河大版九年级上第一单元测试题
卷首语：同学们，新的学期，我们站在新的起跑线上播种希望。自信是帆，拼搏是桨，细心点，成功的花朵一定属于你。
第一部分 积累与运用操练馆（13分）
1． 用课文原句填空。（每空１分，共２分）
① ，序天伦之乐事。（李白《春夜宴桃李园序》）
① 。比酒还强烈。啊，故乡的叶笛。（郭风《诗两章》）
2． 根据要求在下列横线上写出相应的内容。（每空１分，共3分）
①《海燕》一文曾得到列宁的高度评价，文中的 一句话曾被他引用到自己的文章中。
②请你从积累的古诗中，写出一个含有“春”字的诗句：
， 。
3．学习本单元，读着这些优美的诗歌，希望中学九年级（1）班准备组织一次以“在诗歌的王国里淘金”为主题的活动，进一步激发同学们学习诗歌的兴趣。他们的活动可丰富多彩哦，我们一同来看看吧！
①同学准备选编一本自己的诗文集——《纯真部落》，他们对同学们创作的诗歌进行编辑、分类，设计了“感受生命”、“体会亲情”、“走进名人”等小栏目，请你再设计一个栏目。要求：结构与已有栏目的名称一致，内容不重复。(2分)
答：
②围绕你所确定的主题，设计一个即兴诗歌朗诵比赛简要的活动方案。（4分）
答：

③诗歌朗诵会上，你班嗓音很好但性格内向的柳畅同学，不好意思当众朗诵自己创作的诗歌，请你用简洁的语言劝一劝他。(30-50字)(3分)
答：

第二部分 阅读品味芳草地（57分）
一、阅读下面的两段文字，回答4—8题。（14分）
[甲文]就在这时，我们的小燕子，一只，二只，三只，在海上出现了。它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇到暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！
小燕子却从容的憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下的浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。
在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？
海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时之用瓦片打水镖在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？
小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？
啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！
——选自郑振铎《海燕》
[乙文]狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来了！

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这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
——选自高尔基《海燕》
4．在甲文中作者是怎样描写小燕子的飞姿的？用文中的词语作答？（2分）

5．在乙文中歌颂的对象是海燕，为什么还要写大海、狂风、乌云呢？（3分）

6．甲文和乙文分别运用了________、_________写作手法。（2分）

7．仔细阅读甲、乙两段话，说说作者写海燕分别是用来表达怎样的思想感情？（3分）

8．作批注的读书方法，能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。或先谈感悟理解，后生发联想；或赏析表达特色；或质疑问难。要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。参照示例，任选文中一画线句作批注。（4分）
示例：这些闪电的影子活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——[批注]再凶猛的敌人也都不过好的“猎手”。
选语句：（ ）
——[批注]
。
二、阅读下面的文字，回答9—13题。（19分）
淡之美
①“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”。这其中，有一处淡。
②土耳其有种子如胶似的咖啡豆，颗粒虽小，用它沏成的咖啡却味苦无比，人喝下去彻夜难眠。当地人和西欧人对此大为推崇，而在中国甚至整个东方人看来，却不免要对这种所谓的饮食文化退避三舍。捧一卷书，品一杯茶，这才是最大的乐趣。书墨飘香，偶一低头，几片小茶叶在滚烫的水中悠闲地打着小转转，几度沉浮之后最终静静落入杯底，和着书卷释放出淡淡的清香。一种惬意，一种心旷神怡于心底油然而生。
③其实，东方人的茶较之咖啡，便是一种淡之美。
④西方的爱情是用玫瑰来形容的，他们的性格决定了感情的外露。而东方却是一枝康乃馨，那种常用来代表母爱的淡淡的小花，不如玫瑰血一般的鲜红，也不如玫瑰的热烈奔放。它只有几朵含蓄的小花骨朵儿零零星星地点缀其中，却让人想到化蝶，想起梁祝，想起牛郎织女和七七鹤桥，让人懂得平凡中永驻真情。这正好比中国的国画，只用画笔在宣纸上轻轻一点，便于隐约之中见到了黛青的山，见到了林中的飞鸟，言尽而意无穷，留给后人深远的意境和无限的想象空间。徐悲鸿画马，齐白石画虾，郑板桥画竹，这远远比以渲染和夸张而著称的欧洲油画和水彩画来得高明。此处无声胜有声，这也就是淡之美的魅力。
⑤走进盛夏，漫步于荷塘月色之中，在空气中细细寻找“莲”的味道。“清水出芙蓉，天然去雕饰”，或含芭待放，或亭亭玉立，这就是她的独特之处。怪不得自古以来文人墨客一直对这份淡之美情有独钟。豆腐西施，清清白白，这永远都是粉底和唇膏代替不了的。洗尽铅华，朴素自然较之浓妆艳抹，才是最动人的美，才是一份淡稚，一份脱俗。
⑥“君子之交淡如水”，中国人欣赏的也是淡之美。
⑦佛门认为四大皆空，主张六根清静，修身养性。虽是佛家经典，但也或多或少反映了同一点。有人说浓是一种积极，那淡又何尝不是一种积极呢？“宁静以致远，淡泊以清心”，处世乐观，豁达，泰然，以另一种人生观、处世态度来看待世间万事万物，也许会比从前更清晰，更深刻。不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，“想当元帅的士兵”也得从一点一滴做起，这才是最重要的。
⑧“清清桂花香”，在桂花树下轻轻走过，在心中感觉一份淡之美。
9．（1）第②段，“捧一本书，品一杯茶，这才是最大的乐趣”，这里“最大的乐趣”作何理解？（3分）
答：__________________________________________________________________
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（2）第⑤段“这就是她的独特之处”中的“这”指代什么？（2分）
答：__________________________________________________________________
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10．第④段中“淡之美的魅力”是什么？（2分）
答：__________________________________________________________________
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11．第⑦段说“浓是一种积极，那淡又何尝不是一种积极呢？”根据文章内容，请说说“淡”为何也是一种积极。（4分）
答：__________________________________________________________________
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12．从文中来看，东方人喝茶西方人喝咖啡，东方人喜欢国画西方人喜欢油画，东方人喜欢康乃馨西方人喜欢红玫瑰，请你据此说说东西方文化不同的内涵。（5分）
答：__________________________________________________________________
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13．同学们，只要我们注意观察，其实我们生活中有很多的淡之美，请略举一例谈谈你的发现。（3分）

