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七年级第二学期期中测试卷
一 积累与运用(20分)
1、选出加点字的注音与字形全对的一组是( )(2分)
A.枯瘠(jí) 丰腴(yú) 对峙(zì) 忍俊不禁(jìn)
B.憩息(qì) 蹇劣(jiǎn) 猥鄙(wěi) 不胜其烦(shèng)
C.引吭(kàng) 窥伺(kuī) 岑寂(cén) 蹑手蹑脚(niè)
D.分娩(wǎn) 翌日(yì) 恫吓(hè) 洛绎不绝(yì)
2、根据下列词语的意思写出相应的成语。(4分)
⑴引用经典中的语句或故事。( )
⑵把不同的事物不加区别地混在一起来谈论或对待。( )
⑶怒气冲冲,难以抑制。( )
⑷不经慎重考虑,轻率地采取行动。( ).
3、下面对病句的修改,不正确的一项是( ) 2分
A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。(去掉“使”)
B.3月14日,十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。(“通过并审议”改为“审议并通过”)
C.北京奥委会召开新闻发布会,举办奥运歌曲征集活动。(在“举办”前加“宣布”)
D.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。(“控诉”改为“揭露”)
4、仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。(3分)
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;_______________,________________。
5、名著阅读:(2分)
“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________。”花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是______。
6、课文背诵默写(用原文回答)。5分
(1)采菊东篱下,__________________ 。陶渊明《饮酒》
(2)《次北固山下》中表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:________
_ ,_______________________。
(3)乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上_______________________,_______________________,凑成了那样可爱活泼的一只小燕子。郑振铎《海燕》
7.读下面一则小幽默,简要回答问题。
一个顾客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后,转向问酒店老板:“你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋回答说:“35桶。”顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶,急忙问道:“什么办法?”顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”
(1)顾客幽默的话里真正想表达什么,你来说说看。(1分)
⑵老板急于讨教卖酒的办法,暴露出他什么心态?(1分)
二.阅读与理解(40分)
(一)(12分)
鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
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鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人的惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易。那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人,看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。家禽之中,最傲人的无过于鹅,同时最容易抓住的也无过于鹅。
8、给加点字注音(1分)叫嚣______ 局促______
9、两段选文写了两个方面的内容,请就这两个方面概括鹅的特点。(4分)
10、第一段写鹅的叫声,为什么还要写鸭和狗的叫声?(2分)
11、“鹅的步态,更是傲慢了”一句中,“更”字有 的作用。(1分)
12、鹅不惧怕人的性格导致的后果是 (1分)
你赞赏鹅的个性吗?联系现实谈谈你的看法(3分)
(二)(14分)
⑴美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术,高兴地跳了起来,满屋子奔跑,碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一根床柱,它立刻变成了一根金柱子。他从桌上拿下一本书,手刚一碰,嘿!它竟成了一片薄薄的金片,他急忙穿上衣服,这衣服也就成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上,谁知镜片已变成金片了,眼前一片漆黑,什么也看不见。
⑵“这算不了什么。”国王心想,“我指望大的好处,就不能不带来一些小的不便。”他想到花园去看看,在那里有许多盛开的玫瑰花,微风吹来,香气醉人,国王在花丛中来回走动,并毫不疲倦地使用点金术,一直点到每朵花,甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。
⑶随后,国王就回宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一匙咖啡给女儿,女儿接过来惊奇地叫了起来:“刚才还是个瓷杯,怎么一下子变成金杯?”国王高兴地对她说:“我已有了点金术!我将成为世界上最富的人。”他一边说,一边将一杯咖啡送到嘴中,可他嘴唇刚一触到咖啡,咖啡立刻变成了金液,随即就硬化成一块金子。看到这情形,他不禁大吃一惊。他随手又拿起一块面包,但还没来得及掰开,它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一片烤鱼,不用说,烤鱼也立刻变成了金子。
⑷国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡,就走到女儿面前,一面抚摸着女儿,一面请女儿拿片面包给自己吃。突然间,他心爱的女儿也成了一尊金像。
⑸国王发疯似地大声喊叫:“陌生人,快来呀!快来救救我的女儿!”
⑹不一会儿,陌生人就出现在国王的面前,说:“点金术一定给你带来了许多财富吧!”
⑺国王说:“现在我才真正明白,金子不是世界上最宝贵的东西,请给我解除点金术吧。”
⑻“你比以前聪明多了,美戴斯国王!”陌生人严肃地说,“我看得出来,你的心还没有完全从血肉变成金子,否则就无法挽救了。快去吧!跳进大花园旁边的那一条小河,在河中装瓶河水,把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”
⑼国王快步跑到河边,连鞋子也来不及脱去就跳进河中,想尽快将点金术冲掉。他还带了一瓶河水跑回宫殿,用水洒向心爱的女儿,水一落到女儿身上,他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色!
⑽国王拥抱着女儿说:“孩子,是爸爸害了你。从今以后,我再也不要点金术了。”
13、结合具体语境解释第⑵段中的词语:(2分)
“大的好处”指:
“小的不便”指:
14、用自己的话复述文中的情节,字数在60字左右。(5分)
15、选出对课文内容理解不正确的一项。( ) 2分
A、第一段中“嘿”表现了国王的惊喜心情,不能删去。
B、第五段中“国王发疯喊叫‘救救我的女儿’”,此处的神态和语言描写,表现国王对女儿的疼爱。
C、国王是故意把咖啡、面包、和烤鱼变成金子的,因为他认为黄金胜过食物。
D、第九段“连鞋子也来不及脱去”,动作描写,表现了国王想冲洗掉点金术的迫切心情。
16、陌生人说“你的心还没有完全从血肉变成金子”,联系全文说说这句话的含义。(2分)
17、童话用丰富的想象和夸张的情节引人深思,读完这个故事你领悟到了什么做人的道理(3分)
(三)爱莲说(12分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
18、给下列字注音并解释:(4分)
1、蕃:( ) 2、 濯:( )
3、亵:( ) 4、 鲜:( )
19、翻译句子:(4分)
1、予独爱莲之出淤泥而不染,
2、莲,花之君子者也。
20、本文运用衬托手法表现莲花的高洁正直,菊花正衬莲,而牡丹则起到 作用(1分)
21、周敦颐以莲花喻君子,表达不慕名利、洁身自好的生活态度。你喜欢哪一种花?谈谈它象征的品质或内在意蕴。(3分)
四、写作(40分)
以下作文题目任选一题
题一:以“难忘的经历”为题写一篇作文,要有真情实感,字数不少于500。
题二:以“我好想_____________________”为题,写一篇文章。
要求:(1)先把题目补充完整,如“有只心爱的动物”“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有个快乐的家庭”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“自己的梦想快快实现”、“再看一眼”或“美梦成真”等。
(2)有真情实感,内容具体,中心明确。
(3)除诗歌外,其它文体不限,不少于500字。 (112.5.0.70)
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