2012－2013学年度第一学期九年级语文
期中学业水平调研测试
说明：1．全卷满分为120分，120分钟完成。
2．附加题10分，学生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不超过120分。
一、基础（25分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
①只恐双溪舴艋舟， 。（李清照《武陵春》）（1分）
② ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲 秋思》）（1分）
③在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“ ， ”
来形容。(用《出师表》中的原句回答)（2分）
④ ，　　　　　　　　　　　。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）（2分）
⑤ ，　　　　　 。 ，　　　 。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。（白居易《观刈麦》）（4分）
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
①须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo（ ）。
②何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，fú yè ( )你。
③一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xiè dú（ ）职业之神圣。
④这是 ruì zhì（ ）的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。
3、下列句子中没有语病的一项是（ ） (3分）
A． 参加第二十一届冬奥会的中国体育代表团载誉归来，勇夺五金实现历史突破。
B． 经过国庆阅兵大典后，使许多年轻人萌发了成为一个军人的愿望。
C． 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
D． 我又看到了阔别多年的乡亲们那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。
4．使用下列的词语以“微笑”为主题写一段连贯的话，至少用上其中的两个词语和一种修辞方法。（4分）
睿智 宁静 执着 恪尽职守 恼羞成怒 洋洋得意
5．为了丰富青少年的暑期生活，让广大青少年的文艺才能得以施展，台山电视台、台山电台联合举办了一场名为“我要上电视”的文艺比赛。请你按要求完成下面的题目。
① 请按照示例的格式为本次活动拟一条标语，不超过20个字。（2分）
示例：我要上春晚，你说行不行。
②如果你是本次比赛的主持人，你将如何说开场白呢？请设计一段开场白。（2分）
二、阅读（45分）
（一）出师表（12分）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深人不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原。庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、纬、允之任也。
6.下列各组中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A.恐托付不效 / 东施效颦 B.先帝不以臣卑鄙 / 以伤先帝之明
C.亲贤臣，远小人 / 敬而远之 D.是以先帝简拔以遗陛下 / 出类拔萃

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7.翻译下列句子。（3分） 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
8.结合全文，指出作者“忠于陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（3分）
9.结合选文内容，下面理解不正确的一项是（　）（3分）
Ａ.诸葛亮在出师前对国内政事做好安排，体现了他的忠心耿耿，尽忠尽职。
Ｂ.诸葛亮对后主刘禅提出了三条建议，其中核心建议是“广开言路”。
Ｃ.在南方局面基层平定之际，诸葛亮作出北伐的决策。体现了他的深谋远虑。
Ｄ.第二部分是寓情于事，在叙述作者本人身世、追随先帝创业经过和“受命以来”的工作的同时，抒发了对先帝的感激之情。
（二）《敬业与乐业》（节选）（10分）
第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常从口边流露出来。但是我要问他:“做工苦，难道不做工就不苦吗？”A今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。B人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象赛球一般，因竞争而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。C孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活，真算得上人类理想的生活了。
10、下面对选文的分析有错的一项是（ ）（3分）
A．本段要说的中心话题是乐业，中心论点是“凡职业者都是有趣味的”。
B．本段除了运用举例论证外，还运用了道理论证和比喻论证的论证方法。
C．先从反面论述心境不好，什么事都苦；再从正面阐述什么职业都有乐趣。
D．选文语言运用的特点是多用口语，注意交流，易使人产生共鸣。
11、．请你读一读文中画线的句子，说一说他们分别体现本文语言的什么特点？（3分）
12、提供一个众所周知的事实论据，论证“凡职业者都是有趣味的”。(4分)
（三）最美的百合（15分）
那时许多年以前的事。
曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。 那时，我的工资收入只有七十二元，妻子没有工作，且已怀孕了八个月。在朋友的帮助下，我们开了一个小书店，还请了一个帮工。她叫阿纯，在一所中专读书。此时，她正好放假，主动要来帮忙，而且执意不要工钱，只想借此机会多读一点书。
妻子说，暂时不拿工钱也行，搬过来和我们一起吃住，多少可以节省一点。阿纯想了想，点头答应了。
阿纯是一个爱笑的女孩，我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了铜铃？
阿纯爱和妻子背着我说悄悄话。其实，她们的悄悄话大多也只是谈论女人的化妆、穿戴，并没有什么秘密。
阿纯总对妻子说：“商店里有一种百合花布，你用来做连衣裙一定很好看。”妻子看着一天比一天打的肚子，笑着摇摇头。
阿纯说：“等生完宝宝再穿嘛！”阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言还美丽的百合花。
她说：“不信你去看一看。”
经不住阿纯的一再诱惑，妻子挺着大肚子去商店了。她看到了那种布，淡黄的布面上那高雅洁白的百合花，使她怦然心动。她在柜台前站了许久，但她的手并没有伸进口袋。她低下头，匆匆地离开商店，一言不发地回家了。
一个下午，妻子也不多说话。阿纯好像自己犯了什么错误，不知怎么安慰妻子才好。
做一身连衣裙的布料价钱，等同于我们一个月的生活费，妻子的选择再简单不过了。
妻子说：“也许有更好的呢，等孩子生下来再说吧。”
阿纯看看我，轻轻地转过头去。
小书店的生意还不错，因为小店附近有两所学校和一个大工程局，来租书看的人还真不少。收入最多一天，小小的钱盒里装了十七元钱。
一个月的时间过去了，阿纯要回校上课，妻子也要临产，小书店刚撑起门面，就面临停业了。经过盘点，这一个月，我们竟收入了一百八十二元钱！我和妻子坚持拿出九十一元钱给阿纯，算她的工钱。阿纯推辞再三，收下了。她小心地把钱装进一个信封，又把信封夹在书里，然后把书放到书包的最里层。
转眼间二十多天过去了，妻子住进了妇产医院。有一天，我回家取东西，门卫室的大爷交给我一个小包袱，说是一个女孩送来给我妻子的。妻子打开小包袱，里面是那块美丽的百合花布和一个小手铃。
阿纯在信里说：“大姐，我要去秦皇岛基地实习了，这块百合布是我用自己的‘工钱’买来的，送给你，希望你收下。天空灰暗的时候，没有人会发现百合花的美丽，但阳光一出来，满坡的百合花最鲜艳！祝你生一个健康的、又肥又白的宝宝！”
妻子坐在那儿，眼泪一滴一滴地渗入那叠得十分整齐的花布里。
13、下面对文章理解分析错误的一项是（ ）（3分）
A、小说选材精当，篇幅短小，结构紧奏。
B、小说虽然没有波澜起伏的情节，但主题鲜明，能引起读者共鸣。
C、小说主要通过语言描写、动作描写和自然环境描写烘托人物性格。
D、小说主人公阿纯具有积极的现实意义。
14、文中画横线的句子，对故事情节的发展起到什么作用？（4分）
15、在你的眼里阿纯是怎样的一个人？请概括阿纯的性格特征。（4分）
16、文中画波浪线的句子富有意蕴，请分析指出“天空灰暗”“阳光”“百合花的美丽”在文中的含义。（4分）
（四）（8分）
（A）延士声华似孟尝，有如东阁纳贤良。武松雄猛千夫惧，柴进风流四海扬。自信一身能杀虎，浪言三碗不过冈。报兄诛嫂真奇特，赢得高名万古香。

