晋梅中学八下期中试题
一、语文知识积累与运用(30分)
1、默写，或根据课文填空。（7分）
（1） 海内存知己， 。
（2）伤心秦汉经行处， 。
（3）岂不罹凝寒？ 。
（4）念天地之悠悠， 。
（5）人生在世不称意， 。
（6） ，自缘身在最高层。
（7） 请写前后两句有关春天的诗句： ， 。
2、读下面一段文字，完成(1)～(3)题。(4分)
徽州是安静的，安静得似乎不曾有过风雨，安静得似乎没有过别离，而当你细细地品她、读她，你才会发现：徽州粉墙黛瓦的层楼叠院，清波荡漾的月沼池水，好象一幅幅清新淡雅的水墨长卷。它饱经苍桑，却依然淡定自若。今夜的灯火为何这样xuàn( )丽，今霄的月华为何如此多情，璀càn( )的徽文化为何如此灿烂夺目，而心中的一些疑问和困惑也能在这里一一找到答案。徽州如画如诗，品这张画，可以从不同的角度；读这首诗、感受她的芬芳，却需要你我用心来读、用心去感受。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
xuàn( )丽 芬( )芳 璀càn( ) 月沼( )池水
(2)文中有两个错别字，这两个字的正确写法是“ ”、“ ”。(1分)
(3)这段文字主要运用了 、_ _的修辞，赞美了徽州的清新、淡雅和美丽(1分)。
3、下面这段文字是某同学写的日记，其中有三处毛病，请按要求加以修改。（3分）
期中考试的时间临近了，①我越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚子里没几个词，于是拼命读小说、散文。②可是，我看书只是从兴趣，一目十行，走马观花，光看故事大意，③不注意增强分析能力和积累词汇，所以收获很少。④后来，我发现终于这种做法有问题。
（1）第②句句子结构不完整，应该补充的词语是
（2）第③句属于用词不当，请改正过来
（3）第④句语序不当，请改正过来
4、列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A、乒乓小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人，以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波手。
B、我们班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学们相互不耻下问，形成了良好的学风。
C、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
D、桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起，同学们对身边小事无所不为。
5、下面语句排序最恰当的一项是（ ）（2分）
①人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者
②但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎
③人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师
④人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者
A、②④③① B、③④①② C、③①④② D、②①③④
6、联系语境仿照画线句子再写两个句子，将某一名著的内容从侧面表达出来。（2分）
长大后我不再满足于童话带给我的欢乐，于是瞄上了“大部头”。我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏，时而在曲径通幽的大观园中流连， __ _ __， __ 。文学，成了我的良师益友。

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7、在2012年母亲节前，我们八年级（1）班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你按要求完成下列任务。（7分）
（1）假如你是活动的主持人，请为这次综合性学习活动说一段开场白。（2分）


（2）在综合性学习活动中，同学们分成不同专题活动小组搜集整理资料，然后在班上交流，请你根据平时开展此类活动的体验，将下面交流活动的步骤设计完整(2分)
步骤一：主持人说明活动意图，宣布活动开始。
步骤二：
步骤三：
步骤四：主持人对该项活动进行小结，活动结束。
（3）在活动中，小明同学向大家展示了一幅新闻图片和相关文字，请你根据这幅图片的介绍文字，完成下面两个要求。（3分）
这位母亲叫阎琼玛，住甘肃省迭部县腊子口乡朱立村，今年76岁。虽然每天要打柴背柴，但老太太总是面带笑容。那是一种发自内心的笑容，没有丝毫做作，没有丝毫埋怨。几十年的风雨历程，这位母亲早已习惯了艰难困苦，习惯了微笑面对人生。
① 请给这幅图片拟一个标题。 （1分）
② 假如见到阎琼玛老妈妈，你会对她说点什么？ （2分）


8、名著阅读（3分）
（1）填空（1分）
潜艇上的人睡的床用_____ （材料）制成，潜艇上的人穿的衣服是用______ 做成的。
（2）简要概括尼摩船长的形象。（2分）


二、阅读（28分）
（一）阅读诗词，答文后题（4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
9、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句 ，后四句 ，前后形成鲜明对比。（2分）
10、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。（2分）


(二)课内现代文阅读。阅读下面的短文，完成11—14题（7分）
①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也认为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有（　　）的宝珠山茶，（　　）的单瓣梅花，（　　）的磬口的蜡梅花；雪下面还有（　　）的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升
腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
11、将下面相应的内容填入空白处，其顺序是　　　　　 。（只填序号）（1分）
A、白中隐青 B、深黄 C、冷绿 D、血红
12、本文抓住了江南的雪　 _______________ 和北国的雪__________________的特点进行描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。（2分）
13、画“　　”的句子是作者的 ______之景，在描写中作者借助 ___和______　 等感官来感受江南雪的美好。（2分）
14、作者是如何描绘北方的雪的动态之美的？这些句子表现了什么？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）说明文阅读（8分）
“能吞能吐”的森林
森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。
森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

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为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林。使每一座荒山都绿起来。
15、阅读第三段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因。(2分)


