期中段教学质量检查八年级语文试卷
题号 一
（1） 二
(2—5) 三 四
(20) 总 分
(6-10) (11-15) (16-19)
得分
（试卷满分100分，考试时间100分钟）
亲爱的同学，你好。当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。
一、书写•养成习惯（3分）
1、请你用自己最满意的正楷或行楷字认真抄写下面的文字。
老朋友，我的心弦紧绕着你，/就像你的树皮一样与你连在一起！


二、积累•运用•夯实基础（23分）
2、背诵默写。请按课文填空。〔7分，（3）、（4）、（5）三小题任选两题〕
（1）行道迟迟，载渴载饥。______________，________________！（《诗经•采薇》）
（2）________________________，全仗你抬声价。（王磐《朝天子•咏喇叭》）
（3）《十五从军征》中极言从军之久的诗句是：“________________，__________________。”
（4）《送别》一诗表明思念至深、恋恋不舍情思的诗句是：“______________________，________________________。”
（5）《清平乐•村居》中描绘江南田园风光的句子是：“____________，________________。”
3、口语交际。（2分）
张红宇是梧州市宝石中学八班级（2）班的文娱委员、校08年校艺术节主持人。最近，她在梧州市中学生“鸳鸯江杯”演讲比赛的预赛中获得了第一名。15天后，她信心百倍地走上了决赛场，决心捧走这场比赛的唯一的特等奖金杯。然而，比赛结果却令她失望，她的排名竟落到第三。
面对泪流满面又不愿上台领奖的她，你作为现场的同学，此时会对她说些什么？请把你说的话写下来。（内容要求：让她尽快振作起来，走上领奖台。60字以内。）
你说：__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________。
4、基础整合。
（1）给加点字注音或给拼音写出汉字。（3分）
琐屑（ ） 唾手可得（ ） 隘口（ ）
měngměng懂懂（ ） 轻miè（ ） 凌wǔ（ ）
（2）对下列诗句朗诵理解有误的一项是（ ）。（2分）
A、大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，/ 写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂
（朗读时语气要缓慢，要深情，要读出诗人对大堰河的真挚感情和无限怀念。）
B、为什么唱时你总不能成声 / 写你不能成篇
（朗读时，应在“为什么”和“唱”之间停顿，突出诗人对这不应该有的情绪的深情思索。）
C、那棵熟悉的老树，/它的光荣和名声/已传遍各处，/你还要将它砍下？/樵夫，别砍了！
D、蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，/ 细看时，还沾着那些故国的泥土啊。
（后面句子中“故国”要重读，表明槐树叶的来源地是祖国，是故乡，突出诗人对祖国、对故乡的真挚之情。）
5、综合性学习。（9分）
4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
(1)为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。 (2分)
你推荐的名人名言是：__________________________________________________________。
(2)“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。(3分)

