学年度八年级上学期期末检测语文考试题
学校： 班级： 姓名 得分
一、亮亮你的本事（计32分）
（1）诗词选填（16分，每题1分）
①王维描绘奇特壮美的塞外风光的名句是“______，________。“
②平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：“__________，_________。”这两句诗形象的表达了杜甫的这种独特感悟。
③在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“ ， ”。
④《爱莲说》一文中描述莲花高洁品质的一句是 ， 。
⑤“无人问津”这一成语出自课文 ，这篇文章描述了“　　　　　”的故事，表达了作者的社会理想。
⑥夜阑卧听风吹雨，_______________________。
⑦ ，江入大荒流。
⑧五岭逶迤腾细浪， 。
⑨写出一句关于桥的古诗词： ， 。
（2）名著赏析（3分，1空0.5分）
*祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。__________是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是 。她是车行老板 的女儿，最终难产死了。
（3）下列各项中都存在1处语病，请在原句修改。（3分，每题1分）
① 中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。
② 为了推进素质教育，教师们正在努力改进教学质量。
③ 杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
（4）实践运用（5分）
① 郭德纲同学最近在网上搜索了一些时代新名词，如：“杯具、压力山大、大虾•••••”。你能从中选一个词语，并说说他是什么意思嘛？你还能写出一个这样的词吗？、

②于谦同学星期天骑自行车去买书，看到前面正在修路，警告牌上有这样几条设计的警示标语，如果是你，你会选一条当成最终的警告标语？为什么？
A、前方修路，请绕行
B、前方施工，禁止前行
C、因为我们的问题，给您带来不便，十分抱歉，请您绕行。
我选（），因为：
（5）用一句话概括下面语段所透露出来的信息（不超过12个字）。（2分）
据《英国医学杂志》网站报道，英格兰南部伯恩茅斯糖尿病和内分泌中心医学专家研究发现，含二氧化碳气体的饮料会使人发胖。为遏制全球日益严重的儿童肥胖问题，应严格限制他们的泡沫饮料饮用量。专家们鼓励儿童选择稀释过的果汁或者纯水为饮品，同时呼吁学校应采取措施避免儿童饮用泡沫饮料，各路明星也应停止为泡沫饮料做广告。据世界卫生组织提供的数据，在全球5岁以下的儿童中，估计有1760万名超重。

（6）文化应用（提示：根据课本综合性学习回答下列问题）。（5分）
①（选词填空）她有 的茎叶，她有 花朵，她有 清香，她的果实和茎都是食物中的佳品。
A、袅娜可爱 B、娇嫩雅致 C、沁人心脾
②你知道①中的植物是什么吗？
③请写出一联赞美她的诗句： ， 。
（7）根据语言环境，下列选项中说话最得体的一项是（　　）（2分）

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A．我在这个问题上请教了很多人，都得不到解决，于是不耻下问，向叶先生请教。
B．看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。
C．小芳，一次考试失败算不了什么，胜败乃兵家常事，振作精神，胜利终归是你的。
D．在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
（8）下列加点的词语在句中的含义解释不正确的一项是（　　　）（2分）
A．他的游记里，十分推崇这座桥。【推崇：重视某人的思想、行为、著作、发明等，给以很高的评价。】
B．如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美，摧毁了形式美。【煞它风景：破坏了一个地方的风景。】
C．冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。【次第：一个接一个。】
D．人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。【驻足：停止脚步。】
（9）下列各项正确的的是（）（2分）
A、《记承天寺夜游》的作者是北宋诗人苏东坡，子子瞻，这首诗表达的作者的心情是微妙而复杂的。
B、《苏中园林》作者是当代教育家，作家，编辑叶圣陶。是一篇事理说明文。
C、《三峡》选自《武林旧事》，作者是北魏地理学家郦道元。
D、《桃花源记》是《桃花源诗》的前言，作者是我国第一位田园诗人陶渊明。
（10）对下列赏析判断：（2分，每题1分）
①《渡荆门送别中》的“入”“随”子，将原野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，写活了。给人以空间感和流动感。（）
②“自非亭午夜分，不见曦月”是侧面写出山连绵的特点。（）
二、阅读积累（计42分）
I（现代文•课内篇）
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子 在 水 里qiú( )着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们还是望着荷花淀dèng( )眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥( )着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏( )，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
1．读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音：（2分）
qiú( ) dèng( ) 剥（ ） 藏（ ）
2．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?（2分）

3．用简洁的语言概括语段的主题思想。（3分）


4.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?（2分）


5．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?（2分）

6．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么?（2分）

7.本为的写作背景是 。你还能列举出这一时期哪些和文中老头子一样的现实中的英雄？（至少2例） （3分）
I（文言文•课内）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.“月色入户”表现了怎样的情味？ （2分）
2.表明“念“的结果的句子是什么？ （2分）
3.作者“解衣欲睡，欣然起行”，“怀民亦未寝”，从这里可以看出什么？
（2分）
4．本文表现了作者怎样的心境？ （2分）
5.文中紧扣“闲”字组织文章，你怎样理解？ （3分）
6.解词（3分）
欲： 欣然： 遂至：
亦： 相与： 闲人：
7.翻译文中划线句子（3分）


II（古诗•课内篇）
使至塞上
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。

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大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.这首诗的作者是 ，是我国唐代伟大的 诗人（填“田园”“现实主义”“浪漫主义”），外号“ ”。（3分）
2.古人喜欢推敲字，赏析字，本诗也有很多字值得赏析，请你任选一个进行赏析。（3分）


