晋江市磁灶中学高一年上学期第二次月考语文试卷
（必修二第二单元）（一）
（考试时间：150分钟 满分：150分）
一．语文基础知识
（一）1.补写出名句的上句或下句（8分）
①不见复关，泣涕涟涟。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。反是不思，亦已焉哉。
③慨当以慷，忧思难忘。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④亦余心之所善兮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，固前圣之所厚。
⑥羁鸟恋旧林，＿＿＿＿＿＿＿。
⑦暧暧远人村，＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。周公吐哺，天下归心。
（二）理解课文中的字词（9分）
2.下列课文中加点字词的解释有误的一项是
A．送子涉（渡过）淇 将（请）子无怒 乘（登上）彼垝垣
B．自我徂（往、到）尔 女也不爽（快乐） 言既遂（满足）矣
C．及尔偕（一同）老 总角（少年时代）之宴（欢乐）
D．岁亦莫（通“暮”）止 我戍（守卫）未定 一月三捷（胜利）
3.下列课文中加点字词的解释无误的一项是
A．我心伤悲，莫（没有人）知我哀 怨灵修之浩荡（声势浩大）兮
B．宁溘（突然）死以流亡兮 悔相（观察）道之不察兮 便言多令（特殊的）才
C．驱椒丘且焉（在那里）止息 进不入以离（通“罹”遭受）尤（更加）兮
D谢（辞别）家来贵门 著（通“着”，穿）我绣夹裙 却（退出来）与小姑别
4.下列课文中加点字词的解释无误的一项是
A． 寻（找）谴丞请还 君尔（这样）妾亦然 恨恨那（通“哪”）可论
B． 多谢（道歉）后世人 但（只）为君故 本自无教训（教养）
C． 因（于是）求假暂归 处分（处理）适（依照）兄意 阿母谢（回绝）媒人
D． 山不厌（满足）高 府吏见（表示对自己）叮咛 可怜（值得同情）体无比
（三）5.把课内文言文语句翻译成现代汉语（12分）
（1） 夙兴夜寐，靡有朝矣。
（2） 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
（3） 便可白公姥，及时相遣归。
（4） 越陌度阡，枉用相存。
（四）6.下列课文中的语句运用了什么艺术表现手法，表达了什么思想内容？
（12分）
（1）于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。（《诗经 氓》）
（2）何方圆之能周兮，夫孰异道而相安。（屈原《离骚》）
（3）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。（屈原《离骚》）
（4）周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》）
二．文学名著《三国演义》
7.填空题（4分） ①董卓迁都长安，放火烧洛阳。孙坚飞奔洛阳救火，于井中得到_________，离袁绍而去江东。
②孙策向袁术借得兵马赴夺江东，酣斗太史慈，大战严白虎，冲锋陷阵，勇冠三军，江东之民呼孙策为_________。
③吕布被部将宋宪、魏续生擒献与曹操，吕布恳请_________在曹操面前替自己说情。他反以吕布背弃丁原和_________之事劝说曹操杀吕布。曹操将吕布缢死在白门楼。
8.简答题（任选一题，100字左右，4分）
（1） 简述王允的连环计。
（2） 简述辕门射戟的情节。
三．古诗文阅读 （一）.阅读下面这首宋诗，回答问题。（6分） 绝句 石柔 绝句 石柔 来时万缕弄轻黄，去日飞球满路旁。我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。 注：石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教授。 9.联系诗意，谈谈这首诗抒发了诗人什么感情？ 10.对这首诗的艺术特色，就你感受最深的一点结合诗句简要赏析。

