2012-2013学年度通锦学校期中考卷
语文
考试时间：150分钟；试卷总分：150分 命题人：陈念
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将选择题答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
共30分
一、选择题
1．下列划线字注音正确的一项是（）（3分）
A .拜谒(yè) 忤视(wǔ) 瓦菲（fēi） 丝缕(lǚ)
B .遒（qiú）劲 飨用(xiǎng) 目眦(zì) 重 创 (chuàng)
C .彳亍（chìchù） 攒（zhǎn）射 变徵（zhǐ） 颓圮（tuí pǐ）
D 长歌当哭（dāng） 遏（è）止 舸（gě）舰 彷（páng）徨
2．下列词语中没有错别字的一组是(　　)
A．噩梦 辐照食品 协奏曲 融汇贯通
B．扫描 妍媸必露 蒸馏水 再接再厉
C．福祉 指手画脚 亲和力 珠光宝气
D．恢谐 气息奄奄 算总帐 寥若晨星
3．下面各句中的成语，使用不正确的一项是（3分）
A.既然被人抓了现行，肖婉也无活可说，人为刀俎，我为鱼肉，任杀任剐都随他了，只求他给个痛快。
B.美国已看到仅靠反对派无法颠覆叙政权,难免“图穷匕见”，认为要啃下叙利亚这块“硬骨头”，完成全盘西化叙及中东之“大业”，必须亲自出马在叙推行“利比亚模式”。
C.毕业前夕，全校师生欢聚一堂，载歌载舞，各展风采，尽情地享受天伦之乐
D.在广州一次集体结婚仪式上，有870位男女结为秦晋之好。
4．下列各句中，没有语病的一句是
A．距离莫言获得诺贝尔文学奖一周不到，细心的民众一定可以发现，一场“莫言热”正在我们周围悄然弥漫。
B．虽然无家可归的人数众多，但解放军和武警官兵的艰苦努力，使边远地区的灾民也全部得到毯子、衣服、帐篷和救援物资。
C．刚进入高中时，许多同学都不适应，感到时间和内容比初中紧了许多，深奥了许多。
D．红十字会接连陷入信用危机，问题在于我们的慈善机构财务不透明、管理不规范，但深层次的原因还是整个慈善业制度存在缺陷造成的。
5．下列说法不恰当的一项是（ ）
A、词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句”。
B、《左传》是我国第一部编年体史书，相传为鲁国史官左丘明所作，是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。
C、文学史上一般把“五四”后写作的诗歌称为现代诗歌，虽然毛泽东的《沁园春•长沙》用了古典诗词的形式，但是依然属于现代诗歌。
D、词牌就是词的格式的名称，如“沁园春”。不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，都有不同的规定。
6下面句子中加点的词用法与例句不相同的一项是（ ）
例句 吾得兄事之
A 项伯杀人，臣活之。 B 常以身翼沛公。
C 箕居以骂曰…… D 谨斩樊於期头及献燕之督亢之地图，函封。
7、下面句子中句式与例句相同的一项是（ ）
例句 私见张良，俱告以事
A 夫晋，何厌之有 B太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之
C燕王拜送于庭 D夺项王天下者必沛公也
二、文言阅读
良尝学礼淮阳。东见仓海君。得力士，为铁锥重百二十斤，秦皇帝东游，良与客狙击秦始皇博浪沙中，误中副车。秦皇帝大怒，大索天下，求贼甚急，为张良故也。良乃更名姓，亡匿下邳。

