2011—2012学年度第一学期第三次月考
九年级语文试题（卷）（人教版）
（考查范围：1-5单元，侧重第4、5单元）
注意事项：
1、 本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、 积累运用（19分）
1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）（2分）
Ａ．贮藏（zhù） 鞭笞（chī）　 瞠目结舌（chēng）　 解甲归田（jiě）
Ｂ．麻痹（bì）　 包庇（bì）　　 心潮澎湃（bài）　　 步履蹒跚（pán）
Ｃ．模样（mú） 疲惫（bèi）　　濒临绝境（bīn）　　 并行不悖（bèi）
Ｄ．畸形（jī）　 机械（jiè）　　破绽百出（zhàn）　 伺机报复（sì）
2．下列词语中没有别字的一项是（ ）（2分）
A．亵渎 舐犊深情 截止 传宗接代
B．倾覆 重蹈复辙 烦恼 脑羞成怒
C．遐想 目不遐接 钻研 专心致志
D．年轮 无与伦比 安祥 吉祥如意
3、自然是人类亲密的家园，当我们聆听自然之声，观赏自然之景时，我们的心灵或变得柔软，或引起震颤。根据要求，回答下列问题。(3分)
(1)汉语中涉及自然景物的成语很多，比如“春色满园”、“山重水复”、“风起云涌”，请你再写出两个与自然景物有关的成语(不能抄用试卷中出现的成语)。 \
(2)删改句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。
清风明月本无价，临近的水渺远的山，皆有情意。
改后为：清风明月本无价， 。
4、补写出下列名句的上句或下句。（6分）
①疑怪昨宵春梦好, ， 。
② ， 。牛衣古柳卖黄瓜。
③ 　　 ， ，人比黄花瘦。
5. 作文修改（4分）
在坎坷的生活中，我们笑对生活。A一帆风顺的人生旅途只会滋养B墨守成规
的思维，而人生中的许多捷径都是在经历了颠簸与坎坷后才赫然闪现的。
在苦难的生活中，我们笑对生活。苦难也是生命中的一页，①我们需要苦难就
正如花朵需要风雨一样。②我们只要在困境中才能磨砺意志。
笑对生活，就是柳宗元寄情山水聊以忘忧的那种C恃才放旷，就是欧阳修醉
翁亭里与民同乐的那种旷达，就是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的那种乐观。
③笑对生活，是对生活的一种深刻感悟。
(1)短文中带横线的三个成语运用不当的一个是( ) (填序号)
(2)短文中三句带序号的句子有一句语病，它是_____________，改正为
_____________________________________________________
6．根据下面语境，为空格处选择合适的语句，将相应的序号填写在横线上。（2分）
人生，如一朵灿烂的花儿，散发着清香，盛开着艳丽；人生， ▲ ，洋溢着淡香的气息，只有细细品味才能得其真味；人生， ▲ ，每个人都是主角，都扮演着独一无二的角色，演绎着各自的精彩与辉煌……
A.如一杯浓郁的茶 B.如一出精彩的戏剧
二、综合性学习
7、请参加与月亮有关的综合性实践活动（7分）
【概括新闻主要内容】（不超过25个字）（2分）
11月26日上午9时32分，在北京飞控中心，伴随着嫦娥一号从遥远的环月轨道上传回的《歌唱祖国》乐曲的结束，第一幅月面图像揭幕。首幅月图的完成和分布，标志着中国首次月球探测工程取得了圆满成功。这幅“嫦娥”眼中的月球真实世界，位于月表东经83°到东经57°，南纬70°到南纬54°。图幅宽约280公分，长约460公里。图像覆盖区域属月球高地，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。

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【寻找美称和雅号】月亮有许多美称与雅号，阅读下面这几首与月亮有关的古代诗歌，在每句中找出一个代表月亮美称与雅号的词语，抄在下面。（2分）
闽国扬帆去，蟾蜍亏复团。秋风生渭水，落叶满长安。此地聚会夕，当时雷雨寒。兰桡殊未返，消息海云端。 （唐 贾岛）
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（宋 苏轼）
老君堂上凉如水，坐看冰轮转二更。大地山河微有影，九天风露寂无声。（元 杨载）
代表月亮美称与雅号的词语:
【排列语序】调整下列词语句的顺序，使之成为一段语义连贯的话。将调整后的序号写在下面的横线上。（3分）
月亮简直被诗化了
一轮满月，会让人联想到美好的圆满的生活
一钩新月，会让人联想到初生的萌芽的事物
④在月亮身上集中了人类许多美好的理想和憧憬
⑤月亮的皎洁，又会让人联想到光明磊落的人格
⑥在大自然的景物里，月亮是很有浪漫色彩的，她很能启发人的艺术联想
正确的顺序应该是：
三、 阅读（47分）
（一）阅读《熬住就是一切》，完成8～11题。（12分）