16、将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了 的说明方法，其作用是____ __ 。(2分)
17、第三段画线句中的加点词“近200年间” 强调了_______________________ __ _，“三分之一以上”强调了__________________________ 。(2分)
18、过度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因。现请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议或拟一条含警示性的标语。(2分)


（四）文言文阅读（9分）
送东阳马生序（节选）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
19、解释下列句子中加点的词。（2分）
①录毕，走送之（ ） ②俟其欣悦，则又请焉 （ ）
③媵人持汤沃灌（ ） ④左佩刀，右备容臭（ ）
20、翻译下面句子。（2分）
①门人弟子填其室，未尝稍降辞色
译：
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
译：
21、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概 括）。（3分）
① ② ③
22、你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、深层阅读（12分）
一只乌鸦口渴了
他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。
三岁多的时候，他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。
一只乌鸦口渴了……
他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀？那样不是一下子就能喝到水了吗？妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀！你看，你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。
那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。
一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗……数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。
再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。
从那天起，他就再也没有见过爸爸。
爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。
他长大了。
大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的“水”。
几年后，他当上了副矿长
他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。
妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。
眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，成了许多报纸的头条新闻。
作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。
狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。
对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。
妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事——
一只乌鸦口渴了，下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投到瓶里。结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。
听完，他失声痛哭起来，回荡在整个囚室。
23、贯穿全文的线索是 （1分）
24、概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。（2分）

25、体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。（2分）
狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。

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26、从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。（2分）
（1）你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦。
（2）妈妈成了家里的乌鸦。
（3）有了工作的他，成了家中的乌鸦。


27、儿子在狱中，妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”，有什么深刻含义？（3分）
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28、听完故事，儿子为什么会“失声痛哭起来”？（2分）
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四、作文（50分）
29、两个作文题目，任选一个完成要求：⑴题目自拟，文体不限。⑵文章要有真情实感。不得少于600字。
（1） ，真美
（2）读下面材料，然后按要求作文。
海伦•凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。请以“珍惜”为话题写一篇文章。

参考答案
1——2略
3（1）在“兴趣”后加上“出发”（2）“增强”改为“培养”（3）“发现”与“终于”互换位置4 A 5B 6如：时而在义气冲天的梁山泊里畅游，时而在美妙壮观的海底世界穿梭 。
7（1）答案示例：同学们，世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。今天，我们开展以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动，请大家踊跃参加吧！（符合开场白的特点（开启性、鼓动性），符合主题要求，语言流畅即可得满分）
（2）示例：步骤二：各小组展示成果，小组长代表小组进行交流。 (或：各组推荐代表进行交流)步骤三: 教师评价并宣布评价结果。(或：评委组评价并宣布评价结果；全班评价。)(步骤设计合理，符合活动的要求，表述清楚即可。)
（3）参考示例：①《母亲的微笑》《乐观的母亲》（符合图片内涵即可）。②略（注意内容要切合活动主题和图片的内涵，语言要得体）
8（1）潜艇上的人睡的床用<大叶藻>（材料）制成，潜艇上的人穿的衣服是用<贝壳类的足丝>做成的。
（2.）尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
9低沉愤懑 高昂乐观（答消极低沉 积极乐观也可）
10放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。新事物必将取代旧事物。（描述画面1分分析诗句含义1分）
11 DABC 12滋润美艳之至 如粉，如沙，决不粘连　13想象 视觉 听觉　
14“在晴天之下……升腾的闪烁”表达了北方的雪蓬勃的气势，旋转而升腾的壮美。 而北方的雪俨然是一个斗士，在孤独的境遇下奋力抗争，这正是作者的精神的体现。
15①地球上的森林有三分之一以上被采伐和毁掉；②地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量增加。
16 打比方 形象、具体地说明森林“能吞能吐”的特征和在维护生态环境中的作用。
17 时间之短 破坏范围之大或数量之多
18略(提示：建议要有一定的可行性；标语用语要简明、得体，有一定的警示性)
19 ①跑（赶快） ②等待 ③热水 ④气味 香气
20 ①（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。 ②因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。
21 ①刻苦学习 ②博览群书 ③虚心求教
22 不可取。师生关系应该是民主平等关系，老师应放下高高在上的架子，与学生平等交流、相互信任、共同成长。这样才能有利于我们的学习和成长。
可取。我认为，“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生，而是一种更负责的尊重。因为只有“严师”，才能出“高徒”，出高素质的学子。同时，尊重师长是我们中华民族的传统美德。（无论赞同与否，言之成理即可。）
23乌鸦（或《乌鸦喝水》的故事）。24慈爱，善良，任劳任怨，明晓事理。
25表现了妈妈因为儿子走上不归路的悲伤痛苦与心力交瘁。26乌鸦指维持家庭生活开支，挑起家庭生活重担的人。27是想告诉儿子，应该通过自己的勤劳去获取财富，不义之财不可取；踏实做人，不然欲速则不达28对不能再孝敬母亲的愧疚和对自己过去所做错事的忏悔 (221.234.38.11)

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