三、阅读下面的文字，回答14—17题。（14分）
蒲留仙写书①
蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗手②于左史、龙门也③。相传先生居乡里，落拓无偶④，性尤怪僻；为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂⑤，中贮苦茗，具淡巴菰⑥一包，置行人大道旁，下陈芦村，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执于语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余寒暑，此书方告蒇⑦。故笔法超绝。（选自《三借庐笔谈》）
注释：
①蒲留仙：蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，山东淄川人。②抗手：学习某人欲与之匹敌，叫做抗手。③左史、龙门：左史，指《左传》作者左丘明。龙门：指《史记》作者司马迁。因司马迁生于龙门，故称其为龙门。④落拓无偶：不流于世俗。⑤罂（yīng）：口腹大的罐，瓶类。⑥淡巴菰（gū）：指烟草。⑦蒇（chǎn）：完成。
14．下列加点字注音解释正确的一项是（ ）（2分）
A、性尤怪僻（pǐ 孤僻） B、食贫自给（jǐ 给予）

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C、必强执与语（qiǎng 竭力） D、必强执与语（yù 告诉）
15．翻译文中加横线的句子。（4分）
（1）渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。

（2）偶闻一事，归而粉饰之。

16．本文记述的是________代文学家___________创作的《 》中的一段轶事。这个艰苦的创作过程，我们可以用一个成语“___________________”来形容。这部著作的艺术成就可用“写鬼写妖高人一等，_______________________”这副对联来概括。（4分）
17．本文与李白《春夜宴桃李园序》两篇文章在表达内容上有何异同点？（4分）

第三部分 真情展示佳作台（40分）
18．作文（40分）
阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
也许你常常感叹自己缺少美：或长相不俊美，或身材不健美，或衣着不华美，或举止不够时尚美，或言谈缺乏流畅美，或歌声没有旋律美……，然而，某一个事物、某一个人在那一瞬间给了你触动，让你睁开了发现的眼睛，你发现：原来自己也是美的。
拿起笔，写出你发现自己美的经历，让我们分享你的欣喜和快乐。
要求：可叙可议，可夹叙夹议；材料具体，有真情实感。题目自拟，不少于600字。文中不要出现真实的人名校名。
参考答案：
第一部分
1．①会桃李之芳园 ②象抒情诗那么单纯
2．①让暴风雨来得更猛烈些吧！②略
3．①如：拥抱自然 享受艺术 关注自我 放飞心情等
②示例：[即兴朗诵比赛方案]①确定朗诵范围；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴朗诵（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。
③此题为开放题，答案不惟一。劝说的内容要符合同学的身份，不足规定字数的酌情扣分。(2分)
示例一：柳畅，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的嗓音，不展示出来太可惜了。你说呢?
示例二：柳畅，胆子大一点儿，大家都是同学。美文共欣赏嘛，读出来让大家开开眼界吧。
第二部分
一．4．斜掠、一打、飞着飞着
5．为了点明海燕所处的环境，烘托海燕的战斗雄姿和对胜利充满了必胜信心，突出了海燕的高大形象。
6．托物言志，象征
7．借小燕子抒发了思念故国故乡之情，运用象征手法以海燕来讴歌英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者，表现作者抑恶扬善、爱憎分明的感情。（大意对即可）
8．开放性答案。提示：所作批注，要求贴切、精彩、深刻、独到、通畅。
二、9．（1）书墨飘香，偶一低头，几片小茶叶在滚烫的水中悠闲地打着小转转，几度沉浮之后最终静静落入杯底，和着书卷释放出淡淡的清香。一种惬意，一种心旷神怡于心底油然而生。
（2）清水出芙蓉，天然去雕饰。（或含苞待放，或亭亭玉立。）
10．（1）言尽而意无穷，留给后人深远的意境和无限的想象空间。
11．（2）不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，从一点一滴做起，这才是人生和事业最重要的。（或：淡泊了名利，只注重事物本身给人的乐趣，从一点一滴做起，倒反而能把事情做得更好。）
12．东方文化讲究的是淡雅清幽留白，能给人想象的余地和品味的空间。
西方文化推崇的是直接热烈奔放，能给人直观上的刺激和精神上的震撼。
13．
三、14．C、（A、僻 pì； B、给，供应； D、语，yǔ谈论聊天）
15．（1）讲渴了就请他喝苦茶或敬他烟，一定要谈得痛快淋漓才放别人走。 （2）偶而听到一个（有价值的）事，回去后就把它写出来。
16．清 蒲松龄 《聊斋志异》 集腋成裘（或聚沙成塔） “刺贪刺虐入木三分”。
17．提示：两篇文章都告诉我们应该热爱生活，本文告诉我们可以从生活中积累素材，同时也告诉我们要有持之以恒的精神。李白《春夜宴桃李园序》侧重于抒发了作者热爱生活、热爱自然的欢快心情。
第三部分
18．略 (175.148.83.89)

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