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（二）阅读课外文言文语段，回答11—14题（8分） 屈原列传 《史记》 屈原列传 司马迁《史记》 屈原屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明於治乱，娴於辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。《离骚》者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕於浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。
……
顷襄王怒而迁之。屈平颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。
11.下列指定的字解释有误的一项是
A屈平属草稿未定 属：写作 B平伐其功 伐：夸耀
C人穷则反本 穷：贫穷 D形容枯槁 形容：容貌
12.下列指定的字用法相同的一项是
A为：为楚怀王左徒 怀王使屈原造为宪令
B见：信而见疑，忠而被谤 众人皆醉而我独醒，是以见放。
C与：屈平不与 失其所与，不智
D疾：屈平疾王听之不聪也 疾痛惨怛，未尝不呼父母也
13.下列各项中文言特殊句式不相同的一项是
A蝉蜕於浊秽 / 常以身翼蔽沛公 B夫圣人者，不凝滞于物 / 父母宗族，皆为戮没
C伏清白以死直兮 / 足以荣汝身
D屈原者，名平，楚之同姓也。/ 汝是大家子，仕宦于台阁
14.文中画横线的语句不能表现屈原洁身自好的精神品质的一项是
A．博闻强志，明於治乱，娴於辞令。
B.自疏濯淖污泥之中，蝉蜕於浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢
C.举世混浊而我独清 D.人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？
四．现代文阅读 阅读下面的文章，完成15—18题。（13分）
读书断想 钟长江
①书和太阳一样，能够给人带来光明和温暖，是我们须臾不可或缺的精神食粮。塞缪尔说过，好书可以引为诤友。好书与我们亲善相处，年轻时从中汲取乐趣与教诲，到鬓发染霜，则带给我们以亲抚和安慰。
②一窗明月的夜晚，远离了纷繁喧嚣的尘世、是是非非的人群，一书在握，热茶一杯，静心读了下去，渐渐便觉茶香满口书香满纸，尽可以刘伶醉酒，放浪形骸，开心处开怀大笑，伤心处黯然神伤，激奋处拍案而起……仰观苍天，俯察大地，一种腋生双翼的感觉油然而生。心骛八极，思接千载，神游古今，可以大荒无限，咫尺千里，豆芥巨观，缩龙成寸。自由自在晶莹剔透的灵魂啊，分明已化作奔月的嫦娥。
晋江市磁灶中学高一年上学期第二次月考语文试卷
（必修二第二单元）（二）
③很静很美的冬夜，就着火炉，温一壶酒，读那些又静又美的书：可以是《红楼梦》，可以是《瓦尔登湖》《追忆似水年华》，可以是张岱的《西湖梦寻》、袁枚的《小仓山房尺牍》、蒲松龄的《聊斋志异》，也可以是周作人的小品、唐弢的书话。当然，日本古代作家的随笔也可以，美国作家包斯威尔的《约翰生传》也可以，《板桥杂记》《香艳丛书》也没什么不可以。
④古人刘向云：书犹药也，善读之可以医愚。列夫•托尔斯泰说：理想的书籍是智慧的钥匙。忧愁烦恼袭来时，不妨读唐诗，吟宋词，看艾芜的《南行记》。如此，春天的风秋天的雨，会渐渐冷却你急躁的情绪；弯弯的小桥潺潺的流水，可慢慢松弛你绷紧的神经。不知不觉中，你悠悠南行，那溪头卧剥蓬蓬的小儿，那岭南见客羞遮面的村姑，无一不使你怡然自得，超然物外。此时烦恼何在！忧愁何存！
⑤即使一个人生活得丰富圆满，也是不会没有寂寞的。对于每个人来说，他人永远是水，自身永远是鱼。即或能在水里自由地游弋，也不能够溶解于水，更不能与水合一。固然有挚友的安慰，情人的蜜语，但是所有的思想与情感，只能被理解，无法被分享。无论一人独处，还是朋友聚会，那一丝半缕的寂寞之感，都会不召自来，涌上心头。忽然有那么一天，你突然发现一本书，这本书好像专为你写的一样，你泪流满面，读了又读，身外的一切有如潮水般退去，袒露出一片宁静而安详的心灵的沙滩。世界尽管像大海一样在周围起伏汹涌，你却可以仰观星空，俯察贝石，安之若素，处之泰然。这是一个孤独的境界，也是一个充实的境界。
⑥读千赋则善赋。读的书多了，便有了写作的欲望。没有为文造情的浮华，没有少年强说愁的伪善，一切顺其自然，有如小河小溪的水满了，就要向外溢。虽稚嫩但不失清纯，虽浅显而不失率真。我想，这样“言为心声，发而为诗”的文字就有其存在的价值。
⑦生活是一本大书，生存是一种哲学，行万里路读万卷书是智者所为。倘若能不囿于书，进而举一反三，引发出独到的思考和见解，则是一种生存之上的大境界了。
15. 如何理解“自由自在晶莹剔透的灵魂啊，分明已化作奔月的嫦娥”？（3分） 16. 从第④段内容来看，读书可以起到什么作用呢？（回答不超过20个字）（3分）17. 联系第⑤段内容来看，“这是一个孤独的境界，也是一个充实的境界”中“孤独的境界”和“充实的境界”分别指什么？（4分） （1）“孤独的境界”是指： （2）“充实的境界”是指：

