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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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苏教版必修一第一专题检测题
               语文必修一第一专题检测1
1—-14题每小题3分。
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
   A.折旧/损兵折将裨将/无裨于事 倔强/强颜欢笑
   B.揣度/置之度外瘦削/削足适履 刹车/古刹钟声
   C.拾掇/啜泣不止 禅让/殚精竭虑 醇美/淳朴敦厚
   D.擀面/从中斡旋 管见/草菅人命 拮据/佶屈聱牙
2.下列词语中加点的字读音完全相同的一组是(  )
  A.动弹  荒诞  殚力  淡泊明志  肆无忌惮
  B.缉捕  慰藉  籍贯  岌岌可危  逢凶化吉
  C.恪守  可汗  客串  溘然长逝  攻无不克
  D.福祉  桎梏  虫豸  炙手可热  栉风沐雨
3.下列词语中加点的字,读音有误的一组是 (    )
    A.发酵(jiào)       骨髓(suǐ)      恪守(kè)         曲折有致(qū)
    B.纤维(xiān)      奇葩(pā)       因为(wèi)         戛然而止(jiá)
    C.勖勉(xù)        提防(dī)       嫉妒(jí)          溘然长逝(kè)
   D.拓片(tà)         沉疴(kē)       戏谑(xüè)         不容置喙(huì)
4.下列词语中有错字的一项是( )
A.鞭策 沉湎 急燥 意犹未足
B.惆怅 诧异 抹煞 引吭试啼
C.琐碎 迷惘 遨游 容销金镜
D.眷恋 懊悔 翱翔 壮志消残
5.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.一些党员干部徒有“公仆”之名,实则尸位素餐,损害了党和政府的形象,伤害了人民群众的感情,影响了事业的发展。
B.过于膨胀的心态并不符合国家利益,国家利益来自冷静的理性,而不是膨胀的情绪,中国在当今国际社会仍需要韬光养晦。
C.一个合格的职场中人要会察言观色,善于人际沟通交流,所以专家将此视为极其重要的职场EQ(情商)能力。
D.十月,秋高气爽,阳光灿烂,坐在风驰电掣的轻轨车上,两旁络绎不绝的山城景色真让人赞叹不已。
  6.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.一些小贩瞄准市民购买夏令“易耗品”图便宜心理,鱼龙混杂,倾销质量不过关的太阳镜,令人不放心。
B.当初,日本丰田汽车秉持“顾客第一”的经营理念,在美国市场脱颖而出,如今却因质量问题陷人“召回门”泥潭,其昔盛今衰的境遇令人深思。
C.人类对大自然的每一点破坏,都遭到了相应报复,“环境”污染的威胁不亚于第三次世界大战,这绝不可视同儿戏。
D.公安部门终于证实,为查清利用足球赌博的几起重点案件,南勇等被依法传讯到案接受调查。相对于足协的三缄其口,坊间则开始了一场围绕南勇案件的大猜测。
7.下列各句中,成语使用恰当的一句是( )
A.王家岭矿难的救援无疑是成功的,能够在井下生存下来、并且大部分人等到了救援的到来,这确乎可以称为救援的奇迹、生命的奇迹,真是让人叹为观止。
B.5月15日下午在吉隆坡举行的2010年尤伯杯决赛爆出大冷门,中国女队在与韩国女队的对决中以1∶3意外告负,无缘尤伯杯七连冠,而磕磕碰碰一路坎坷挤进决赛的韩国,终于铩羽而归,首次赢得尤伯杯。


浏览完整试题C.山西省利用国际金融危机带来的产业洗牌机遇,断然终结“小煤矿”时代,改头换面地大步迈进“大煤炭经济时代”。
D. “中国人来了!”从日韩,到美欧、澳大利亚,金融风暴后哀鸿一片的房地产市场,纷纷感受到了携款而来、直奔房市的中国买房客的冲击力。美国福布斯网站2日甚至为“中国制造”找了个“兄弟”——“中国购买”, “中国人霸占世界”的论调已经不翼而飞。
8.下列各句中,没有语病的一项是 ( )
A.俄罗斯首都莫斯科地铁爆炸案发生后,所有的地铁站都加强了警戒,大批携带武器荷枪实弹的警察牵着警犬守在地铁入口处。
B.《麦田里的守望者》的作者塞林格去世后,无数异国他乡的读者为之黯然,短短几天时间,全球众多报刊登载了大量缅怀他的文章。
C.为了应对水危机,中国政府去年对《水污染防治法》进行修订,施行“流域限批”和河流休养生息,并试图通过调水解决水资源紧张的问题。
D.作为最大的发展中国家和碳排放大国,中国的选择不仅决定着世界的未来,而且决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景。
9. 下列各句没有语病的一项是( )