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良尝闲从容步游下邳圮上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圮下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜日：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。
居下邳，为任侠。项伯常杀人，从良匿。
后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人，景驹自立为楚假王，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳西。遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰： “沛公殆天授。”故遂从之，不去见景驹。
及沛公之薛，见项梁。项梁立楚怀王。良乃说项梁曰：“君已立楚后，而韩诸公子横阳君成贤，可立为王，益树党。”项梁使良求韩成，立以为韩王。以良为韩申徒，与韩王将千余人西略韩地，得数城，秦辄复取之，往来为游兵颖川。
（选自《史记•留侯世家》有删改）
8．下列各组句子中，划线词的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A、东见仓海君 东：到东方
B、良因怪之 怪：认为……奇怪
C、有一老父，衣褐，至良所 衣：衣服
D、父曰：“履我！” 履：动词，穿鞋
9．下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A、笑而去 因人之力而敝之
B、父以足受 敢以烦执事
C、故遂从之 邻之厚，君之薄也
D、良为他人言 吾属今为之虏矣
10．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（3分）
A、张良曾在淮阳学习礼法，到东方见到仓海君。仓海君得到张良这个大力士后，就把一个一百二十斤重的铁锤给了张良。
B、老人故意把鞋甩下桥，让张良替他捡鞋并为他穿鞋，张良怕老人身怀绝技，使自己吃亏，故只好忍气吞声，给老人穿鞋。
C、张良先打算跟随景驹，半路上遇上了沛公，就归附了沛公。这说明张良是一个“一心事二主”的人。
D、张良与老人约会的情节很具有传奇性，为本文抹上了一层神秘的色彩。
第II卷（非选择题）
11．翻译文中划线句子及课文中句子。（6分）
①良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。（3分）
②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也？（3分）
12.名句名篇默写（7分）
．①恰同学少年， ，书生意气， 。（毛泽东《沁园春 长沙》）
．②高渐离击筑，荆轲和而歌， ， 。（史记《荆柯刺秦》）
．③真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。（《鲁迅《记念刘和珍君》》
④ ，同向春风各自愁。（李商隐《代赠》
⑤金沙水拍云崖暖， 。（毛泽东《七律 长征》）
⑥宜将剩勇追穷寇， 。（毛泽东《人民解放军占领南京》
四、诗歌鉴赏
13.阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
南 歌 子
贺铸　
疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。
易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。
【注】贺铸，出身于没落贵族家庭，但他秉性刚直，不阿权贵，一生屈居下僚，郁郁不得志。
（1）．词的上片描绘了一幅怎样的画面？结合内容作简要分析。（4分）
（2）．词的下片一连写了士大夫消夏乐闲的哪四件生活琐事？在作者笔下，各种苦涩味似乎与上片大异其趣，请简要分析作者流露出的情绪及思想感情。（4分）
五、现代文阅读（22分）
阅读下面文字，完成后面的小题。
刘文典:世上已无真狂徒
徐百柯
2005年岁末，红学界颇不安宁，于是遥想当年，西南联大教授刘文典这样讲《红楼梦》:
其时天已近晚，讲台上燃起烛光。不久，刘文典身着长衫，缓步走上讲台，坐定。一位女生站在桌边用热水瓶为他斟茶。先生从容饮尽一盏茶后，霍然站起，有板有眼地念出开场白:“宁—吃—仙—桃—一口，不—吃—烂—杏—满筐！仙桃只要一口就行了啊……我讲《红楼梦》嘛，凡是别人说过的，我都不讲；凡是我讲的，别人都没有说过！今天给你们讲四个字就够了。”于是他拿起笔，转身在旁边架着的小黑板上写下“蓼汀花溆”四个大字。
这次讲座原定在一间小教室开讲，后因听者甚众，改为大教室，还是容不下，只好改在联大教室区的广场上，学生席地而坐，洗耳恭听刘教授高论。
刘氏在西南联大开《文选》课，不拘常规，常常乘兴随意，别开生面。上课前，先由校役提一壶茶，外带一根两尺来长的竹制旱烟袋，讲到得意处，就一边吸着旱烟，一边解说文章精义，下课铃响也不理会。有一次，他却只上了半小时的课，就忽然宣布说，今天提前下课，改在下星期三晚饭后七时半继续上课。原来，那天是阴历五月十五，他要在月光下讲《月赋》一篇。有学生追忆:届时，在校园里月光下摆下一圈座位，他老人家坐在中间，当着一轮皓月大讲其《月赋》，“俨如《世说新语》中的魏晋人物”。
刘文典讲课时，同样是守旧派人物的吴宓也会前去听讲，而且总是坐在最后一排。刘教授闭目讲课，每讲到得意处，便抬头张目向后排望，然后问道:“雨僧（吴宓的字）兄以为如何？”每当这时，吴教授照例起立，恭恭敬敬地一面点头一面回答:“高见甚是，高见甚是。”两位名教授一问一答之状，惹得全场为之暗笑。
一日，日机空袭，警报响起，联大的教授和学生四下散开躲避。刘文典跑到中途，忽然想起他“十二万分”佩服的陈寅恪身体羸弱且目力衰竭，于是便率几个学生折回来搀扶着陈往城外跑去。他强撑着不让学生扶他，大声叫嚷着:“保存国粹要紧！保存国粹要紧！”让学生们搀着陈先走。这时，只见他平素藐视的新文学作家沈从文也在人流中，便顾不得自己气喘如牛，转身呵斥道:“你跑什么跑？我刘某人是在替庄子跑，我要死了，就没人讲《庄子》了！你替谁跑？”

