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浙江省湖州市五校联考2011学年第一学期期中质量调研
八年级语文试题卷
(满分100分，测试时间90分钟)
一、基础知识积累和运用（20分）
1.仔细读下面的句子，根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。（3分）
“铸剑为lí（1） ”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战火和死亡仍然时时jiàn（2） 踏着公理和正义。世界，何时才能和平永zhù（3） ？
2.根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在空格处。（2分） （ ）
（1）节日期间，道路交通繁忙，驾驶员在行车中 放慢车速。
（2）湖州历史，新闻见证。从《湖州日报》中，我们 可以了解城市的历史，而且可以见证城市的发展。
A． 必须 因此 B．必须 不但
C． 必需 因此 D．必需 不但
3.阅读下面语段，按要求答题。（2分）
伟大的苹果教父、苹果公司前CEO史蒂夫·乔布斯走了。虽然他患上绝症、不久人世的消息早已公开，但他的离去，依然引来全球哗然。连日来，在中国，来自业界和民间的各类自发追思和掉念活动接连不断，人们用各种形式来感怀这位用自己的聪明改变了世界的人。
（１）划线句中有一个错别字，请找出并改正。 错别字： 改
（２）划线句中有一处语病，请写出修改意见。 修改意见：
4.古诗文名句默写。（８分，①-⑥必做，⑦⑧任选一句）
①感时花溅泪， 。 （杜甫《春望》）
② _ ，猎马带禽归。 （王绩《野望》）
③少壮不努力， 。 （汉乐府《长歌行》）
④ _，草色入帘青。 （刘禹锡《陋室铭》）
⑤ ？烟波江上使人愁。 （崔颢《黄鹤楼》）
⑥气蒸云梦泽， 。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
⑦《大道之行也》中和“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”意思相关的句子是： 。
⑧面对试题的你，是否信心满满呢？还记得杜甫《望岳》中那誓登人生顶峰的豪言壮志吗？请写下来，鼓励自己：
5.名著阅读。（3分）
下面是摘自不同作品中的细节，请按照要求回答问题。
【甲】我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
【乙】两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力和资格的证据。
（1）【甲】出自散文集 。
（2）【乙】文的作者是 ，文中的“他”是 。
6.用一句话概括下面这则材料的主要内容。（不超过20个字）（2分）
【材料】10月11日晚八时，第八届全国残疾人运动会开幕式在杭州隆重举行。来自全国31个省、自治区、直辖市和香港、澳门特别行政区等35个代表团的5000多名残疾人运动员，将在未来8天分别在杭州、嘉兴、绍兴等赛区参加田径、游泳等18个大项的角逐。本届运动会主题口号为“生命阳光，情满浙江”，寓意同在蓝天下，依靠全社会的共同关注和真情关爱，实现残疾人平等、充分参与社会生活、共享社会发展成果。
二、现代文阅读（20分）
（一）（12分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

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７.文中划线部分为什么要具体地写父亲的穿戴？（2分）
８.动作描写是本段文字的经典，试举一例说说它的作用。（3分）
９.下面两句话分别表现了“我”当时怎样的心理活动（4分）
（1）我赶紧拭干了泪
（2）我赶紧去搀他
10.在你的记忆宝库中，是否也留存着同上文一样的精彩瞬间？是否也有平凡而伟大的形象（母亲、父亲或其他）定格？请用你的笔告诉我们吧。（3分）
（二）淡淡的花香 （8分）
那天，当我们四个人在那条山道停下来的时候，原来只是想就近观察那一群黑色的飞鸟的，没想到，下了车以后，却发现在这高高的清凉山上竟然盛开着野生的百合花。
山很高，很清凉，是黄昏的时刻，湿润的云雾在我们身边游走，带着一种淡淡的芬芳。这所有的一切竟然完全一样，虽然那么多年已经过去了，为什么连我心里的感觉竟然也完全一样？我迫不及待的想告诉同行的朋友，这眼前的一切和我18岁那年的一个黄昏有着多少相似之处，一样的灰绿色的暮霭、一样湿润和清凉的云雾 、一样的满山盛开的百合花；谁说时光不能重回？谁说世间充满着变幻的事物？谁说我不能与错过的美丽重新相遇？
我几乎有点语无伦次了，朋友们大概也感染到我的兴奋。陈开始攀下山崖，在深草丛里为我一朵一朵的采起来 ，宋也拿起相机一张一张的拍摄着，我一面担心山崖的陡峭，一面又暗暗希望能够多摘几朵。陈果然是深知我心的朋友，他给我采了满满的一大把，笑着递给了我。当我把百合抱在怀中的时候，真有一种无法形容的快乐和满足 。一生能有几次，在高高的清凉山上，怀抱着一整束又香又白的百合花？
然而生命也许就是这样的吧，无论是欢喜或悲伤，总值得我们认认真真得来走一趟。我想，生命应该是这样了。
