新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
中考模拟卷
阅读:1402
标签:
人教版
九年级
总复习
中考模拟卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1402]
2012年安徽省合肥市第四十二中学初中毕业学业考试语文仿真试题
一、语文积累与综合运用 (35分)
1.默写 诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) (6分)
①无可奈何花落去, 。 (晏殊《浣溪沙》)
②海内存知己, 。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
③予独爱 ,濯清涟而不妖。 (周敦颐《爱莲说》)
④ ,直挂云帆济沧海。 (李白《行路难》)
⑤安得广厦千万间, 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑥伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)
⑦ ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑧ ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子二章》)
⑵默写韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗(4分)
2.阅读下面一段文字,按要求完成(1)-(4)题。( 9分)
它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天,它以自己的本色隐没于大树的盛装之中,给炎热的日子平添了 ① (一抹 一片)绿意。可是,如今秋天到了。在瑟瑟风声中,它日渐干枯,模样却变得越来越难看了。
终于有一天,它从高高的枝头 ② (吹落 飘落)到了地上。那一刻,它不由得发出最后一声叹息:“唉,可悲的命呀,现在我一无用处了!”
恰好有一只小虫子经过,看到面前的落叶,二话没说,就(zuān)到了它的下面。
“多厚实的被子!”虫子发出由衷的赞叹, 。
⑴给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 (2分)
瑟瑟( ) (zuān)到( )
⑵文中的①②两处应该选用的词语是(2分):① ②
⑶请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。(2分)
(4)联系上文,补写出虫子心理活动的语句。(加上标点不超过30个字)(3分)
3.读经典、学语文,完成(1)-(2)两小题。 (5分)
(1) 某海报上写着“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”,请简要概述与此相关的名著情节。(2分)
(2) 下面的语段出自高尔基的《童年》,语段中的“她”是谁?用简洁的语言写出“她”与“我”在一起时最让你感动的一幕。(3分)
她说得温和甜蜜,每个字都是那么有耐心,我记住了每个字。
她笑的时候,黑色的眼珠亮亮的,闪出一种难以言表的愉快,她牙齿雪白,面孔虽然有点黑,可依旧显得年青。
她脸上最煞风景的大概就是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。
她一下子从黑暗中把我领了出来,走进了光明,还为我周围的东西带来了美丽的光环!她是我永远的朋友,是我最了解的人,我与她最知心!
“她”是谁?
最让你感动的一幕:
4.综合性学习。三年的初中语文学习即将结束,九年级某班决定开展“我心中的语文”专题活动,请你参加。(11分)
(1)【感悟语文】(2分)语文是什么呢?同学们根据自己的理解进行了不同的解释,有同学说:“语文是一片金灿灿的麦地,学语文就是割麦子。”也有同学说:“语文是一块绿油油的西瓜地,学语文就是啃西瓜。”
你想说:“ ”
(2)【语言品味】(3分)学好语文读为先,读万卷书,才能行万里路。鲁迅先生曾说:“读书要像蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。”美国诗人柯勒律治说:“读书应当像石床的矿工一样,把‘渣’甩一旁,只拣些纯净的宝石。”这两位大师关于读书的过程见解中表述的主要意思分别是什么?
浏览完整试题
①鲁迅的意思: 。
②柯勒律治的意思: 。
(3)【反思语文】(3分)经常听到不少语文老师埋怨:如今的学生不爱语文,怕上语文课了。对此,同学们也进行了认真的讨论和交流。有同学说:“学生不爱语文主要还是老师教的问题,上课呆板、教条,让人听了生厌。”也有同学说:“学生不爱语文主要还是课本编得不好。听说外国的语文课本好浪漫、好刺激。”还有同学说:“学生不爱语文主要还是我们同学自身的问题。整天为了应付考试,一心钻在题海里,哪里还有兴趣的影子?”而你并不赞成以上三种说法,你说:
“ ”
