2012年初三年级第一次联考语文试题
温馨提示：沉着冷静，充满自信，你定能收获成功！
一、积累与运用（31分）
1、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3分）
A、阔绰（chuò）荇藻（xìng）晨曦（xī）断壁残垣（yuǎn）
B、荣膺（yīng）干瘪（biě）骸骨（hài）吹毛求疵（cī）
C、隐匿（nì）瞰望（gàn）颓唐（tuí）踉踉跄跄（qiàng）
D、虔信（qián）胚芽（pēi）窒息（zhì）两肋插刀（lì）
2、古诗文名句填空。（8分）
（1） ，对影成三人。（李白《月下独酌》）
（2）手中各有携， 。（杜甫《羌村三首》）
（3）将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨， 。（岑参《走马川行雪海边奉送封大夫出师西征》）
（4） ，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5） ，风多杂鼓声。（杨炯《从军行》）
（6）吊影分为千里雁， 。（白居易《望月有感》）
（7）杜甫《登楼》一诗中，写景句是 ， 。
3、下列句中加点的成语使用有误的一项是（ ）（3分）
A、在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。
B、凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，铜仁当之无愧地取得了中国国际龙舟的举办权。
C、老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。
D、教师要用发展的眼光全面、公开地评价每一个学生，切不可“一叶障目，不见泰山”，因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。
4、下面这个语段有一个错别字和一个病句，请找出来并改正。（3分）
每年中考，总有很多遗憾。多少辛辛学子因为十几分、几分乃至一分之差而落榜。他的命运发生了不可逆转的变化。可能不少学子有这样的假设：假如仔细审好每道题目，假如每个字都认认真真写好，假如利用最后的时间再复查一遍……总之，是事后诸葛，无济于事，多么遗憾。其实中考是一把双刃剑，一方面制造悲伤，一方面制造遗憾。
（1）改错别字： 改为 。
（2）修改病句： 。
5、名著阅读题：（5分）
（1）请指出下列两句话分别是谁说的。
A、我们是平等的，我不是无感情的机器。
B、妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
（2）《格列佛游记》中，在飞岛国的首都格拉多的科学院里，有很多人才，个个聪明绝顶。他们都在努力工作，以寻求更好的、更简便的方法去做事或制造东西。他们的主意有哪些？请列举出三条。
6、综合实践题（9分）
每年的3月5日是“学雷锋纪念日”。2012年是雷锋逝世50周年，也是毛主席提倡“向雷锋同志学习”49周年！在“学雷锋纪念日”之际，让我们重读“雷锋的故事”，走进这个只活了22岁、普通的中国人民解放军战士的伟大心灵世界，“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”，争当雷锋精神传人！
（1）学一学，学习雷锋好榜样
雷锋以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐。雷锋说：“很多时候，只是举手之劳。” 比如，公交车上让座。但是现在公交车上的不少乘客对需要让座的老弱病残孕者视若无睹，有些人甚至还占着专用座位。如果这时上来一位老人，你该如何劝说别人让座呢？（字数不超过50个）
（2）写一写，理解雷锋精神的内涵
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”这是摘自雷锋日记的一段话，现在请你仿照“如果你是 ，你是否 ”的句式写一句话。

