2011-2012学年第一学期九年级期末考试语文试题
（考试时间：150分钟 满分：150分）姓名
请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）


三水悠悠，古镇千年yùn yù出人杰地灵的魅力姜堰；三水淙淙，千年古镇dì zào出自强不息的活力姜堰。
2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（ ）
A．为更好地集聚人才、留住人才、用好人才，我省实行了海外高层次人才居住证制度。
B．汇报会上，与会人员观看了姜堰市创建江苏省文明城市的专题片《文明花开满姜城》。
C．我想起古人的描述，“其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧。”
D．我握过各种各样的手——老手、嫩手，黑手、白手，但都未留下深刻的印象。
3．下列句子中没有语病的一项是（2分）（ ）
A．我们要深入贯彻中央决策精神，加快长江三角洲高效生态经济区的建设。
B．目前，各地中小学、幼儿园完善并建立了校园安全管理工作机制。
C．通过举办深圳“大运会”，使全世界大学生的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。
D．不在公共场所吸烟，是衡量一个公民素质高低的重要标准。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①-④每题1分，⑤-⑥每题2分）
① ，地利不如人和。　 ② ，为伊消得人憔悴。
③烈士暮年， 。 ④明月松间照， 。
⑤我在朦胧中， ， 。（《故乡》）
⑥“落花”一直深受文人们的喜爱。请写出古代诗文中吟咏“落花”的句子（连续两句）：
， 。
5．名著阅读。（6分）
（1） （作者）在《朝花夕拾》的文章里常常于叙事、议论中插入相关的童话、传说和典故。如《从百草园到三味书屋》中插入了“ ”的传说等等。（2分）
（2）阅读下面一段文字后，回答问题。（4分）
我立下了这件功劳以后大约三星期，不来夫斯古正式遣使求和。不久两国就缔结了对我们皇帝绝对有利的和约…… ——选自《格列佛游记》
上述文字中的“这件功劳”具体指什么？作品中叙写这件事的真正用意是什么？


6．专题与语文实践活动。（8分）
画面一：“楼下有人放风筝，可是我还有好多作业，写也写不完。”
画面二：“其实我一点也不喜欢tán钢琴。”
画面三：“星期天，好想去公园玩，但爸爸给我报了英语班。”
结束语：关注孩子，不要关住孩子。
同学们非常熟悉这则公益广告吧，浏览之后请回答下面两小题：
（1）请简要说说这则公益广告的创意。（不少于两点，4分）


（2）如果“画面三”中的话语是你叔叔的孩子晓文说的，你听了之后打算劝告叔叔，于是这样说：（注意简明、连贯、得体，4分）

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二、阅读理解（共60分）
（一）阅读李煜的《虞美人①》一词，完成第7题。（6分）
春花秋月何时了②，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌③应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
【注】①虞美人：词牌名。本篇为词人降宋后囚居汴京时所作。②了：完结。③雕栏玉砌：雕花的栏杆和白玉一样的台阶，这里借指帝王的豪华宫殿。
7．（1）词中表达物是人非之感，传达无限怅恨之叹的句子是：（1分）
， 。
（2）“春花秋月”为什么会使李煜发出“何时了”的感慨？请简要说说。（3分）

（3）王国维评价末二句时说：“真可谓以血书者也。”你能说说这两句如此感人的原因吗？（2分）

（二）阅读司马光的《李愬雪夜入蔡州》（节选）一文，完成8-11题。（14分）
李愬谋袭蔡州。每得降卒，必亲引问委曲①，由是贼②中险易远近虚实尽知之……夜引兵出门，时大风雪，旌旗裂。夜半雪愈甚，行七十里，至州城。近城有鹅鸭池，愬令击之以混军声。四鼓，愬至城下，无一人知者。守城卒方熟寐，尽杀之。留击柝者，使击柝如故。遂开门纳众。及里城，亦然，城中皆不之觉。鸡鸣，雪止，愬入居元济外宅。或告元济曰：“城陷矣！”元济曰：“此必洄曲子弟③就吾求寒衣也。”起，听于廷，闻愬军号令，应者近万人，始惧，帅左右登牙城拒战。愬遣李进诚④攻牙城，毁其外门，得甲库，取器械。烧其南门，民争负薪刍⑤助之，城上矢如猬毛。晡时⑥，门坏，元济于城上请罪，进诚梯而下之，愬以槛车⑦送元济诣京师。 （选自《资治通鉴•唐纪》，有删改）
【注】①引问委曲：招来查问详情。②贼：指吴元济，蔡州守将。③洄曲子弟：驻守在洄曲的部下。洄曲，地名。④李进诚：唐州刺史。⑤薪刍：柴草。⑥晡（bū）时：申时，相当于下午三点到五点钟。⑦槛车：囚车。
8．根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）
①李愬谋袭蔡州（ ） ②由是贼中险易远近虚实尽知之（ ）
③民争负薪刍助之（ ） ④送元济诣京师（ ）
（2）下列各句与例句中“以”的用法不同的一项是（2分）
例句：愬令击之以混军声
A．属予作文以记之（《岳阳楼记》） B．何以战（《曹刿论战》）
C．以尽吾齿（《捕蛇者说》） D．以光先帝遗德（《出师表》）
9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
元 济 于 城 上 请 罪
10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）守城卒方熟寐，尽杀之。
译文：
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
译文：
11．选文中李愬的“谋”体现在哪些地方？请简要说说。（2分）

