古代诗歌鉴赏
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阅读下列古代诗歌，完成规定的题目：
一、过五原胡儿饮马泉 李益
绿杨着水草如烟，旧是胡儿饮马泉。
几处吹笳明月夜，何人倚剑白云天。
从来冻合关山路，而今分流汉使前。
莫谴行人照客鬓，恐惊憔悴入新年。
1、首联“旧是胡儿饮马泉”一句，隐含着对怎样的历史变迁的感慨？
答：__________________________
2、“何人倚剑白云天”——诗人希望能够有威镇边塞的将领，诗人为什么会产生这样的慨叹？
答：_________________ __。
3、请就这首诗的情感基调谈谈你的看法。
答：________________________。
二、越中览古 李白
越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
苏台览古 李白
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
1、请从两个方面谈谈这两首诗 共同的特点。
答：_______________________________
2、请谈谈这两首诗艺术手法的主要不同之处。
答：_____________________________
3、这两首诗抒发了诗人怎样的感慨？写一段文字，做简要分析。
答：__________________________。
三、长相思 李白
长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微
霜凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端。上有青冥之高天，
下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心肝。
1、“络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。”从几个角度写出时令已是深秋？诗人描绘深秋景象的目的是什么？
答：_____________________________
2、写一段文字，评点“孤灯不明思欲绝”一句“孤”字的艺术效果。
答：_______________________________
3、有人评论：“上有青冥之高天，下有绿水之波澜”两句，用语重复。“青冥”即“高天”，写“波澜”也似可不必兼用“绿水”。谈谈你的看法。
答：___________________________
四、杳杳寒山道 寒山
杳杳寒山道，落落冷涧滨。
啾啾常有鸟，寂寂更无人。
淅淅风吹面，纷纷雪积身。
朝朝不见日，岁岁不知春。
[注]寒山是唐朝贞观时期的诗僧。长期住在天台山寒岩，诗就写刻在山石竹木之上，共600首，现存300余首。诗风幽冷，别具一格。
1、这首诗怎样写出了高山深壑中自然环境的“冷”？
答：__________________________
2、诗中怎样写出了诗人的心也是“冷”的？
答：____________________________
3、这首诗每句的句首都用叠字，请至少
从两个方面评析这样遣词造句的妙处。
答：__________________________
五、渡湘江 杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
[注]杜审言，唐代大诗人杜甫的祖父，仁途失意，唐中宗时曾被贬到南方极偏远的峰洲，《渡湘江》写于这次流动途中。
1、“迟日园林悲昔游”，是由眼前的春光回忆起往昔的春游。诗人为什么要用一个“悲”字呢？谈谈你的理解。
答：_____________________________
2、“今春花鸟作边愁”；诗人缘情写景，景随情迁，鸟语花香也化作远去边疆的哀愁了。从艺术手法看，诗人用花鸟反衬“愁”之深、之重。杜甫《春望》中有一联也用了反衬手法，写出这联诗句，简要评析“反衬”的艺术效果。
答：_________________________
3、写一段话谈谈：“人南窜”与“水北流”相对，蕴涵着诗人怎样的慨叹？

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答：_____________________ _
六、别薛华 王勃
送送多穷路，遑遑独问津。
悲凉千里道，凄短百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
无论去与住，俱是梦中人。
1、说说首联描绘了怎样的意象，抒发了诗人怎样的感情。
答：___________________ ____。
2、“悲凉千里道，凄短百年身”；结合全诗的情感，谈谈你对这一联诗句含义的理解。
