龙宝中学八年级下语文中期试题
【满分：150分 考试时间：120分钟】
一、一手好字是令人羡慕的，请你把下面的话用楷书抄写到空格里。（3分）
知识改变命运,学习成就未来。


二、语言积累及其运用（37分）
1．选择下列加点字注音有误的一项是 ( )（3分）
A．叱咄(duō) 缥碧(piǎo) 两栖 (qī)
B．譬如（pì）　 炽热(zhì) 轩邈(miǎo)
C．黝黑 (yǒu) 箪瓢(dān) 　 辄尽(zhé)
D．发髻(jì) 　 解剖(pōu) 　 汲汲(jí)
2．下列词语中没有错别字的一项是： （ ）（3分）
A、藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 B、冥思暇想 神密莫测 无所事事C、郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目 D、黯然失色 麻木不人 意趣盎然
3．选出下面的黑体字解释完全正确的一项是：（ ）（3分）
A．油光可鉴（鉴别） 不逊：无礼 匿名（隐藏）
B．不可名状（说出） 睥睨：眼睛斜着看 旸谷（日出）
C．脂粉奁（盒子） 器宇：气概、风度 诘责（谈论）
D．无可置疑（怀疑） 禁锢：束缚，限制 下午霁（阴天）
4．下列各句中加粗的成语使用恰当的一项是：（ ）（3分）
A．中国足球队首次征战世界杯，各种媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。
B．西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。
C．那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。
D．有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。
5．选出在下面横线上依次应填的词语，恰当的一项是（ ）（3分）
我母亲待人最仁慈，最________，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有________，不受一点人格上的________。
A．温和 骨气 凌辱 B．温顺 刚气 凌辱
C．温顺 骨气 侮辱 D．温和 刚气 侮辱
6、判断下面句子使用的修辞手法并写在后面的括号内：（3分）
Ａ、世界上还有比我更幸福的孩子吗？ （ ）
Ｂ、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （ ）
Ｃ、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 （ ）
7．仿句，要求：句式基本相同，修辞手法基本相同，语意通顺。 (2分)
失去了太阳，可以欣赏满天的繁星；失去了青春，还可以得到丰硕的金秋；
失去了__________________________ ，可以__________________________。
8．根据课文填空或理解性默写。（8分）
（1）你劈吧，劈吧，劈吧！__________________，劈开，劈开，劈开！（1分）
（2）在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“ __________________ ，________________ 。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。（用《五柳先生传》中的两句话来填写）（1分）
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：___________________， ______________________。（1分）
（4）___________________，中间小谢又清发。（《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）（1分）
（5）《水调歌头•明月几时有》中写出普天下离人心愿的句子是：“__________________，__________________。” （1分）

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（6）赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王勃在《送杜少府之任蜀州》中千古名句是_____________，_____________；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“ _____________，_____________”含蓄地表达对友人的依依不舍之情；（2分）
9．综合性学习。（4分）
（1）《二十四节气歌》中“春雨惊春清谷天”一句，点出了春天的六个节气，请围绕其中某一个节气，写出当地有关的一条谚语_______________________________________________________。（2分）
（2）以“母爱”为主题办一期手抄报，请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目①_______________________② ________________________。（2分）
10．名著阅读积累（2分）
《海底两万里》中所讲述的许多科学幻想都变成了现实，你能举出两种吗？
______________________________，_____________________________。
11．在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的一则公益广告，画面上是两棵树，标题是《热带雨林》。请仔细观察，合理想像，为这则公益广告拟一条简明的广告词。希望你的广告词富有创意。（3分）
__________________________________________________________。
三、文言文阅读（15分）
马 说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗①辱于奴隶人之手，骈②死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ？
　 策③之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策④而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
12．解释文中划线的字。（2分）
①祗（ ） ②骈（ ） ③策（ ） ④策（ ）
13．给下面的划线黑体字注音：（2分）
①食马者不知其能千里而食也（ ） ②其真无马邪？（ ）
14．翻译下列句子。（3分）
（1）马之千里者，一食或尽粟一石。 __________________________________________________________________。
（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ？
__________________________________________________________________。
15、用原文句子回答问题。（3分）
（1）千里马受到的不公正的待遇：（1分）____________________________________________________________。
（2）作者认为千里马被埋没的根本原因是：（2分）_____________________________________________________________
16．作者以千里马喻人才，从文中千里马的遭遇来看，人才展现才华最需要的是什么？联系实际谈谈你对“人才”的看法。（3分）
__________________________________________________________________。
17．试对对联。（2分）
上联：无才难做千里马 下联：_____________________
四.现代文阅读（40分）
（一）阅读《雪》，完成18——25小题（22分）
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
一九二五年一月十八日
18．本文突出的写作手法是什么，请简要分析说明。（3分）
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19．作者写“江南的雪”，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出? (3分)
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20．江南的雪有怎样的特点，描写时倾注了作者怎样的情感？（4分）
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21．在描写完江南的雪之后，转入到对“朔方的雪”的描述中。中间用了“但是”一词，起到了什么作用？。(3分)
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22、作者从来惜墨如金，何况又是散文诗，可是作者却用较多笔墨描写雪罗汉的形象，你怎么理解，请简单谈一谈。（3分）
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23．从对北方的雪的描述中，我们还能感受到北方的雪的哪些个性？（3分）
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24、作者称北方的雪是什么？从中可以看出作者对北方的雪的什么态度？（3分）
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（二）阅读《寻人启事》，完成25——30小题（18分）
寻人启事
①读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢地笼罩着椅子，就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。