（三）阅读陈冰的《裸眼3D，还远着呢》一文，完成12-14题。（10分）
①一部《阿凡达》倾倒众生，所有人开始憧憬3D带来的视觉盛宴，3D进入家庭似乎近在咫尺。然而，近日世界销量最大的平板电视制造商日本三星电子宣称，未来5到10年内裸眼3D电视不会成为普及的家用商品，因为此类电视要以用户可负担的价格大量生产仍然存在技术障碍。
②现在裸眼式3D技术大多处于研发阶段，面对大众消费者的产品并不多见，可以说还处在预热阶段。目前，3D显示技术的方式很多，主要有色差眼镜式、偏振眼镜式、主动快门眼镜式以及裸眼式等。裸眼式3D又可分为光屏障式、柱状透镜技术和指向光源三种。3D显示技术的发展方向是立体三维技术和全息投影技术，裸眼式将是未来3D技术的主要显示方式。
③据悉，日本已经开发出裸眼动态3D技术，而中国虽然有越来越多的厂商加入“3D俱乐部”，但在裸眼3D技术的开发上慢了半拍，还存在着本土行业标准滞后、产品鱼龙混杂、核心技术研发滞后、生产成本较高等问题。
④中日大多数厂商表示，裸眼3D电视尺寸越大成本越高，而且成本是呈几何级数增长：一是采用裸眼3D技术的显示器必须是工业显示器，制作工艺与普通的液晶显示器有很大区别；二是3D电视的贴膜虽然制造容易，但要保证“点对点”对应贴膜却存在很大的技术难题。目前还没有办法进入工业量产阶段，所以生产电视的时间成本也较高。
⑤不过裸眼式3D技术的诱惑还是相当巨大，毕竟它摆脱了眼镜的束缚，只是目前在分辨率、可视角度和可视距离等方面还存在不足。从目前的发展态势来看，日本除了TCL和东芝的裸眼3D电视面向消费者，其余公司主要将目标瞄准了手机、移动显示器。
⑥北京理工大学教授王涌天认为：“裸眼显示方式从根本上来说不会成为主流，主要有两个方面的因素：一是随着视点数的增加分辨率呈反比降低，二者技术难以调和；二是与现有的2D不兼容。”他认为在3D技术的兴起阶段，3D电视其实是作为2D高清电视的一个额外功能，而非替代。他甚至断言，裸眼3D很可能被跳过，直接进入立体三维时代。
（选自《新民周刊》，2010年第44期，有删改）
12．第②段中加点的“大多”一词能否去掉？为什么？（2分）

13．有人认为②③④三段中的③④两段可以对调，你不赞同并提出了两点理由：（4分）
（1）
（2）
14．本文依次介绍了裸眼式3D电视的技术障碍、 、 。（4分）
（四）阅读陈碧蓝的《金钱并不是最重要的》一文，完成15-17题。（10分）
①钱钟书是蜚声国内外的“学界泰斗”，学贯中西，他著有《谈艺录》、《管锥编》等书，博大精深。那些年，从天上给他掉金子的事不胜枚举，可他却视同草芥。他有一本《牛津大词典》，上面密密麻麻写满了批注。为此，牛津大学以重金求购，可他不为所动，还对他们说：“我姓了一辈子钱，还迷信钱吗？”又有一次，美国普林斯顿大学开价16万美元，邀他去讲学半年，食宿全包，可携夫人前往。且这所大学只要求他一星期讲一次课，每次40分钟，半年只讲12次即可。如此的待遇，几乎令人咋舌。但是钱钟书却拒绝了这个邀请。他对校方说：“我看过你们毕业生写的论文，就那种水平，我讲课，他们听得懂吗？”钱钟书的这种傲气傲骨实在令人叹为观止。钱钟书并不把金钱看得很重，在他心中，知识才是最宝贵的财富。