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（3）想一想，今天还需要雷锋精神吗
当前，对于雷锋精神，有人肯定，有人质疑。肯定者认为雷锋精神在新时代仍有其普遍性的价值意义。质疑者则认为雷锋精神是计划经济时代的产物，现在是市场经济，雷锋精神已经过时。那么，你有什么想法呢？
二、现代文阅读（33分）
（一）（20分）
梨一样的苹果
耿 青
①米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从末出过任何差错。
②一天，像以往一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果。他绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。突然，他的目光落在了墙角的课桌上。这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作。似乎是故意捣蛋，尤里卡的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黄色。可以说，他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗？”孩子回答：“是苹果。”“我看倒有些像梨。”“是的，老师，有些像梨的苹果。”米哈朵夫压着火气告诉那孩子，苹果是扁圆的，应该用浅黄色，再加上一些鲜艳的红色。他的口气非常的温和，他希望用老师惯用的说理、感受化方法，使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根儿没在意老师的温和，他说，在西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在了一齐，长成了一棵树，一面结的就是这种像梨一样的苹果。他吃过这种苹果。他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人，因为，这两棵树只结了一个苹果，后来，两棵树慢慢烂掉，都死了。
③专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”了一下撕掉了那一页像梨一样的苹果，“要么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地画我的苹果。否则，就再也不要来上课了！”
④全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“确实有这种苹果，我吃过这种苹果。”
⑤第二天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃惊的是，这些苹果比其他学生的苹果都画得好，只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍。
⑥如果尤里卡是一个爱说谎的孩子，事情也就那样过去了。但经过米哈朵夫明查暗访，尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒，再也不会欢乐地抖动了：那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。
⑦他知道，他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。他到护林员家里打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。终于有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科。在国家园林抖研所里，园艺家米丘林听完他的故事，突然疯了似地跳起来拿出了伏特加酒，为他的故事、为他身上一千公里的尘土、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干怀。米丘林激动地说：“亲爱的米哈朵夫，我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你。回答这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。”
⑧三个秋天过去了。突然有一天，教室的大门被猛地撞开了，一个披着厚厚尘土的人走了进来。这正是伟大的米丘林，他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果。米丘林走上讲台，向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故事中得到的启示，采用嫁接术获得梨苹果的经过：“这是植物界的一场真正的革命，有了嫁接术，我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果。而开始这场伟大革命的两个人，一个是图画老师米哈朵夫，一个是十几岁的学生尤里卡。”
⑨像三年前一样，米哈朵夫神气地站在讲台上，小胡子再次快活地抖动着：“同学们，让我们再画一次苹果。我要说的是，请画出和我不一样的苹果。尤里卡同学，请务必再画一幅梨苹果。”
⑩尤里卡画好的苹果上，又一次洒满了泪渍。不过，那是米哈朵夫老师不小心弄上去的。
（选自《读者》，有删改）
7、请以“梨苹果”为线索，概括故事的主要情节。（2分）
起因：图画课上，尤里卡画了一个梨苹果，米哈朵夫老师责罚了他。
经过： 。
结果：梨苹果嫁接成功，米哈朵夫老师真诚地请尤里卡再画一幅梨苹果。
8、文中画线的三个句子运用了什么描写方法？对刻画人物有什么作用？（3分）
9、读了这篇小说你有怎样的阅读感受，请联系你的实际情况简要谈一谈。（不少于200字）（15分）
（二）（13分）
谁偷走了我们的睡眠
——写在月21日世界睡眠日之前
①睡觉原本是我们每日的例行公事，10点睡觉7点起床，跟9点上班5点下班一样，属于我们再正常不过的生活作息。可是，如今对于很多人而言，拥有一夜好眠竟然已经变成了一种极大的“奢侈品”。
②现在的我们经常就是这样的情况：白天很疲倦，总想打瞌睡，而到了夜晚，很小的声响也能让我们从睡眠中醒来，偶尔还会觉得呼吸困难；早上体力不支，不想起床，晚上却精神十足，难以入眠；可以说，浅眠、嗜睡、失眠、作息混乱、肢体抽动等睡眠状态都出现了。这不禁令人要问：到底是谁偷走了我们的睡眠？
③如果将睡眠问题归结为枕头、卧床或者被褥不免避重就轻了。没有任何证据表明，那些睡稻草、睡大地、睡马路的人，一个个都睡不着、睡不久、睡不实，整夜都转辗反侧，只能眼睁睁地看着天色变亮。
④显然，物质不是偷走我们睡眠的元凶，即使不是替罪羔羊，充其量也不过是一个非常没用的帮凶，在睡眠问题的背后，一定还有更为隐蔽但也更为厉害的杀手。
⑤当我们越来越忽视早餐的重要性，而把自己的晚餐当成最为丰盛、最应该享受的宴会的时候，我们的睡眠就开始需要与自己的身体谈判了。我们的晚餐可以从6点吃到8点，但是最佳的睡眠时间却不能。
⑥晚餐时吃下的那些大鱼大肉，带着满身的油腻会在我们的消化系统里呆上比蔬菜和水果长得多的时间，即便我们的意念已经想安然唾去了，但是身体却不能答应。再加上饭前的酒精，饭后的浓茶、咖啡，它们也绝对不是省油的灯。那个时候，不是我们说想睡就睡得着的。 copyright dedecms