展开余下试题

刘文典多年潜心研究庄子，出版了十卷本《庄子补正》，陈寅恪为之作序，推崇备至。曾有人向刘氏问起古今治庄子者的得失，他大发感慨，口出狂言道:“在中国真正懂得《庄子》的，只有两个人。一个是庄周，还有一个就是刘某人。”狂则狂矣，当下不少见，但其背后那股子傲骨嶙峋的气度，却是今人学不来的。
1928年，蒋介石掌握大权不久，想提高自己的声望，曾多次表示要到刘文典主持校务的安徽大学去视察，但刘拒绝其到校“训话”。后来，蒋虽如愿以偿，可是在他视察时，校园到处冷冷清清，并没有他所希望的那种隆重而热烈的欢迎场面。一切皆因为刘文典冷冷掷出的一句话:“大学不是衙门。”
后来安徽发生学潮，蒋介石召见刘文典。之前刘氏曾有豪言:“我刘叔雅（“叔雅”为刘文典的字）并非贩夫走卒，即是高官也不应对我呼之而来，挥手而去。蒋介石一介武夫耳，其奈我何！”见面时，刘称蒋为“先生”而不称“主席”，蒋很是不满。进而两人冲突升级，刘文典指着蒋介石说:“你就是军阀！”蒋介石则以“治学不严”为由，将刘当场羁押，说要枪毙。后来多亏蔡元培等人说情，关了一个月才获释。
后人赞曰:“好个刘文典，名士风流，还是狷介狂人？我不知道，我能知道的是，今天，这样的知识分子已无处寻觅，所谓‘风流总被雨打风吹去’。”
（本文选自徐百柯《民国那些人》）
14．下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ）（4分）
A．刘文典在西南联大易时易地给学生讲授《月赋》，将学生带进人生与自然交融的境界，这番别出心裁之举，体现出他个性中的“魏晋风度”。
B．在一次躲避日机空袭的过程中，刘文典呵斥亦在人流之中的作家沈从文，是因为他一向看不起搞新文学创作的人。
C．安徽发生学潮，蒋介石召见刘文典，见面时因刘称蒋为“先生”而不称“主席”，一身傲骨，蒋介石很是不满。进而两人冲突升级，蒋将其当场羁押。
D．文末引用辛弃疾“风流总被雨打风吹去”一句，表明了作者对这位拥有大学问、真性情的学者的追怀与赞慕之情，以及对当今社会缺乏像刘文典这样的学者的叹惋。
E．本文通过对刘文典在西南联大、安徽大学等校任教时生活片段的记述，夹叙夹议，综合运用了语言描写和动作描写等手法，勾勒出一个具有独特个性的学者形象。
15．刘文典作为一位“真狂徒”，他的“狂”在文中主要体现为哪些方面，试举例分析？（6分）

16．刘文典在学界享有“活庄子”的美誉，根据传记内容，概括他被称作“活庄子”的原因。（6分）

17．文章的最后一段说：后人赞曰:“好个刘文典，名士风流，还是狷介狂人？我不知道，我能知道的是，今天，这样的知识分子已无处寻觅，所谓‘风流总被雨打风吹去’。”联系全文，你是否赞同此观点，说说你对此的理解。（6分）