(4)【问题探究】(3分)在谈起学习语文的苦与乐的时候,有的同学快乐之情溢于言表,有的同学则是大倒苦水,你的感受呢?说出来,与同学分享一下吧!(50字左右)
二、阅读(55分)
(一)(20分)
城市给了我们什么
①在过去的一二百年里,世界最大的变化之一就是人们的居住场所、生活方式和谋生手段发生了改变,越来越多的人从农村走向了城市。1900年,城市人口占全世界人口不足10%,到了2000年城市人口已占全世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。
②城市的魅力在于它的发达的社会文化。城市作为人类生活聚落形态,伴随着文明的演进而发展。正是地域赋予了城市文化基本的底色,形成城市文化最初的积淀。城市文化是人类进化到城市生活阶段的产物,是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和,是城市的人格化表现,是人类生活的空间化表述。它是城市人群生存状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态,是城市的灵魂,是文明的标志,是属于这个城市人群的完整的价值体系。
③城市文化是人类社会文明发展的主流文化,它弘扬历史、融汇时尚,塑造特色,具有鲜明的开放性。在农村,文化是单一的和同质的,可交流性不强。每一代人都在传承上一代的东西,没有新鲜的刺激,就不会创造。城市文化来自四面八方。传统和现代,本国和外国,精英和世俗,都在此交流流通,给人以影响、以启迪、以教育、以知识。
④城市的魅力还在于它的巨大的经济效益。因为城市是工商业的中心,城市拥有现代化的公路、铁路、航空、水路等在内的交通运输设施和先进的运输工具,往往处于交通枢纽或交叉道上,有充足的客源、货源。城市有现代化的通讯设施、电讯网络和传输工具,每时每刻都在交换大量信息。城市的现代交通和工商业中心相结合,使之成为商品、物质、人才、劳动、资金、信息等转换地,大大节约了人力物力财力,从而提高了经济效益。
⑤城市的魅力又在于它巨大的社会效益。城市学校多,教育发达,人才辈出,与国内外科技信息交流活动频繁,城市经济发展对科技的需求量大,这些都推动城市科技进步。科学技术的进步除了推动生产和经济的增长以外,还给社会生活带来巨大变化,促进社会文明的进步。
⑥人类创造了城市。城市给人类提供了无尽的财富和创造力。然而随着现代工业和大都市的出现,人类被环境污染、交通堵塞、工作压力等所困扰。城市已不是“人类诗意的栖息地”。实际上,包括中国在内的广大的发展中国家,甚至欧美发达国家的城市都已经百病缠身了。
⑦生态环境恶化使很多城市患上了“肺气肿”。1984年,臭名昭著的“洛杉矶烟雾”杀死了一只正准备参加第23届奥运会开幕式的秃鹰。
⑧ 。10年前,北京人对曼谷上下班高峰时汽车的时均行速只有10-20公里感到不可思议。10年后的今天,北京的司机相互联系时使用频率最高的话是:“哥们儿,堵在哪儿了?”
⑨城市生活的快节奏使人们的日常生活都“快餐化”了,人们的神经始终都很紧张。有人说,目前大城市的白领是前半生在用健康换金钱,后半生是用金钱换健康。
⑩城市聚集了大量的资源,是我们物质财富和精神资源的集散地,为人们的生活提供了无限的需求,但与城市繁荣共存的一些问题——城市病的症状也越来越凸现在人们面前。城市发展的出路何在,未来人类和城市将走向何方?我们会找到一个与大自然和谐统一的美好家园吗? (选自《百科知识》2011年10期,有删减)
5.第①段中主要采用了什么说明方法?并分析其作用。(4分)
6.结合文章第②段的内容,给“城市文化”下一个定义。(3分)
7.根据上下文的语言特点,在文章第⑧段的横线上填写一个恰当的句子。(3分)
8.结合上文回答,为什么说“城市已不是‘人类诗意的栖息地’”? (3分)
9.城市化已成为世界潮流,中国的城市化进程正在加速。请围绕“中国城市化中应重视的问题”,对下面材料进行探究,分别提炼出三个问题或观点。(6分)
【链接材料】
①国内一些地方政府在经营城市时,一味强调的是要“做大做强”,要争做“国际大都市”“区域中心城市”。
②中国古代筑城设市,能周密规划,因地制宜,不拘一格,各具特色。
③2005年,国家环保总局副局长潘岳介绍,目前全世界20个污染最重的城市有10个在中国。
④我国许多城市都是历史文化名城,国务院先后公布了99座历史名城。到2011年底,我国共有世界文化和自然遗产47处,这些文化和自然遗产都是和城市发展相连的。
⑤发达国家对城市化建设有科学的、理性的认识,但这是他们付出了沉重的代价而获得的。
(二)(20分)
你的梦被染绿了
“昨天妈妈说风大,再加件毛衣;昨天老师让我们写一篇冬天的日记。也许他们不知道田野里的小草多么令人欢喜!我要对妈妈说我们到田野里散散步吧。我有一个小秘密……我要交给老师一篇日记:冬天已经过去了,我的梦已被染绿……”
这是外甥女写的日记,听后,惊讶之余便是感动。亲爱的宝贝,原来在你幼小的心灵里,也有这样一处干净自然的风景,以及这样一份美好恬静的心情!
这样就够了,真的!
我想,这个世界上最美好的东西,莫过于一个天真的孩童,对大自然暗中怀有的不为人们所觉察的美好纯真的感情吧!
末了,电话那头的她睡着了。我猜,孩子,你的梦里是不是一片绿意?
