铜陵市第五中学2009—2010学年度第二学期期中考试
　　　　　　　　　　　　高二年级 语文试题
　　考试时长：150分钟 满分：150分 命题人：姚红兵
　　　本卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考试结束，只需交上答题卷。
第Ⅰ卷 （ 阅读题 共66分）
一、（9分）
　　阅读下面的文字，完成1—3题。(9分)
　　低碳经济是一种以低能耗、低排放、低污染为基础的经济发展模式。它具有以下特征：
　　首先是经济性。它包含两层含义：一是低碳经济应按照市场经济的原则和机制来发展，二是低碳经济的发展不应导致人们的生活条件和福利水平明显下降。也就是说，既反对奢侈或能源浪费型的消费，又必须使人民生活水平不断提高。更通俗地说，发展低碳经济不能也不是让人类回到农耕社会。
　　其次是技术性。也就是通过技术进步，在提高能源效率的同时，也降低二氧化碳等温室气体的排放强度。前者要求在消耗同样能源的条件下人们享受到的能源服务（如照明、家用电器消耗等）不降低；后者要求在排放同等温室气体情况下人们的生活条件和福利水平不降低，这两个“不降低”需要通过能效技术和温室气体减排技术的研发和产业化来实现。
　　最后是目标性。发展低碳经济的目标应该是，将大气中温室气体的浓度保持在一个相对稳定的水平上，不至于带来全球气温上升影响人类的生存和发展（如海平面上升导致小岛屿国家的淹没等），从而实现人与自然的和谐发展。
　　低碳经济概念的形成和提出背景，大致有以下三个方面。
　　其一，应对气候变化，是低碳经济提出的最直接和最根本原因。20世纪下半叶以来，随着世界经济增长速度的不断加快以及全球人口规模的不断扩大，化石能源的大量开发和使用带来了严重的环境问题，包括烟雾、光化学烟雾、酸雨危害以及大气中二氧化碳浓度升高带来的全球气候变暖，对人类的生存和发展条件提出了严峻挑战，降低碳排放强度就成为保护我们共同的地球的客观需要。
　　其二，发达国家迈过了以使用高碳能源为主要动力的发展阶段，保持现有福利水平，可以不依赖高碳能源特别是煤炭的生产和消费。从工业化进程看，英国、美国等国家在20世纪就完成了工业化和城市化的历史任务，或者说走过了大量消耗煤炭、石油等化石能源的发展阶段。这些国家在后工业化阶段，生产的目的主要是满足人们的生活需求，除小汽车需要消费油品外，吃饭、住房等可以不依赖高碳能源的生产和消费。一般地说，发达国家工业化时的经济是以高能耗、高碳排放为主要特征的“高碳经济”，世界上还没有哪一个国家是依赖低碳能源实现工业化的。对于包括中国在内的发展中国家而言，摆脱贫困，提高人民生活水平仍是一项历史任务，是第一要务。因此，发展低碳经济对发展中国家而言是一个巨大的挑战。
　　其三，煤炭、石油等能源资源耗竭是发展低碳经济的内在要求。从世界能源储量看，化石能源在现有技术经济水平和开采强度下，煤炭仅可以用200多年，石油仅可以用40多年。尽管如此，我们也应看到，人类使用化石能源的经济成本越来越高，技术要求越来越强。因此，发达国家把应对气候变化的重点放在节能、开发利用可再生能源、电动汽车等领域的技术开发上，正是出于对能源资源可持续利用的考虑。研究开发第三代核电技术、节能技术、太阳能风能等可再生能源，开发利用氢能技术、电动汽车等，成为发达国家加大投入的领域。

