2011—2012学年度第一学期第一次月考
九年级语文试题（卷）（苏教版）
（考查范围：1-2单元，各有侧重）
注意事项：
1、 本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、 积累运用（18分）
1、请根据语境及拼音在横线处填上恰当的字。（2分）
瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最chún（ ）的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑tī（ ）透，千奇百怪。
2、把下列成语补充完整（2分）
生意（ ）然 分道扬（ ） 万（ ）藏云 进退维（ ）
3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。
B．现在的大学生不再是只会纸上谈兵的书呆子，他们的实际动手能力也很强。
C．自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
D．在中法文化年开幕式上，最引人注目的是中法舞蹈演员合作演出的舞蹈节目，他们那美轮美奂的舞姿赢得了阵阵掌声。
4、默写（6分）
①晓战随金鼓， 。愿将腰下剑， 。
②那柔曼如提琴者， ；那清脆如弹拨者，
；那厚重如倍司轰响者， 。
③ ，春风不度玉门关。
5、下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。（4分）
①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
6．仿句练习：（2分）
在以下各句中空处填上适当的话语，使前后内容、句式对应，修辞方法基本相同。（任选两个）
⑴生命像花朵。乐现者 ，悲现者担心它会消尽短暂的香。
⑵青春如火焰。进取者为它加油，让它愈烧愈旺；退缩者 。
⑶年华似流水。勤奋者 ；懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉。
二、7、综合性学习：气象物候（6分）
生活中，我们跟物候休戚相关，早上出门，我们会看看天上的云，知道今天是什么天气；花开花落，我们借此来知道季节的更换，结合本单元的专题学习，回答下面的问题。
⑴检验你的积累：请你写出两句与物候有关的谚语。（2分）


⑵试试你的表达：下面是二十四节气中的几个，请你任选一个，说说其意义？（2分）
立春：
处暑：
霜降：
⑶考考你的理解：下面是一组有关物候的诗句，选其中一句，说说该诗句所反映的物候现象。（2分）
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》

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人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《游庐山大林寺》
好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁《玉楼春》
梅熟迎时雨，苍茫值小春（农历三月）。——柳宗元《梅雨》


