2012年山东泰安中考语文试题(word版)
第Ⅰ卷选择题(共50分)
一、(16分，每小题2分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.痴(chī)想 扒(bá)窃 气冲斗(dǒu)牛 义愤填膺(yīng)
B.磐(pán)石 亢(kàng)奋 颔(hàn)首低眉 期期艾艾(ài )
C.寒噤(jìn) 藩篱([fān) 戛(gá)然而止 龙吟凤哕(huì)
D.襁(qiǎng)褓 拮据(jié) 鳞次栉(jié)比 怏怏(yàng)不乐
2.下列词语中有错别字的一项是( )
A.啜泣 喑哑 齐心协力 迥乎不同
B.撺掇 崔巍 歇斯底里 销声匿迹
C.悲怆 睥睨 粗制烂渣 味同嚼腊
D.禁锢 帷幕 吹毛求疵 通宵达旦
3.下列句子中加点的词语解释错误的一项是( )
A.自是指物作诗立就(完成)，其文理皆有可观者。(王安石《伤仲永》)
B.人恒过然后能改，困于心衡(平衡)于虑而后作，征于色发于声而后喻(《孟子•告子下》)
C.此则岳阳楼之大观(雄伟景象)也，前人之述备矣。(范仲淹《岳阳楼记》
D.公输班之攻械尽，子墨子之守圉(抵挡)有余。(《墨子•公输》)
4.对下面复句关系的判断正确的一项是( )
我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。
A.一重复句，转折关系。
B.一重复句，因果关系。
C.二重复句，第一重是转折关系，第二重是因果关系
D.二重复句，第一重是因果关系，第二重也是因果关系
5.下列诗文默写与原文一致的是( )
A沉重侧畔千帆过，病树前头万木春，(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
B.老夫聊发少年狂，右擎苍，左牵黄，锦帽貂裘，千骑卷平冈。(苏轼《江城子•密州出猎》)
C.学而不思则殆，思而不学则罔。(《论语》)
D.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
6.下列句中标点符号使用正确的一项是( )
A.黄土高原上，爆出一场多么壮观，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇--安塞腰鼓!
B.每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方会肃然起敬，“哦!你们那里出咸鸭蛋!”
C.进了太和们，就到了紫禁城的中心--三大殿：太和殿、中和殿、保和殿!
D.“混沌喂--开锅!”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵，就像南方的汤圆。
7.对下列句子使用的修辞判断错误的一项是( )
A.老头子狠狠地说：“为什么不能?”(反问)
B.多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。(比喻)
C.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”(拟人)
D.一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，--就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了换了。(排比)
8.下列说法有错误的一项是( )
A.古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂公德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般是不用韵的。
B.《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇。作者是西汉史学家、文学家司马迁。
C.王羲之是东晋杰出的书法家，被称为“书圣”，他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
D.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说的巨匠，代表作品有《我的叔叔于勒》《项链》等。
二、(10分，每小题2分)
阅读《雪》中的节选文字，完成9-15题。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。

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在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……21世纪教育网
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
9.对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是( )
A.如粉，如沙，决不粘连。 B.羞涩美艳，平和恬静。
C.坚硬孤独，奋力抗争。 D.蓬勃纷飞，旋转升腾。
10.节选文字的感情基调是( )
A.喜悦 B.凄凉 C.悲壮 D.忧伤
11.联系全文，分析加点的“但是”在文中的作用( )
A.表示对江南美好雪景的进一步铺陈和渲染。
B.此处没有明显的转折意味，可以删去“但是”一词。
C.由江南的雪转到对“朔方的雪”的描述，表明作者在情感上更倾向于对北方雪的赞美。
D.由江南的雪转到对“朔方的雪”的描述，表明作者在情感上更倾向于对江南雪的赞美。
12.对文中最后一句“是的，那是孤独的学，是死掉的雨，是雨的精魂”理解错误的一项是( )
A.雪是雨的精魂，是死掉的雨升华而成的。
B.揭示了北方雪的内涵，点明了全文的主旨。
C.北方雪的特质之一是孤独，体现出作者不惜孤军奋战的坚强斗志。
D.从“孤独的”“死掉的”“精魂”等词语可以看出，作者对未来充满迷茫与失望。
13.节选文字的语言特点是( )
A.细腻生动 B.粗狂急促 C.委婉含蓄 D.古朴自然
三、(10分，每小题2分)
阅读《奇妙的克隆》中的节选文字，完成14-18题。
一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块，每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“Clone”，音译为“克隆”。实际上，英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”，简称无性系。
自然界的许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子)，再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎，最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过 特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体，这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系(也叫克隆)。