六、语言表达（12分）
18．仿照下列句子，另选两个学科名作为开头，再写两个结构大致相同的句子。（4分）
示例：语文是一幅意境高远的图画，你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍。
19．许多俗语和名言警句，如果变换一个角度思考，就会产生另一种理解，让人耳目一新。请依照示例，写出你对下面俗语或名句的不同看法。（三句中任选两句）(4分)
【示例】酒香不怕巷子深
另一看法：深巷中的酒香，谁能闻得到？好酒也需要包装和宣传。在信息时代，我们不能消极等待一个偶然过客的发现。
①书读百遍，其义自见
另一看法：
②士别三日，当刮目相看
另一看法：
③喜怒不形于色
另一看法：
20.阅读下面文字，按要求做题。（4分）
百货大楼于元月10日上午10时将举行开奖仪式。这次开奖仪式在百货大楼举行，开出的是金奖。
在不改变原意、不增减内容的前提下把上面两个句子合成一个单句，并分别强调开奖重要性和开奖时间。
（1）．调开奖重要性：
（2）．强调开奖时间：
七、名著导读
简答题（4分）
下面有关名著中人物行为动作的描写，各是指的谁？
①只见他倒竖虎须，圆睁环眼，手绰蛇矛，立马长坂桥上，厉声大喝，声如巨雷，曹军闻之，尽皆股栗。
②他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。
③他要画圆圈了，那手捏着笔却只是抖。他伏下去，使尽了平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆。
④她却又把身子欠起，这才将方才的绢子拿在手中，瞅着那火，点点头儿，往上一撂。回首又把那诗稿拿起来，瞧了瞧，又撂下了
①¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ② ③ ④
21．风景一般指自然风光、人文景观，也泛指人间真情，生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目自选题材，写一篇800字左右的记叙文。

参考答案
1．A
【解析】重创 (chuāng) 攒（cuán）射 长歌当哭（dàng）
2．C
【解析】汇-会 必-毕 帐-账 恢—诙
3．C
【解析】A人为刀俎，我为鱼肉比喻生杀的权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。B图穷匕见比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。C天伦之乐泛指家庭的乐趣。用在此处不合适。D秦晋之好现泛指两家联姻。
4．A
【解析】B.“毯子、衣服、帐篷和救援物资”并列不当。C．时间和内容比初中紧了许多，深奥了许多搭配不当。。D．句式杂糅。
5．B
【解析】《左传》是对《春秋》的注释，是第一部叙事详尽完备的编年体历史著作。
6．A．
【解析】起于“宋代”错，改为（唐代）
　7．C
8．C．C衣：穿着。D给```穿鞋。
9．B介词用
10【小题1】D A张良这个大力士错。 B为其老，强忍。C“一心事二主”的人错
11．①张良多次拿《太公兵法》来劝说沛公，沛公认为他说得好，常采用他的计策。
【解析】本题考查翻译能力。关键词为：①数、说、善、其、句意各一分。②所以、判断句、非常各一分。
略
12【解析】本题考查“默写常见的名句名篇”，能力层次为A，侧重“识记”能力的考查。本题错一字不得分，所以要注意易错字。每处1分，错、漏、添字的不给分。
13．（1）上片描绘出一幅闲适恬淡、生机勃勃的夏日风景图。（2分）词人独立庭院，点点疏雨在池塘中留下了微微的涟漪，轻风拂面而来。周围树木成阴，枝头上黄鹂婉转啼鸣，一只不知从何处飞来的白鹭，落在池畔，迟迟不愿离去。词人观疏雨、沐轻风、听黄鹂、友 白鹭，怡然自得，其乐陶陶。（2分）
（2）．写了饮酒、下棋、睡觉、题诗四件生活琐事。（2分，两个1分，四个2分）饮酒而“易醉”，下棋而敌手“难逢”，字里行间蕴含着的仍然是一种百无聊赖的心绪；夏日长长，无所事事，最适合于睡觉，作者自我解嘲；睡起题诗，则只能“自题”自赏，自取其乐。（1分）透露着作者孤寂落寞、知音难求的情怀和无所事事、壮志难酬的痛苦。（1分，大意对即可）