三、 阅读（46分）
（一）阅读下面的文章，回答8-----11题（11分）
拥抱对手
上帝总是把等量的人放在天平的两边。
所以我们既不能蔑视对手，也不该轻视自己。因为，对手是和我们拥有同样生命重量的人。
对手拥有同我们一样沉重的生命，他们与我们被放在了天平的两端，互相验证着对方生命的价值。一旦失去了对手，天平就会失衡，而我们自身的价值也就失掉了凭据。
对手会给我们带来挑战，数不尽的挑战。也许你会厌恶这些挑战—，但我们只是想在生活中找到一个和自己势均力敌，能和我们切磋共进的人。
纵观历史，有多少著名的对手啊!李白和杜甫堪称中国诗坛的双子星座，两人的情谊也广为人知。李白曾经写过多首赞颂友谊的诗，杜甫也曾作《天末怀李白》一诉衷肠。可两人也是诗坛上的对手，以两种截然不同的风格装点了中华文学的殿堂。
平静的海面磨炼不出真正的舵手，只有亲身经历惊涛骇浪中的搏击，才能成为一个能够力挽狂澜的舵手。这些惊涛骇浪、险滩暗礁就是我们的对手。我们呼唤这样的对手，也珍惜这样的对手。
所以，不要把你的对手当做芒刺，当做和你争夺奶酪的敌人。应该想想，对手若没有一定的分量，又怎能成为你的对手?针锋相对，只能走向族隘；放开胸襟，拥抱对手，才是自信、自尊的风度!
拥抱对手，我们会拥有更广阔的天空!
8．文章中能点出中心论点的句子是： 。（3分）
9．指出下面句段使用的论证方法。（3分）
(1)一旦失去了对手，天平就会失衡，而我们自身的价值也就失掉了凭据。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)李白和杜甫堪称中国诗坛的双子星座，两人的情谊也广为人知。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)平静的海面磨炼不出真正的舵手，只有亲身经历惊涛骇浪中的搏击，才能成为一个能够力挽狂澜的舵手。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10．请写出文中表达作者观点的两个句子。（2分）
(1) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11．本文要“拥抱对手”，有人却要“征服对手”，你是如何认为的?说说你的理解。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）阅读《豌豆要回到温暖的豆荚》，完成12—16题。（18分）
上初中以后，我的变化对妈妈而言似乎是个困惑。她说：都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，你怎么就变成这个样子呢？你真让我伤心。她说这话的时候皱着眉，手里拿着她的鸡毛掸子，脸上是那种恨铁不成钢的愤怒。
你不是我女儿该多好
打我的时候，她是下得了狠心的，但我还是倔强地不哭也不闹。青春期的我，以为这就是勇敢。那个周末，不想上课了，我就和几个男孩子溜出去，跑到网吧里打游戏。他们装出很成熟的样子，掏出几支烟，问我抽不抽，然后就开始吞云吐雾，却被呛得满脸通红。我当然知道抽烟不好，可是又要面子，怕被他们看不起，就收下来揣在衣兜里。
晚上妈妈洗衣服时，发现了我衣兜里的烟，脸被气成了酱紫色。照例是打，下手亦是从未有过的狠，她用颤抖的声音说：死丫头，长能耐了，都会抽烟了。掸子铺天盖地地落下来。我心里止不住的委屈：我没有抽烟！我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉，心里时悲伤绝望。我说：你打死我算了。她反而住了手，也许是打累了。她陷在沙发里，用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说：你不是我女儿该多好！
你再犟，还不是需要我
高一时，我和朋友去打了耳洞，是当时很流行的一只耳3个洞。虽然抹了很多酒精，耳朵还是很疼，吃饭里不停地倒抽冷气。妈妈看见了哼哼几声，轻蔑地笑：人长得丑，耳朵上带几个圈就能美了？有这样说自己女儿的吗？我气得啪地摔了筷子说：不吃了，饿死也不吃了。然后冲进卧室，还不忘狠狠地摔上门。
晚上我饿得眼花，耳朵也开始发炎了，肿得好大。快11点了，我实在忍不住，嚷了起来：妈，快帮我弄弄，我耳朵发炎了。她叹口气，急急地跑去寻酒精，还不忘唠叨一句：再大的事，又何必和自己的身体过不去。你再犟，还不是需要我！进来的时候还端着一碗我最爱吃的肉丸子，没等端起碗，我的眼泪已经簌簌地掉下来。
一场难堪的暗恋
初三时，我喜欢上隔壁班的一个男生，他会在路过我们班时，对坐在窗户边的我笑。收到那个男生的信时，我简直不敢相信自己的眼睛。他在信的末尾说：晚自习，操场见。我的心怦怦地跳，晚上吃饭也有些心不在焉，妈妈敲着碗问我是不是病了，或者有什么事就说。我嗯嗯地敷衍着，心里却鄙夷地想：除了会卖衣服，你懂什么是青春期女孩子的心事吗？
晚自习的时候，我去赴约了，却没有看到那个男生。回到教室时，看到很多同学都在捂着嘴笑。原来，那不过是那个男生测试自己魅力的一场游戏！我在难堪中冲出教室，围着操场一圈一圈地跑。
妈妈闻讯而来，什么也没说，昂着头，把哭泣的我带出教室。她对脸色阴沉的班主任说：请相信，我女儿是个好孩子。同学们都有些发愣，怔怔地看着我们。妈妈目不斜视、气宇轩昂。她就像圣女贞德，英雄般地守卫着她的家园、保护着她的小兵。那一瞬间，我心里充满了感激。