答：_____________________ __。
3、写一段文字，评析这首送别诗感人至深的
原因。（就一两点原因评析即可）
答：__________________________。
七、江亭夜月送别（其一） 王勃
江送巴南水，山横塞北云。
津亭秋月夜，谁见泣离群？
江亭夜月送别（其二） 王勃
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
1、读这两首诗，填空。
诗人送客之地是______，话别之所是________，启行之时是________，分手之处是______，行人所去之地可能是_________。
2、这两首同题送别诗，写作技法的主要区别是什么？请做简要评点。
答：_____________________ 。
3、江亭夜月送别（其二）描绘了江上月夜图，写一段文字，简要介绍构成这幅江上月夜图的一两个画面。
答：______________________________
4、前人评点江亭夜月送别（其二）这首诗时，曾称赞“寒”之妙，有人指出：“一片离情，俱从此字托出。”请就此谈谈你的看法。
答：________________________
八、从军行 杨炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
[注]西京：长安。龙城：泛指敌要塞。百夫长：泛指低级军官。
1、“烽火照西京，心中自不平”；写边报传来，激起了志士的爱国热情，写一段文字，评析“照”和“自”的表达效果。
答：_____________________________
2、“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”描写了怎样的场面？
答：__________________________
3、这首诗采用了跳跃式结构：从一个典型的场景跳跃到另一个典型的场景。试分析诗人这样安排结构的一两点妙处。
答：__________________________
九、夜宿七盘岭 沈亻全 期
独游千里外，高卧七盘西。
山月临窗近，天河入户低。
芳春平仲绿，清夜予规啼。
浮客空留听，褒城闻曙鸡。
[注]七盘岭：四川广元东北，岭上有七盘关。平仲：银杏的别称。浮客：游子。褒城：在今陕西汉中北，夜宿七盘岭，则已过褒城而入蜀境。
1、从诗中的描写看，诗人夜宿七盘岭是在什么季节？
答：_____________________________。
2、诗人怎样描写了“高卧”的感受？请结合诗句做简要分析。
答：________________________。
3、写一段文字，谈谈：“空留听”写出了诗人怎样的心境？
答：_______________________
十、春夜别友人 陈子昂
银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
修悠洛阳道，此会在何年。
1、“银烛吐青烟，金樽对绮筵”；这是别筵将尽，朋友分手在即的场景。说说，一个“吐”字可以使人想见人物怎样的神情？
答：_____________________
2、“离堂思琴瑟，别路绕山川”两句怎样写出了离情的缠绵？
答：________________________
3、简要评析“明月隐高树，长河没晓天”两句中“隐”、“没”的表达效果。
答：______________________________
十一、江雪 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
雪 罗隐
尽道丰年瑞，丰年事若何？
长安有贫者，为瑞不宜多。
1、柳诗描绘了纯洁空灵、纤尘不染的白雪世界，你从中体察到诗人怎样的感情世界？
答：____________________________
2、谈谈你对罗诗“丰年事若何”一句含义的理解。
答：______________________
3、任选角度，谈谈两首诗的不同特点。
答：____________________________
十二、采莲曲二首（其二） 王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
1、诗人从观赏者的角度描绘了一幅采莲图。写一段文字，介绍“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”两句描绘的内容。
答：___________________________
2、“乱入池中看不见”一句，“乱”字写出了怎样的情景？
答：__________________________
3、“闻歌始觉有人来”。虽闻歌声，却不见少女们的身姿面影。谈谈这样写的表达效果。
答：______________________
