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初2014级语文2012年春中期试卷(100分钟)
班 级_________ 考号__________ 姓 名__________ 分 数__________
一、语言的积累与运用(15分)
1、加点字注音有误的一项是( )(2分)
A.秩序井然(zhì) 深邃 (suì) 觅食(mì) 羁绊(jī) 阴霾(mái)
B.肆无忌惮 (dàn) 哽咽 (yàn) 狭隘(ài) 炽热(zhì) 砭(biān)骨
C.叱咤风云(zhà) 脑髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 讪笑(shàn) 羸(léi)弱
D.当之无愧(kuì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài) 哺育(bǔ) 磐(pán)石
2、下列各组词语中书写有误的一组是( ) (2分)
A.锋芒毕露 妇儒皆知 马革裹尸 迫不急待 尽态极艳
B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 力挽狂澜 眼花缭乱
C.鞠躬尽瘁 铤而走险 锲而不舍 迥然不同 怏怏不乐
D.毛骨悚然 怏怏不乐 罄竹难书 精疲力竭 姗姗来迟
3、下列成语使用正确的一项是( ) (2分)
A那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
B这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。
C齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。
D这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
4、修改下列病句。(2分)
(1)我昨天参观了这个画展是很有特色的。

(2)通过大家的帮助,使他端正了学习态度。

5、名著及文学常识。(2分)
世界上许多伟大人物小时候都经历过磨难。前苏联作家 就是其中一位,他以自身经历为原型创作的自传体三部曲分别是 、《在人间》、《我的大学》。(2分)
6、综合性学习(5分)
本学期,我们开展了“我也追星”的综合性学习,请说出你最喜欢(崇拜)的名人是谁,并说说他(她)的事迹及崇拜的原因。(4分)
①我最喜欢(崇拜)的名人是: (1分)
②你崇拜他(她)的原因是: (2分)
③“金无足赤,人无完人“,我们应该以什么样的态度去对待名人?
(2分)
二 古诗文积累与阅读(15分)
(一) 古诗文积累(5分)
7、根据提示,默写填空。
(1)峨眉山月半轮秋, 。
(2)“歌以咏志,诗以传情”, 李白“ ,何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;韦应物“春潮带雨晚来急, ”传达出一种悠闲恬淡的心情。
(3)《木兰诗》中形容北方苦寒,极言军旅生活艰辛的诗句是: , 。
(二)阅读下面文言文,回答文后问题。(15分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”


浏览完整试题王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
8、解释下列加点的词。(2分)
①父利其然也( ) ②日扳仲永环谒于邑人 ( )
③卒之为众人( ) ④固众人 ( )
9、用现代汉语准确表述(翻译)下列句子的意思。(4分)
(1)、其受之天也,贤于材人远矣。(2分)
____________________________________________________________________________
(2)、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。(2分)
____________________________________________________________________________
10、下列句子,属于正面描写的有 ,属于侧面描写的有 (2分)
A未尝识书具,忽啼求之 B即书诗四句,并自为其名
C自是指物作诗立就 D其文理皆有可观者
E邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 F父异焉
11、读了本文,你有什么感悟?请写下来。(2分)
____________________________________________________________________________
三、现代文阅读(30分)
(一)(15分)
⑴闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。
⑵这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
⑶作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
⑷他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
⑸1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”
⑹这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
⑺在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!
⑻他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
⑼他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
⑽他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
⑾闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
⑿他,是口的巨人。他,是行的高标。
12、选文第一二两段起什么作用?(1分)
答:_________________________________________________________________________
13、概括选文所写的第三件事。(每件不超过8个字)(3分)
答:_________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
14、第2段“这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了”中“这个方面”指代什么?为什么说情况迥乎不同、一反既往?(3分)
答:

15、体会划线词语的的含义。(2分)
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到。
____________________________________________________________________________
16、请在上面语段中画出对闻一多先生形象描写的语句,说说这些描写的作用。(3分)
答:_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
17、对于是先言后行还是先行后言,你是如何看的?对于言和行最重要的一点是什么?(3分)
答: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(二)(15分)
假 币
①人有时一犹豫就错过了良机,辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把两千元钱交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡。
②终于熬到了下课,辰把钱递上,这时,辰脑子嗡的一声,大片空白,他感到一种灭顶之灾的降临,还好还好,老教授点了点,装在上衣兜里。
③辰这一夜没合眼,那钱是单独交的,万一老教授发现了呢?为了进京到这家文学院深造,他卖光了全部药材,没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点东西零碎花出去,可小贩们不收这假钱,他已没有更多的的钱了,逼急了才出此下策,但他又怕被识破。假币的事抖搂出来,他如何混得下去?
④辰决定主动坦白,就说不小心夹带了,求老教授容他宽限些日子借来补上,这样总比当众揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班的必经路上,见到他说:“老师,我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来:“别提你那钱。”辰魂飞魄散,却听老教授说:“早不交晚不交,偏我揣了你的钱,在市场上走,被小偷割了兜。”啊呀,谢天谢地!辰一边赔礼,一边回到教室,这贼其实是帮了我的忙呢!辰想。
⑤兴奋之后,辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱,想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样,他心里就凉了,辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作,不断写出好文章,连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地,老教授时常当众夸赞。每当这时,辰就暗自道:等着,老师。
⑥学习期满,辰直接成了市文联干部,又一年,他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天,阔步文坛,名声大得吓人,辰从此再也不愁没钱。


