广州市育才中学2011学年第一学期期中考试
初一级 语文试卷
第一部分 积累与运用
一、 基础知识（5小题，15分）
1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 清澈（cè） 笼罩（lǒng） 屡次（lǔ） 头晕目眩（xuàn）
B. 黄晕（yūn） 抖擞（sǒu） 薄烟（bó） 澹澹（dàn）
C. 栀子花（zhī） 清爽（shuǎng） 唱和 （hè） 碣石（jié）
D. 肥硕（shuò） 鳊鱼（biǎn） 丁丁（dīng） 萧瑟（sè）
2.下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A. 不落熟套 呼朋引伴 骇人听闻 花枝招展
B. 获益匪浅 小心翼翼 心旷神仪 多姿多彩
C. 笑容可掬 寥寥可数 棱角分明 涛涛不绝
D. 微不足道 名副其实 不辍劳作 含辛茹苦
3.下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A. 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
B. 元宵节，街上呈现出一片喜气洋洋的景象。
C. 六和塔以其端庄、古朴的美姿矗立在钱塘江边，真是巧夺天工啊。
D. 作文竞赛中，我获得了一等奖，妈妈声色俱厉地表扬了我。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。
B. 北京奥运会组委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。
C. 我们来到省博物馆，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感动自豪。
D.为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
5.下列选项中对课文理解正确的一项是（ ）
A. 英国作家莫顿．亨特写的《走一步，再走一步》，告诉人们：只要把大困难分解成小困难，人们终将战胜巨大的困难。
B.《落难的王子》是一则寓言，它告诉人们：只要经历了厄运，就一定会变得坚强起来.
C.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书，共20篇，是儒家经典著作之一
D. 张晓风的《紫藤萝瀑布》写的是一树盛开的紫藤萝花，不但文字优美，而且内涵也十分深刻。后面借花将人生，使作品具有了现实意义。
二、积累与运用（2小题，15分）
6.古诗文默写（10分）
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A.万籁此都寂，但余钟馨音。
B.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
C.腾蛇乘雾，终为土灰。
D. 子曰：“学而不思则殆，思而不学则罔”
E. 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
F. 客路青山外，新舟绿水前。
（2）根据课本，给下列古诗文补写出上句或下句。（6分）
①几处早莺争暖树， 。
②乡书何处达？
③ ，志在千里。
④ ，邀我至田家。
⑤ ，若出其里。
⑥商女不知亡国恨， 。
7.理解与运用（5分）
（1）根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。（2分）
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼，春，以她的盎然生机，秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放，炽热强悍激人奋发；秋， ；冬，
（2）写出下列句中加点字的意思。（3分）
①知之为知之，不知为不知，是知也。
②又留蚊于素帐中，徐喷以烟。
③曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远”
第二部分 阅读与鉴赏

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三、课内阅读（9小题，31分）
（一）阅读《童趣》，回答8-10题
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
8.下列句子中加点的词语解释相同的一项是（ ）（3分）
A. 徐喷以烟 以丛草为林
B. 故时有物外之趣 昂首观之
C. 项为之强 舌一吐而二虫尽为所吞
D. 昂首观之 见二虫斗草间，观之
9.翻译下列句子。（4分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
（2）以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
10.按要求回答问题。（6分）
（1）作者回忆了童年的哪几件事？（3分）
（2）作者幼时为什么会“时有物外之趣？”你认为怎样的人才能“时有物外之趣”？（3分）

（二）阅读《天净沙．秋思》，回答11-12题。（5分）
天净沙．秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
11.诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？（2分）
12.“小桥流水人家”描写出了温馨恬静的景象，与“断肠人”的愁情是否一致?联系全诗，说说作者这样写的目的。（3分）
（三）阅读下面的文段，完成13-14题。（6分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
13.这段文字对景物的描写顺序是（ ）（3分）
A. 由上到下的空间顺序 B. 由远到近的空间顺序
C. 日落前后的时间顺序 D. 风吹前后的时间顺序
14.下列理解有误的一项是（ ）（3分）
A. 选段中，作者依山写景，描写了薄雪覆盖下的小山的秀美。
B. “山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”运用拟人手法，写出了雪后小山的外形，包含着作者的喜爱之情。
C. “那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻的方法描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态。
D, 选段的开头和结尾，作者直抒胸臆，表达了对济南冬天的喜爱和赞美。
（四）阅读下面的文段，回答15-16题（7分）
贝壳
席慕容
在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。 贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
在海边捡起的这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的小居中所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢！
比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
15，文章第三段的思考是由什么引发的？作者借贝壳表达了什么样的思想？（4分）
16.下列有关文章的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 坚硬、精致和小巧，决定了贝壳是艺术品，是不忍拿去和别人交换的宝贝。
.B. 短暂而细小的生命，却有精致、仔细的寓所，贝壳的世纪里也充满着辩证法。
C. “应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟”，表达作者要在有生之年尽自己所能为世人留下更好的作品和愿望。
四、课外阅读（4小题，19分）
你为什么拿这一个？
张晓风
回家之前，我去买了一些水果。
我买了一根香蕉，两个橘子，和一个泰国椰子。中秋节刚过，家里水果没吃完的还很多，随便买一点即可。今天选的三样各有理由，香蕉是因为今年盛产，大家帮忙吃一点比较好，所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市，皮还青青的，闻起来香味却极辛烈，令人想起千年前的老苏写给朋友的诗：
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。
只须花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为——所以，买橘子，是基于美学理由。
而买椰子却有个非常简单明了的诉求，我口渴了，此刻已是晚上十点半，我在外工作了一整天，非常辛苦，自己带的水也喝完了，买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地，不如买椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子壳对大地是无害的。
但我在排队付钱的时候，收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼，说：“喂，阿姨，你为什么要拿这一粒?”
她指的是那个椰子。
咦？这一个不能拿吗？难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗？这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了，我却竟要回答这么一个奇怪的问题。
“没什么，我随便拿的。”我说的是实话。
付完钱，我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好，替我插上麦管，然后，她转过身来，又追问了一句：“那么多粒椰子，你为什么偏偏拿这一粒？”
奇怪，原来她还没有放弃要问我真相，这一次，轮到我好奇了：
“这一粒，有什么不该拿吗？”我问。