3.“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的景象？请用你的理解写下来。（3分）


三、课外阅读（计26分）
I悠长的铃声 I
1.雨天，是城市的忌日。
2.读书的学院，还差一分钟就要上课了。
3.“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。①从大门口到教室的路很长，就是有刘翔的速度再加上毒品，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的！我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。
4.放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗？我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”
5.“免贵。”然后，他告诉我姓氏。
6.我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。
7.上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好！”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。
8.当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。
9.终于，我以优异的成绩良好的品行，毕业于学院。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好！”他瞅瞅四周无人，很贴切地靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”我稍稍后退了一步：这个老头，要做什么？凭着有几次将铃声响得久远，便要有求于我吗？
“你不要放在心上。”他果然踌躇了，“我只是想告诉你……唉，不说了……不说了……”②他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
10.“到底是什么事呢？”我的好奇心发作了。
11“他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。
12“您快说嘛！侯师傅！”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。
13“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……”
1.通篇阅读后，你对题目“悠长的铃声”有什么理解？（3分）


2.本文有许多处生动的语言，请你任选文章中划线一处，进行赏析。（3分）
我选（）：

3.在读了文章后你也对文中的门卫师傅有了很多了解，请你点评一下门卫师傅。（2分）


4.文章共有13个自然段，你是否可以续写第14段？（要求：上下连贯 3分）


II善良的种子
父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。
父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，抠王的名号在村里愈发叫得响亮了。
父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。
父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”
那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。
“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”
满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。
这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
1..作者写父亲是有名的“抠王”，其目的是什么？（3分）

2..父亲被偷的那张百元票子为什么回到了他的口袋里？（2分）

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3..品味文中两处画线句，简要说明父亲此时此刻是什么样的心情和态度。（4分）
①车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。

②望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。、

4..标题“善良的种子”有何深刻含义？请用文中原句作出回答。（3分）


5..分析下面句子中加点词语的表达效果。（3分）
他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。


答案：
一：（1）大漠孤烟直，长河落日圆；感时花溅泪，恨别鸟惊心；感时花溅泪，恨别鸟惊心；出淤泥而不染，濯清涟而不妖；《桃花源记》，桃花源；铁马冰河入梦来；山随平野尽；乌蒙磅礴走泥丸；枯藤老树昏鸦，小桥流水昏鸦（答案不唯一，符合题意即可）。
（2）《骆驼祥子》，3，3，祥子和他的车，虎妞，刘四爷。
（3）①(“顽症”和“疾病”重复，应删去其中一个)
②“改进“改成“提高”
③“在全校”和“在班里”互换位置
（4）①答案不唯一，如：（杯具：“悲剧”的同音，表示不行的事情或一幕。压力山大：“亚历山大”的同音词，表示压力比山大，压力大。大虾：“大侠”同音词，此处不是大侠，而是贬义意味）；（【菌男霉女（俊男美女）、鸭梨（压力）、杯具（悲剧）、大虾（大侠）、酱紫（这样子）、油墨（幽默）】
②C，因为有礼貌，对行人内心有一种温暖的安慰（意思对即可）
（5）例如：饮料中的二氧化碳导致发胖。（答案不唯一，符合题目要求和新闻中心内容即可）
（6）ABC；莲花；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（答案不唯一，符合题意即可）
（7）--（9）：CBA
（10）√×
二I
1. qiú( 泅 ) dèng( 瞪 ) 剥（ bāo ） 藏（ cáng ） 2．[动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格。]3. [记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱，并消灭鬼子，替大菱报了亿的壮举，歌颂了老头子智勇双全，爱憎分明的英雄行为。]4. [“慌慌张张，不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。]5． [为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。]6.． [用“找”写出了老头子设计陷阱 的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。]7.抗日战争，秋瑾，王二小等
II1.便下了一种优雅，闲置的情怀 2.遂至承天寺寻张怀民 3.可以看出作者内心的微妙而复杂的感情（本答案是概括，意思对即可）。4.贬低的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，散步的悠闲
5.“闲”首先是指具有闲情雅致的人，其次饱含了作者郁郁不得志的悲凉心境，虽然作者在政治上有远大的抱负，但是却被一贬再贬，赏月闲人的自得只不过是被贬闲人的自慰罢了。
III1.王维 田园 诗佛 2.例如“入”，给人一种沧桑感和温暖感，（答案不唯一，但必须符合题意，意思对即可）6，7略
3.浩瀚的沙漠上升起一股狼烟，又直又高，远望滔滔黄河水边，一轮落日大而浑圆（本体翻译诗句即可，关键字意思对即可）
三 I1.①以此为题吸引读者注意力，引发读者兴趣 ②传达出一种老师傅对我的关心，吹安达一种温暖和善良（意思对即可）
2.任选其一，意思对即可
3.可以从老师傅人格魅力答题，意思对即可，至少写出老师傅3个优点
4符合题目要求即可，不做具体约束答案。
II1.写父亲是有名的“抠王”，与下文父亲把自己的种子分给素不相识女人的善行形成鲜明对比，突出父亲的善良无私、乐于助人的品德。2. 答：父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。3①答：写父亲的钱被偷时的焦急心情，对他人的猜疑及不信任。②答：写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。4. 答：这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富、无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花，这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。5. 答：这是典型的细节描写，说明父亲的钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更能衬托父亲善举的可贵。 (113.121.218.138)

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