2011年学业水平模拟测试（二）
语文试题
时间：100分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、基础知识。（共28分）
1、请你给下列加点的字注音（4分）
饶恕（ ） 阴霾（ ） 鳞次栉比（ ） 期年（ ）
2、下列句子中有两个错别字的一项是（ ）（2分）
A、慈悲不是出于勉强，它像甘淋一样从天上降下尘世。
B、像初试歌喉的云雀通霄达但地啼唱。
C、那树有一点佝偻，露出老太，但是坚固穩定，树顶像刚炸开的焰火一样繁蜜。
D、淌肯多花一纹，便可以买一牒盐煮笋，或者回香豆，做下酒物了。
3、下列各句中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A、所识穷乏者得我与 B、河曲智叟亡以应
C、吾妻之美我者，私我也 D、万钟则不辩礼义而受之
4、下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是（ ）（2分）
你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或者是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢？
A、比喻 排比 反问 B、比喻 拟人 设问
C、排比 拟人 反问 D、比喻 排比 设问
5、下列各句中加点的词解释正确的一项是（ ）（2分）
A、北方有侮臣者，愿借子杀之（子：相当于您。）
B、委而去之（委：委派。）
C、万钟于我何加焉（加：增加。）
D、王之蔽甚矣（蔽：隐藏。）
6、下列各句中朗读节奏正确的一项是（ ）（2分）
A、今/子欲以子/之梁国/而吓我邪？ B、我孰与/城北徐公/美？
C、窈窕/淑女，君子/好逑。 D、所谓/伊人，在/水一方。
7、请根据本学期的课本填出下列诗文原句。（14分）
①故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险， 。（1分）
② ，草色遥看近却无。（1分）
③ ，骨肉流离道路中。（1分）
④《商山早行》中写早行的名句： ， 。（1分）
⑤王维在《使至塞上》一诗中表现塞外苍凉雄浑之美的名句 ，
。（2分）
⑥人们常用李商隐《无题》中的名句“ ， ”
来赞美鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神。（2分）
⑦李清照《醉花阴》中写“思念”之深的千古名句是 ，
。（2分）
⑧请你从积累的古诗词中写出一个带有“酒”字的完整诗句： ， 。（2分）
⑨夫战，勇气也。 ， ，三而竭。（2分）
二、诗词鉴赏：（6分）
密州出猎
【宋】苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
8、本词上片写景，描写了 的宏大壮观的场面；下片抒情，抒写了词人 的豪情壮志。（2分）
9、“持节云中，何日遣冯唐”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（2分）
答：
。

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10、词的结句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”抒发了词人怎样的壮志豪情？（2分）
答：
。
三、文言文阅读（12分）
（一）阅读《鱼，我所欲也》，回答9-12题（6分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可已乎？此之谓失其本心。
11、对加点的词解释不准确的一项是（　　）（1分）
A、故患有所不辟（躲避）也 B、所欲有甚（超过）于生者
C、乞人不屑（因轻视而不肯接受）也 D、此之谓失其本心（自己的修养）
12、选出加点词用法相同的一项（　　）（1分）
A、得之则生　　 颓然就醉，不知日之入
B、舍生而取义　　 千里马常有而伯乐不常有
C、凡可以辟患者何不为也　　今为宫室之美为之
D、二者不可得兼　　 宋，所谓无雉兔鲋鱼者也
13、指出翻译有误的一项（　　）（2分）
A、呼尔而与之：没有礼貌地吆喝着你给你吃
B、所识穷乏者得我与：所认识的贫穷的人感激我吗
C、乡为身死而不受：从前（为了“礼义”）宁愿死也不接受（施舍）
D、贤者能勿丧耳：（只不过）贤者能不丢掉它罢了
14、选出对本文理解有误的一项（　　）（2分）
A、作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。
B、首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。
C、第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。
D、文中运用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理透辟。
（二）阅读下面文段，回答13-15题。（6分）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
15、下列加点词语解释全都正确的一项是( )（2分）
①于是入朝见威王(拜见)②宫妇左右莫不私王(没有)③能面刺寡人之过者(全面的)④虽欲言，无可进者(进谏)⑤能谤讥于市朝(毁谤讥讽)
A、①② B、③④ C、①④ D、②⑤
16、翻译下列句子。（2分）
①臣诚知不如徐公美。