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回到家，妈妈开始给我做白菜肉片汤。吃饭的时候，所有的委屈和尴尬一下子袭上心头，眼泪扑簌簌地往碗里掉。她见了，用筷子敲着碗说：不就是被同学耍了吗 ，有什么好伤心的！你对我的那股犟劲儿都到哪儿去了 ？我终于哭出了声来，扔下碗筷跑回房间。我昏昏沉沉地睡到第二天中午，起床时，枕头边还有一张小字条：饭在电饭煲里，热一热再吃。我安静地吃饭，心里有一股暖意在流淌。
上学的路上，我偷偷地去了以前总是不屑一顾的妈妈的店铺。已经是下午2点多了，妈妈才开始吃午饭。是批发市场里的盒饭，2块钱一份，只有一点简单的素菜。她仍是一边往嘴里扒饭，一边和客人大声地谈价，完全没有注意到角落里的我。但是晚上她回到家，会看到枕边有我留下的字条，那上面写着我很想说却羞于出口的话：妈妈，我爱你。
就在那个温暖的下午，我知道，我将彻底告别叛逆期。因为我在妈妈简单而温暖的爱里，突然明白，女儿离不开妈妈，就像豌豆离不开温暖的豆荚。
12．概括选文的主要内容。（40字以内）（4分）


13．下列语句分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．“我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉，心里时悲伤绝望。”是因为妈妈的不理解，不信任，让“我”感到委屈 失望。
B．“她哼哼几声，轻蔑地笑：人长得丑，耳朵上带几个圈就能美了？”妈妈的话语严厉又刻薄，对“我”打耳洞的行为表现出强烈的不满。
C．“她就像圣女贞德，英雄般地守卫着她的家园、保护着她的小兵。”看似严厉冷酷的母亲，关键时刻挺身而出，表现出她对“我”的保护和关爱。
D．“2块钱一份，只有一点简单的素菜。”此处细节描写，体现了母亲的善良。
14、结合语境，品析句中加点词语。（4分）
①她陷在沙发里，用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说：你不是我女儿该多好！


②我终于哭出声来，仍下碗筷跑回房间。


15、品位文中画线句子，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。（4分）



16、文中的“我”倔强而叛逆，与母亲产生了很深的隔阂。生活中，假如你也有类似的经历，请联系实际，说说你将怎样消除与父母间的隔阂；假如你与父母没有隔阂，请说说你是从哪几个方面做到的。（4分）




（三）阅读下面的文字，完成17—20题。（12分）
齐威王召即墨大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也！”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也!”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。
(选自《资治通鉴》)
17、解释加点的词语。（4分）
①自子守阿( ) ③毁言日至 ( )
③语之曰 （ ） ④是子厚币事吾左右以求誉也( )
18选出加点词语解释有误的一项（ ）（2分）
A．自子之居即墨也(结构助词，无实义) B．然吾使人视即墨（这样 ）
C．务尽其情 （代群臣） D．强于天下 （ 比 ）
19．翻译下列句子。（4分）
（1）是日，烹阿大夫及左右尝誉者。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）我孰与城北徐公美？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20．读了本文，你对齐威王有什么评价?（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（四）阅读下面一首诗，然后回答 21——22题（4分）
宿江边阁　　
杜 甫
暝色延山径，高斋次水门。薄云岩际宿，孤月浪中翻。
鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。不眠忧战伐，无力正乾坤！
[注]①大历元年（766）春离开成都的杜甫来到夔州，同年秋寓居夔州的西阁。江边阁、高斋，皆指西阁。②暝色：暮色③次水门：位于水门。高斋，即江边阁。水门，指瞿塘峡口。
21、试析颔联中“宿”“翻”两字的精妙之处。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22、这首诗表达了诗人怎样的情怀？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、作文 （50分）
23. 请在下面两题中任选其一作文。
（一）站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!
请以“有你同行”为题，写一篇记叙文。
（二）求索是一种探寻，一种追求，是对生活的审视和发现，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
以“求索”为话题，写一篇作文，立意自定，题目自拟，文体不限。
提示与要求：
（1）为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体，选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！
（2）为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。
（3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写 要工整，标点要正确，卷面要整洁，尽量少写错别字，少出现病句。
（4）你的文章中不要出现真实的姓名、班级、校名等。