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②著名的物理学家、相对论的创立者爱因斯坦，36岁就有可以获诺贝尔奖的重要科学成果，是科学史上最伟大的14个科学巨人之一。电台敬慕他的声誉，愿以每分钟1000美元的价钱约他讲话，但他回答说：“我不需要金钱，更不愿意为钱浪费时间。”拒绝了电台的邀请，可是他却同意将1905年发表的论文《论动体的电动力学》重抄一遍拍卖，将所得的600多万美元全部捐献出来，支援反法西斯战争。在爱因斯坦心中，钱不算什么，他愿意把钱用在为和平做出贡献的事情之中。他的行为是令人敬佩的。
③财富有时会是惹祸的根苗。据《世说新语》记载：东晋石崇，官职为荆州刺史，以劫掠客商致财无数，生活极其奢侈。他竟然以烛代薪，作锦障50里，国舅王恺虽富也比不过他。真可谓富甲天下，侈极四海。八王叛乱时，赵王伦看中了他的家财，把他杀了。刑前石崇后悔说：“是财多而导致杀害啊！”赵王伦则直言相告：“知财多而遭杀，为什么不早一点分发给大家呢？”石崇说：“晚了。”从这则事件中，我们可以看出，有时候，钱多并不是件好事，有可能会变成坏事。
④金钱并不是最重要的，还有很多比金钱更重要的财富，比如知识、亲情、健康等等。
（选自《天津日报》，2010年1月15日）
15．本文表达的主要观点是： （3分）
16．文章①-③段讲述钱钟书、爱因斯坦、石崇的故事有什么作用？（4分）


17．请用简要的语言为本文第②段补写一则事例。（不超过60字，3分）


（五）阅读临川柴子的《扎西的白马》一文，完成18-21题。（20分）
①扎西有一匹白马。那是一匹多么雄健的马哦，它的皮毛像远山上的白云一样洁白，跑动起来像风一样轻快，扎西给它取名叫闪电。
②扎西总是闭着眼睛抚摸着闪电光滑的皮毛想，我什么时候才能像父亲一样骑着白马驰骋在草原上呢？想着高大的父亲，扎西心里充满了骄傲。父亲是草原上最英俊的康巴汉子。
③父亲从马上纵身下来的时候，脸上总是带着欢快的表情，然后将扎西高高地举起，打着旋。
④前方的毡房里，母亲卓玛正在用最大的力气打着酥油茶。
⑤那天，父亲骑着一匹高头大马，像往常一样喝了母亲为他做的酥油茶，然后纵身上马，往草原深处奔去。扎西看到他一纵一纵的身影慢慢远去，最后竟然变成课本上的小数点，后来，当扎西看着课本上的小数点时，总是若有所思。
⑥母亲站在凛冽的风里，站成一棵固执的青稞。可是父亲没有被打动，当高原上所有的青稞都收割殆尽，父亲和他的白马还是没有回来。
⑦父亲为什么不回来？扎西问母亲卓玛。
⑧父亲去拉萨了。母亲一边打着酥油茶，一边回答扎西。
⑨拉萨在哪里，远吗？
⑩远，那是天堂一样美丽的地方。
⑾那么，父亲还会回来吗？
⑿当然。卓玛骄傲地说，并且神气地将大辫子往后一甩。后来，母亲再不演示这个动作，当扎西再问她的时候，母亲就低着头，狠劲地打着手中的酥油茶。
⒀扎西想，母亲是想父亲了。扎西想，我应该有一匹跑得比闪电还快的白马，我就可以把父亲找回来。
⒁白云朵成群结队地从天空游移而过，黄昏的余光将大地染成霞红一片，每当这时候，扎西就可以看到祖母握着转经筒一路而来。她安静地看着卓玛，两个女人交头接耳，看着扎西时神情闪烁。扎西跑过去，听到她们在谈论今年的收成，祖母说，今年的青稞长得真不错，找个人帮你收割吧。
⒂我一个人能行！卓玛恶声恶气地说，拎着一桶奶茶，健步如飞。
⒃而后，毡房里就只有母子二人，母亲在灯下给扎西的小书包缝制了一朵花，然后挂在扎西的肩膀上，看了又看。
⒄扎西开始念书，母亲喂养了许多羊。
⒅一天，年轻的汉语老师走访了扎西的家，他说扎西做数学作业非常不专心。
⒆他总是把数字里面的小数点忽略掉。老师说，我说过多次，他不是改不了，而是故意的。
⒇母亲问扎西为什么，扎西说他就是不喜欢小数点，很讨厌。
○21母亲严厉地打了扎西，扎西跳着脚嚷。你打，你再打我一下，我也骑着白马去拉萨，我也不回来！
○22母亲闻言放下手中的鞭子，耸动着肩膀放声大哭。扎西第一次看见母亲这么伤心，扎西又依偎在母亲身边安慰母亲。
○23我是骗你的，我骑着白马是要去把父亲找回来。扎西说。
○24母亲不说话，依然哭着，颤动着身体将扎西紧紧地搂在怀里。
○25母亲喂养的羊一天天地长大了，吸引了眼光贪婪的羊贩子，他们满意地围着羊圈，看着皮毛油光的肥羊们，捋起袖子就要动手。
○26羊群咩咩地叫着，扎西扑过去一把抓住羊贩子。不要，不要买走我的闪电，我要骑着它去找我父亲。扎西的声音追着羊贩子的步伐，一捆青稞将他绊倒，扎西的眼泪飞快地跌了出来。
○27忧伤弥漫在扎西小小的心田，他的“闪电”其实只是一只小绵羊。
（选自《意林》，2010年第3期）
18．根据提示，在下面的空格内填写出文章的行文思路。（6分）
19．结合语境，按要求回答下列两小题。（4分）
（1）“扎西的声音追着羊贩子的步伐，一捆青稞将他绊倒，扎西的眼泪飞快地跌了出来。” 说说句中加点词语的表达效果。

