苏教版七年级语文下册期中试题及答案

(考试时间：120分钟 满分：100 分)
第一部分 选择题(共12分)
一、请将所选答案的字母标号填入下列方框内
题 号 1 2 3 4 5 6
答 案
1.选出加点字注音完全正确的一项
A．濒危(bīn) 恍惚(huǎng) 天堑(qiàn) 殷红(yīn)
B．摒弃(bìng) 恣情(zì) 觅食(mì) 浩瀚(hàn)
C．摩挲(sōu) 淋漓(lín) 咫尺(zhǐ) 剔透(tī)
D．珊瑚(hú) 诅咒(zhǔ) 驯良(xùn) 挑衅(tiǎo)
2. 下列句中标点符号运用有错误的一项是
A．《成品油价税费改革方案》2009年1月1日起开始实施。
B．法院要根据当前的新形式、新情况、新特点，在加强民意沟通方面有所创新。
C．“比上不足，比下有余，”幸福感就是这么容易产生。
D．你是喜欢性格温和的老师，还是水平高却严厉的老师？
3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是
A．长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式，已根深蒂固地存在于人们脑中。
B．房租、油费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。
C．据调查，目前中学生中攀比的现象已经蔚然成风了。
D．我家这个孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎么能指望他的成绩会提高呢？
4.下列各句中没有语病的一句是
A．诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。
B．这部小说内容精彩，但语言朴实无华，平易近人。
C．我们的班主任很年轻，大概三十岁左右。
D．G20峰会后，国际媒体感慨中国为了争取国际金融秩序话语权，展现出了前所未有的强势姿态。
5．下列句子中加点词解释全部正确的一项是
A．孔子东游(到东方)　 富人于五所园也(园子) 发箧视之(打开)
B．少习吏事(熟悉) 亦荆吴形胜之最也(最好的)　 园中无他奇(特殊的)
C．四闼霞敞 (门) 及其日中如探汤(热水)　 卧房槛外 (栏杆)
D．返憩于此(到) 卒用其人(那) 　 俱以假山显 (因为)
6．将①－④句填在横线上，顺序最恰当的一项是
我来到了海边，________________，我在心里告诉自己，我感受到了，大海，这就是大海。
①我倾听着耳边呼呼的海风声，海浪拍打岩石的敲击声
②但我清楚地知道，这就是大海，一望无垠的大海
③倚靠着扶栏，向下眺望
④尽管是夜晚，一片漆黑
A．③①②④　　 B．③④②①　　 C．④③②①　　 D．④②①③
第二部分 非选择题(88分)
二、语言运用(20分)
7．下列词语中共有四个错别字，请找出并按先后顺序订正在方格中。(4分)
(1)竣工　　(2) 悬崖绝璧　　(3) 络绎不绝　　(4) 相得益彰
(5)娇健　　(6) 心清如水　　(7) 鲜为人知　 (8) 轻装淡抹
(9)谢绝　　(10)人声鼎沸　　(11)永往直前　　(12)屈指可数