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18. 下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 作者认为书可以给人精神上的营养，好书可为诤友，好书可以相处一生。 B. 静美的冬夜，火炉温酒，此时读书无需选择，于无意中往往有收益，这就是读书的乐趣所在。 C. “他人永远是水，自身永远是鱼”，是说一个人不能离开他人，但又要有自己独有的思想与情感。 D. 作者认为读书而不能囿于书，体会生活引发独到的思考和见解，才是人生的高境界、大境界。
五．语言应用：19.提取下面一段话的主要信息，写出4个关键词。（4分）
据报道，12月20日中午过后，著名的旅游胜地“送别角”海滩附近的居民发现一些鲸鱼在浅海中来回游动，后来落潮时，不少鲸鱼就搁浅在海滩上。闻讯后，环保人员马上乘坐小船驶向海湾，尽力阻止海里的鲸鱼继续游向海滩。当天，这一海滩上共有123条鲸鱼搁浅，其中15条已经死亡。上百名志愿者，包括不少来自中国和德国的游客也都加入了抢救鲸鱼的行列。
关键词：
六．作文（70分）
20.请以“我有一双隐形的翅膀”为标题，写一篇记叙文，字数不少于800字。
晋江市磁灶中学高一年上学期第二次月考语文试卷
（必修二第二单元）答 题 卷
改卷积分栏
题 次
得 分
（一）1.补写出名句的上句或下句（8分）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑦＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）理解课文中的字词（9分）2.（ ）3（ ）.4（ ）.
（三）5.翻译（12分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（四）6.分析课文中的语句运用的艺术表现手法和表达的思想内容。（12分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二．《三国演义》7.填空题（4分）①＿＿＿＿②＿＿＿＿③＿＿＿＿、＿＿＿＿
8.文学名著简答题（任选一题，100字左右，4分）
我做第（ ）小题





三．古诗文阅读（一）.鉴赏宋诗（6分）
9. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）屈原列传11.（ ） 12（ ）13（ ） 14（ ）
四．现代文阅读15. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17（1）“孤独的境界”是指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）“充实的境界”是指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18（ ） 19.关键词：（4分）
六．作文（70分）
20.请以“我有一双隐形的翅膀”为标题，写一篇记叙文，字数不少于800字。




















400










600










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晋江市磁灶中学高一年上学期第二次月考语文试卷
（必修二第二单元）参考答案及评分标准
2.B 3.D 4.C
5.(1)早起晚睡，没有一天不是这样的。
（2）本来时俗就善于投机取巧啊，随意违背规矩改变措施。
（3）你去告诉婆婆，趁早把我打发回娘家。
（4）越过田间小路，屈驾去问候他。
6.（各题表现手法1分，思想内容2分）
（1）比兴。劝告女子不要沉溺于爱情。
（2）比（喻）。表现屈原不与小人同流合污的精神。
（3）直抒胸臆。表现屈原献身理想、至死不渝的精神。
（4）运用典故。表达了诗人要像周公一样热切殷勤地接待贤才。
7.①传国玉玺 ②小霸王 ③刘备 董卓
8.①王允连环计 董卓为乱朝政。司徒王允先将美貌的义女貂蝉许给董卓的义子吕布，不久却把她送给董卓。吕布大怒，在凤仪亭与貂蝉相会，被董卓发现，貂蝉乘机离间董吕的关系。王允与吕布联合，诱使董卓离开长安，吕布杀死董卓。不久吕布被迫出走，而王允也被董卓部将杀死。
②辕门射戟 袁术派纪灵攻打刘备，刘备向吕布求助。吕布请双方一同赴宴，提出通过射箭方式决定两家战或和的方案，双方都同意。最终，吕布一箭射中辕门外画戟小枝，使得双方罢兵，替刘备解围。
三．古诗文阅读9、诗人借杨花的随风飘荡，不能自主，抒发自己离别家园，往来仕途而生活不得安宁的感慨。（或诗人借残春飘荡的杨花，抒发自己辗转仕途的无奈和乡思。）（3分）
10.在借物（景）抒情、对比烘托任选一点赏析即可。例如：诗人借物（景）抒情，托物言志。借杨花的随风飘荡，不能自主，抒发自己离别家园，往来仕途而生活不得安宁。将旅愁、离情融合在具体形象之中，贴切感人。对比烘托：“来时”与“去日”的对比，更突出了驻留时间的短暂，奔波的辛劳；杨花“一春忙”与我“更飘荡”的对比，更加显得深沉感人。（3分）
（二）（每小题2分）11．C 穷：处境困顿 12.B 见：被 （A为：是/制订；C与：给/结交；D疾：痛恨/疾病）13.C死：为动用法/荣：使动用法（A.蝉、翼：名作状；B均为被动句 D均为判断句 14.A，表现屈原的才能
四. 15. 读书使人心灵摆脱束缚，得到净化，思想得到升华，产生美好的联想与想象。（3分） 16. 可以排除愚昧，启发智慧，解除忧愁烦恼。（3分） 17. （1）自己所有的思想与情感，只能被理解，无法被分享。（2分）（2）自己独有的思想与情感能与书产生共鸣，从而更加充实。（2分） 18. B（读书不是无需选择，要读“又静又美的书”。） （3分）
19.关键词：鲸鱼 搁浅 死亡 抢救 (58.23.70.156)

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