展开余下试题

【解析】
13．先答词的上片描绘了画面的总的特点，再逐句翻译内容。
13．此题考查概括生活琐事，即饮酒、下棋、睡觉、题诗，借这些生活琐事，透露着作者孤寂落寞、知音难求的情怀和无所事事、壮志难酬的痛苦。
14．BE
15．①授课不拘常规．乘兴随意。如讲课得意处，边吸旱烟，边解说文章精义，下课铃响也不理会；如易时易地，专门在月下讲《月赋》、课上提问吴宓等。②做学问自视甚高。如认为自己对《红楼梦》的理解是“仙桃一口”；认为天下懂庄子的除了庄子本人外只有自己；跑警报时自己是在替庄子跑，自己死了就无人懂庄子等。③面对强权有傲骨。如主持安徽大学校务期间拒绝蒋介石前去“训话”；学潮事件后与蒋介石发生冲突等。
16．①多年潜心研究庄子，出版了十卷本《庄子补正》，陈寅恪为之作序，推崇备至；②与人谈论古今治庄子者得失，认为天下懂庄子者，除庄子本人只有自己；③为人不拘常规，乘兴随意，有名士气度；狷介狂放，傲骨嶙峋，大有庄子之风。
17．肯定，（1分）狂来自其真才实学，潜心研究学问，并有所成就；狂来自于旧时中国知识分子在权势面前，勇敢地捍卫学校的独立和知识分子的尊严，捍卫这所神圣殿堂的纯净的伟大精神。（2分）现实生活中，很多所谓学问家趋炎附势，拜金，人云亦云，学术风气极坏，我们应该坚守自己心灵的一方净土，不受浮躁世俗的影响，真做学问，做真学问，不媚俗，保持一身傲骨。（3分）
【解析】
14．B项涉及的原文为“他平素藐视的新文学作家沈从文”，这并不代表“他一向看不起搞新文学创作的人”，本项属于无中生有；E项写作手法表述错误，文中没有夹叙夹议。
15．欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。刘文典的形象——“狂”，要找出表现“狂”的表现，其实也是筛选信息。找准相关区域，相关事例，然后加以归纳概括。
16．筛选并整合文中的信息。概括他被称作“活庄子”的原因，必须找出刘文典与庄子相关的信息，找出相似点，再加以归纳总结。第3点必须回答，1、2点答出其中一点即可，其它答案言之成理也可，每点3分。
【小题1】评价文章的思想内容和作者的观点态度。作者的观点有两个：一、刘文典是狷介狂人；二、当今社会已经找不到这样的人物。要分别评价观点，并陈述理由。
18．数学是一座扑朔迷离的迷宫，你尽可以化繁为简，感受曲径通幽、柳暗花明。
历史是一所包罗万象的博物馆，你尽可以闲庭信步，放眼沧海桑田、风云雷电。
【解析】本题考查“仿用句式”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答仿写题，先明确仿写要求，后分析例句特点。每句2分，内容体现学科特点，比喻手法贴切，结构大致相同，文句优美1分
19．①书读百遍，其义自见。另一看法：如果是不动脑筋地读，读的遍数再多，终究还是浮在表面；而对那些浅显的文章，又何须读上百遍？
②士别三日，当刮目相看。另一看法：谁知这一别对方都干了什么，有时时间并不能改变一个人；纵使能改变，又焉知一定是向好的方向。
③喜怒不形于色。另一种看法：把真实想法埋在心底，一对身体不好，二人家会说你城府太深，工于心计，所以我宁可把喜怒写在脸上。
【解析】本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。注意题干中的“变换一个角度思考，就会产生另一种理解”， 三句中任选两句即可。
20．①元月10日上午10时将在百货大楼举行的开奖仪式开出的是金奖。
．②这次将在百货大楼举行的开奖仪式时间是元月10日上午10时。
21 ①张飞　②葛朗台　③阿Q　 ④林黛玉　
作文【解析】。风景是从一般的自然风光开始的，如果有学生写成纯写景的文章，比如说写一篇游记什么的，去过某某地方，风景非常优美，深深印在了心中。那么，这样的文章能在及格线以上就不容易了，高分肯定是不可能的，即使文句再优美，但内容已经制约在那里了。 (118.112.190.158)

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