浏览完整试题

材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“入迷”》)
材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。(节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。
(摘自3月8日《今日早报》)
答：____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________。
(3)4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。(2分)
答：_________________________________________________________________________。
(4)为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字) (2分)
【示例】栏目名称： 栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作
栏目名称： 栏目内容简介：_________________________
三、阅读•理解•探究（34分）
（一）（12分）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王？”
公输盘曰：“诺。”
6、用“/”标示下面句子朗读的语意停顿。（每句只标一处）（2分）
（1）公输盘为楚造云梯之械 （2）宋无罪而攻之
7、解释下列点的字。（4分）
（1）起于齐__________________ （2）请说之____________________
（3）胡不见我于王____________ （4）不可谓知类___________________________
8、下列各组词语中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）。（2分）
A、公输盘为楚造云梯之械 吾从北方闻子为梯
B、将以攻宋 臣以王吏之攻宋，为与此同类
C、子墨子闻之 愿藉子杀之
D、宋无罪而攻之 行十日十夜而至于郢
9、把下面句子译成现代汉语。（2分）
吾义固不杀人。
译文：___________________________________________________________。
10、墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”，此句与下文中“_________________”这一句形成鲜明对比，从而使公输盘陷入____________之中，最终折服，放弃助楚攻宋的错误行为。（2分）
（二）（9分）
寂寞女儿心
①女儿上学以后，正式从母亲那里搬进我们这边的小家。感情上的疏离，使她对我和她爸爸从没有亲昵的举动，有时她爸爸抱她，她的表情别扭极了。
②学习成绩一直不理想，100分至少跟我没有照过面，经常会让我们在不及格的卷子上签名，要不就是留堂，午餐守着饭和菜等着迟迟不归的她。我这样一个爱面子的人，常常被老师叫到学校去听证，全是说她不好，待我青着一张脸回到家，当然要对她大发脾气。
③她渐渐变得落落寡欢，从不主动与我们交流，能在自己的房间里呆很久，自言自语，自己跟自己玩，上学、放学都是闷闷的。
④成绩还是不好，留堂照旧，老师的埋怨也照旧，我们不知道她心里想什么，老师说她表扬、批评都那个样子，晚上我和她爸爸自嘲道：“荣辱不惊啊。”
⑤一天临近放学前，突然降下暴雨，_______________________________________________
_______________________________________________________________。等了好一会儿不见雨停，我便拿了一把伞又撑着一把伞到学校去。
⑥走至立交桥时，我停下来看车，再过两条马路便是女儿的学校，陡然间，我发现女儿正在雨中狂奔，她好像一点也不怕雨，在雨中展开长腿长臂，像小骏马一样扬蹄飞跑，脸上带着掩饰不住的快意，背上是硕大无比的书包，她仍然轻盈地腾空飞越。
⑦我在马路的这边大声喊她的名字，但哗哗的雨声淹没了我的声音，她什么也听不见，什么也看不见，只知道在雨中酣畅地奔跑。那一瞬间，我呆住了。她这种举动，分明是压抑已久之后的借题发挥，她心里一直不愉快，可是她说不出，她还没有能力描述心中的感受，所以只好无奈地接受寂寞童年，今天因为大雨改变了整个世界，汽车、行人、街道都失去了往日的秩序，她于是趁着乱也舒缓一下沉闷的心情。
⑧我停止了叫喊，在雨中一直等到她发现我，跑过来，雨水已经打湿了我整条裙子，她更是落汤鸡一般。我说，这么大的雨，怎么不躲一躲再出来呢？她说，躲了，看它不会停，怕你们等着急……
⑨我拉着她的手回家去。一路上，我感慨万千……
11、根据第②段内容，概括出“我”“大发脾气”的两点原因：①______________________
___________ ②______________________________________。（2分）
12、第④段“荣辱不惊”中的“荣辱”在文中分别指什么内容？（2分）
答：____________________________________________________________________________。
13、调动你的生活积累，对“暴雨”作一番描写，填写在第⑤段横线上。（2分）
14、第⑦段画线句“她心里一直不愉快”与第______段内容相照应，“不愉快”的原因是___________________________________________________________________________。（3分）
15、第⑨段画线句“一路上，我感慨万千……”，试根据文意，写一段100字左右的感想，体现“感慨万千”的具体内容。（提示：以母亲的身份来写）（选做题，4分）
答：_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

展开余下试题

（三）（13分）
一片槐树叶 纪 弦

这是全世界最美的一片，
最珍奇，最可宝贵的一片，
而又是最使人伤心，最使人流泪的一片，
薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南，江北，
是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，
被夹在一册古老的诗集里，
多年来竟没有些微的损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，
细看时，还沾着些故国的泥土啊。
故国哟，啊啊，要到何年何月何日
才能让我回到你的怀抱里
去享受一个世界上最愉快的
飘着淡淡的槐花香的季节？……

16、根据上面的三节诗的内容，写出诗人的写作思路。（3分）
答：____________________——_____________________——____________________
17、为什么说是“最美、最珍贵、最可宝贵”的又是“最使人伤心，最使人流泪”的一片？作者在其中表达了怎样的感情？ （4分）
答：_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
18、你能从“被夹在一册古老的诗集里”想象到哪些情景？感受到诗人怎样的感情？（4分）
答：____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
19、这首诗以发现树叶而起情，以企盼重回槐花飘香的季节而收尾，你认为这样写有什么好处？（2分）
答：___________________________________________________________________________。
四、文海冲浪（40分）
20、请从下面两道题目中，任选一道作文。
（1）温暖，也许是一个关切的眼神，也许是一双抚慰的大手，也许是一句温馨的话语……生活中，我们时常感受到温暖。请以“温暖”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
（2）有人曾说“体育是彻悟人生的一把钥匙”。体育能把人生中千变万化的现象，抽象成最简单的规则，让你学会竞争与合作，学会正确对待成功与失败、领先与落后……，体育能让你悟出很多做人做事的道理。请你以“体育，让我_________ ”为题作文。
要求：①把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体自定；字数不少于600。 (61.28.112.105)

上一篇：砀山职教中心2010-2011学年度第二学期期中试卷

下一篇：2012中考诗文默写专题训练