2012年玉林市
语文第二次统测题
时间：150分钟 分数：120分
一、识字写字、口语交际与综合性学习（15分）
1、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）（3分）
A、毛坯（piē） 引吭（háng） 琐屑（suǒ） 岿然不动（kuī）
B、濡湿（rú） 猥鄙（wěi） 讪笑（shàn） 未雨绸缪（món）
C、枯瘠（jí） 吮吸（shǔn） 心弦（xuán） 黯然失色（àn）
D、憩息（qì） 威慑（shè） 蜕变（duì） 韬光养晦（tāo）
2、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A、嘹亮 缈茫 不可思议 人情世故
B、奢侈 诓骗 兵荒马乱 礼贤下士
C、险俊 宣泄 洋洋大观 留连忘返
D、糟塌 悖谬 养尊处优 俗不可耐
3、请你在答题中认真书写，评卷老师将根据你的全卷书写情况评分。(3分)
阅读下面材料，完成4—5题
打开电视，收听广播，翻开报纸、杂志，我们几乎随时都能看到、听到商业广告。商业广告的最初目的是为了宣传产品，提高产品知名度。可以说，广告与我们的生活密不可分，好的广告关系到消费者切身利益，具有新闻性、奇特性，好听好记，简单明了，对产品起到推广宣传作用，但也有很多虚假广告，欺骗消费者，害人害已。为此，你们班开展了“你相信商业广告吗”的综合性学习活动。
4、生活中，我们如何识别虚假广告呢？（至少回答两点，3分）
答：

5、某电视台播出的“XX香烟”的广告中，两个明星共同说：“味道真不错！”你准备打电话向该电视台投诉，你应该怎样说？（含标点不超过60个字，3分）
答：

二、 古诗文与名著阅读 （23分）
6、根据课文和要求，默写出下面空缺的古诗文名句。（每小题2分，共8分）
（1）无丝竹之乱耳，　　　　　　　 　　　。（刘禹锡《陋室铭》）
（2） 　　　　 ，大庇天下寒士俱欢颜 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）东风不与周郎便，____ _________ _。（杜牧《赤壁》）
（4）晏殊的《浣溪沙》一词中，词人慨叹时光流逝，蕴含生活哲理，被后人誉为“天然奇偶”的千古佳句是： ， 。
阅读下面一首诗，完成第7题
归园田居
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
7、下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A、首联交代了劳作的地点在“南山”，而劳作的成果是“草盛豆苗稀”，诗人用“盛”和“稀”形成鲜明的对比，体现了劳动的艰辛，表达了对农人辛苦的同情。
B、颔联交代了劳作的时间，一大早就上地除草，直到月亮出来了才扛着锄头往家走，诗人在平淡的叙事中显现出隐士安贫乐道的守朴境界。
C、后四句写诗人走过杂草丛生的乡间小路，晶莹的露水打湿了他的衣服，衣服虽然湿了，但是并不可惜，因为诗人体验到了清静舒心的生活乐趣和自然和谐的人生真谛。“但使愿无违”道出了此诗的主旨。
D、这首诗用语十分平淡自然，朴素如随口而出，不见丝毫修饰。这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中，使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来，形成了独特的艺术风格。