2011—2012学年度第一学期第一次月考
九年级语文试题（卷）（答案）
一、（18分）
1、醇 剔（2分）
2、盎 镳 壑谷（2分）
3、B （2分）
4. ①宵眠抱玉鞍 直为斩楼兰
②是草丛中淌过的小溪；是石缝间漏下的滴泉；应为万道细流汇于空谷
③羌笛何须怨杨柳（6分）
5、（1），在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”。（2分）
（2），去掉“多”或“近”。（2分）
6、示例：⑴总是微笑着绽放着生命中的美丽⑵釜底抽薪，让它渐渐熄灭⑶逆流而上，定能当搏击风流的排头兵。 (2分)
二、综合性学习 （6分）
7、⑴示例：久晴大雾阴，久阴大雾晴。天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。太阳现一现，三天不见面。（2分）
⑵立春：表示春季即将来临，“立”是即将开始的意思。处暑：表示暑天结束，气温开始下降，“处”是终止的意思。霜降：开始下霜。（2分）
⑶示例：好雨知时节，当春乃发生：春天正是万物复苏的季节，这时候的雨水尤其显得重要，这句诗揭示了春雨对植物的重要性。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开：山脚下四月的时候，鲜花就凋谢了，但山上寺院里的桃花才开始开放，说明山上的气温比山下的低。（2分）

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三、（46分）
（一）（11分）
8．拥抱对手，我们会拥有更广阔的天空!　 （3分）
9、(1)比喻论证(2)举例论证(3)对比论证（3分）
10．(1)我们既不能蔑视对手，也不该轻视自己。(2)不要把你的对手当做芒刺，当做和你争夺奶酪的敌人。　（2分）
11．无论同意哪种观点，只要言之成理，有说服力即可。（4分）
（二）（18分）
12．本文通过三个事例，叙述了我在母爱的感召下彻底告别叛逆期的过程。（4分）
13．D（2分）
14．（1）“陷”形象地表现出母亲瘫坐在沙发上得当样子。（1分）传神地写出了母亲因我叛逆而极度伤心绝望，又无可奈何的情态。（1分）
（2）突出了我对母爱有了正确的认识，个人情感发生了质的变化。（能从个人情感或对母亲认识的转变答题，语句通顺即可）（2分）
15．内容上：运用比喻，（1分）生动地表现了我理解母亲之后的感激之情。（1分）结构上：点明中心，照应题目。（2分）（共4分）
16．开放性题目，无惟一答案。（说明：（1）联系实际写出隔阂，1分；根据自己的经历说出解决的办法，内容充实准确，2分；言之有理，语言通顺，1分。）
（三）（12分）
17.做长官，镇守 一天天 告诉 侍奉（4分）
18、B（2分）
19．（1）这一天，(齐威王)烹煮阿大夫以及曾经赞誉过他的近臣。
（2）我和城北徐公比，哪一个更美？（4分）
20．赏罚分明。不光听别人说好，亲历亲为。（2分）
（四）
21、“宿”字，活化了深夜山间薄云停驻的情态，“翻”字，荡开无穷的韵味，既写出了大江日夜奔流的气势，又烘托了诗人孤寂的情怀和难平的心绪，构成幽渺的艺术境界。（2分）
22、本诗写因社会的动乱，诗人有无力实现整顿乾坤的夙愿，故此忧心如焚，彻夜无眠的情形，表达了诗人忧心国事的情怀和潦倒艰难的处境。（2分）
四、作文　（略）（50分） (117.35.52.105)

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