八年级语文知识竞赛试题（一）
姓名： 班别 成绩
一、基础（40分）21世纪教育网
（一）（14分）
1．根据课文默写古诗文名句（每题2分，共10分）
（1）、潭西南而望， ， 。《小石潭记》
（2）、 ， ，盖竹柏影也。《记承天寺夜游》
（3）、 ， ，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）、绿树村边合， 。 ，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
（5）、诗中描写村庄景色并富含生活哲理的千古名句是： ，
。（陆游《游山西村》）
2．下列各组中，加点文言词语意思相同的两项是（ ）（ ）（4分）
A、永州之野产异蛇 斗折蛇行 B、伐竹取道 齐师伐我
C、明灭可见 不可知其源 D、不可知其源 临近水源，便得一山
（二）阅读下面的一段文字，完成3～6题。（14分）
突然，一串串亮晶晶的光点从① 的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫．在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新， ，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的．当然是我身畔的河水，天上的辉煌和 ，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条② 、光华四射的彩带。
3．根据拼音写出文段空格处应填入的词语。（4分）
（1） (shùn xì wàn biàn ) （2） （cuǐ càn）
4．根据文意填入文段①②处的词语分别是 、 。（2分）
5．请用下面的词语任选三个写一个描写景色的句子。（50个字左右。不能照抄原文）（4分）
缤纷 面目一新 彩霞 光华四射


6、根据语境，仿照画浪线句子，续写一句，构成语意连贯的一段话。（4分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个海洋；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；　　 　，
　　　 　。
（三）根据要求完成第7～9题。（12分）
2011年5月1日起，“酒后驾驶机动车”作为“危险驾驶罪”已被列入刑法，为了让大家知道“酒后驾车”的危害，八年级（3）班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动，请你参加。
7．请为这次活动设计一条对联式的宣传标语。（要求上下句字数相等、内容对称）（4分）
答：
8．请你写出“酒驾”的危害，至少两点。（4分）
答：
9．为了让更多的人了解“酒驾”的危害，请你设计两种宣传的方式。（4分）
答：
二、文言文阅读题。（44分）
（一）、阅读《小石潭记》，然后完成下列各题。（25分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

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潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
10、解释下列加点的词。（4分）
（1）潭中鱼可百许头（ ） （2）悄怆幽邃（ ）
（3）不可久居（ ） （4）隶而从者（ ）
11、按提示写出相应语句。 （8分）
(1)文中写水声清脆悦耳的语句：_______ _______。
(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：_____________， ， 。
(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：_____________， 。
(4)描写溪流曲折悠远的语句：____________________， 。
12、翻译：斗折蛇行，明灭可见。（3分）
____________________________________ 。
13、本文第一段描写小石潭的概貌，采用了___ _____的手法；第二段写潭水和游鱼，则变换为_____ ___的手法；第三段写潭水来源及岸势，多用_____ ___辞格，摹形状貌，形象逼真。（6分）
14、“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用？ （4分）

（二）阅读下文，完成下面问题。(19分)
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民未寝，相与步中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
15、本文作者______ ____，_____ _代文学家。号_____________。（6分）
16、对文中加点字解释正确的一项是（ ）（3分）
A、想，想念 B、读 C、念叨 D、考虑，想到
17、文中点睛之笔的句子是：________________ __________。（3分）
18、找出文中比喻句：____________ _________________ ___。（3分）
19、翻译“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。”（4分）
译：_______________________________ ________________ ___
三、名著阅读（6分）
20．阅读下面的文段，完成文后问题。（6分）
外祖母在家做饭，缝衣裳，在菜园和花园里刨刨地，她像一个大陀螺，被一条看不见的鞭子抽得整天乱转，她闻鼻烟，津津有味地打喷嚏，一面擦脸上的汗，一面说：“好人啊，祝你们长命百岁！阿廖沙，我的心肝，你瞧，我们过得多么安静！多谢上天的圣母，一切都变得这么好！”
以上文段选自作品《 》，作者是 。在阿廖沙的眼中，外祖母慈祥善良，勤劳能干；而 是个既残暴又慈爱的人，曾用树枝抽得阿廖沙失去知觉，也曾教他认字，关心他成长。
四、附加题：（10分）
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
21、请你说说你对“过故人庄”中的“过”和“故人”的理解？（2分）

22、诗歌一二两句写的是 ，主要表达方式是 ，
三四句写是 ，主要表达方式是 。（4分）
23、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）

八年级语文基础知识竞赛（一）答案
一、基础
1、（1）、斗折蛇行，明灭可见
（2）、庭下如积水孔明，水中藻荇交横
（3）、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
（4）、青山郭外斜，开轩面场圃
（5）、山重水复疑无路，柳岸花明又一村
2、C D
（二）
3、（1）瞬息万变 （2）璀璨 4、黑黝黝 摇曳生辉
5、美丽的彩霞映照公园的一隅，一排排的桃花林落英缤纷，给人面目一新的美感。
6. 示例：如果一棵草代表一种思念，我送你一片草原。示例2：如果一朵花代表一种思念，我送你一座花园。（要突出“思念”并采用自然景物来拟写）
答案：
（三）
7、示例：喝酒不驾车，驾车不喝酒。（对联句式 1分，内容1分）
8、示例：酒驾具有严重的危险性；酒驾严重漠视他人生命；酒驾严重危害公共安全。（列出两种同时通顺即可满分）
9、示例：（1）印发宣传手册。（2）开展“杜绝酒驾”主题演讲。（3）举办“酒驾”事故图片展等宣传活动。（只提一种方式给1分，二种方式给2分。语句通顺占1分）
二、文言文阅读
（一）
10、（1）大约 （2）深 （3）停留（4）跟随
11、（1）如鸣佩环 （2）皆若空游无所依。日光下彻，影布石上
（3）佁然不动；俶尔远逝 （4）斗折蛇行，明灭可见
12、（溪流）曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。
13、移步换景；定点特写；比喻
14、这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。
（二）
15、苏轼 宋 东坡居士
16、D
17、但少闲人如吾两人耳
18、庭下如积水孔明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
三、名著阅读：
20、 童年（1分） 高尔基（1分） 外祖父（1分）
四、附加题：
21、过：访问 故人：老朋友
22、朋友邀我作客 记叙 山村风光 描写
23、表达了老朋友之间的真挚友谊，也流露出作者对田园生活的向往之情。 (119.135.176.22)

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