A.中央财政已紧急下拨救灾资金2亿元,用于青海地震灾区的抢险救灾、受灾群众转移安置和生活救助、伤员救治、卫生防疫等工作。
B.南非世界杯官方用球由国际足联主赞助商阿迪达斯设计制作。采用了“紧吸凹槽压线”等高精尖技术,可以堪称史上“最圆足球”。
C.2010年,甘肃省将淘汰高耗能高污染落后产业,大力实施资源节约和环境保护技术改造项目,开发和推广资源节约中回收处理的新技术。
D.针对一些地方和学校出现的教师特别是班主任不敢管学生、不敢批评教育学生、放任学生,教育部近日印发《中小学班主任工作规定》明确指出,班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。
10.下列各句中,没有语病的一句是 (    )
A.随着人们消费选择的拓宽,黄金周开始从旅游、交通、餐饮、住宿、娱乐等行业向其他行业广泛延伸,越来越多的行业正从假日消费中分得“黄金”。
B.“福娃”和“海宝”作为最近几年我国知名度最大的动漫形象,完全符合打造成经典卡通形象的可能性。
C.诚信教育成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫,它不仅体现了公民的基本道德素质,而且关系到国家的整体形象,应该引起高度重视。
D.我国的文言文,受孕于先秦诸子的历史散文和哲理散文,因而一开始就具备密切联系实际、忠实反映现实的现实主义精神。
11.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
   ____,_____,_____。_____:____。父亲是教育孩子,向孩子指出通往世界之路的人。
 ①而父亲不体现任何一种自然渊源
 ②代表思想的世界,人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界
 ③父亲虽然不代表自然世界,却代表人类生存的另一个极端
 ④母亲是我们的故乡,是大自然、大地和海洋
 ⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系,在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比
   A.①③②⑤④ B.④⑤③②①
   C.④①⑤③② D.①⑤④③②
  12.根据语境在横线上填写恰当的句子。
   十五岁是风,二十岁是云,二十五岁是水,三十岁是山。风______________________,云可见而不可捉,水可捉而不可握,只有山能实实在在地把握。但云是风的面貌,水是云的凝结,山是水的故乡。没有风,云便不再飘游;_____________________;没有水,山便将要枯黄。
比较阅读下面两首词,回答13—14题
卜算子·咏梅
陆 游
驿处断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
13.对两首词的词意理解有误的一项是( )
A.“驿处”、“断桥”、“黄昏”、“更著风和雨”,写出了梅花所处环境的荒凉、恶劣,写出了受到打击的情景。
  B.“一任群芳妒”,表明了作者面对排斥、打击而无可奈何的心境,孤独苦闷的心情。
  C.毛泽东的词用“飞雪”、“悬崖”、“百丈冰”,写出了梅花凌风傲雪,不畏严寒的品质。
D.“待到山花烂漫时,她在丛中笑”,意为当春天来临,百花盛开之时,梅花虽已凋谢,但凋落的花瓣处在万花丛中,仍露出欣慰的笑容。
14.对两首词的赏析,不恰当的一项是( )
A.两首词均以写景入手,通过景物描写很好地渲染了气氛,为梅花形象的塑造提供了有效的背景。
B.两首词都表现出梅花不与百花争春,甘愿自己经风着雨,也要保持高尚品德的优秀品格。
C.两首词的意境是不同的。陆游的词流露出寂寞无奈、孤芳自赏的消极心态,毛泽东的词则表现了与群芳同春、积极向上的思想。
D.毛泽东词中的梅花是威武不屈的,迎着严寒冰雪,傲然挺立,坚持真理的革命者形象,陆游词中的梅花则是封建士大夫既保持节操,又消极无奈情景的写照。
15.诗歌鉴赏(8分)
读下面这首诗,完成题目。
           山中①     王勃
         长江悲已滞,万里念将归。
         况属高风晚,山山黄叶飞。
〔注〕①原题《思归》。是作者被废斥后客居巴蜀期间所写的。
(1)这首诗描写的是         的景色,主要可以从         、          这两个意象中读出来。(3分)
(2)“长江悲已滞”中的“滞”,表面上看是写                             ,实际上形象地描述了诗人                           心态。(3分)
(3)综观全诗,寄予了诗人               之愁和              之情。(2分)


展开余下试题16.调整下列语段中画横线的短语的位置,使之达意、通畅。(填序号即可)(4分)
