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砀山职教中心2010-2011学年度第二学期期中试卷
砀山职教中心2010-2011学年度第二学期期中试卷
09级语文(对口班)
命题 王本利 校对 张保龙
注意:1. 将试卷中所有题目的答案填入答题卷,只交答题卷。
2. 考试时间120分钟 总分150分
一.选择题(每题3分,共30分)
1. 下列加点的字的读音不正确的一项是( )
A.圭臬(niè) 龟裂(jūn) 不足恃 (shì) 气息惙然(chuò)
B.陨石(yǔn) 贮藏(zhù) 酹江月(lèi) 羽扇纶巾(guān)
C.记载(zǎi) 纤巧(xiān) 将进酒 (qiāng) 手胼足胝(zhī)
D.横亘(gèng) 欢谑(xuè) 迄无济(qì) 自增惭怍(zuò)
2.下列各组词中有错别字的一组是( )
A. 虔诚 不谙世事 按部就班 不可思议
B. 瘫痪 不无裨益 锲而不舍 欢度佳节
C. 侥幸 人才辈出 雍荣华贵 以逸待劳
D. 跬步 九霄云外 翩翩起舞 叹为观止
3.依次填入下面句子横线处的词语,全都正确的一项是( )
①咱们人 一下这件事该怎么办。
②现在海南岛有无核荔枝,核就更加 了。
③为了躲避敌人的搜捕,她 成一位阔太太。
A. 核计 退化 化妆
B. 合计 退化 化装
C. 核计 蜕化 化装
D. 合计 蜕化 化妆
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A. 微软的比尔盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划,这在我国信息产业界掀起了轩然大波。
B. 今年的排队日活动中,虽仍有凤毛麟角的几个不自觉者,但广大市民不论是乘车还是购物都能自觉排队。
C. 这篇文章见识浅陋,属于不刊之论,总编决定不予发表。
D. 会议开始时气氛有些沉闷,主持人建议李教授先来一段开场白,希望能起到抛砖引玉的作用。
5.选出下列句子中没有语病的一句( )
A.科学工作者需要开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。
B.健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。
C.曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。
D.上海音乐厅精心打造“五一”晚会,奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。
6.依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是
浏览完整试题
“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“写鬼写妖”,指《聊斋志异》的题材内容,它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的②“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③促织③,让我们来看看这个评价是否恰当④
① ② ③ ④
A. , , 《 》 ?
B. 。 ; “ ” 。
C. , ; 《 》 。
D. 。 , “ ” ?
7.下列句子中,语言运用得体的一句是( )
A.贵校师生十分热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,我很受感动。
B.送君千里,终须一别,请您留步,恕不远送了。
C.阁下能光临寒舍,真使蓬荜生辉,我感到十分荣幸。
D.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。
8.依据给出的文字,顺序合适的一项是( )
友情,是人生一笔获益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
读书,是人生一笔_______的储蓄。这储蓄,是_________的钥匙,是_________阶梯,是_________的基础,是___________的实力。
①获利丰厚 ②发现未知 ③超越前贤 ④参与竞争 ⑤追求真理
A.①②③④⑤ B.①②⑤③④
C.⑤①④②③ D.⑤②③①④
9. 下列句子,与语段衔接得最恰当的一项是( )
还有的人,可能了解到社会的存在,他是社会的一员。这个社会是一个整体,________。有这种觉解,他就为社会的利益做各种事,或如儒家所说,他做事是为了“正其义不谋其利”。
A.他是这个社会的一部分 B.他是这个整体的一部分
C.他了解这个社会 D.他知道这个社会需要他
10. 下列各句中,使用比喻不恰当的一项是( )
A.日记:心的轨迹,撷取生活七色阳光的水滴。
B.词典:知识的海,学问的帆,书山上跋涉的樵夫。
C.笑:你是美的姐妹,你是艺术家的娇儿,你是碧空中那一抹烂漫的云彩。
D.浪花:一朵浪花,一个跳荡的音符;一排浪花,一组激昂的旋律;一江浪花,一个欢乐的生命。
二.文言文阅读(共14分,选择题每题3分,)
阅读文章,回答下面问题。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也?
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