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（B）将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来。被李逵手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内，李逵却便伏在里面。张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。李逵道：“正是你这业畜，吃了我娘！”放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将人去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那老大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木，如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。李逵看那大虫，但见：
　　一声吼叫轰霹雳，两眼圆睁闪电光。摇头摆尾欺存孝，舞爪张牙啖狄梁。
那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫，那大虫不曾再展再扑。一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀，复看了一遍，只恐还有大虫。已无有踪迹。李逵也困乏了。走向泗州大圣庙里，睡到天明。次日早晨，李逵却来收拾亲娘的两腿，及剩的骨殖，把布衫包裹了。直到泗州大圣庵后，掘土坑葬了。
17．中国古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。（A）段的诗词引出了作品中的哪个故事？请把故事的起因、经过、结果概括出来。（4分）
18．（A）段和（B）段中的主人公同是打虎英雄，你更喜欢谁？联系具体事件简要说说你喜欢的英雄的性格特点。（4分）
三、 作文（50分）
19．阅读下面的材料，以“我生活在_________中”为题，写一篇文章。
如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了头脑平静地生活。
要求：（1）从所给材料中选择一个划线的词或另外选一个更适合你自身情况的词，填在横线上；（2）文体不限；（3）500字以上；（4）不得在文中出现真实的校名、地名和人名。
四.附加题（10分）
阅读下面文言文，回答后面的问题。
俗以喜人面谀①者曰：“喜戴高帽”。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官不易为，宜慎之。”其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至有所龃龉②。”师怒曰：“吾辈直道③事人，何须如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤？”师颌其道曰：“汝言亦不为无见。”其人出语人曰吾高帽一百今止存九十九矣
【注释】①谀：奉承。　②龃龉（ｊǔ　ｙǔ）：上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。　③直道：直率的方式。
1、解释加点词语在句子中的意思。（2分）
（１） 适人辄送其一 （2）　吾辈直道事人　
2、文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来（2分）
其人出语人曰吾高帽一百今止存九十九矣
３、用现代汉语翻译句子：外官不易为，宜慎之（3分）
４、原文中的老师是一个什么样的人？（3分）
2012－2013学年度第一学期期末学业水平调研测试
九年级语文答题卷
题号 一 二 三 附加题 合计
1 2-3 4-5 6-9 10-12 13-16 17-18
得分
一、基础(25分)
1.（10分）
（1） 。（1分）
(2) 。（1分）
（3） ， 。（2分）
（4） ， 。（2分）
（5） ， 。

， 。（4分）
2.（4分）
①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ）
3.（3分） （ ）

4. （4分）




5. （4分）①


②


二 阅读（45分）
6.（3分）（ ）
7. （3分）

8. （3分）

9. （3分）（ ）
10. （3分）（ ）
11. （3分）A.