座位号
8．根据提示补写句子。(6分)
⑴油蛉在这里低唱，_____________________。
⑵ 　 ，禅房花木深。
⑶ 　 ，但余钟磬音。
⑷普性深沉有岸谷，虽多忌克， 　。
⑸杜甫的《登岳阳楼》中将洞庭湖的气象描绘得壮阔生动的诗句是：
， 。
9．阅读王勃的《江亭夜月送别》，完成下列题目。(4分)
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
(1)赏析“江山此夜寒”一句中“寒”字的妙用。(2分)
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(2)这首诗运用了什么表现手法？表达了诗人什么思想感情？(2分)
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10．名著(2分)
《西游记》中教给孙悟空武功的师傅是____________，孙悟空在西行取经的途中曾回去找过师傅，
但已人去楼空，这个情节发生在哪个故事中？(用简洁的语言概括)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11．综合实践与口语交际(4分)
(1)你知道我们家乡有哪些珍稀野生动物？请列举两种。(1分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)春天到了，泰兴公园里有许多孩子在捉小蝌蚪玩，假如你看见了，你会如何劝说他们放弃这种做法。(3
分)
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三、阅读理解(18分)
(一)阅读《商鞅布令》，完成第12～14题。(8分)
商鞅之令既具，未布。恐民之不信，乃立三丈之木国都市南门，募民之有能徙之北门者，予十金。民怪之，
莫敢徙。复曰：“能徙者，予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。
节选自《史记•商君列传》
12．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)商鞅之令既具(　　　　)
(2)卒下令(　　　　)
13．用现代汉语翻译下面句子。(2分)
募民之有能徙之北门者
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14．请你说说商鞅这样做的目的。(2分)
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(二)阅读《留守寸土》一文，完成15～19题。(10分)
留守寸土 张丽钧
那是一天深夜，电话铃响。我拿起听筒，是一个女人的声音：“老师，我是您班学生郑亮的妈妈——这么晚
了打搅，真不好意思——有件事想问问您：郑亮这两天没出什么事吧?”我吓了一跳，忙问：“郑亮没有回
家?’’郑亮妈妈说：“回了，只是着了魔似的，反反复复地说：‘这是不公平的。’现在，他睡下了，我
放心不下，就给您拨了这个电话。”
——不公平?有什么不公平的呢?这几天我忙于跑自己调动的事，班里的工作有些放手，难道说我不在的时候
，郑亮跟同学们发生过龃龉?
我心里没底，可嘴上却故作轻松地劝慰了郑亮妈妈一番。
第二天一早，我到班里组织晨读。按着头一天晚自习预习时分配好的角色，大家开始兴致勃勃地朗读新课文
——《雷雨》第二幕。我却无心听取周朴园和鲁侍萍的精彩对白，只是思忖着展读后如何“提审”郑亮，再
如何编织一个新理由请假出去，到那个我梦寐以求的大单位去拜望一下据说是对我颇感兴趣的老总。
突然，同学们哄笑起来。抬眼看时，见郑亮脸孔红红地从座位上站起身——轮到他读了。他分到的是周
冲这个角色。只听他大声读道： “爸爸，这是不公平的。”读罢，带着成功的欣悦坐下了。
我忙埋头看书——可不是么，周冲就只有这一句台词!
　猛然间，我彻底明白了昨天晚上发生在郑家的一幕。原来，这男孩领到自己的角色之后，一直在“着了
魔”般地诵读那仅有的一句台词。他没有因为自己角色的卑微而沉郁失落，也没有因为台词太少而掉以轻心
，他用心揣摩着，玩味着，掂量着，把握着，他要给这至短的台词注入无比丰沛的情感啊!
我听不清周朴园和鲁大海在争执些什么，只管用激赏的目光直视着那个只分到了一句台词的男孩，我想对他
说：谢谢你，谢谢你教会了我如何倾全力去诵读自己人生的台词，谢谢你教会了我如何把哪怕仅有一寸的灵
魂圣土也侍弄得美艳芳香。
……“雷雨”远去了，男孩远去了，至今仍留守在三尺讲台的，是我一颗暖暖的心。
座位号
15．文中的“我”对于自己的职业经历了由__________到__________的变化过程。(2分)
16．揣摩下面句子中加点词的含义，说说表现了人物怎样的心理状态？(2分)
只管用激赏的目光直视着那个只分到了一句台词的男孩。
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17．结合文章内容，谈谈你对题目“留守寸土”的理解。(2分)
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18．郑亮这个男孩身上有着怎样的品质？(2分)
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19．生活中，我们常常会遇到不如意的事，我们也许会沉郁失落，甚至选择放弃。读了本文，请你结合自己
的实际，说说从中获得的启示。(2分)
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三、作文(50分)
我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践…
…这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。
请你以“我懂得了_____________”为题，写一篇文章。
要求：(1)在横线上填上合适的词语
(2)书写工整
(3)600字以上
初一语文期中试题参考答案
一、1B 2C 3A 4D 5C 6B
二、7、矫 壁 妆 勇
8、略
9、（1）既写了因深夜而感到寒冷，又写出了诗人送别友人后的凄凉寂寞之情。
（2）借景抒情 诗人送别友人后的孤寂怅惘之情。
10、（须）菩提祖师 大闹五庄观（意对即可）
11、（1）白鳍豚 刀鱼 扬子鳄等
（2）称呼1分，理由1分，语气委婉1分
三、（一）
12、（1）已经 （2）最终，终于
13、（2）招募老百姓中有能搬到北门的
14、取信于民（意对即可）
（二）
15、无心教坛 至今仍留守
16、写出了我发自内心的赞赏和感谢。赞赏男孩认真执著的精神和毫无卑微沉郁的胸怀（1分）；感谢他教
会了我如何坚守教坛，坚守精神家园（1分）。
17、一位想要调动工作的老师因被自己的学生感动而继续留守在三尺讲台上（1分），并且是以“一颗暖暖
的心”在倾全力从事教师这一职业（1分）。
18、热情、认真、执著、自信，充满责任感，毫无卑微沉郁的胸怀。
19、结合实际1分，启示1分。 (124.225.195.141)

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