而再次被触动的心,又开始念起,念起……
展开余下试题
时至今日,我仍然要感激当年村里那简单破旧、没有开设幼稚班的小学,仍然感激那没法提供童话书籍的清贫家境。就是因为它们缺席了我的童年,才使我真正得以享受一个“野孩子”的自由放肆但却完整的童年时光。
春日里,杂草丛生的后院,越是显得阴森与神秘,越能挑拨我们想要挪动脚步靠近真相的神经。
夏日里,卷起裤管、满身泥泞的水一般的少年,趟过清透浅显的荷塘,波光粼粼;齐坐在河堤上,听风吹看麦浪,哼着云一般的歌。
秋日里,小小的脑袋,顶着大大的斗笠,穿梭于日渐成熟的稻田里,心想自己就是那坚守一隅的稻草人,满心期待着在收割后只剩高高垒起的草垛的田埂上,像英雄一样,日日夜夜守护着属于我们的日益空旷的游戏阵地。等到山谷里的蒲公英都光秃了,等到不远处屋顶上空的炊烟升起又散尽了。
冬日里,旷野上和风赛跑的日子。没完没了的奔跑与尖叫,直至筋疲力尽扑倒在地上,北风从耳边呼啸而过,我们分明在冬日透明的阳光里欣喜若狂地闻到了春的气息。
最喜欢傍晚的时候,倦鸟回巢,农人荷锄归,那会儿,母亲的呼唤声,便会在野地里隐隐回荡。
如果人群中谁的母亲忘了呼唤她的孩子,那孩子必定有种被遗忘的失落感……
这些美丽的往事,在我后来的日子里,慢慢沉淀成心中最美的一幅画。这辈子,大概要一直这样感念那段遥远的时光吧。
“野孩子”也许才是孩子该有的本性吧!过分乖巧懂事的孩子,总让我怜惜。人的骨子里总是有一股与生俱来的叛逆,而儿时最为天真的向往自由的叛逆眼神,却在那些“乖孩子”的眼里过早消失了。这,能不叫人怜惜么!
亲爱的小朋友,有很多很美的故事,它们是长着翅膀的,从不停留在你们枕边的童话书里,因为它们的家安在那一片无边的绿色田野里。
(选自《文章选粹》2011年12期,有删改)
10.文章以外甥女的日记开头有什么作用?(4分)
11.选文中作者回忆了哪些美丽的往事?(4分)
12.品味文中画横线的句子,说说你对这句话的理解。(4分)
13.批注,是对文章的语言、内容、结构等方面加以赏析点评,请从文中任选一句,自选角度作批注。(4分)
14.在你的童年时光,一定也有 “最美的一幅画”,请你将这幅画描写出来。(100字左右)(4分)
(三)(15分)
【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 (陶渊明《桃花源记》)
【乙】结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 (陶渊明《饮酒》其五)
15.请利用《新华字典》查阅下列加点词的意思。(4分)
(1)豁然开朗 (2)俨然 (3)处处志之 (4)问君何能尔
16.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
(2)此中有真意,欲辨已忘言。
17.发挥联想与想象,用生动的语言描述“采菊东篱下,悠然见南山”所展现的画面。(4分)
18.陶渊明在《桃花源记》和《饮酒》中追求的理想境界是什么?请结合当今社会实际,简要说出你对建设和谐社会的认识。(3分)
三、写作(55分)
19.阅读下面材料,然后作文。
有个人一天在路上看到一只蚕茧,就把它带回家。于是,不久这只蚕茧终于开始蠢蠢欲动了,可是很长时间小蝴蝶好像卡在茧中无法挣脱出来。好心驱使他用剪刀剪开蚕茧,小蝴蝶终于顺利脱壳而出。但遗憾的是,不久因无力飞翔而死。此人百思不得其解:为什么我帮助它,它反而死了呢?