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⑦当现代生活将我们的都市夜晚打造成休闲与娱乐的最佳时段的那一天起，我们的睡眠就频频地遭遇这个难以抗衡的敌手的袭击。当我们看到那些通宵达旦的电影院、KTV、足浴会所、健身房、酒吧以及棋牌室里人来人往的场景时，我们都不得不无奈地惊叹，现在的人们已经将一天中最好的入睡时点给了丰富的夜生活，而不是温馨的家，温暖的床。以放松压力为借口而大行其道的休闲娱乐，正悄然无声地吞噬着本应该属于睡眠的时间。
⑧当我们在竞争日趋激烈的都市生活中不得不面对那些无法回避的紧张、烦躁和焦虑情绪的时候，没有哪个现代人可以将它们连同自己的衣服一起轻松地脱掉，然后毫无牵挂地躺进自己的被窝。
⑨睡眠已经变成了我们白天战斗时到底是输是赢的试金石。我们的神经已经开始习惯不分昼夜地思考关于成功、地位、名利和财富之类的人生话题。为了得到这些东西，我们不惜牺牲睡眠，将白日里的那些战斗的战线拉得更长。
⑩所以，在笔者看来，归根到底睡眠问题的实质正是我们自身无法节制的欲望。当我们在面对日益纷繁复杂的现代生活而不能放下自己那颗世俗的心灵，而选择义无反顾地扑向火海的时候，我们的睡眠根本无力劝诫主人珍惜一下卑微的自己。
⑾3月21日世界睡眠日来临之际，在面对生活的种种琐事之余，请关心一下自己的睡眠问题吧。否则，拖着疲倦的身躯，周而复始地混乱生活着的我们，终将得到睡眠的绝地反抗，而最终受害的只能是我们的身体，我们的心灵，我们的生活质量。
10、标题“谁偷走了我们的睡眠”是形象的说法，通俗的说法是 。 作者把“谁”归结为三方面，分别是：人们忽视早餐，晚餐吃得不科学；
； 。(3分)
11、选文第①段中加着重号的词语可以去掉吗？请说出理由。(3分) 织梦好，
12、选文第⑨段“为了得到这些东西，我们不惜牺牲睡眠，将白日里的那些战斗的战线拉得更长”一句中“这些东西”指什么？(3分) 本本文来自织梦
13、联系上文，结合下面链接材料，请拟写一则关心自己睡眠问题的公益广告语。（4分)
链接一：为引起人们对睡眠重要性和税睡眠质量的关注，国际精神卫生和神经科学基金会于2001年发起一项全球睡眠和健康计划，并将每年春季的第一天3月21日定为“世界睡眠日”。中国睡眠研究会自2003年将世界睡眠日正式引入中国。今午世界睡眠日的主题是“健康睡眠进社区”。 (新华网北京3月20日电)
链接二：国家心理卫生所刚刚结束的一项不完全调查显示，全国约有72%的中小学生长期睡眠不足，其中高中生平均每天睡眠时间仅为5.5个小时，初中生约为6小时，小学生约为7小时。这项调查还显示，超过50%的中小学生反映睡眠质量不好。 (《中学生睡眠时间研究报告》) ecms
链接三：充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的三项健康标准，但人们对睡眠的文要性普遍缺乏认识。 (新华网)
三、文言文阅读（26分）
（一）阅读下面的文言文，回答问题。（13分）
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。”（选自《曹刿论战》）
【乙】人恒过， 然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《生于忧患，死于安乐》）
14、解释文中加点的词。（2分）
（1）牺牲（ ）（2）衡（ ）
15、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）何以战？
（2）人恒过然后能改。
16、齐鲁长勺之战，鲁国如果没有曹刿这样的贤士就不会取胜，这个事例恰恰证明了《生于忧患，死于安乐》中的“ ， ， ”。（用原文回答）（2分）
17、找出（甲）段中集中体现曹刿政治思想的句子，（乙）段中体现文章中心论点的句子，分别抄写在下面。（2分）
18、从（甲）或(乙)段中，选出你感触最深的一个句子，谈谈你的理解。（3分）
（二）弦高退师（13分）
秦穆公使孟明举兵袭郑，过周以东。郑之贾人弦高、蹇他相与谋日：“师行数千里数绝诸侯之地其势必袭郑。凡袭国者，以为无备也。今示以知其情，必不敢进。”乃矫郑伯之命，以十二牛劳之。三率相与谋曰：“凡袭人者，以为弗知，今已知之矣，守备必固，进必无功。”乃还师而反。《淮南子•人间训》）
19、给文中画波浪线的句子断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）
师行数千里数绝诸侯之地其势必袭郑。
20、解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）秦穆公使孟明举兵袭郑（ ）（2）以十二牛劳之（ ）
（3）乃矫郑伯之命（ ）（4）乃还师而反 （ ）
21、用现代汉语翻译下列句子。（3分）
今示以知其情，必不敢进。
22、弦高为什么能退师？本文赞美了弦高的什么精神？（4分）
四、写作（60分）
23、题目：温暖，就是那么简单
要求：文体不限，字数不少于600字（如写诗歌，则不能少于16行）；
文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
2012年初三年级第一次联考语文试题
答题卷
一、积累与运用(31分)
1、（ ）
2、（1） （2） 。（3） 。
（4） （5） ， （6） 。
（7） ， 。
3、（ ）
4、（1）改错别字： 改为
（2）修改病句：
5、（1） A B
（2）
6、（1）
（2） 如果你是 ，你是否 ？
（3）