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　　在上述背景下，低碳经济应运而生，带来的能源、经济乃至发展观价值观的全球性变革，可能为人类迈向生态文明探索出一条新路。
1．下面对“低碳经济”这一概念的理解，不符合文章内容的一项是（ ）（3分）
　　A．低碳经济是一种经济发展模式，它以低能耗、低排放、低污染为基础。
　　B．低碳经济通过技术进步，提高能源效率，降低温室气体的排放强度。
　　C．低碳经济应按照市场经济的原则和机制来发展，必须提高人们的生活条件和福利水平。
　　D．发展低碳经济要将大气的浓度保持在一个相对稳定的水平上。
2．下面的叙述中，不属于低碳经济概念形成和提出背景的一项是（ ）（3分）
　　A．化石能源的大量开发和使用带来了严重的环境问题，对人类的生存和发展条件提出了严峻挑战。
　　B．处在后工业化阶段的国家保持较高福利水平，可以不依赖生产和消费高碳能源。
　　C．发展低碳经济对包括中国在内的广大发展中国家而言是一个巨大的挑战。
　　D．煤炭、石油等能源资源耗竭，煤炭仅可以用200多年，石油仅可以用40多年。
3．根据文章的内容下列推断正确的一项是（ ）（3分）
A．低碳经济是一种可持续发展的经济发展模式，实行低碳经济是实现人与自然的和谐发展的一种积极有益的探索。
B．如果要实现人们在消耗同样能源、排放同等温室气体的情况下享受到的能源服务和生活水平都不降低的目标，就必须抓好能效技术和温室气体减排技术的研发。
C．随着低碳经济的实施，人们的能源消耗结构将会出现重大的变化，太阳能将最终占据能源的主要地位，化石能源必将消失在人们的视野。
D．发展中国家要想摆脱贫困，提高人民生活水平，就只有走以高能耗、高碳排放、高污染为主要特征的“高碳经济”之路。
二、（32分）
　阅读下面的文言文，完成4—7题。
　　张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。
　　张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醳①之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”
　　苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。
　　苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
　　苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！”
　　　（节选自《史记·张仪列传第十》）
　　【注】醳：（shì）通“释”，释放。
4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(     )（3分）
　　A．念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰      微感:暗中劝导
　　B．共执张仪，掠笞数百，不服，醳之        执： 拘捕
　　C．已而楚相亡璧，门下意张仪                意：在意
　　D．苏秦乃诫门下人不为通                    诫：叮咛
5．下列各组语句中加点的词语，意义和用法都相同的一组是（     ）（3分）
　　A．学术，苏秦自以不及张仪       以相如功大，拜为上卿
　　B．然恐秦之攻诸侯，败约后负     臣固知王之不忍也
　　C．独秦能苦赵，乃遂入秦         无伤也，是乃仁术也
　　D．此在吾术中而不悟             吾尝终日而思矣
6．下列的理解和分析，不符合文意的一项是（     ）（3分）
　　A．张仪和苏秦本为同门，但在苏秦扬名之后，张仪才出道，在楚相门下任职，却被诬陷偷取了玉璧，并遭鞭笞之辱，但他始终没有承认，最后楚相只好释放了他。
　　B．张仪前往赵国谒见苏秦，希望能得到他的推荐，实现自己的理想。不料竟遭到了拒绝和羞辱，张仪一气之下怒而入秦，并最终成为秦相。Ks5u.com
　　C．张仪投靠秦国，是认为只有秦国才能制约赵国，为自己赢回尊严。却没想到这全是苏秦的安排，直到苏秦舍人点明，他才恍然大悟，并对苏秦充满感激之情，自认为不及苏秦。
　　D．张仪掌握秦国大权后，为报答苏秦的知遇之恩，向苏秦舍人保证，此生决不攻打赵国。于是决定先向曾经羞辱过自己的楚国报复，并写信告知楚相此事。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
　（1）以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。（5分）
　（2）吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。（5分）
　阅读下面这首词，完成8-9题
山花子·春恨 陈子龙①
杨柳迷离晓雾中，杏花零落五更钟②。寂寞景阳宫外月，照残红。
碟化彩衣金缕尽③，虫衔画粉玉楼空。唯有无情双燕子，舞东风。
注：①陈子龙：明末清初爱国名士，史家称誉“生而文章名世，没而忠义传世。”②五更钟：亡国丧音③碟化彩衣：《罗浮山志》载有葛洪成仙，遗衣化彩蝶的故事，此处形容明皇族贵胄死后的萧瑟悲凉。