（2）“母亲站在凛冽的风里，站成一棵固执的青稞。”说说你对第⑥段中这一句子的理解。

20．文中多次提及“小数点”，说说这一细节表达了扎西怎样的复杂情感。（4分）


21．阅读全文后，回答下列两小题。（6分）
（1）第⑿段写“后来，母亲再不演示这个动作”，这是为什么？（2分）

（2）文题是“扎西的白马”，为什么直到文末才说扎西的白马仅仅是一只绵羊？（4分）


三、作文（60分）
22．请以“和你（我）一起走”为题，写一篇文章。
要求：（1）在“你”“我”中任选一个，将你所选定的文题填写在答题卡的横线上。
（2）文体自选（诗歌除外）。（3）不少于600字，不出现真实校名、人名。（4）书写工整规范。（4分）
2011-2012学年第一学期九年级期末考试
语文试题参考答案
1．孕育、缔造
2．C（句号应置于引号外）
3．A（B中“完善”“建立”语序颠倒，C中缺少主语，D中前后不一）

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4．①天时不如地利；②衣带渐宽终不悔；③壮心不已；④清泉石上流；⑤眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月；⑥示例：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊）泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。（欧阳修）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）芳草鲜美，落英缤纷。（陶渊明）流水落花春去也，天上人间。（李煜）（本题8分，①-④题每题1分，多、漏、错一处不给分；⑤-⑥题，每格1分，多、漏、错一处扣1分。）
5．（1）鲁迅、美女蛇；（一处1分）（2）“这件功劳”指格列佛在小人国用拖走敌舰的方法，帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵（2分）。讲述小人国与邻国之战，是为了讽刺当时英法两国之间的连年征战（2分）。
6．（1）示例：用三幅画面表达了三个被过度“关注”其实是被“关住”的孩子内心的无奈和企盼；将“关注”“关住”两个同音异义的词语对比运用，独具匠心而令人警醒；以小见大，揭示了当前社会普遍存在的、备受关注的诸如课业负担过重、不重视孩子身心发展的学校教育、家庭教育等问题。（一点2分，答到两点即给4分）（2）示例：叔叔，您让晓文参加英语补习，希望他（她）更好地成长，这是对的（1分）。可是，星期天里，该有属于他（她）的空间呀！平时学习还是比较辛苦的，如果您能在星期天带他（她）去公园走走，不仅可以增进亲情、增加沟通，更丰富了他（她）的阅历和见识，可谓一举多得啊，您说是吗？（内容2分，得体1分。）
7．（1）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。（答“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”也可）（2）“春花秋月”比喻美好的事物（1分）。作为亡国之君，这些曾经美好的事物与现实形成对比（1分），让他触景伤情，勾起了对往昔美好生活的无限追思。（1分）（3）这两句以实写虚，以水喻愁，使抽象的情感显得形象可感（1分）；写出了亡国之痛（0.5分）的深广无边、无穷无尽（0.5分）。
8．（1）①谋划；②险要的地势（地势的险要）；③背；④到。（每小题1分）（2）B（例句与A、C、D中的“以”都是“来”的意思，B中的“以”是“凭”的意思。）
9．元 济 / 于 城 上 / 请 罪（一处1分）