可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述--孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。
14.节选文字说明的主要内容是( )
A.动物的克隆 B.有性繁殖 C.植物的克隆 D.克隆是什么
15.第二段文字中加点词语“正常”的作用是( )
A.排除特殊繁殖情况，体现说明语言的准确性。
B.还可能有其他情况，体现说明语言的生动性。
C.排除特殊繁殖情况，体现说明语言朴实的特点。
D.还可能有其它情况，体现说明语言灵活的特点。
16.第三段文字引用孙悟空的故事的用意是( )
A.表明我国关于“克隆”的设想在世界上是很早的。
B.表明文章是按照由植物到动物的顺序来介绍的。
C.生动形象地说名了克隆的含义，增添说明的趣味性。
D.深入准确地介绍克隆的知识，增添说明的神秘性。
17.文中画线句子运用的说明方法及其表达作用是( )
A.引用，体现无性繁殖的普遍性，消除读者的困惑。
B.引用，把高深的科学知识直接明白地介绍出来。
C.举例子，体现有简单到复杂，由个别到一般的说明顺序。
D.举例子，以常见的无性繁殖现象作为文章的开头，通俗易懂。
18.文中使用了英语和希腊文，其作用是( )
A.使得文章形式多样，富有文采。
B.说明“克隆”的普遍性。
C.从词源上追溯“克隆”的词意。
D.突出“克隆”的研究价值。
四、(6分，每小题2分)
阅读《傅雷家书》中的节选文字，完成19-21题。
早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次，我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命!孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减 少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心!成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击--不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的--打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名着，时时刻刻给你精神上的养料!孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了!
19.对文中画线句子理解错误的一项是( )
A.对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。
B.既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。
C.傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。
D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。
20.贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个( )的人
A.谦卑 B.幸福 C.成功 D.坚强.
21.对本段文字理解错误的一项是( )
A.本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。
B.本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。
C.傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。

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D.本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。
五、(8分，每小题2分)
阅读《望岳》诗，完成22-25题。
望 岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
22.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是( )
A.由近望到远望 B.由远望到近望
C.由俯视到仰视 D.由仰视到俯视
23.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是( )
A.这两句诗对仗工整。 B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。 D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。
24.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是( )
A.岱宗夫如何?齐鲁青未了。 B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。
C.当胸生曾云，决眦入归鸟。 D.会当凌绝顶，一览众山小。
25.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是( )
A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。
B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。
C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。
D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
第Ⅱ卷表述题(共70分)
六、(14分)
阅读下面一篇文章，完成26-28题。
哀溺文
永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为?”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之!”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为?”又摇其首。遂溺死。
吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎?
[注释]永：唐代地名，今永州。 ②氓：民，百姓。 ③寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。 ④大货：非常多的财物。 ⑤大氓：有钱有势的人。
26.解释句中加点的词。(4分)
①永之氓咸善游 咸： ②中济，船破，皆游 济：
③有顷，益怠 怠： ④又摇其首。遂溺死 遂：
27.翻译下列句子。(6分)
①其一氓尽力而不能寻常。
②何不去之!
③汝愚之甚，蔽之甚!