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阅读下面的文言文，完成第8—10题
满井游记
袁宏道
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。
8、下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（ ）（3分）
A、波色乍明/冷光之乍出于匣也
B、偕数友出东直/宠辱偕忘
C、游人虽未盛/虽乘奔御风，不以疾也
D、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也/晶晶然如镜之新开而冷光之乍出
于匣也
9、把文言句子翻译成现代汉语，有误的一项（ ）（3分）
A、冻风时作，作则飞砂走砾。
译：冷风时时刮来，刮风时一片飞沙走石。
B、高柳夹堤，土膏微润，一望空阔。
译：堤岸两边是高高的柳树，土地已被水浸湿了，一眼望去空灵辽阔。
C、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
译：用泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着盛装而骑着毛驴的女子，也时时可见。
D、风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
译：风力虽然还较强，但空着手走路也会汗流浃背。
10、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A、“冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”写满井春水之美。
B、“泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者”，写出了游人几种各得其乐的情态，给余寒初退、大地回春的春景增添了不少的生气和暖意。
C、“曝沙”写鸟的安闲恬静，“呷浪”写鱼的天真自由，作者通过鸟鱼一动一静的情态，反衬人在春天到来之时的喜悦之情。
D、这是一篇写景抒情类文章，作者以特有的自然、清新、细腻的笔，描绘了一幅春回大地、万物欣欣向荣的图画，字里行间洋溢着作者轻松喜悦的心情。
11、对下面三部中国古典名著的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A、《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被封为功德佛，孙悟空被封为斗战胜佛，沙和尚被封为金身罗汉，猪八戒被封为净坛使者。
B、《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”，干了一件大事是智取生辰纲。
C、《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场以少胜多的战例是赤壁之战，诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。
D、《三国演义》中有这样的话“譬如驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”、“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是徐庶，被赞誉的人是公孙胜。
三、现代文阅读（23分）
（一）贫困却不潦倒的风度
天　歌
（1）张罗同学聚会时，我们这些混得不错的同学很自觉很有风格地把费用划为三等：混得一般的交300；混得不好的，一分钱都不用出；混得好的，聚会缺多少，补多少，兜底。大家图的就是个乐儿，不想让自家兄弟姐妹为几两银子犯难。
（2）尽管这样，班长还是颇为担心地说：九度能来吗？
（3）是啊，九度是那样好面子的一个人，这些年，先是在有着大好前途的机关里受了牵连下岗，后是爱人查出了淋巴癌，再后来跟人合伙开饭店，饭店没开起来，借来的钱却全让人卷走了。九度这些事都是在校友录上，同学们辗转相传的。九度也来校友录，留言却总是说些好事：姑娘考了第一名(尽管那只是小学二年级的期中考试)；妻子终于不用再去化疗了。还有，他给报社提供的新闻线索被采纳了，人家给了50块钱。
（4）有同学提议大家凑些钱帮帮九度，好歹阶级兄弟一场。却不想班长乘兴而去，败兴而归，他说：那家伙说他还想捐点钱出来给谁呢！人家的日子过得好着呢！
同学说：你看九度，日子都过成那样了，还是绷着，还装，死要面子活受罪。
（5）是的，九度上学那会儿就是瘦死不倒架的那种人。按照规定，九度是可以申请贫困贷款的，他却硬撑着不肯，同学中一度流传着他的一句名言：把钱留给更困难的同学吧。并把这句话演变成各种版本：把不及格的机会留给渴望人生完美的同学吧！把失恋的痛苦留给没有痛苦过的漂亮女生吧！那年冬天，东北那叫嘎嘎冷，连件旧棉衣都没有的九度走路全靠跑。他说：本来在零度边缘，这一跑，温度“噌”地蹿了九度。其实，九度说的是39度，不过冻得嘴一哆嗦，“30”就吞了下去。这话风行了起来，九度就叫了九度，并以迅雷不及掩耳之势淹没了他的本名。
（6）聚会那天，九度还真来了。不光来了，还穿得特别利索。一身浅灰色的西装配了一条红格子领带，比好些混得不错的同学收拾得还像成功人士。有同学上去就是一拳，说：你个九度，不装能死啊？咱们哥们儿，谁还笑话你不成？
（7）九度打着哈哈，跑前跑后张罗着。席间，大家喝酒聊天，牢骚怨气差点就把酒店的天花板顶起来：什么股票太没谱了，说套牢就套牢，十几万转眼就打了水漂儿；什么现在的孩子太难管了，钢琴说白买就白买，那玩意儿放家里死占地方，又不能当写字台使；什么现在的官场简直就没法混，大领导之间都别扭着，听谁的话站谁的队，有学问着呢！九度笑着给大家布菜、倒酒，一哥们儿喝得有点大，硬着舌头说：九度，你说你点背的，啥啥没赶上，要不咋也弄个副局干干。
（8）我们都拦着那哥们儿不让他哪壶不开提哪壶，如果同学聚会整成富人对穷人的颐指气使就没劲了。没想到九度却端起酒杯，对大家说：“我九度这些年是遇到些事，但是，还好，都扛过来了。我正有个好消息要告诉大家呢，今年我闺女以全市第一名的成绩考上了省重点，学费全免。”我的天！我暗叫一声，给儿子找了4个补习老师，结果连市重点的门都没摸着。九度说：“我也重新上岗了，电视台聘我当特约记者，咱也混进新闻界了。还有，我爱人从得癌症到今天已经8年了，也就是说，我们每一天都在创造着生命的奇迹……”

