一、修改下列的句子，使之简洁
1 ．有些货物甚至比别的电器市场便宜四五倍。

2 ．一片森林里有千千万万棵树木，每一棵树木有许许多多的叶子。

3. 我们准备去珠江三角洲的工厂进行实习。
4. 去年暑假，我与父母去上海旅游，亲眼目睹上海发生的巨大变化。

5. 鲁迅先生生前曾说过，在他创作的小说中，最喜欢的是《孔乙己》。

6. 大家都聚精会神、集中精神、全神贯注地倾听着专家的报告。
7. 有些同学的思想行为与“中学生行为规则”的要求根本格格不入
。
8. 太让人失望了，期末考试他竟五科成绩都不足一百分。
二、分析了列有歧义的句子，指出它可有哪两种意思
l. 我在楼顶上看见了他。
答：(1)_____________________． (2)________________________．
2. 妈妈想远在国外的女儿夜夜难眠。
答：(1)_____________________． (2)________________________．
3. 这个人好说话。
答：(1)_____________________． (2)_________________________．
4. 他借我一本书。
答：(1)____________________． (2)_________________________．
5. 今天来了几个出版社的编辑。
答：(1)_____________________． (2)_________________________．
6. 他在校园里照相呢。
答：(1)_____________________． (2)_________________________．
7. 弟弟找不到妈妈爸爸非常着急。
答：(1)______________________． (2)_________________________．
8. 王老师有很多人不认识。
答：(1)______________________． (2)_________________________．．
9. 父已出差三日到北京。
答：(1)______________________． (2)__________________________．
10. 树下一边站着一个人。
答: (1)______________________． (2)_________________________．
三、修改下列有歧义的句子 , 使之不会产生歧义 .
1. 巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的 .
改为 :
2. 他有两本鲁迅先生的书。
3. 改为：
3 王老师这个学期要去语言学院上课。
改为：
4. 他知道这件事情不要紧。
改为：
5. 小王叫他叔叔。
改为：
6 ．咬死了猎人的狗。
改为：
7. 这个故事永远讲不完。
改为：
8. 别怪我老师。
改为：＿．
9、我们没有做不好的事情。
改为：
10、我看见他太激动了。
改为：
四、语言连贯检测题
1. 选出填入下文中的横线上衔接得最恰当的一项 （ ）
____________ 明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国来漫步，写出了许多精粹诗文。
A. 说起科学，还应当想起它的嫡亲——文学。
B. 文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。 C. 凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。
D. 卓越的科学家，往往有很高的文学造诣。
2. 在“批评和自我批评是 ___ 方法”句中的“方法”前有如下四个定语，它们正确的排到顺序应是： （ ）

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①提高思想 ②有效的 ③我党 ④改正错误
A ． 2314 B.3142 C ． 3241 D ． 3412
3. 在“前面有 ___ 高产田”一句中，“高产田”的前面有四个定语，它们正确的排列顺序应是： （ ）
①著名的 ②垦荒队员们 ③开垦的 ④一片
A.1234 B ． 4231 C ． 2341 D.4132
4. “鲁迅是＿的文学家之一”这一句中“文学家”有四个定语，其排列顺序应为： （ ）
①伟大 ②我国 ③最 ④现代
A.3124 B.4231 C.2431 D 、2341
5 ．“张厂长_______报告了生产情况”一句中“报告”前面的四个状语，正确的排列顺序应是： （ ）
①详尽地 ②已经 ③向代表们 ④在职工代表大会上
A.4123 B ． 2431 C ． 3241 D.2314
6 ．将下列四句话衔入下句横线上，顺序最恰当的是： （ ）
①甚望见你一面，②精神不如昨年之健康，③祖母今年已有 85 岁，④饮食起居亦不如前，
去年收到侄儿的来信说：“＿聊叙别后情景。”
A、1324 B、3214 C ． 2431 D ． 3124
7 ．为使上下句连贯，下面这句话的空缺处衔入的最恰当语句是：（ ） 经过三年的努力，＿____取得了优异的成绩。
A 我们不是把学习上的各种困难都克服了吗？ B ．学习上的各种困难都被我们克服了， C ．把学习上的各种困难我们都克服了，
D ．我们克服了学习上的各种困难
8 ．“为了表彰先进人物，我们调查了＿事迹”句中“事迹”的定语是：（ ）
A. 许多初三级的王老师的模范 B 初三级的许多王老师的模范
C．初三级的王老师的许多模范 D ．初三级的模范王老师的许多
9 ．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应该入的一项是：（ ） 周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟， _____ 。
A. 有散发着鲜花的阵阵清香 B ．有鲜花散发着的阵阵清香
C ．有鲜花在散发着阵阵清香 D ．有散发着阵阵清香的鲜花
10 ．修改下面句子中画线部分，使它与未画线部分的句式一致、连贯。
(l)石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波 , 就像锦缎一样 .
(2) 井冈山 , 青山此起彼伏 , 峻岭绵延不断 , 鄱阳湖 , 绿水荡漾 , 碧波粼粼 .