展开余下试题

“大小都是三十元一粒，这一粒，特别小呀！”她叹气，仿佛我是白痴。
“所以，刚才那根香蕉我没跟你拿钱……但是，怪呀，你为什么要选这一粒呢？”
她的年纪看起来不算小，从事这一行想必也有些岁月了，阅人大概也不在少数，看到我这种顾客不选大反选小，简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律，所以想穷追猛打问个明白。
但我并不想挑个大大的椰子，我此刻并没有太渴，就算渴，我也快到家了，我只想有点什么润润喉而已，有什么必要花时间去精挑细选找粒椰汁饱足的大椰子呢？这跟道德的修养不太有关系，我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过沙漠正午，喉干舌燥之际看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子，我大概也会拣个大的拿吧？
可是回顾前尘，我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事，我习惯不争，可也没吃过什么大亏。像此刻，老板娘不就免了我的香蕉钱吗？也许她可怜我的弱智吧？其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤，不复核，店家说多少我就给多少。我不是个全然不计较的人，但生命、义理、文章都够复杂了，实在顾不上水果的价钱啊。
我当场把椰汁喝完了，那分量不多不少，刚刚够润我当下的枯喉。
17．从作者选择水果的理由可以看出她是个怎样的人？（4分）
18．根据你的理解，回答问题（6分）
① “只须花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为？”一句用了什么修辞手法？“季节的容颜”指的是什么？（3分）
②“ 看到我这种顾客不选大反选小，简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律”。’根据你对文章的理解，你觉得“金科玉律”一词在文章中所指的是什么？（3分）
19. 买水果原本是一件平常小事，作者却从中生发出诸多的人生感悟，这样写有什么好处？（3分）
20. 结合上下文说说你对“我不是个全然不计较的人”的理解，并结合自己的生活体验谈谈你从中受到的启发。（6分）
第三部分 写作（共40分）
五、写作（1小题，40分）
21.请以“那一次，我长大了”为题写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）
（2）字数在500字以上
（3）文中不得出现真实的校名和人名。
参考答案
一、
1.C
2.D
3.D
4.A
5.C
二、
6.（1）AD
（2）①谁家新燕啄春泥 ②归雁洛阳边 ③老骥伏枥
④故人具鸡黍 ⑤星汉灿烂 ⑥隔江犹唱后庭花
7.（1）以她的天高云淡，成熟丰满以人喜悦； 以她的银装素裹，皑皑白雪洗涤人的心灵
（2）①通“智”，智慧 ②慢慢地 ③刚强、勇毅
8.D
9.（1）夏天蚊子很多，我暗暗地把他们比作一群鹤在空中飞舞。
（2）把凸起的土块比作小丘，把低洼的地方比作山沟，我便在其中安闲自在。
10.（1）观文成鹤 神游山林 鞭打蛤蟆
（2）作者有丰富的想象力，细致的观察力，天真烂漫的童趣，热爱大自然。
11.断肠人在天涯。抒发了作者的思乡之情。
12.是一致的。以乐景写哀情，衬托出游子孤寂、愁苦之情。
13.A
14.C
15.是由贝壳的精致而生命的短暂引发作者思考的。作者借贝壳表达了应该把自己力所能及的事做得更完美、更一丝不苟。
16.A
17.可以看出她是个为别人着想，富有诗意的人。
18 ①用了拟人的修辞手法。指的是橘子所代表的季节的颜色。
②指老板娘多年卖水果所积累的经验：顾客选大不选小。
19.以小见大，能够引起读者的共鸣，耐人寻味。
20.作者不计较生活琐事，她看重生命、事业等人生大事。启发我们在生活中不要斤斤计较，要把精力放在有意义，有价值的事情上。 (113.96.126.3)

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