展开余下试题

（9）九度一口干掉了杯里的酒，不知为什么，刚才那些牢骚满腹或者臭显摆的哥们儿都有点蔫，咋好像自己的日子过得没九度带劲呢？
（10）聚会结束时，班长拿出了账单。账单上，九度的名字下面没有写交钱的金额，而是写着一行字：物品搬放、保管，接送……班长说：九度不肯白白占大家的便宜，他没交钱，一定要以别的方式补偿回来。
（11）还有，他的那身西装是他从前在机关时做的，他的妻子最近很不好……
看着依旧忙忙碌碌送同学的九度，我说：换了我们，谁可以做到像九度那样贫穷却不潦倒，活得生气勃勃的呢？
（12）是的，我们眼里要面子的九度，其实要的是一种有尊严的生活方式。贫穷不可怕，可怕的是看不到生活里的温暖，失去了对生活的热情。在这一点上，九度表现得相当有风度。 （选自《2009中国年度微型小说》）
12、下列对文中划线语句的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A、第（6）段中九度“穿得特别利索”“像成功人士”，这体现他乐观积极的心态。
B、第（7）段“跑前跑后张罗着”照应后文的“九度不肯白白占大家的便宜，他没交钱，一定要以别的方式补偿回来”这句话。
C、第（8）段的“都扛过了”，表现了九度虽然经历了一次次的苦难，但他都坚强、勇敢地面对，没有丝毫的消沉之气。
D、第（9）段中过得富足如意的同学们“焉”与九度的强者形象形成鲜明的对比，批评了同学们这种消极的人生态度，这是社会颓废的一个缩影。
13、下列对小说内容的分析和概括，不正确的一项是(　　) （3分）
A、小说第二段班长的担心，为后文故事情节的发展设置了悬念，激起了读者的阅读兴趣。
B、毕业后的九度生活境遇不佳，却在校友录上只报喜不报忧，并且拒绝大家的帮助，都是因为他死要面子，这为他后来的转变作了铺垫。
C、一句“把钱留给更困难的同学吧”被同学们演绎出了各种版本，这虽然是在开九度的玩笑，但玩笑中却包含着大家对九度“瘦死不倒架”的敬佩。
D、小说运用插叙的叙述方式，肖像描写、动作描写、语言描写等描写手法，塑造了主人公九度的形象。
14、下列对小说主题的理解和表述，最正确的一项是（ ）（3分）
A、人生中，重要的不是生活境遇，而是面对生活的态度，态度决定一切。
B、贫困并不可怕，只要乐于接受它，一样会过得很有“风度”。
C、人与人之间要相互了解，相互帮助，才能让人感觉到温暖。
D、幸福源于个人的主观感受，与外界和他人无关。
15、你肯定也有过文中九度“扛过来”的生活经历，请写一个自己的事例来谈谈你的感受和体会。（含标点不超过60个字，4分）
答：