有拒绝才有追求,有追求才能坚持独立的自我。拒绝热闹,是为了追求淡泊的心境①;拒绝华丽,是为了追求个性的独立②,拒绝名利,是为了追求宁静的生活③;拒绝时髦,是为了追求质朴的天性④,拒绝放纵,是为了追求平凡安详的人生⑤,拒绝忧愁,是为了追求快乐向上的心情⑥;拒绝轰轰烈烈,是为了追求完善的自身⑦。
答:       与       对调;
       与      对调;      
     与       对调。
阅读下文,完成17—20题。(18分)         日      历             冯骥才    我喜欢用日历,不用月历。
  厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知,喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守侯在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢?当然,多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活,是不是?
   每年元月元日,我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻,光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心,散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子!我可以做多少事情!前边的日子就像一个个空间,生机勃勃,宽阔无边,迎面而来。我发现时间也是一种空间。历史不是一个空间吗?人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗?一个个“明天”,不就像是一间间空屋子吗?那就要看你把什么东西搬进来。可是,时间的空间是无形的,触摸不到的。凡是使用过的日子,立即就会消失,抓也抓不住,而且了无痕迹。也许正是这样,我们便会感受到岁月的匆匆与虚无。
   我不能天天都从容地扯下一页。特别是忙碌起来,或者从什么地方开会、考察、访问归来,看见几页或十几页过往的日子挂在那里,暗淡,沉寂和没用;被时间掀过的日历好似废纸。可是当我把这一叠用过的日子扯下来,往往不忍丢掉,而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间。就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶!
   由此,我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说,日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的,以及我本人的应对与所作所为,还有改变我的和被我所改变的。
   然而人生的大部分日子是重复的——重复的工作与人际,重复的事物与相同的事物都很难被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光的。过后想起来,好似空洞无物。于是,我们就碰到一个非常重要的关于人本的话题——记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。更重要的是,记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所有个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家,潜在心中,专事刻画我们自己的独特性。你是否把自己这个“独特”看得很重要?广义地说,精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人,还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上,一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日历上。
   然而,人不能只是被动地被记忆,我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱情、责任感,以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深镶嵌进记忆里。我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗?
     为此,每每到了一年最后的几天,我都是不肯再去扯日历。我总是把这最后几页保存下来。这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得净光。你一定会笑我,并问我这样就能保存住日子吗?    