B.

C.
12. （4分）


13. （3分） （ ）
14. （4分）


15. （4分）


16. （4分）


17. （4分）



18 （4分）


三、作文（50分）
附加题（10分）
1（2分）
（1）辄： （2）事：
2、（2分）
其人出语人曰吾高帽一百今止存九十九矣
3、（3分）
4、（3分）

2011－2012学年度第一学期期末学业水平调研测试
九年级语文参考答案与评分标准
说明：
1、默写每小题错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该小题分值为止。
2、主观题答案只要意思相同或相近即酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之有理，也应判为正确；答案语言表达不准确的酌情扣分。
3、除特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。

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题号 分值 参考答案与评分标准
一 25
1． 10
① 1 载不动许多愁 ② 1 浊酒一杯家万里
③ 2 受任于败军之际，奉命于危难之间。
④ 2 了却君王天下事，赢得生前身后名。
⑤ 4 足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
（以上每小题错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该小题分值为止。）
2． 4 ①妖娆 ②扶掖 ③亵渎 ④睿智 （本小题每个词全对才给分）
3． 3 A
4． 4 略（用词恰当每词1分，修辞方法运用得当1分，语意清楚连贯1分。）
5． 4 示例：
①人人都能上电视，个个都能秀才艺（2分）
②亲爱的各位来宾、各位观众：大家好！欢迎收看《我要上电视》，这个节目为广大群众提供了一个展现和挑战自我的广阔空间。心有多大，舞台就有多大！只要你有胆量，有才华，欢迎来参加我们的节目。（2分）
二 45
6.C
7.在兵败的时候接受任命，在危机患难之中奉行使命，从那时以来已经有二十一年了。
8.（1）积极献言，提出三项建议（提出建议）（2）积极荐贤，安排内政，军事人才。（推荐人才）（3）南方已定，积极筹备北伐。
9 .B
10 B
11 A结合演讲时的情景，注意和听众现场交流；B\语言通俗，如话家常；C、引用经典名言
12“凡职业都是有趣味的”：居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从没有抱怨叫苦而想放弃。
13. C
14此细节不仅呼应前文，而且为下文写阿纯用“工钱”买那块美丽的百合花布送给“我”的妻子埋下伏笔（作好铺垫）。15.阿纯是一个热爱学习、富有爱心、善解人意、活泼清纯的少女。
16、“天空灰暗”指身处困境；“阳光”指热爱生活，追求美好事物，勇敢面对困难，“百合花的美丽”指幸福美好的生活
17． 武松打虎的故事。（1分）武松路过景阳冈，遭遇一只大老虎。那虎又饥又渴，扑向又醉又困的武松，武松一惊，酒也吓醒了。他一闪，先躲过了大老虎，接着拳脚相加，几番打斗，最后赤手空拳打死了大老虎。（3分）
18． 示例一：我更喜欢武松。（1分）他景阳冈打虎尽显勇豪、无畏的英雄气概；他灵台前
愤斩潘金莲，狮子楼怒杀西门庆，爱憎分明、敢作敢为；他知恩图报，嫉恶如仇，醉打蒋
门神，义助施恩夺回快活林。（3分）
示例二：更喜欢李逵。（1分）在江州，为救戴宗和宋江，他率先挥动一双板斧一路杀去，勇猛无比；他曾误会宋江做了伤天害理的事，虽对宋江情分最重，仍要杀宋江，可见其鲁莽率真，刚正不阿；他孝义感人，因思母心切，就回沂州接老母到梁山享福，翻越沂岭时老母被老虎吃了，生气得连杀四虎；他是众好汉中最痛快、最具反抗意识的人，因不愿受招安，他大闹东京城，扯了皇帝诏书，要杀钦差，还砍倒梁山泊杏黄旗，要反攻东京，为宋江夺回皇帝位子。（3分）
附加题：
1. 辄：就。 （2）事：对待。
2. 其人出/语人曰/吾高帽一百/今止存九十九矣
3. 在外做官不容易，应该小心。
4. 喜欢说别人奉承，虚伪矫饰。
一、结构完整，符合题意的作文（30-50分，不得低于30分）
A级(45分以上)：立意新颖、深刻；结构严谨、层次分明；语言准确、流畅；书写美观，用字、标点、格式正确。
B级(40-44分)：中心明确；结构完整、清楚；语句通顺；字体端正；用字、标点、格式正确。
C级(35-39分)：中心基本明确；结构基本完整、清楚；语句基本通顺、有少量语病；字迹清楚；错别字和标点错误合计不超过四处。
D级(30-34分)：中心不明确；结构混乱；语句不通顺、语病较多，字迹潦草，用字、标点错误较多。
二、未能完成的作文：语言通顺，有事件记叙，能表达中心但未能完成的作文，酌情给分
1、200-300字，15分左右；2、300-400字，20分左右；
3、400-500字，25-29分。 (119.145.248.217)

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