①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时。他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬。这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国。但真正熬得住又谈何容易。林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫。
② “熬”住其实非常重要。人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后。
③这样的例子太多太多。曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球。但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。
④文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。而他却身体健康，活到高寿。老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场。于是乎水涨船高，就是泰斗了。老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理。
⑤写小说也是如此。有些人偶尔才华一闪，就再也不见了的，终究难于让人记住。我记得90年代初有位小说家叫薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世。而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象。未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国文学的大家，没有人能够绕过他们。这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多。
⑥所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住。诗人里尔克曾说：“挺住就是一切。”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”。当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住。（选文有删改）
8．本文的中心论点 ，采用的论证方法主要是 。（4分）
9．第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是 。（2分）
10．用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。（3分）

11．用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解。（3分）


（二）阅读下面的文字，完成12---16题。（18分）
流浪的河流
⑴河流在大地上流浪，人从河流那儿学会了流浪；河流最终在大海里永生，人却在死亡后寂灭。 ⑵8年前，当我由蜀地入秦塞，落户古城流中［注］时，曾固执地把自己称为异乡人。我在一个叫芦家沟的地方，和一条唤做冷水的河流度过了两年相依相亲的幸福时光。
⑶冷水河很瘦，瘦得只有细细一脉，不堪一握。河上没有浪花和漩涡，没有惊涛拍岸，没有虹桥卧波，也无扁舟自横，它那么安详，从不弄出一点声响来；它更像一道无名的野水，有点荒凉，但却是清澈的、快乐的、自由的，并由此显出清秀和灵气来。
⑷每当黄昏来临时。我便独自一人越过校园的红砖墙，绕过一块块碧绿的菜畦，走向冷水河。红艳欲滴的夕阳正缓缓坠下，鸳鸯翩翩飞过平野田畴，薄薄的雾霭浮起来，罩住烟树远村，然后是淡淡的一弯弦月升起来，在湛蓝的苍穹撒下清凉的光辉……
⑸这异乡的美景使我着迷，也在我的心上扯出了淡淡的乡愁。我想起了青绿的巴山蜀水，想起了嘉陵江汹涌澎湃的涛声。我在沙滩上久久地徘徊，这条异乡的河便用凄清的沉默包容了一个异乡人的孤独和忧伤。

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⑹我不知道冷水河的源头在哪里，我只听说它发源于溶洞，是地下水，冷冰冰，所以叫做冷水河；我也不知道它流向何方，我只是凭着主观臆想，认定它先经芦家沟流入汉江，然后汇入长江。最后经东海融入太平洋。这是理论的路线，也是现实的途径，嘉陵江走的也是这条路径，它们在长江融为了一体，它们殊途同归。
⑺这一结论却让我感到羞惭，异乡人的称谓立即变得矫情可笑。河流是一个整体，它拒绝人类用条块划割的方式把它们分解得支离破碎，它蔑视所谓的地域观念和乡土意识，那是人类为了自己的生存需要强加给它的。
⑻事实上，水才是一个整体，河流只是水的一个成长阶段，就像人要分幼年、青年和老年一样，河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟，河流只有在抵达海洋的那一瞬间才能完成它的生命运程，海洋也仅仅只是一种生命形态。
⑼水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考，即如何使弱小的个体变成强大的整体。
⑽这是生存的智慧，是流浪的目的，也是河流的精神内核。
⑾真的，在大地上，我再也没有见过像河流这样把个体的生命意识和整体的生存信念如此紧密和谐统一起来的强大的存在了！
⑿我想，人类对于流浪的诱惑多半是源于远方的诱惑，他们看到河流流向不可知的远方，远方就成了希望和桃花源的象征，于是他们义无反顾地选择了流浪，走向远方。
⒀河流启动了人类的流浪意识，遗憾的是他们只学会了流浪形式而非实质，他们便只能无谓地颠沛流离，日复一日，年复一年，疲惫而艰辛，却找不到生活的目的和方向；于是一代代人重复祖先的模样叩问苍天，问他们从哪儿来向哪儿去，可上苍能解决什么问题？何不去问问河流，河流会用感性的流动方式告诉人类：强大的生命源自强大的精神内力，内心的虚弱贫瘠必然会导致生命的衰竭。
⒁人类常常太看重物质的力量，当然，这也不能全怪他们，谁也不能否定物质的力量，而无形无踪的精神总是无法给急功近利的人带来直观的好处，它只会潜藏在平凡的身躯和褴褛的衣衫里。
⒂我感谢河流，感谢大地上所有大大小小、长长短短的河流，那些流动的水。因为日夜奔腾而永远不会腐烂的水，它们让我明白了生命的意义，从此挣脱世俗的枷锁，奔向浩瀚真实的心灵。
⒃那里才是我永恒的故乡。 ［注］流中：地名。
12.本文第（3）段描写出冷水河哪些特点？（3分）