(二)庄子的翅膀
叶春雷
（1）人到中年，活着感觉越来越沉重。这种沉重就像一个人陷入沼泽，你拼命想挣脱泥水的围困，想让自己的身体变得轻盈，从而从泥沼的吸引中脱颖而出，但是你似乎越挣扎，陷得越深。
（2）我感觉自己正陷入这种恐惧。我周围的生活就像一个巨大的泥沼，我深陷其中，不能自拔。这时候我想到了庄子，想到了那个贫穷而中年丧妻的庄子。这只蝴蝶，或者大鹏。这是长翅膀的庄子，从人世的巨大泥沼中超脱出来从而变得轻盈无比的庄子。比起我生活的时代，庄子的周围才真正称得上是一个巨大的泥沼，一个恐怖的陷阱。庄子，包括和庄子一样地位卑微的“士”以及比庄子地位更加卑微也更多数的“庶”，他们只是君主的猎物，被围困在君主的苑囿里，君主什么时候高兴了或者不高兴了，就宰杀一只，纯粹为了娱乐。那是一个毫无生命尊严的时代，那是一个人命低于草芥的时代。
（3）庄子也是一只猎物呀，被君主围捕，但却冲破君主的包围圈，胜利大逃亡了。对于“士”，君主不是纯粹用刀剑来对付，他们还用蜂蜜和甜酒，用玉帛和铜币。他们要让一部分猎物成为自己的宠物，供自己取乐，同时也会为自己充当爪牙，去猎杀更加低级的“庶”。
（4）庄子被诱惑。楚王派使者持千金来了。楚王要降服这一只桀骜不驯的猎物。温柔的大网张开了，暗藏杀机。但庄子就是不入其彀中。庄子选择了突围，庄子冲天而起，庄子就是这样被逼出了一双翅膀。
（5）庄子从此不再是一只猎物，庄子完成了自己。因为有了翅膀，因为舍弃，庄子获得了前所未有的自由。自由是什么？自由是你一无所有之后，还能自信地对所有的人说：“我富甲天下。”我们有这种气魄吗？没有。所以我们成不了庄子。
（6）庄子曾经向监河侯贷粟，因为庄子家贫。庄子从来不是迂腐的伯夷叔齐，庄子知道生命的可贵。但庄子从来不向君主摇尾乞怜，像那些君主豢养的哈巴狗。庄子是有翅膀的人。庄子的灵魂在天上，在与天地精神相往还的浩渺宇宙间。庄子是能够吞吐宇宙的人，“扶摇直上者九万里”，庄子宁愿在污泥中曳尾，因为曳尾污泥，那是在与大自然肌肤相亲。
（7）庄子就这样拔地而起。庄子在我们灵魂的仰望中翩翩起舞。庄子是雄浑的，庄子也是妩媚的。庄子一会儿是大鹏，力拔山兮气盖世；一会儿是蝴蝶，流连戏蝶时时舞。庄子让当时的社会吃惊，更让后人吃惊。这个长着翅膀的怪物，滑过阴暗的宫廷，滑过君主的刀丛，竟然毫发无损。凭什么？凭他的一对翅膀。
（8）人到中年，我感到生命的沉重。因为我没有庄子的翅膀。说到底我没有庄子那样彻底的思想。思想使人轻盈，金钱使人沉重。在我们生活的这个时代，每个人都被捆缚在欲望的战车上，每个人都在冲锋陷阵，都在拼命拼杀。这是另一个尸横遍野的战场，没有硝烟，但比起战国的刀光剑影、血肉横飞，丝毫也不逊色。我们没有翅膀，我们只有欲望。
（9）沉重是自找的。
（10）我飞不起来。因为我的沉重。这种沉重是污浊的，散发着生活的枯枝败叶的腐朽气息。我的生活中堆积着那么多腐朽的枯枝败叶，但我一点也不舍得丢弃，反而视若珍宝，所以我注定无法轻盈。
（11）还是不要胡言乱语了。让我们的心，老老实实地在股票与基金的浮沉中，飞翔一生吧。（《散文》2008年第3期）
16、题目“庄子的翅膀”表意丰富，下列不属于其含义的一项是（ ）（3分）
A、不慕荣利、清心寡欲的处世态度。
B、尊重自我、崇尚自由的思想。
C、咬定目标、刻苦勤奋、不到长城非好汉的决心与意志。
D、不屈服于权势、追求生命尊严的精神。
17、下列对文中内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A、第（2）段作者提到庄子生活时代的目的是与我们生活的时代作对比，突出庄子生活的时代是一个毫无生命尊严、人命低于草芥的时代，以表现庄子的翅膀是被时代逼出来的。
B、第（3）段提到的“宠物”是指在君王统治之下，接受君王豢养，供君王取乐同时充当其爪牙的臣子。
C、第（9）段作者说“沉重是自找的”是因为我们不能像庄子懂得在名利上舍弃，而这种选择更多的是源于自己的内心，所以是“自找”的。
D、文章的最后一段表现了本文的主旨，“我飞不起来”而深陷其中，表现了作者的消极、悲观而绝望的情绪。
18、文中第（4）段说“思想使人轻盈，金钱使人沉重”，请你就作者的这一观点写上简洁的批注，表达你的评价和看法。（含标点不超过40个字，4分）
答：

四、写作与作文修改（59分）
（一）文章修改（9分）
最难忘的却是批评
（1）曾几何时，读到过一句话：“当你的人生一路走来，你会发现一直陪伴着你的或许是鲜花和赞美，或许是批评，它是你人生旅途中最有价值的行囊。”