   正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变成酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变成永存的诗篇或画卷。
17.“有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活”这句话在文中的意思是什么?请用自己的话表述。(3分)
                                                                  
18.作者“喜欢用日历”的原因有哪些?请分条概述。(4分)
                                                                      
19.文章以“日历”为题,后半部分为什么着重写“记忆”?请根据文章简要分析。(5分)
20、请你从取材和语言两方面,对本文做简要赏析。(6分)
  答:                  
附加题(每小题4分,共28分)
1.下列加点字注音正确的一项是(    )
A.摭(zhí)拾    不啻(dì)      骸(hái)骨     不屈不挠(náo)
B.抹煞(shā)    藐(miǎo)视    犄(qí)角     开天辟(pì)地
C.干瘪(biě)     思忖(cǔn)    水泵(bèng)    妄自菲(fěi)薄
D.甄(zhēn)别    吮(shǔn)吸   沉湎(miǎn)   瞠(táng)目结舌
2.下列各项书写全都正确的一项是(    )
A.寥廓    急燥    斑斓    历历在目
B.遨游    琐碎    啮噬    至高无尚
C.感慨    摇曳    决择    血脉相承
D.祈祷    淘汰    妥帖    幸灾乐祸
3.下列加点字解释完全正确的一项是(    )
A.以竟全功:完成                        入不敷出:付出
B.意犹未足:还                          苟延残喘:如果,假如
C.完美无瑕:玉上的斑点,比喻缺点        百无聊赖:依赖,凭借
D.其乐融融:形容和睦快乐的样子          怨天尤人:担忧
4.填入下列句子横线处的词语,恰当的一组是(    )


展开余下试题①对曾经去过的地方,他有着深深的        之情。
②他的论点还有值得         的地方。
③在战略上        要敌人,在战术上要重视敌人。
④她是她妈妈最        的女儿。
A.眷恋    商量    轻视    宠爱
B.眷恋    商榷    藐视    宠爱
C.眷念    商量    藐视    溺爱
D.眷念    商榷    轻视    溺爱
5.下列加点的成语使用不正确的一项是(    )
A.这些第三代移民,在物质方面已经西化,但在精神方面,祖国母亲赋予他们的文化底蕴根深蒂固,难以更改。
B.我们不应该妄自菲薄自己的成绩,也不应该轻易满足自己的成绩。
C.这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责,但是批评者认为,作者的创作动机是无可厚非的。
D.科学上的发明创造都要人们付出艰辛的劳动,绝不是一蹴而就的。
6.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是(     )
A.偌大一张纸,在反复勾勒的班驳墨迹中,只残存下来一个字——“笔”。
B.中国有句俗话,叫“人往高处走,水往低处流。”说的是人们一般都想不断有所进步。
C.每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想象着它将发芽、生长、开花、结果。
D.教师果真只管“讲”的吗?学生果真只管“听”的吗?一“讲”一“听”之间,语文教学就能收到效果吗?
7.下列句子中,没有语病的一句是(   )
A.作为一名杰出的政治家和诗人,于谦为人正直,不畏强暴,他短暂而壮烈的一生,是他那四句自勉诗的真实写照。
B.我们可以在街头随处可见各类商店出售不同档次的商品,而且卖得很火。
 C.神舟5号宇宙飞船载着杨利伟胜利返回地球,这是我们国家自行研制的,每一个中国人不能不为它骄傲。
  D.在市场经济发展的初期,许多发达国家曾付出过社会伦理道德几乎崩溃的惨重代价。
1.D(A项,zhé pí/bì jiàng/qiǎng;B项,duó/dù xuē shā/chà;C项,duō/chuò shàn/dān chún;D项,gǎn/wò guǎn/jiān jié/jí)
2.C(都读“kè”;A项“动弹”读tán,“殚力”读dān,其余读dàn;B项“慰藉”读jiè,其余读jí;D项“福祉”读zhǐ,其余读zhì)
3.D(谑,读xuè) 4.A燥—躁
5.D(A尸位素餐:空占着职位而不做事,白吃饭。B韬光养晦:指隐藏才能,不使外露。C察言观色:观察别人的说话或脸色,多指揣摸别人的心意。D络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。不能形容景色。)
6.D( “三缄其口”形容说话谨慎,现在也用来形容不肯或不敢开口。符合语境。A项“鱼龙混杂”比喻坏人好人混杂在一起,成分复杂。与语境不符。B项“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。使用对象有误。C项中“视同儿戏”多比喻做事不严肃,不认真,看成小孩儿游戏一样,和上下文语境不符。)
7.D(不翼而飞,没有翅膀却能飞,比喻东西突然不见了。也用来形容消息、言论等传布迅速。A 叹为观止,赞美所见到的事物好到了极点。B铩羽而归,铩羽指翅膀被摧残,形容失意或失败。C改头换面,形容只改形式,不换内容,带有贬义。)
8.B(A重复赘余。荷枪实弹:扛着枪,装满子弹。与“携带武器”重复。C成分残缺。“施行”后面缺少宾语“政策”。D语序不当。应当是先决定“自身”后决定“世界”。)
9. C(A并列不当 “抢险救灾”已包括后几项内 (182.33.162.131)
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