而这一切都要感激我的朋友们。所以，你说我爱的是花吗？我爱的其实是伴着花香而来的珍惜与感激的心情。
我实在爱极了这个世界。一直想不透的是，为什么这个世界对我是特别仁慈？为什么我的朋友对我特别偏袒与纵容？在我往前走的路上，为什么总是充满着一种淡淡的花香？有时恍惚,有时清晰，却总是那样久久不肯离去？
我有着这么多这么好的朋友陪我一起走这一条路，你说 ，我怎么能不希望这一段路途可以更长更久一点呢？也就是因为这样，我竟然开始忧虑和害怕起来， 在我的幸福与喜悦里，总无法不渗进一些淡淡悲伤，就像那随风袭来的，若有若无的花香一样。
11.文中划线句中，你知道我快乐和满足的原因是什么吗？（2分）
12.作者认为生命应该是怎样的？请用文中的语句来回答。（2分）
13.本文的语言生动形象，富有感染力，请摘录一句，说说喜欢的理由。（2分）
14.请谈谈你对题目“淡淡的花香”的理解。（2分）
三、文言文阅读（１７分）
（一）爱莲说（９分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
15．解释句中加点的词。（4分）
（1）可爱者甚蕃 （ ） （2）不蔓不枝 （ ）
（3）花之隐逸者也（ ） （4）陶后鲜有闻（ ）
16.翻译句子。（3分）
（1）莲之爱，同予者何人（1分）
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2分）
17．作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（２分）
（二）谢公泛海（８分）
谢太傅盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏①。风起浪涌，孙，王诸人色并遽，便唱使还②。太傅神情方王，吟啸不言③。舟人以公貌闲意说④，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归？”众人即承响而回⑤。于是审其量，足以镇安朝野。 --《世说新语·雅量》
【注释】①谢太傅：谢安。按：谢安在出任官职前，曾在会稽郡的东山隐居，时常和孙兴公、王羲之、支道林等畅游山水。盘桓：徘徊；逗留。泛海：坐船出海。
②唱：提议。③神情：精神兴致。王：通“旺”。吟啸：同啸咏。啸是吹口哨，咏是歌咏，即吹出曲调。啸咏是当时文士一种习俗，更是放诞不羁、傲世的人表现其名士风流的一种姿态。④说：通“说”，愉快。 ⑤承响：承，应声。响，声音。
18.解释下列语句中加点词的意思。（４分）
①太傅神情方王( ) ②诸人皆喧动不坐( )
③公徐云 ( ) ④如此，将无归 ( )
19.翻译下面的句子。(2分)
舟人以公貌闲意说，犹去不止。
20.文中的谢太傅是一个怎样的人？(2分)
四、作文（４０分）
21.题目：我想更懂你
要求：写一篇600 字左右的记叙文，写出自己的真情实感。
2011学年第一学期八年级语文期中调研参考答案
一、基础知识部分
1．犁、践、驻
2．B
3．①“掉”改成“悼” ②将“聪明”改成“智慧”。
4．①恨别鸟惊心 ②牧人驱犊返 ③老大徒伤悲 ④苔痕上阶绿
⑤日暮乡关何处是 ⑥波撼岳阳城 ⑦ 人不独亲其亲，不独子其子。
⑧会当凌绝顶，一览众山小。
5．（1）《朝花夕拾》 （2）老舍 骆驼祥子
6．第八届全国残运开幕式在杭举行。
二、现代文阅读
（一）
7．外貌描写，突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱。
8．动作描写和语言描写均能表现父亲对“我”的怜惜、体贴和关照，充分体现了父亲的伟大的爱。
9. （1）怕父亲看见自己流泪而不放心。
（2）见父亲行动不便，怕父亲摔倒。
10. 提示：描写一个小镜头，表现一个平凡而伟大的形象。
（二）
11. 朋友们对我的关爱。
12．无论是欢喜或是悲伤，总值得我们认认真真的来走一趟
13．可谈感悟理解，或生发联想，或从艺术表达方面谈喜欢理由均可。
例如：“一直想不透的是，为什么这个世界对我是特别仁慈？为什么我的朋友对我特别偏袒与纵容？在我往前走的路上，为什么总是充满着一种淡淡的花香？有时恍惚,有时清晰，却总是那样久久不肯离去？”采用反问的修辞手法强调了自己对朋友的感激，对生命的满足。
14．人生之旅犹如淡淡的花香，时而喜悦，时而悲伤，却总是“久久不肯散去”，无论是欢喜还是忧伤，总值得“认认真真”的来走一趟。体现了作者对生命的热爱。（意思对即可）
三、文言文阅读
（一）
15．多；长枝蔓；指隐居的人；少
16.（1）对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁呢？
（2）我单单喜爱莲花从淤泥中长出却不沾染污秽，经清水洗涤却不显得妖媚。
17．作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不慕名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。
（二）
18．⑴正 ⑵都⑶慢慢地 ⑷像这样
19．船夫因见谢太傅神态悠闲，神情喜悦，便继续向前（划去）不停止。
20．性格沉静镇定、临危不乱的人。（意思对即可）
四、作文 (略) (122.237.204.235)

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