11 ．下面一段话，只要改动一句就连贯顺畅了，请将这句话改写在下面。
生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有泪也有笑，有叹息也有欢歌，这才是生命。

12 ．在下句横线上，填写恰当话语，使语段的前后语意连贯。 ( 限 10 字)
辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点片面、论据不足的地方，______________________，使自己的发言具有较强的针对性。

五、语言得体检测题
1 ．给下列文段的横线上选填恰当的称呼。
从前线回来的人说到 ___(1) ，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡是身受 ___(2) 的治疗和亲眼看过 ___(3) 的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习＿（ 4 ）的这种真正的共产主义者的精神。
A 白求恩同志 B ．白求恩 C ．白求恩医生
答：（1）____（2）____（3）____（4）____
2 ．选出用词得体的一项 （ ）
A 星期天我登门拜访你，请你在家恭候。
B ．你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。
C ．我们一定提供最好的服务，欢迎再次光顾。
D ．请你明天在家里等候，我会按时光临的。
3 ．“第一”有很多雅称，选出下面句子用词不够得体的一项 （ ）
A 《红高粱》这部影片由著名演员巩利领衔主演。
B ．他学习很勤奋，期末考试摘取了桂冠。
C ．在技术能手的比赛中，他独占鳌头：
D ．我们班各项工作都很出色，期末评比中名列榜首。
4 ．在校内有人讲粗言，要你批评，选出最得体的一项 （ ）
A 不要讲租言，这违反学校的规定。 B ．语言不干净，会影响自己的形象。 C ．讲粗言是不尊重别人的行为。 D ．我们应该做个文明的学生。
5 ．朋友把你心爱的书借去了很久也没还。遇到这样的事，你认为最委婉的说法是： （ ）
A 你听过”有借有还，再借不难”这句话吗？ B ．请你把借我的书还给我。 C ．你太不讲信用了，借书不还！ D ．我那本书很好看吧，不然怎么会让你爱不释手呢？
6. 说话要讲究方式，“直言不讳”很好，“‘婉言动听”有时也需要。在下面四句话中，选出不是采用“婉言”方式的一句 （ ）
A. 孩子，阿婆已经去了，她再也不会回来了。你的熊皮手套她戴不到了 ! B. 这次我趋访贵宅，一是向齐先生问候，二是为了谈谈本市长对齐先生的一点不成熟的看法。 C. 我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。 D ．我知道她不行了，才赶忙跳出门外 , 扑灭身上的火苗，抱起这个无父无母的孩子。
7. 填写在下边横线上的语句，语气表述最强烈的一项是 （ ） 就要毕业了，咱们同学朝夕相处几年， _____
A. 今晚的毕业班联欢会，你一定要去。 B ．今晚的毕业班联欢会，你还是去吧！ C. 今晚的毕业班联欢会，你要去。 D. 今晚的毕业班联欢会，你非去不可。
8. 如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚地向他道歉 ? 选出最得体的一项 （ ）
A. 对不起，我虽然错了，但是我不是故意的，你应该原谅我才对。
B. 对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我呀！
C. 对不起，我真不是故意的，请你原谅我，好吗？
D. 对不起，就算我错了，好不好？

南塘中学九年级（上）语文周测卷（四）[ 参考答案］
一、修改下列语句，使之简洁 l ．数目增加可以用倍数和分数表示，数目减少只能用分数表示，不能用倍数。应改为“有些货物的价格只相当于别的电器市场的四分之一甚至五分这一。 2 “树木”是个集合概念，表示的数量多，而不是一棵。应把两个“木”删去。 3 “实习”本身已含有“进行…工作”的意思，再加一个“进行”意思重叠。 4 “亲眼目睹”可改为：‘’亲眼看见”或“目睹”。 5 删去”生前’二字。 6 “聚精会神、集中精神、全神贯注”三个修饰成分重复，留一即可。 7 “规则’中含“要求”，删“要求” 8 ．“竟五科成绩都不足一百分’有歧义，改为“五科成绩加在一起都不足一百分”。

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二、分析下列有歧义的句子，指出它可有哪两种意思 l 、有三种理解：“我”在楼顶上，“他”不在楼顶上；“我”不在楼顶上，“他”在楼顶上；“我”和“他”都在楼顶上。
2 ．妈妈夜夜难眠；国外的女儿夜夜难眠。
3. 这个人喜欢说话；这个人客易说话，不会为难你的。
4 ．他借给我一本书；他借了我的一本书。
5 ．几个出版社；几个编辑。
6 他在校园里给别人照相；别人给他照相。
7 弟弟非常着急；爸爸非常着急；妈妈非常着急 8 王老师不认识很多人；很多人不认识王老师。
9 有三种理解：父亲已经出差，三天后到达北京；父亲已经出差三天了，到了北京；父亲已经出差了，三号那天到达北京。
10 初的左边站着一个人；树的两边各站着一个人。
三、修改下列有歧义的句子，使之不会产生歧义（答案多种，这里仅提供一种） l ．改为：以色列进攻巴勒斯坦游击队，巴勒斯游击队是早有准备的。 2 改为：他有两本鲁迅先生写的书。 3 改为：王老师这个学期要去语言学院讲课。 4 改为：他知道，这件事情不要紧。 5 改为：小王叫自己的叔叔。 6 ．改为：借人的狗被咬死了。 7 改为：这个故事人人都爱听，永远讲不完。8 ．改为：别怪我，老师。 9 ．改为：我们只要肯干，没有做不好的事情。 10 ．改为：敌看见他，我太激动了。
四、语言连贯检测题 1D2B3B4c5B6B7D8C9D 10 （ l 塘中碧波闪闪，似锦似缎；（ 2 ）井冈山，青山起伏，峻岭绵绵。 11 ．“有喜与忧的交织”改为“有忧也有喜” 12 从而抓住对方的要害（意思对即可）
五、语言得体检测题 1 第（ l ） B ；第（ 2 ）（ 3 ） C 第（ 4 ） A 。 2C 3B （成绩好用排列第一，取得荣誉才说摘取桂冠。） 4B （ A 不够婉转； C 指责性强，别人不一定接受； D 未表明你在批评讲粗 言的人） 5D 6C 7D 8C (61.180.74.9)

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