十三、一剪梅 李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计消除，才下眉头，却上心头。
1、词的上阙怎样描绘了“秋”的氛围？“独上兰舟”写出了词人怎样的心境？
答：_____________________________。
2、“花自飘零水自流”抒发了词人怎样的感慨？谈谈你的理解。
答：_____________________________
3、简要评析“才下眉头，却上心头”的表达效果。
答：_____________________________。
十四、江城子 苏轼
湖上与张先同赋，时闻弹筝。
凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭。如有意，慕娉婷。忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！烟敛云收，依约是湘灵。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。
1、根据你的理解，说说诗人描绘“芙蕖”、“白鹭”的目的。
答：____________________________
2、从你学过或读过的文章中，找出一两句与“烟敛云收”笔法相同的句子，写在下边。
答：____________________________
3、写一段话，谈谈“人不见，数峰青”使你产生了怎样的联想。
答：____________________________
十五、调笑令（其一） 韦应物
胡马，胡马，远放燕支山下。跑沙跑雪独嘶，东望西望路迷。迷路，迷路，边草无穷日幕。
调笑令（其二） 韦应物
河汉，河汉，晓挂秋城漫漫。愁人起望相思，江南塞北别离。离别，离别，河汉虽同路绝。
[注]燕支山：也称焉支山，汉唐时为华夏与周边少数民族争战要地。跑(páo)：马用足扒土。河汉：即天河，又称银河。
1、这两首《调笑令》都是写边塞征人之苦的，但表现手法不同。请简析每首词表现手法的主要特点。
答：《调笑令》（其一）：______________
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《调笑令》（其二）：______________

展开余下试题

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2、《调笑令》（其一），作者借咏叹“迷路，迷路，边草无穷日暮。”倾注了怎样的情感？
答：____________________________。
3、写一段文字，评析“晓挂秋城漫漫”的表达效果。
答：____________________________
十六、菩萨蛮 韦庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪，未老莫还乡，还乡须断肠。
[注]合：应当。垆边人：指酒家女。霜雪：形容女子手腕白皙。
1、白居易有一首《忆江南》，生动描绘了令人神往的江南春色。默写这首词。
答：___________________________。
2、试分析这首《菩萨蛮》是怎样描写江南水乡的景色和情趣的。
答：_____________________________
3、客居他乡人人总是为思乡之情所苦，这首《菩萨蛮》却写道：“未老莫还乡，还乡须断肠。”试简要评析这两句的表达效果。
答：__________________________

古代诗歌鉴赏 （限时检测）答案与解说
一、过五原胡儿饮马泉：1、此地曾经落入胡人之手，今已收复。2、月夜笳声仿佛在提醒人们，战事并没有结束，失而复得的土地仍有丧失的危险，因此呼唤威镇边关的将领。3、这首诗的情感基调是关心国势的强大，边防的巩固，希望边塞不要再落入胡人之手。
二、越中览古、苏台览古：1、两首诗都是怀古之作，主题相同，题材相似，都运用了对比的手法等（答出两点即可） 2、《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁荣，结句聚集在今日荒凉的遗址，以强烈的反差抒写了诗人内心的感受；《苏台览古》着重描绘姑苏台今日的荒凉，以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常，抒写了诗人内心的感受。 3、对人事变化、盛衰无常的感慨，对功名富贵的否定。
三、长相思：1、从听觉、视觉、触觉的角度写出时令已是深秋，表现了诗中人内心的凄凉和思念之苦。2、一个“孤”字，明写一盏昏暗的孤灯，涵蓄着诗中人内心的孤苦与无柰，“孤灯不明”引人“思欲绝”，“思欲绝”的人儿眼中总是不明的“孤灯”。 3、可以从充分抒发感情的角度阐发。