二、现代文阅读（33分）
（一）（20分）
7、经过：
8、
9、














10、标题“谁偷走了我们的睡眠”是形象的说法,通俗的说法是
。作者把“谁”归结为三方面，分别是：人们忽视早餐，晚餐吃得不科学； ； 。(3分)
11、
12、
13、
三、文言文阅读（26分）
14、（2分）
（1）牺牲（ ）（2）衡（ ）
15、（4分）
（1）何以战？译：

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（2）人恒过然后能改。译：
16、“ ， ， ”。（3分）
17、甲：
乙段： （2分）
18、句子：
理解：
（3分）
19、师行数千里数绝诸侯之地其势必袭郑。（2分）
20、（1）举（ ）（2）劳（ ）（3）矫（ ）（4）反 （ ）
21、今示以知其情，必不敢进。
译：
22、答：

【参考答案】
1、B2、略3、A4、（1）辛改为莘（2）一方面制造欢乐，一方面制造遗憾。5、（1）简爱；泰戈尔（2）收集黄瓜中的阳光；把冰烧成粉末变作火药；建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基；如何用感觉和嗅觉区别颜色；一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用；用蜘蛛丝织布等等6、略7、米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡，内心很痛苦；为弄清有没有梨苹果，他到处询问，甚至找到国家园林科研所。8、外貌描写（神态描写或细节描写） 作用：巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情，使人物形象更鲜明、更丰满。9、略10、是什么原因造成我们的睡眠问题。现代都市夜生活的休闲娱乐吞噬睡眠时间；日趋激烈的竞争带来的紧张、烦躁和焦虑情绪分，每格1分，意思相符即可）11、不可以。（1分）因为加着重号的词语起限制作用，说明了“拥有一夜好眠竟然已经变成了一种极大的‘奢侈品’”这种现象非所有人都是如此，体现了说明语言的准确性和科学性。（2分）（意思对即可）12、成功、地位名利和财富13、示例一：睡眠重规律，学习高效率（生活高质量）。示例二：健康睡眠进社区，生活质量上档次示例三：睡眠足，精神旺 示例四：功名利禄抛脑后，淡泊宁静入梦来 示例五：早餐晚餐要均衡，七八分睡得香14、略15、略16、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。17、小大之狱，虽不能察，必以情。；生于忧患而死于安乐18、略19、师行数千里/数经诸侯之地/其势必袭郑。20、发动；犒劳；假托；通返，返回21、现在让他们看出我们知道了他们的真情，他们一定不敢前进了。22、知己知彼，了解军情；聪明、随机应变23、略
译文：秦穆公派孟明发动军队袭击郑国，经过周地就往东走。郑国的商人玄高和蹇他一起商量说：“秦国的军队行军千里，又几次经过各诸侯国的土地，他们的势头一定是要袭击郑国。大凡偷袭别国的，都认为别人没有防备。如果让他们看出我们知道了他们的真情，他们一定不敢前进了。”于是假托郑伯的命令，用十二头牛犒劳他们。秦国的三个将领一起商量说：“大凡袭击别人的，都认为别人不知道情况，现在郑国已经知道了，防备一定很坚固，进兵一定不会取胜。”于是调转军队返回秦国了。
译文：秦穆公派孟明发动军队袭击郑国，经过周地就往东走。郑国的商人玄高和蹇他一起商量说：“秦国的军队行军千里，又几次经过各诸侯国的土地，他们的势头一定是要袭击郑国。大凡偷袭别国的，都认为别人没有防备。如果让他们看出我们知道了他们的真情，他们一定不敢前进了。”于是假托郑伯的命令，用十二头牛犒劳他们。秦国的三个将领一起商量说：“大凡袭击别人的，都认为别人不知道情况，现在郑国已经知道了，防备一定很坚固，进兵一定不会取胜。”于是调转军队返回秦国了。 (220.189.228.52)

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