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8.词的前两句描写了哪些意象？有什么作用？（4分）
9.“唯有无情双燕子，舞东风”用了什么修辞手法？有什么深层寓意？（4分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做5小题）（5分）
　　（1） ，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）
　　（2）吾师道也， ? （韩愈《师说》）
　　（3）母、孙二人，更相为命， 。（李密《陈情表》）
　　（4） ，到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》）
　　（5）乱石穿空， ，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
　　（6）潦水尽而寒潭清， 。（王勃《滕王阁序》）
（7）一骑红尘妃子笑， 。（杜牧《过华清官》）
（8）苟以天下之大， ，是又在六国下矣。（苏洵《六国论》）
三、（25分）
　　阅读下面的文字，完成11—14题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　病人
①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。　　
　　②她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。
　　③起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
　　④楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
　　⑤下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。
　　⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。”　　
　　⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于要探望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。　　
　　⑧但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”
　　⑨“噢，我也觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
　　⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。
11．在第1段中写“她”每天下午准时到医院门口看书并加以描写，这样写有什么作用？（6分）
12．小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，在电梯中重点描写了哪几个场景？请加以概括。（6分）
13．小说以“病人”为题有什么深刻含义？（5分）
14．小说以“电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了”结尾，这在结构及主题的表达上有什么作用？（8分）
　
第Ⅱ卷 （ 表达题 共84分）
四、（24分）
15．下列各句中，没有错别字的一句是（ ）（3分）
　　A．2009年8月深圳市政府正式启动机构改革方案，据有关人士透露，深圳此次机构改革力度大，精减机构多，涉及面广，旨在为全国城市行政管理体制改革探路。
　B．正如各国都有警察却仍然无法清除盗匪一样，光靠外国海军力量也无法从根本上消灭索马里海盗。事实上，进入11月以来，海盗们变本加利，又掀起新一轮劫船高潮。
C．温州“购房门”事件再起波澜：政府限令补差价，买卖双方齐喊冤。安置房层层转卖，差价谁该来埋单？一买一卖，简单交易是否隐藏腐败？
　D．昨天，中国排球运动管理中心召开新闻发布会，现年42岁的蔡斌力压陈忠和出任女排新教练。有媒体称，蔡斌既然敢揽这份“瓷器活”，自有他的“金钢钻”。
16．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
　A．一些“80后”出生的中国年轻人正被冠以一个新的称呼：“鸟巢一代”。我认为，不能一概而论，不能简单地说现在的年轻人是“迷惘的一代”还是“鸟巢一代”。
　B．现代人需要永恒的山水带给他们永恒宁静的感觉，但这一切对现代人来说已经是望尘莫及了。
　C．“您认为目前我国校园安全的形势如何？应该怎样预防校园灾害事故？”肩扛摄像机、手持话筒采访“两会”的小记者煞有介事，提问很专业。
　D．清明时节烟雨迷茫，杏花掩映，我们可以和多情的花草在一起，无需青箬笠，无需绿蓑衣，就这样栉风沐雨，尽情享受这份优雅与舒适。
17．下列各句中，没有语病的一句是（　　）（3分）
　　A．我们一定能在世博会来临之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。
　　B．安徽交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。
　　C．我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
　　D．将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。
18.南京名园瞻园中有一副对联，其下联的词序、句序已被打乱，请根据所给的上联进行适当的调整。（5分）
　　上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
　　下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
　　答：下联应为：
19.全国“两会”期间，有代表认为：“‘被时代’传播的是信任危机，将会对政府公信力造成严重损害”。如今“被字句”红遍网络。请根据下列材料，说说你对加点词语的理解，每条答案不超过60字。（6分）
　　　（1）某高校的09届毕业生张某毕业后没有找到就业单位，但就在他为找工作到处奔波时，同学告诉他，学校已经公布了09届毕业生的就业名单，他已经到一家大型国企就业。他听后苦笑着说自己“被就业”了。
　　（2）为四川地震灾区同胞捐款，本是善举，但却有企业嫌捐款数额不够多，没面子，竟强制扣除员工奖金凑数。广州某大型餐饮集团将旗下3000多名员工的奖金强行扣除，作捐款之用。员工们无奈地说，自己“被捐款”了。

