一、基础运用(34分)
1.根据课文默写古诗文。(12分)
（1）《沁园春•雪》中写景与议论之间过渡的句子：_______________　，　　　　　　　。
（2）闻说双溪春尚好， 。 ，载不动许多愁。（《武陵春》）
（3） ， 。羌管悠悠霜满地 《渔家傲 秋思》
（4）表现作者希望朝廷委以重任，到边疆抗敌的句子是 ， 。（《江 城子 密州出猎》）
（5）补全《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》（下阕）
， 。 ， 。
可怜白发生。
2、根据拼音写出相应的词语。（6分）
（1）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xiè dú ( ) 职业之神圣
（2）多少过分的yúcí ( ) 与夸奖，都没有使你丧失自知之明。
（3）跟着我去踩田圃的泥土将rùn rú yóu gāo ( )。
（4）做一个公民，我们要kè jìn zhíshǒu （ ）。
3.下列句子中语病修改错误的一项是（ ）(4分)
A. 不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。(把“不管”改为“尽管”)
B.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的 关键。（“关键”一词太绝对，要把“关键”改为“重要因素之一”）
C.大会期间，广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。(句中“阅读”一词与 “精神实质”不搭配，应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质。)
D.因特网的诱惑无法令现代人拒绝，但贵昂的网上消费又使人们难以接受。（事实上，不是“诱惑”“无法”，而是“现代人”“无法”，将“无法”一词移至“现代人”之后。）
4、从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。（80字以内）（6分）
A 恻隐 凌驾 饶恕 虔信 涕泗横流 怒不可遏
B 因为……所以…… 既……也……
　　 (113.84.186.0)