展开余下试题 ⑦辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授,该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了一万元现金,专程来京。
⑧老教授高兴:“学生出了大名,不忘师恩,这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前,辰鼓足全部气力,向教授认错:“老师,我交给您那两千元学费中,混着三张该死的假币……”他的眼圈红了,并哽咽起来。老教授哈哈大笑:“3张假币,你还没忘哪?在,我留着呢,如今集什么的都有,我集几张假币玩玩有何不可?”说着,从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师,那你说让贼偷了……”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话?”老教授说。辰急着问:“为什么?你当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来:“揭穿容易,但我更知道一个山里的孩子该多艰难,那样做对他产生的后果不堪设想,为区区300元钱扼杀一个人才,吾不屑为之也。”
⑨“老师,”辰扑通一声跪了下来,泪流满面,“我不回去了,我还要跟您学几年,您一定要收留我!”(有删节)
18、文章围绕三张百元假币展开情节,请用简洁的词语填空。(3分)
( )→( )→( )→想还万元
19、③段划线的句子在记叙的顺序上属于__________,在这里有的作用是_____________________________________________________________________?(3分)
20、你从⑤段中的“想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样”外貌描写和⑧段中的“但我更知道一个山里的孩子该多艰难,那样做对他产生的后果不堪设想,为区区300元钱扼杀一个人才,吾不屑为之也”的语言描写中得到什么信息?(2分)
答: _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
21、第⑦段为什么辰觉得老教授“可怜兮兮”的?(2分)
答:_________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
22、第⑧段写老教授在影集中留下那三张假币,老教授为什么这么做? (2分)
答:_________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
23、假如你是文中的辰或者老教授,在假币交出之后,你会采取什么方式妥善处理这件事情?说说你的处理方式和理由。(3分)
答:_________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
四.作文:(40分)
24、人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福……一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验……请围绕“幸福”这个话题写一篇不少于500字的文章。题目自拟。


























一、1.B 2.B 3.B
4、(1)删“了”(2)删“通过” 或“使”
5、高尔基 《童年》
6、⑴毛泽东
(2)才华横溢,有诗为证“一代天骄。。。原弛蜡象”;决胜千里,据史实其指挥打仗往往通过电报等指挥;有王者风范,曾几何时,多少人被其个人魅力所折服!
(3)要用辩证唯物主义看待,既要看到优点又要看到缺点。
二、7、(1)影入平羌江水流 (2)此夜曲中闻折柳 野渡无人舟自横
(3)朔气传金柝,寒光照铁衣
8、①认为……有利可图 ②拜访 ③最终 ④本来
9、①他的天资,比一般有才能的人高得多
②同县的人对此感到十分惊奇,渐渐请他(仲永)父亲到家中做客,或者用钱求取仲永的诗
10、(ABC) (DEF)
11、一个人的成就不能只考天赋,更重要的是考后天的教育与学习。
三、(一)12、过渡作用
13、起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威
14、答:“这个方面”指闻一多作为革命家的一面;
因为作为青年运动的领导人,闻先生先是宣传革命,然后用行动去争取民主,与做学问时先埋头苦干然后再说不一样。(2分)
15、对革命的宣传和动员
16、答:“昂首挺胸,长须飘飘”形象生动地写出了闻一多先生争取民主,不怕牺牲的大无畏精神。(3分)
17、答:看问题不能太绝对,具体情况具体对待,不论先后,最重要的是要言行一致。(2
(二)18、 交假币 想讨回假币 庆幸假币被偷
19、插叙(1分) 补充交代了假币的来历(1分) 以及家境(1分)
20、说明老教授生活俭朴,将自己收入的大部分都资助了贫困的学生(1分)
目光远大,懂得爱护学生的尊严(1分)
21、①老教授穿着寒酸;②收到钱后被小偷偷走;③收到假币却不知道学生在欺骗他。
22、这张假币来历不寻常,留下它是为当年帮助和爱护学生的行为留下见证和纪念.
23、示例:辰:可以及时直接向教授说明情况,表达内疚,向老师认错。免得内心长时间受到良心谴责。 老教授:可以暗地里找辰谈话,及时指出他的错误,也可以允诺辰缓交学费或帮代交学费,这样可以让辰及时明白并纠正自己的错误。 (222.180.68.34)
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