13.在第（5）段中，“这异乡的美景使我着迷，也在我的心上扯出了淡淡的乡愁。”一句在文中有什么作用？请简要分析。（3分）


14.本文第（13）段说“河流启动了人类的流浪意识，遗憾的是他们只学会了流浪形式而非实质”，从本文看，河流的流浪和人类流浪有何区别？（4分）


15.本文第（15）段提到“从此挣脱了世俗的枷锁”。请结合文中有关内容，回答“世俗的枷锁”所指内容。（4分）


16.从全文看，同是流浪，为什么“河流最终在大海里永生，人却在死亡后寂灭”了呢？（4分


（三）阅读下列一篇古文，回答17—20题。（12分）
项羽已杀卿子冠军①，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君②、蒲将军③将卒二万渡河，救钜鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑④，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离⑤，与秦军遇，九战，绝其甬道⑥，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。
(选自《史记《项羽本纪》)
[注]　①卿子冠军，叫宋义，在项梁死后，他曾是楚的上将军(全军总司令)；对救赵的态度犹疑，被项羽杀死。②当阳君，就是黥布(也叫英布)，后来归了刘邦，被封为淮南王；最后被刘邦杀死。③蒲将军，他与当阳君当时都是项羽的部下。④釜甑，炊具。釜(fǔ)，锅。甑(zènɡ)，陶制的蒸饭用具。⑤王离，与下文的苏角、涉间，全是章邯的部下。⑥甬道，通道。章邯为了把粮草顺利地运输到前线，筑成一道两边有墙壁拦护的通道。
17、 解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）名闻诸侯
（2）乃遣当阳君②、蒲将军将卒二万渡河，救钜鹿。 ，
（3）项羽乃悉引兵渡河
18、 下列句中加点的“以”字用法与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：以示士卒必死
A、臣以王立之攻宋也 B、不以物喜，不以己悲
C、以头抢地而 D、百姓孰不箪食壶浆以迎将军者乎
19、用现代汉语翻译句子。（3分）
于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之。

20、联系现实生活，谈谈你从文中获得的启示。（3分）

（四）阅读诗歌，完成21—22题。（4分）
夜上受降城①闻笛 李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜、
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
①受降城：贞观二十年，唐太宗于灵州受突厥一部之降，故灵州也称受降城。
21. 诗歌前两句写诗人登楼时所见的月下景色，突出了 的特点。（2分）
22 本诗表达了征人怎样的情感?(2分)

四、作文 （50分）
23. 选题作文（从下列题目中任选一个写作）。
（1）请以“那条路，我走对了”为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，不少于600字。
　　（2）语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫……请你以“语文”为话题，写记叙文，题目自拟，不少于600字。　

2011—2012学年度第一学期第三次月考
九年级语文试题（卷）（答案）
一、（19分）
1、C （2分）
2． A （2分）
3、(1)示例：春花秋月 柳暗花明 水光山色 风平浪静
(2)近水远山皆有情(意)。 (3分)
4、①原是今朝斗草赢,笑从双脸生
②簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车
③莫道不消魂，帘卷西风
5、(1)C恃才放旷
(2)第②句 将“只要”改成“只有” （4分）
6、A B（2分）
二、综合性学习（7分）
6、（1）第一幅月面图像揭幕，标志中国首次月球探测工程取得圆满成功。（2分）
（2）蟾蜍 婵娟 冰轮（2分）
（3） 6 3 2 5 4 1（3分）
三、（47分）
（一）（12分）
8．熬煮就是一切 举例论证（4分）
9．承上启下（过渡）。（2分）
10．答出与中心论点基本吻合的名言警句即可。（3分）
11．示例：熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋……坚持坚持再坚持！（意思接近即可） （3分）
（二）（18分）
12.（3分）描写冷水河细、清、静、荒凉的特征。（意思对即可）
13.（3分）为引出下文反思，醒悟乡土意识和地域观念是人为的和狭隘可笑的作铺垫。
14.（4分）河流的流浪是一种成长（或 一种生命过程 或 奔向成熟的），（1分）呈现出对如何使弱小的个体变成强大的整体的智慧的思考；（1分） 人类的流浪多半源于远方的诱惑，把远方当作幸福的象征（或 人类的流浪是无谓的、丧失目的和方向的），（1分）太看重物质的力量而使内在精神虚弱贫瘠。（1分）（以上回答意思对即可）
15.（4分）①地域观念和乡土意识；②对物质的过度看重和追求
16.（4分）水把个体融入整体，河流最终汇入海洋而获得强大的生命力，而人却没有把个体的生命意识融入整体的精神，从而导致生命力的衰竭。（意思答对即可，语句不通顺扣1分）
（三）（12分）
17.名：名气、名声 乃：于是 将：率领 悉：全、都（4分）
18.D（2分）
19．部队抵达前线，就包围了王离，与秦军遭遇，交战多次，阻断了秦军所筑甬道，大败秦军（3分）
20. 破釜沉舟：比喻不留退路，非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。釜：锅。把饭锅打破，把渡船凿沉。后以“破釜沉舟”表示下定决心，义无反顾。（3分）
（四）（4分）
21.清冷、孤寂 （意思对即可2分）
22.思乡心切（写出思乡即可）（2分）
四、作文　（略）（50分） (117.35.52.105)

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