10．（1）看守城门的士兵正熟睡，全被（他们）杀死。（“方”“寐”“尽”“杀”等词要落实，一处0.5分）（2）（齐军）第一次击鼓进攻时，他们的士兵鼓足了勇气；第二次击鼓进攻时，士兵们的勇气就低落了；第三次击鼓，士兵们的勇气就消耗尽了。（“鼓”“再”“衰”“竭”等词要落实，一处0.5分）
11．作战前掌握敌情虚实；风雪之夜出兵；让“击柝者”照旧打更，瞒天过海。（一点1分，答到两点得2分。意思符合即可。）
【译文】李愬谋划攻取蔡州。每当俘获投降的士兵，（他）一定亲自招来查问详情，因此叛军中地势的险要和平坦、道路的远近、军备的虚实全都知道了……夜里带兵出发，此时刮大风下大雪，旗帜都吹破了。（到）半夜，雪越下越大，走了七十里，到达蔡州城。靠近蔡州城有养鹅鸭的水塘，李愬命令（士兵）击打鹅鸭（让鹅鸭惊叫的声音）来掩盖（混淆）军队行进的声音。四更天，李愬到达城下，没有一个人知道。看守城门的士兵正熟睡，全被（他们）杀死，却留下打更的人，让他照常打更。于是打开城门，让官兵进城。到了里城，也是这样，城里都没有觉察到这个情况。鸡啼，雪停，李愬入城占据元济的外衙。有人报告元济说：“城被攻下了！”元济说：“这一定是驻守洄曲的士兵到我这里来要棉衣的。”起身，到庭院里（静）听，听到李愬的军队号令，应答的人将近有万人，才害怕了，（于是）带领左右随从爬上卫城抵抗。李愬派李进诚攻打外城，砸烂了外门，占据了兵器库，取出器械。烧毁卫城的南门，老百姓抢着背柴草来支援李愬的军队。城上的箭像刺猬的毛一样（又多又密）。（到了）申时，城门砸坏了。元济在城上请求治罪，进诚用梯子引他下来，李愬用囚车把元济送到京都。
12．不能去掉。“大多”一词表示范围，表明3D技术不是全部处于研发阶段，与“面对大众消费者的产品并不多见”一句相照应（1分）；如果去掉，说法就显得绝对，与事实不符，体现了说明文语言的准确性（1分）。（只答“不能去掉”不得分；说明的理由不恰当也不得分。）
13．（1）第③段以举例的方法补充说明了第②段“现在裸眼式3D技术大多处于研发阶段”“预热阶段”；（2）第④段中的“中日”二字紧承第③段而来；（3）第④段是紧承第③段的“核心技术研发”和“生产成本较高”来展开说明的。（一点2分，答到两点得4分。）
14．研发现状、前景。（一点2分。）
15．金钱并不是最重要的。（或：金钱并不是最重要的，还有很多比金钱更重要的财富，比如知识、亲情、健康等等。）
16．讲述钱钟书、爱因斯坦的例子，从正面论证了“金钱并不是最重要的”这一观点（2分）；引述《世说新语》上的记载，交代石崇被杀是财多惹的祸，这是从反面论证作者的观点（2分）。
17．示例：①居里夫人放弃“镭专利”的巨额金钱，毅然将炼镭的技术公布于世，并把价值100万法郎的世界上第一克镭捐献给治疗癌症的研究所。②上世纪五十年代，钱学森放弃了在美国优越的工作生活环境，历经辗转，毅然决然地冲破重重阻挠回到他深爱的祖国……60年代，钱学森的《星际航行概论》等两本著作问世后，获得稿酬1万余元。这笔稿酬由秘书代他取回后，钱学森连信封都没打开便说：“现在国家正处于经济困难时期，人民吃不饱饭。这笔钱我不能要，把它作为党费交给组织吧！”③著名数学家华罗庚于1950年拒绝美国伊利诺大学终身教授的重金聘约，携妻子儿女一起越过太平洋的惊涛骇浪，投身于祖国的建设事业……（所举事例要写出人物、事迹，人物、事迹要能准确对应，3分）
18．父亲的白马、父亲的离家、扎西和母亲（对父亲）的期盼。（一点2分）
19．（1）“跌”在句中是落泪的意思，生动形象地写出了扎西伤心的表情（1分），表达了扎西对“闪电”的不舍（1分）。（2）母亲经常站在寒冷的风中期盼丈夫回来（1分），她认为丈夫一定会回来的信念是坚定而执着的（1分）。
20．对父亲长时间没有回来充满

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