请根据以上材料,以《帮助》为题写一篇文章。
【提示与要求】
(1)可以写你的经历、感悟、认识。
(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
一、1. ①似曾相识燕归来 ②天涯若比邻 ③莲之出淤泥而不染 ④长风破浪会有时 ⑤大庇天下寒士俱欢颜 ⑥宫阙万间都作了土 ⑦沉舟侧畔千帆过 ⑧入则无法家拂士 ⑵天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(此题的要求严格,每句中添一字、漏一字或错一字则该空不得分。) 2.(1)sè 钻(2)①一抹 ②飘落(3)“它日渐干枯,模样也变得越来越难看了。”或“它日渐干枯,模样变得越来越难看了。”(4)示例:它想:“这下冬天不用发愁了,到时可以美美地睡上一觉。”(着重从虫子内心高兴、愉悦、满足的角度来描写,语句通顺、连贯即得满分,否则酌情扣分,不是心理活动的不得分。) 3. (1)《水浒传》中,林冲误入白虎堂,被刺配沧州。两公差被陆虞候收买,途中百般折磨林冲,在野猪林把林冲绑在树上,想打死他。危急时刻鲁智深救下林冲,又护送他安全到达沧州府。(2) 外祖母(1分) 对“最感动的一幕”的描述要求语言简洁,表述清晰、完整。(2分)示例:在去往尼日尼的船上,外祖母给“我”讲各种稀奇古怪的故事。 4.(1)要用通俗易懂的比喻来表达对语文的理解。示例:语文是一本永远读不完的百科全书,她传承着人类文明。(2分,形象比喻,句式相同,内容相符)(2)①鲁迅的意思:要博览群书,读各种各样的好书。②柯勒律治的意思:读书过程中要有自己的思考,能取其精华,弃其糟粕。(2分,意思对即可)(3)提示:回答此题有一点难度。它要求对一个较复杂的问题要有一个整体把握,不能以偏概全。示例:你们想想,“绿油油的西瓜地”, “金灿灿的麦地”,多么富有生机,富有诱惑力!语文就该像今天的语文课一样生动、有趣、有收获,不是吗?(回答应结合本课内容,有创意为好,观点对即可。3分)(4)示例:语文很广阔,亦很丰富;语文很生动,亦很美丽;猜字谜,背成语,对对子,诵诗书,学习语文不亦乐乎。我愿与语文同行。(2分,能围绕话题连贯展开,字数符合要求即可)
二、(一)5.主要采用了(4分)列数字,作比较。突出了越来越多的人从农村走向了城市;使说明内容具体而有说服力。(说明方法、好处各占2分。意思对即可) 6.“城市文化”是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和。或者:“城市文化”是城市人群生活状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态。(用原文回答和用自己的语言回答都可,意思对即可。) 7.示例:城市人口密集使城市交通堵塞。或交通堵塞使许多城市患上“肠梗阻”。(要求能准确推断过度句子的内容。) 8.因为城市正面临环境污染、交通堵塞、工作压力大等问题。(用原文回答和用自己的语言回答都可,凡大意相同均酌情给分) 9.示例:(1)政府须注重城市的科学规划。(2)城市发展中既要继承民族传统,也要吸取发达国家的经验教训。(3)保护城市生态环境。(4)处理好城市发展中文化和自然遗产的保护问题。(6分,一个问题或观点2分,其它能从材料中引出的合理观点均可给分。)
展开余下试题
(二)10.写外甥女对大自然的向往;点题;引出“我”对美好的童年生活的回忆。(内容和作用各占2分。) 11.(1)春天探访杂草丛生的后院;(2)夏天在荷塘嬉戏,在河边唱歌;(3)秋日在稻田里守护我们的游戏阵地;(4)冬天在旷野上奔跑;(5)傍晚时倾听母亲的呼唤。(能答对四点即可得满分。) 12.意在告诉孩子们除了童话书能给我们带来美丽的故事,像“野孩子”一样在大自然里过着无拘无束的生活更可以带来美丽的回忆。这表达了作者对自由自在无拘无束生活的向往。(内容和作用各占2分。) 13.示例:句子:听风吹看麦浪,哼着云一般的歌。批注:这句话运用了一些列动词“听”、“看”、“哼”生动形象地描写了我的自由自在和怡然闲适的心情。(要有具体的分析,无分析得一半分。) 14.示例:傍晚,飞出去又飞回来的一两只鸟,不停地绕着屋檐上下翻飞,似乎在寻找他们的归巢。我从野地里提着一篓猪草回家,望着翻飞在屋檐下的轻盈的鸟,痴痴发呆。(情境要合理,描述要生动,否则应酌情扣分。)
(三)15.(1)敞亮(2)整齐有序的样子(3)标明(4)罢了 16.①老人和小孩都悠闲愉快,自得其乐的样子。②这中间非常微妙的情境,我想要辨识却不知怎样表达。(意思对即可。) 17.示例:采摘菊花在东篱之下,悠然间,那远处的南山印入眼帘。(情境要合理,描述要生动,否则应酌情扣分。) 18.陶渊明追求的理想境界是:没有战乱,安定团结;没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,生活富足;环境优美,人人自得其乐、和谐美好的社会。(意思对即可。) (114.100.202.73)
上一篇:
2012年安徽省初中毕业学业考试语文仿真模拟试卷
下一篇:
苏北四市高三第二次质量检测语文试题
标签:
人教版
九年级
总复习
中考模拟卷
相关:
关于“2012年安徽”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1402]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版