②群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏

17、对这两段文字所表述的内容，理解不正确的一项是( )（2分）
A、这两段文字表现出邹忌是个头脑敏锐、善于分析事理、具有实事求是精神的政治家。
B、这两段文字也表现出齐王是个能够接受臣下意见，关心民众疾苦的统治者。
C、作者要表达的主张是：要“战胜于朝廷”。
D、作者还表达了“兼听则明，偏听则暗”的主题。
四、现代文阅读（24分）
（一）阅读下文，回答21-25题（11分）
“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔•伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”
……
“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
……
“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。
18、这几段文字描写了奥楚蔑洛夫的语言、 和 等方面。（2分）
19、“整个脸上洋溢着含笑的温情”与文章前面描写奥楚蔑洛夫神情的语句“拧起眉头”形成对比，这一对比有什么表现作用。（3分）
答：
。　　　　　　　　　　　　　　　　
20、文中奥楚蔑洛夫两次说“哎呀，天！我还不知道呢？”表现了他( )（2分）
Ａ、故作惊讶，向上级讨好、献媚。
Ｂ、听到将军哥哥的到来，感到惊奇。
Ｃ、听说狗的主人是将军的哥哥而恐慌害怕。
Ｄ、自责自己粗心，不知道将军哥哥的到来。
21、奥楚蔑洛夫夸赞小狗及与狗说的一番话，联系全文看，表现了他( )（2分）
Ａ、对小狗的喜爱。　 Ｂ、对上阿谀奉迎的卑劣无耻的丑态。
Ｃ、变色龙的本质。　 Ｄ、媚上欺下以及变色龙的本质。
22、加点的词语“裹紧”、“径自”有什么表现作用？（2分）
答： 。　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）阅读下文，回答27-31题：（13分）
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

展开余下试题

②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
④a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
（作者：林清玄〈台湾〉 文章有删节）
23、文末加点的“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请说说好在哪里？（2分）
答：_________________________________________________________________ 。
24、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置？（2分）
答：__ 。
25、第③段百合的语言展示了“百合”怎样的形象？（2分）
答：__ 。
26、文章的写作线索是什么？主要用了什么写作手法？（4分）
答：_______________________________
。
27、百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？（3分）
答：
。
五、作文：（30分）
请以“告别 ”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③要有自己的体验和感悟；④文中不能出现真实的校名和人名；⑤不少于600字。
2011年学业水平模拟测试（二）答案
1、 2、B 3、C 4、A 5、A 6、C 7、①威天下不以兵革之利 ②天街小雨润如酥 ③田园寥落干戈后④鸡声茅店月，人迹板桥霜 ⑤大漠孤烟直，长河落日圆 ⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ⑦帘卷西风，人比黄花瘦 ⑧略 ⑨再而衰，三而竭8、上片描写出猎，下片想得到朝廷重用为国效力9、什么时候朝廷能像派冯唐去赦免魏尚那样重新重用自己？（意思对即可）10、作者表达了自己要报效国家，抵御侵略者，建功立业的决心。11、D 12、c 13、A 14、A 15、C（提示：②句“莫”意为“没有谁”；③句“面”意为“当面”。）16、17、B（提示：“关心民众疾苦”一点在文中没有体现。）18、神情，行动。19、面对同一条狗，谈到狗的主人时，忽而“拧起眉头”，骂不绝口，忽而“脸上洋溢着含笑的温情”。两副截然不同的嘴脸，不仅看出奥楚蔑洛夫媚上到无耻的地步，更可以看出他“变色龙”的本质。20、Ａ（必须弄清楚奥楚蔑洛夫是故意的）21、Ｄ（联系全文看，他的判定已几经变化，显示出了媚上欺下以及变色龙的本质22、“裹紧”有“穿好”之意，即整好装束，显示了警官的身份；“径自”流露出趾高气扬的神气。前者使人们回想起他刚办案时，大衣穿了又脱，脱了又穿的洋相；后者又使人联想他办案时阴阴阳阳的神情。这两个词逼真地刻画这个变色龙出尽洋相后，又恢复了奴才兼走狗的常态，又耀武扬威去了。23、“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。 24、C 25、表现了百合信念坚定，追求执着的形象。 26、线索：百合的成长过程。或：百合努力证明自己存在的过程。 ）写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）27、第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。 第二问：言之成理即可给分，否则酌情扣分。 (218.56.158.86)

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