四、杳杳寒山道：1、先写山路幽暗深远，涧边寂寥冷落；接着，用鸟鸣声反衬山中的幽静；之后，用风的凛冽写山中环境的冷峻。 2、“岁岁不知春”，写出了诗人超然物外的冷漠心情。 3、可以评析作者用叠字而富于变化；可以评析叠字造成形式整齐、音韵和谐的效果；可以评析叠字的运用增强了描绘景物、抒发情感的力度。
五、渡湘江：1、今日的悲，使人不由得追溯起往昔的欢乐；回忆往日的欢乐，更觉今日处境之可悲。 2、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”用花鸟这些平时使人欢娱的事物反衬“感时”、“恨别”之情，写出了诗人内心激烈的情感活动。 3、远离京师的悲凉心境，对自己仕途遭遇的不平与愤懑。读者可以有自己的理解，言之成理即可。
六、别薛华：1、送了一程又一程，前面有多少荒寂艰难的路啊；当友人踽踽前行，独自问路的时候，心情该是多么的惶惶不安。抒发了与友人分别时的痛苦心情。 2、这一联诗句，写出了薛华面前的路漫长而多艰，从而表达了诗人对他的牵挂与关切；又能使人联想到王勃这位少年才子经历的不幸与坎坷，这一联诗句抒发的正是他在人生路上感受到的切肤之痛。 3、借写送别，抒发了诗人悲切的身世之感，把与好友分别的痛苦与自己遭遇的不幸交织在一起，感人至深。
七、江亭夜月送别：1、巴南，津亭，秋夜，江边，塞北。2、第一首用“谁见泣离群”直接表达离情：第二首用寓情于景、景中见情的手法表达离情。 3、夜深月转，离亭笼罩在浓雾之中；从离亭远眺，月驰中天，江山一派冷寂。 4、要点：江山夜寒之感，写出了友人离去后心情的沉重与冷寂。
八、从军行：1、照，渲染了军情紧急的气氛；自，写出了书生由衷的报国激情。
2、从视觉、听觉两个角度描写了将士冒雪战斗、奋勇杀敌的壮烈场面。 3、场景之间留有合理的跨度，给读者留下了充分想象的空间；跳跃式结构使全诗节奏明快，气势雄浑。
九、夜宿七盘岭：1、春季（“平仲绿”、“子规啼”都点明了春季） 2、“山月临窗近，天河入户低”：月亮仿佛窗前，银河低得好像要流进房门，形象地写出了“高卧”的感受。 3、“听”的是“子规啼”，子规一遍一遍地催促“不如归去”，诗人却只能“空留听”，依然要“独游千里外”，失意、惆怅充满内心。
十、春夜别友人：1、相对无言，只是凝视着银烛的青烟的神情。 2、“琴瑟”与“山川”相对，写出了离情的缠绵。“琴瑟”和谐，比喻情谊的真挚与深厚，今夜将别，此情绵绵，深情厚谊将随着朋友绕过无数山川。 3、“隐”，写出高高的树阴遮住了西沉的明月；“没”，写出银河淹没在破晓的曙光中，一个“隐”字，一个“没”字，衬托了时光催人离别，难舍难分的心绪。
十一、江雪、雪：1、要点：超然脱俗，向往纯洁高尚的理想世界，对污浊现实的厌恶与否定等。 2、要点：丰年又能给百姓什么呢？达官贵人温暖无忧，贫苦人们饥寒交迫。 3、示例：柳诗由雪及人，重在写人物的内心感受；罗诗由雪及理，重在议理。
十二、采莲曲二首（其二）：1、分不清哪些是亭亭的少女，哪些是亭亭的荷叶；少女们的脸庞映在荷花丛中，又像艳丽的荷花正向着少女的脸庞开放。 2、写出欢乐、喧闹的情景。 3、含蓄，引人联想，增加了景致的深度。（意思正确、言之成理即可。）
十三、一剪梅：1、首句以“秋”字领起；“红藕香残”，荷花谢了，这是室外之秋；“三簟秋”，枕卧的席子感到了秋凉，这是室内之秋，从而渲染了秋的氛围。“独上兰舟”，写出了词人形单影只的孤寂之感。 2、感伤在夫妻分离岁月中年华的消逝。 3、“眉头”与“心头”相对，“愁”由外露到潜入内心深处，看似清除了，实则更为深重了；“才下”与“却上”相对，突出了这种感情“潜入”所造成心理上的起伏有多么急剧。
十四、江城子：1、写芙蕖一语双关，明是写水面的荷花，实际是比喻弹筝女子如出水芙蓉般的美丽；借写一对白鹭也好像很有情意，表达倾慕这姿容秀美的弹筝女子。描绘芙蕖、白鹭，都是为了侧面描写弹筝女子的美丽。 2、如：草木为之含悲，风云因而变色。 3、要点：那筝声仿佛依然在群山之间回响。
十五、调笑令：1、《调笑令》（其一）以物喻人，借咏胡马抒发对征人的同情；《调笑令》（其二）借咏河汉抒写征人、思妇的别离之恨。 2、“迷路，迷路，边草无穷日暮。”既是胡马的内心独白，又倾注了作者对身处绝城、孤苦无依的征人的同情。 3、“晓挂秋城漫漫”，写出征夫苦苦相思、辗转反侧、彻夜难寐的情景；渲染了相思之苦。
十六、菩萨蛮：1、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；能不忆江南？ 2、“春水碧于天”，描绘了江南水乡的秀色；“画船听雨眠”描绘了悠然自得的情趣。 3、表达了对江南极度的赞美和留恋之情。 (113.106.205.140)

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