28.文中所写落水之人为何被溺死?他告诉我们什么道理?(4分)
七、(16分)
阅读下面一篇文章，完成29-32题。(文章残缺)
海 市
张抗抗
①穿越戈壁滩时，你会忽然觉得，世界原来竟是如此单纯。
②天很蓝，蓝得像海，一无杂质。悠悠白云飘来，丝丝缕缕地绕在头顶，天幕有如巨幅浮雕。地很平，一马平川。视线里弥漫着黄褐色的沙地，从车轮下一直通向地球的尽头，眼里除了黄沙还是黄沙。粗糙的沙滩散落着碎石般的沙砾，精细的沙丘上刻着一圈圈年轮般的波纹;日月凝聚而成的沙岗，如长堤般延绵伸展;路边掠过废弃的村落，断墙残垣仍是一片触目惊心的灰黄……偶尔有远远的山，卧龙似地蜿蜒着。如黑黢黢的树根纠集、缠绕在一起。皱折却整齐而光滑，透着西北的苍劲。峰顶的积雪分外鲜明，蓝莹莹地闪烁，像一双双苍茫而忧郁的眼睛。
③旋风突然就出现了。风夹裹着黄沙，像一只只倒扣的金钟，呈U字形，底部紧贴着戈壁滩，任意地旋转舞蹈着。那是一页奇妙的图景，大漠上凝固的黄色成为一块巨大的底版，与游弋的黄色旋风浑然一体。镂空的风柱又似一支急促的喷泉，安慰着沙漠里的行人。再没有更多的颜色了。戈壁只有单纯得近于单调的金黄。
④出凉州、经张掖、过酒泉，漫漫长途，古城的绿洲与绿洲之间，没有河，没有泉，也没有井。黄沙古道，掩埋了多少流放者饥渴的白骨和焦灼的灵魂。真的没有绿树也没有河流么?苍天在上，谁能拯救这荒茫死寂的戈壁?
⑤昏沉沉的困倦中我睁开眼。如闪电掠过黑夜，我的眼睛为之一亮--那是海么?灰蓝色的水波洋溢着，弥漫着，悬浮于沙洲之上，宁静而安谧。水上横一道长长的湖堤，堤上有树，清晰而精致的树影，一棵棵生动地排列着，像故乡西湖十景之一的苏堤春晓。更奇妙的是，水面上还映着绿树的倒影，水墨画一般，朦胧得柔美。在沙漠的骄阳和干旱中，那水，想必是清凉又甘甜的。
(选自《张抗抗散文自选集》)
29.文中②③两段文字精写了戈壁滩景物，主要突出了什么特点?对描写海市有什么作用?(4分)
30.笔下的海市美丽诱人，第⑩段中却为什么说“有一阵寒颤从心头摊过，不敢再看海市一眼“?(4分)
31.第⑤段画直线的句子描写的海市具有强烈的画面感，谈一谈作者是怎样描绘这一画面的，(4分)
32.结合对生活的认识，谈谈你对文中第○12段画波浪线句子的理解。(4分)
八、(40分)
33.作文。
题目：成长的烦恼与快乐
要求：1.文中不得出现真实的校名、人名：如果需要，请用“XXX”代替。21世纪教育网
2.字数不少于600字。
提示：命题者倡导朴实的文风。
参考答案及评分说明
第Ⅰ卷
[答案]
一、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.D 8.A
二、9.B 10.C 11.C 12.D 13.B
三、14.D 15.A 16.C 17.D 18.C
四、19.C 20.D 21.D
五、22.B 23.D 24.D 25.B
[评分]每题2分，共50分。
第Ⅱ卷
六、[14分]
26.【答案】①咸：都。 ②济：渡，渡河。 ③怠：疲惫。 ④遂：于是，就。
【评分】每题1分，共4分。
27.【答案】①其中一个人虽然竭尽全力也没游多远。 ②为什么不丢掉它呢?③你太愚蠢了，太不懂道理了。
【评分】每句2分，共6分。意思对即可。
28.【答案】不肯放弃腰中钱财而被溺死。它告诉我们不要过分看重钱财，要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍等。21世纪教育网
【评分】每文2分，共4分。意思对即可。
七、[16分]
29.【答案】写出了戈壁滩的荒茫死寂，突出了它的单纯与单薄。为为下文撰写海市作铺垫以烘托
【评分】每问2分，共4分。意思对即可。21世纪教育网
30.【答案】美得充满诱惑的海市会让人迷失自己，甚至会摧残生命，为此付出高昂的代价，是一个骗局、陷阱。作者深刻地认识到这些，因此，对海市失去了兴趣，不愿再看到那害人的幻景。
【评分】共4分，意思对即可。
31.【答案】这段文字描绘出了水的宁静安谧，树影的清晰而精致，水墨画一般，描绘得柔美。作者运用联想与想象的手法，注重色彩，描写细腻，生动形象地描绘出画面。
【评分】共4分，意思对即可。
32.【答案】美丽的海市积聚着的飞虹都是虚幻的，不现实的，对虚幻的东西不能抱有期望，要面对现实，只有踏实地去做，才能达到目的。
【评分】共4分，意思对即可。
八、[40分]
33.作文。 略 (60.213.146.182)

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