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答：（1）被就业： （2）被捐款：
20．请任选一门选修课，仿照划线的句子另写一段文字，要求运用比喻和排比两种修辞手法。（4分）
　　高中语文选修课是丰富多彩的，譬如《中国小说欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》《语言文字与运用》等都各具特色。
　　学习《先秦诸子选读》，如同进入一个肃穆的殿堂，孔子温文尔雅地宣扬着他的礼治，老子娓娓动听地传递着他的无为，韩非则神情严峻地书写者他的法术。
　学习
五、作文（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
　　吴洪森的《偷点白开水》中写了一位精神病人，他经常在喝水之前，将别人的水倒一点在自己的杯子里。医生问他为什么要这样做，他却坚决否认，说自己什么也没干。对此，医生解释说他并非故意撒谎，他偷水的举动完全是下意识的。他年轻时妻子被人拐跑了，不久又被冤枉在监狱里待了20年。他觉得这一生活得非常冤枉非常吃亏，久而久之，产生了强烈的自我补偿心理冲动，通过“偷”来补偿自己。
　　神经病患者偷白开水的行为荒诞之极，我们正常人是绝对不会有此行为的，但偶尔是否也想偷点儿什么?比如久居教室的同学想偷点阳光，晒晒发霉的心情；忙碌的人想偷点时间，到海边吹吹风；每天步行5公里崎岖山路上学的穷孩子，想要偷走哪吒的无敌风火轮；长期深陷苦闷的人，想偷点开心；久而失和的家庭，想要偷点欢笑；长困于轮椅的人，想要偷点健康．．．．．．
　　请联系自身实际和现实生活，以“偷点___________”(横线上所填词语，自行确定)为题写一篇作文，不少于800字。
　　了笠笠 欧赔平破哦品牌平哦欧赔欧赔欧赔欧赔哦破平欧赔欧赔哦 哦哦平品牌哦
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　　
　　　
　　　
　　　铜陵市第五中学2009—2010学年度第二学期期中考试
　　　　　　　　　　　　　　高二年级语文试题答题卷
选择题（共27分，每小题3分）
题号 1 2 3 4 5 6 15 16 17
答案
第Ⅰ卷 （ 阅读题）
7、把文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）（5分）译文：
（2）（5分）译文：
8、(4分)
9、（4分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选做五小题)(5分)
　（1） （2）
　（3） （4）
　（5） （6）
　（7） （8）
三、（25分）
11．（6分）
12．（6分）
13．（5分）
14.（8分） _____________________________________________________________________________________
　　　　　　　　　　　　　　第Ⅱ卷 （表达题）
四、（15分）
18．（5分）
19．（6分）（1）被就业：

　　　　　（2）被捐款：

20．（4分）学习

五、作文（60分）
　　　　　　　　　　题目： 偷点


































　　　　　　　　　　　　700





　　　800


　　　


　　　　　　　　　　　　900


　　　　　　　　　　　高二语文参考答案及评分标准
1．Ｄ 2．Ｃ 3. Ａ 4.C（意:怀疑 ） 
5．Ｂ（Ａ项第一个以是“认为”之意，第二个是“因为”之意；Ｂ项两个之都是主谓之间无意义； Ｃ项第一个乃是“于是”之意，第二个是 “是”之意；Ｄ项连词表转折\连词表修饰）
6．Ｄ（张仪表明他不会在在苏秦在位时攻打赵国，而并非一辈子不攻打。）
7．（1）凭您的才能，却让自己穷困潦倒到这样的地步。难道我不能推荐您让您富贵吗？只是您不值得录用罢了。（ “宁”表反问， “富贵”使动用法各1分，句意通畅3分）（2）我担心他以

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