不行那也不好，觉得实中的自己距离设计中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其实这些人往往忽视了一个最基本的现实，就是人人都有缺陷。“玉，有点瑕疵才是真的。”
②有一位腿有残疾的私营企业主，经过自己十几年的奋斗拼搏，终于成了遐迩闻名的雕刻家和经营雕刻精品的大老板。有人对他说：“你如果不是有残疾，恐怕会更有成就。”他却淡然一笑说：“你说得也许有道理，但我并不感到遗憾。因为如果没得小儿麻痺症，我肯定早下地当了农民，哪有时间坚持学习，掌握一枝之长？我应该感谢上帝给了我一个残缺的身体。”还有罗斯福和丘吉尔，罗斯福曾连任四届美国总统，但很少有人知道他曾经是一个信奉巫医、酗酒成癖的人；丘吉尔是英国历史上最著名的首相，1953年获诺贝尔奖，但他也曾是一个贪睡、贪酒的人，还曾因吸食鸦片两次被赶出办公室。但他们都痛苦地改掉了自己年轻时的不良嗜好，经过不懈的努力，成就了伟大的事业。 。
③完美欲是人类的天性之一，有了它，人类才会永不满足地向前发展。我们要努力追求完美，但同时我们必须学会接纳我们的不完美。
④不能接纳自己的不完美，源自我们常常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感。必须明白，理想的自我是要经过若干年或一生的不懈努力才能接近而始终不能百分之百达到的一个终极目标，只要每天进步一点，快乐一点，我们离目标也就近了一点。倘若因为不能接纳自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我们离目标越来越远。不能接纳自己的不完美，还源自和别人不正确的比较而产生的自卑感。拿自己与高过自己一大截的人比，拿自己的缺点与别人的优点比，拿自己的各个方面分别与不同人的优点比，比较的结果是事事不如人，谁都比自己好。
⑤其实，每个人都有足以让自己确立自信的优于别人的长处。“一棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许它处的位置很好，在蓝天的映衬下绰约多姿。”
⑥席勒曾经给成年人写过一篇童话；一个圆的一部分被切去了，它希望自己是一个完美的圆，因此它就四处去寻找它遗失的那一部分。但因为它不是一个完整的圆，所以只能慢慢滚动，由此得以沿途欣赏草的芬芒，阳光的灿烂，并与蚯蚓娓娓而谈。有一天，它终于找到了自己遗失的那部分，它高兴极了，因它又是一个完善的圆。它又开始飞快地滚动，它在快速滚动中发现世界整个变了样，许多美好的东西都失去了，于是它又停下来，毫不犹豫地将千辛万苦找回的部分丢在路边，然后慢慢滚动着向前走去……
⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我们真诚地面对，有点缺憾，人生照样精彩。
33．从文中看，人们往往“不能接纳自己的不完美”的主要原因是什么？（2分）
答：______________________________________________________
34．文中席勒的童话说明了怎样的道理？作者引用席勒的童话有什么作用？（2分）
答：______________________________________________________
35．请在第②自然段横线处补写一个论据，使文章论证更充分，上下文衔接更顺畅。（2分）
答：______________________________________________________
36．作者在文中提出了怎样的观点？（2分）
答：______________________________________________________
37．人，不可能没有缺陷。读了本文后，你一定有所反思。你发现自己的缺陷了吗？你认为这种缺陷产生的原因是什么？请为诊治这种缺陷开一个“处方”。 （2分）
名称：_______________________________________
形成原因：_______________________________________
弥补办法：_______________________________________
（四）阅读下面文言文，完成后面题目。（11分）
【甲】 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （选自《岳阳楼记》）
【乙】 初，范文正公贬饶州①，朝廷方治朋党②，士大夫莫敢往别，王侍制质③独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈④。 （选自《渑水燕谈录》）
【注】①范文正公贬饶州：范仲淹谥号文正，因上书主张革新与宰相发生冲突，遭诬告，贬官饶州。②朋党：同类的人为私利而结成的小集团。③王侍制质：即王质，侍制是官名。为人谨厚博学，正直敢言。④缩颈：缩头，表示吃惊害怕。

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22、《岳阳楼记》中有很多脍灸人口的成语，其中，形容春风和煦、阳光明媚的是：_________________；形容心境开阔、精神愉快的是：_________________。（1分）
23、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
王侍制质独扶病饯于国门。
______________________________________________________
24、下面句中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）。（2分）
A、或异二者之为 若得为范公党人 B、不以物喜 扶苏以数谏故
C、予尝求古仁人之心 大臣责之曰 D、若得为范公党人 若为佣耕，何富贵也
25、【甲】文中的景物描写有什么作用？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________

26、王质说“范公天下贤者”，从【甲】文来看范公之“贤”表现在哪些方面？在【乙】文中，范公之“贤”又是如何表现出来的？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三：作文：（40分）
也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？
　　请以“我也是生活的主角”为话题，写一篇600字以上的文章。可以编述故事，抒发感情，发表议论。文体不限，立意自定，题目自拟。
建兴中学2011年中考语文模拟试题答题卷
一、积累与运用（20分）
1．（2分）cuó tuó（ ）（ ）， 喧xiāo（ ）， gū（ ）负
2．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分，共8分）
（1）安得广厦千万间，_________________。（2）____________________,燕然未勒归无计。
(3 ) 无可奈何花落去，______________________。（4）___________________,草色入帘青。
（5） “ _______ ， ”。
（6） “___________________________,___________________________”。
3（2分）
4．（2分）第①句，修改：
第③句，修改：
5. （2分） （1）本诗在艺术手法上主要表现为： 和 。
（2）相思之苦而不能自已的一句诗是：
6.（1）（2 分）【甲】中主人公最大的梦想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【乙】中主人公在失明、瘫痪后又找到新的生活目标，他要靠________ 回到队伍中去。
（2）(2分)《钢铁是怎样炼成的》美在对 的赞美；
《骆驼祥子》美在对 的赞美。
二．阅读理解（40分）
（一）：阅读《温软的稻草》一文，完成后面题目。（11分）
７．结合全文作者对于稻草有哪些刻骨铭心的温软回忆?请分条概括。（不少于四条）(4分)


８．文章写故乡“温软的稻草”，而第三段文字却主要写了稻子的丰姿和农人收割稻子的热闹场景，这对写稻草有什么作用？（2分）

９．根据文中内容，从表现手法及表达效果方面赏析下面这个句子。（2分）
金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。

１０．有人评价此文“因为朴素而逼近真实，因为真实而显现生活的本质。”请结合这句话，从语言、内容、情感等角度分析文章是怎样表现“朴素.真实”的“生活的本质”的。(3分)


（二）阅读下面说明文，完成后面题目。（8分）
１１.模糊数学的基础是模糊集合论，其意义是 。（用文中的话回答）（1分）
１２.本文主要运用了_______________和______________两种说明方法。（1分）
１３.人类应用数学工具，经历了两个过程：一是______________________，二是____________，其间的发展变化特点是_________________。（2分）
１４.本文说明

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