展开余下试题

　　（2）我曾一度怀疑过它，而今回想起我三年的初中生活，却似乎很有道理。三年，有些人、（A）事、物早已随风而去，而唯独这两次批评，却深深地烙印在我脑海中，挥之不去。
　　（3）那是一次数学考试，一向成绩优异的我居然考了个60多分。更让我郁闷的是我的解题过程步骤结果都是对的，老师却抓住了我格式不规范的小辫子5分5分的扣。让我一下跌到了倒数。
　　（4）我便开始发起牢骚来。爸爸看了看我的试卷，竟也愤愤不平起来，“你们老师也真是的，我儿子这么聪明，才改个60多分。不就是格式不规范嘛，答案对就行了，凭什么扣这么多分，这分数又不用从她腰包里往外掏，对不对？这老师也太笨了……（B）”
　　（5）我听着感觉有点不太对劲，便渐渐地低下了头。“爸，你别说了，我知道错了。”
　　（6）爸爸笑了，“知道错就好，改正就行了。”从此我不再我行我素，而是认认真真地做好。而爸爸那拐着弯的批评却深深地刺痛了我，让我无法忘怀。
　　（7）尔后，又是一次英语考试，我竟做了弊。
　　（8）当时有个单词默不出来，我太想考好了，一向很少作弊的我却镇定自若地打开了英语书。老师当时就在我后面，却什么也没说，我也没有发现。
　　（9）等到试卷发下来，我惊呆了，试卷上竟有个大大一万分——（C）我顿时傻了眼。
　　（10）一瞬间我是多么地惭愧与后悔啊。一个人低着头默默地走在回家的路上。昏暗的路灯要死不活地闪着光。天还没完全黑透，却灰得厉害。几只乌鸦在枯树上一边盘旋着一边怪叫，仿佛也是在嘲笑我，唾骂我。
　　（11）为什么，为什么我要作弊？是我那该死的虚荣心作祟？（D）还是我本来就是一个不守诚信的人？当时那种感觉真是难以用言语形容，我的心情比什么时候都难受。
　　（12）哦，这无声的批评！我一辈子也不能忘记。从此，我再也没做过弊。
　　（13）在踏入社会之前，我们也必将经受许多的磨难和考验。这会让你痛苦甚至会让你哭泣，但它是必须的，因为这样会使你“动心忍性，曾益其所不能”。
19、文中ABCD四处的标点符号，运用不当的一项是（ ）（3分）
20、下列对文章划线语句的修改，不恰当的一项是（ ）（3分）
A、第（1）段中的关联词“或许是……或许是……”改为“不是……而是……”。
B、第（4）段划线处两个分句位置对调。
C、第（6）段划线句表意不完整，应在句末加上“每一件事”四个字。
D、第（8）段划线词语“镇定自若”改为“颤颤巍巍”更合适。
21、下列对文章的修改意见，不正确的一项是（ ）（3分）
A、第（4）段与上文衔接不紧，应加上“回到家后”这个词作过渡。
B、第（13）段内容与中心不符，应删去。
C、增加“珍视那曾让你痛苦的批评吧，这将是你人生旅途中最有价值的行囊！”作为结尾段，与第（1）段照应，文章会更完整。
D、文章标题不恰当，以“考试作弊后的感想”为题才合适。
（二）写作（50分）
22、阅读下面的文字，按要求作文。
丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请你以“ ，牵动着我的情思”为题，写一篇作文。
要求：
（1）内容自选，立意自定，表达自己的真情实感；
（2）文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，编写故事，介绍说明等；
（3）文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名；
（4）文章不少于600字，诗歌不少于20行；
（5）不得抄袭。
参考答案
一、1、B（A坯—pī C弦—xián D蜕—tuǐ） 2、B（A缈—渺 C俊—峻 留—流 D塌—蹋） 3、根据全卷的书写情况评分。 4、示例一：我们可以询问已购顾客的使用状况及常见的问题。 示例二：借助网络的力量，可以去相关贴吧、论坛、搜搜查询和搜索。 示例三：对于特殊产品可以实地使用，对产品进行初步体验，比如，数码产品等。 5、示例：您好！我是一名中学生。我观看贵台播出的“XX香烟”的广告时，觉得这对未成年人身心健康产生不良影响，我建议停播这广告。 二、6、（1）无案牍之劳形 （2）安得广厦千万间 （3）铜雀春深锁二乔 （4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来 7、A（没有体现“对农人辛苦的同情”这个意思） 8、D（A始，初/突然 B和，与/一起 C虽然/即使 D表承接连词） 9、B（“土膏微润”应译为“肥沃的土地微微的有些润湿”） 10、C（“一动一静”改为“一静一动”） 11、D（被赞誉的人是诸葛亮） 三、12、D（没有批判的意思） 13、B（死要面子是有的人的看法，而非九度的实际特征，而九度的生活态度始终未变） 14、A 15、示例：我成绩退步了，而且打球又摔伤了，影响了学习，但我挺过来了，这时我明白：苦难也是一笔财富，逆境也能促人上进。 16、C 17、D（有消极、悲观的情绪，但不是本文主旨，本文的主旨是：此文深刻地表达了作者对庄子的仰慕和崇敬之情，表现出作者对理想人生状态的渴望和向往） 18、我赞同作者的观点。有了思想，心中就有方向，知道有为和不为，而金钱则让人瞻前顾后。（或不赞同，理由充分即可） 四、19、D（选择问句前一个分句应用逗号） 20、B（不用对调） 21、D（原题更准确） 22、这是半命题作文，可以写记叙文，可以写散文。牵动“我”情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，可以是举世瞩目的北京奥运，可以是一处迷人的风景，可以是一件精美的物件……可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。补全题目时，可填“书”、“军训”、“老师的关爱”、“妈妈的唠哆”等都是正确的立意。 (180.138.169.48)

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