一、语言积累与运用 （30分）
1、下列各组中划线字的注音全对的一项是（ ）（2分）
　A、泮宫（pàn）　　　　 校订（jiào）　　　　给事（jǐ）
　B、诓骗（kuāng）　　　 呵叱（chì）　　　　 熠熠（zhé）
　 C、霹坜（pīli）　　　　 谄媚（xiàn）　　　　茶盅（zhōng）
　D、谩骂（màn）　　　 　狡黠（jié）　　　 　按捺（nà）
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
　A、坦荡如底 拨苗助长 浮想联篇 阔绰
　 B、惴惴不安 不屑置辩 契而不舍 皲烈
　C、温文尔雅 彬彬有礼 不可思议 谩骂
　D、声色俱历 舍生取义 战战兢兢 婵娟
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（2分）
　 A、许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。
　 B、王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐些不疲。
　 C、文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
　 D、厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！
4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
　 A、政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。
　 B、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。
　 C、帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
　 D、在第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。
5、下列说法错误的一项是（ ）（2分）
　 A、《钢铁是怎样练成的》作者是苏联的高尔基。
　 B、《捕蛇者说》的作者是柳宗元，我们曾学过他的散文《小石潭记》。
　 C、《扁鹊见蔡桓公》是按时间顺序记叙了事情的发生、发展和结局，它告诫我们：要正视自己的缺点错误环能拒绝批评帮助。
　D、陆蠡的《囚绿记》是一篇叙事散文，他借窗前的一株常春藤，抒发了对光明和自由的向往之情。
6、填空（4分）
（1）描写落日时分边关所见，以其写景壮观，气势流畅，被王国维称之为“千古壮观”的名句是：“ ， 。”《使至寒上》
（2）有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形像的诗句，那便是李商隐《无题》中的“ ， 。”
（3） , ,此事古难全。（水调歌头）
（4）野语有之曰：“ ， ”者，我之谓也。
二、语言训练。（6分）
7、请选择四个不同身份的人说的话。（3分）
从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫，谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去 “说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“ ”，裁缝说：“ ”，赶车的接过活茬：“ ”，船夫最后说：“ ”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。
B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。

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C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺手推舟。
D、我们办事不能太偏了，要针过得去，钱也过得去才行。
厨师的话是 。 裁缝的话是 。
车把的话式是 。 船夫的话是 。 (60.23.121.31)

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