初二语文上学期12月份月考试题
班级___________姓名____________考号_____________
初二语文上学期第二次月考试题
时间：120分钟 总分：100分 命题人：胡辉芳
一 默写：（9分）
1 浮云游子意， 。
2 ，便引诗情到碧霄。
3 人家在何许， 。
4 僵卧弧村不自哀， 。
5 《浣溪沙》中由西流溪水，联想到人生也可老当益壮的诗句
， 。
6《记承天寺夜游》中描写月的诗句 ，
， 。
二 基础知识选择题（11分）
7.选出音形义全对的一项：2分 （ ）
A.触（cù）目伤怀：看到（家庭败落的样子）心里感到悲伤。 怀：怀念。
B.低眉顺（shùn）眼：忍气吞声。 顺：适合，不别扭。
C.会（huì）声会色：形容叙述、描写生动逼真。 会：描画。
D.连声诺（ruò）诺：连声称是。 诺诺：答应的声音，表示同意。
8、选出句子表达没有语病的一项（ ）（2分）
A．品味诗文优美的语言是一种艺术享受。
B．通过两个月的实践，终于使他能够熟练地操作机器。
C．菜园里种着茄子、西瓜、豆角和许多蔬菜。
D．只要稍微深思一下，就会理解这篇文章的含义。
9、下面一段文字横线所缺的语句，恰当的一项是（ ）（2分）
文章和别的艺术品一样，必须求精，出奇制胜。 。一首五言绝句只有20个字，可是写得精辟，亦足以传之千古，短而精比长而不精要好得多。
A．文章当长则长，当短则短 B．长篇如是，短篇也如是
C．短篇如是，长篇也如是 D．长篇大论有时并不受欢迎
10.仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。（2分）
如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是：
　
11.请用一句精练的话概括下面文字的主要内容：2分
据介绍，全球气候变暖，导致我国灾害的发生越来越频繁，强度越来越大，造成经济财产的损失越来越严重，对人类社会的影响和生态环境的破坏越来越深远。中国 70% 以上的人口，80% 以上的工农业和80% 以上的城市均受到多种灾害的严重威胁。
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12仿写“校园魔鬼词典”：（3分）
你听说过“校园魔鬼词典”吗？校园魔鬼词典最重要的就在于“魔鬼”二字，即对词目的的解释是离奇的、古怪的，超越了通常意义上的理解，但细想起来有很有道理；其次，该词典中所有词目都源于校园，是校园生活的全方位体现。如 答案：众里寻它千百度，却在书中隐蔽处。
小纸条：教室里的移动电话。
粉笔：传播了知识，磨损了自己。
请你依照这种样式，也写两条，词条从校园里的常见之物中选。

三、阅读理解（40分）
（一）（12分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 a 着上面，两脚再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

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13、给加点字注音并解释整个词语：蹒跚 （2分）
14、文段划线句采用了 描写手法，为什么要写父亲的穿戴？（4分）

15、请选出文章a，b，c处最适合的动词（ ）（3分）
A．a扶 b缩 c 倾 B．a攀 b缩 c 斜
C．a攀 b爬 c 倾 D．a攀 b缩 c 倾
16、选文两次写到自己流泪，你是怎样理解的？请选择一组加以分析。（3分）
　　　　　　 　　　　　　
（二）种 春 风（15分）
那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情大好。
邮局人不多，前面是个小伙子，正在给家里寄钱，后面是一个70岁左右的老人，戴个老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款吧。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是河北农民报，我从来没读过的一份报纸。
老人的外套油迹斑斑的，我不由站远了一些，以免蹭脏自己新买的宝姿风衣。正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机，他说，姑娘，麻烦你在柜台帮我取张汇款单。
我拿了一张给他，他又说，姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。
寄到哪里？我问。就照这报纸上印的地址寄吧。他指着巴掌大块的文章说。
我很快地看完那则煽情的报道--原来是某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费生活费都没有着落。
多可怜啊。老人说。
骗你呢，大伯。这肯定是骗局。连照片都没有，哪能信？
老人很固执：肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧姑娘？
我抬起头来，打量这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。人帮人是天经地义的，古人都说，投我以木桃，报之以琼瑶。
为了保险，我拨通了那家报社的电话，那边不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。
老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱却是300元！我有些震惊，300块对我而言无所谓，一篇小稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说，下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。
不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我真难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD 香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。
那天，我领取的稿费将近两千元，也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，使劲儿地说，姑娘，我替她们祖孙谢谢你！
我连忙摇头，哪里用他替陌生人感谢我？我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的，是斤斤计较利益的，但只要你敢爱，敢于信任，它就会是热情的，柔软的。
和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》： 每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦，用它来种什么，用它来种什么，种桃种李种春风......
很年少的时候就听过，一直不明白，春风怎么可以种？
但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。只要在心里播下爱的种子，它就会悄悄发芽，绿意摇曳，让你的心田吹拂起温暖的春风......
17．请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）


18．文章第⑵⑶⑽段中的外貌描写有什么作用？（3分）


19．第⒀段中说：那一刻，我的心隐隐不安。\我为什么会隐隐不安？（3分）


20．第⒃段中说心里的春天也悄悄地来了，句中的心里的春天指什么？（3分）


21．结尾说：那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。读了本文后，想必你也已经知道了春风是可以种的，那么，你是否曾经种过春风？请具体说说。（3分）



（三） （13分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。___________，__________，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿⑤溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
22（2分）文中画线处应填的句子是
， 。
23（3分）“亭午”和“夜分”分别是指什么时候？中国古代以时辰来计算一天的时间，你能写出几个时辰的称谓吗？
_________________________________________________________
24（4分）翻译下面的句子
两岸连山，略无阙处。___________________________________
虽乘奔御风，不以疾也。___________________________________
25（1分）第二段第一句写水势浩大，险恶，而第二句侧重于写水流_
，从而印证了前一句。
26（3分）说说前一段写山与第二段写水的联系。
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四．作文（40分）
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中 的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题目：不该丢失的_________________























































9．C 10.C 11.D 12A 13．C 14．树木都被砍伐掉了，小鸟无家可归。15、(1)规模：(2)放晴；(3)详尽；(4)日光16、既可摘引原文，也可自行创作。内容与第三、四段脱离或不是对偶均不得分。例：
①悲阴风怒号，喜渔歌互答； ②悲景色阴晦，喜天光晴明。
17、作者—方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷胸襟和远大抱负。18略 19、略　　20、“痛苦”是指仙湖遭到人为的破坏后人们内心的自责，“无奈”是指人们面对大自然的报复束手无策。　　21、比喻、拟人。形象具体地展示这片美丽的绿洲被人类无情破坏后的悲惨景象，表明了作者的痛心。　　22、表明了作者对制造罗布泊现状的人们的盲止和愚昧的强烈谴责。　　23、提醒人们罗布泊消失的悲剧还在没有停止。
　24．详细登记20世纪留给人类东西的一张单子 25．控诉（诅咒）悲伤（悲哀）我们用儿童狡滑的目光……26．②战争创伤 ③核弹威胁 ④森林减少 ⑤水源污染 27．（1）用数字来说明20世纪人为灾祸的严重程度，以警示读者。 （2）发出疑问，引人思考。28．应保护我们地球和人类，停止自杀行为 (111.73.224.8)

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