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②用女孩的逻辑来讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱外，最大的偏好就是苛求她。必须、不准、专制、独裁……是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。
③离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”
④读着留言，女孩感到报复的快意。
⑤令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事。这要花很多钱。女孩心里高兴。
⑥你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。
⑦在B市，女孩卖报、做工，只有在离家的时候才能品味到家的温暖。
⑧半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：“女儿，回来吧，妈不再……不再……”女孩开始惭愧。可不能这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。
⑨每天晚上，抱着有寻人启事的报纸入睡，已经成了女孩离家后的一种习惯。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。
⑩后来，女孩终于在《C市日报》上找到了与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字，让女孩失眠了。
给母亲打电话！女孩第一次拨通了那个自己私下里默念达百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。
合同期总算满了，女孩风尘仆仆地赶回A市，近家情怯，女孩颤抖着手按响了门铃，开门的却是个陌生人。
原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。
第二天，报纸上多了一则寻人启事：寻母，速归。
25．女孩离家出走的原因是什么？（2分）
_______________________________________________________________
26．第⑥段运用_____________和_____________两种描写方法，请你猜测女孩此时的心情既___________________又____________________。（4分）
27．第⑧段画线处“女儿，回来吧，妈不再……不再……”请联系上下文说说省略号的表达效果___________________________________________。（3分）
28．试用几个词概括女孩的性格特征_________________。（3分）
29．第（12）段加粗词语“总算”一词能否删去？为什么？（3分）
_______________________________________________________________
30．读过本文，你有何感受，请简要概括。（3分）
_______________________________________________________________
五．写作(55分)
人在旅途中，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程；学习中的一次次探索，科学制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞．．．…我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升．意志在磨砺中坚强，情感在交流中融合。我们的生活因此面丰盈，我们的校园因此丽精彩。
请以“过程”为话题，写一篇文章。要求：(1) 选材新颖，中心明确，语句通顺。 (2)600字左右。 (3)书写工整，卷面整洁。（写不下的作文可写在此卷背面）
























龙宝中学2008年春季八年级语文中期试题答案
二．语言积累及其运用（37分）
1、B 2、C 3、B 4、C 5、D 6、（1）反问（2）反语（3）比喻
7、失去了失去了甘霖，你还会有露珠的滋润，失去了太阳，你还会有星光的照耀；司马迁不失去个人的名誉和利益，哪里会孕育出《史记》这样辉煌的巨著
8．（1）把这比铁还重的黑暗
（2）不戚戚于贫贱不汲汲于富贵
（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（4）蓬莱文章建安骨
（5）但愿人长久，千里共婵娟
（6）海内存知己，天涯若比另邻。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流（7）
9． ①.立春落雨至清明 春分有雨病人稀等
②. 母亲之歌、剪不断的“脐带”、道不尽的母爱等
10．海底潜艇 、人类登月、 太空飞行等
11、保护热带雨林对我们有多重要？要想知道答案，屏住呼吸试试！（或保护热带雨林就是保护地球的肺！）
三．文言文阅读（15分）
12、①只是 ②两马并驾 ③用鞭子打 ④鞭子
13、① sì ②yé
14、①千里马，吃一顿有时能吃完一石粮食。②况且想和普通的马一样也不可以，怎能要求它日行千里呢？
15、（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间
（2）其真不知马也。
16、在讲究“素质”的今天,一匹真正的千里马必须具备的条件之中,适应环境,发挥潜能是最重要的。（意思对即可）
17、有志可成万里驹
四．现代文阅读（40分）
18．对比手法，将江南的雪与朔方的对比；或者象征手法，将雪罗汉象征美好却不持久的事物。
19作者写“江南的雪”，主要写的是回忆中的景物。这从第一自然段中的“我可记不真切了”可以看出。
20．江南的雪滋润美艳，却不持久。对江南的雪的感情是在赞美中流露出些许遗憾。
21．凸现了作者情感的倾向性，引出了为作者所称赞的朔方的雪。
22．雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，也是美的象征。在内容和结构上是联接朔雪之景的桥梁。雪罗汉虽然“洁白”“明艳”，非常优美，但却很快消融。作者更欣赏的还是朔方雪的壮美，那种在苦寒中独立抗争的形象正和作者“敢于直面惨淡的人生”，不屈不挠战斗的形象吻合。
23．独立的个性，斗争的激情，献身的精神
24．是死掉的雨，是雨的精魂，对北方的雪的喜爱
25．女孩认为母亲苛求她。
26．心理 动作 既有“报复”母亲之后的得意，又有获得自由后的轻松
27．表现了母亲在女儿出走后悔恨不已的心情，同时留给读者以想像的空间
28．单纯、任性
29．不能删去。删去后表达不出女孩急于想见到母亲的迫切心情。
30．真情实感，合理即可。
五．作文说明：1、没有标题扣2分。2、每4个错别字扣1分，重现不计，扣到3分为止。3、每少50字扣1分。不足200字在20分以下。4、特色加分（5分）。达到以下三项之一者可加23分；特别突出的可加5分：①感情真挚，有自己的深切感悟。②构思或选材新颖，见解独特，有个性。③语言生动，有文采。 (222.180.68.34)

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