八年级语文期中检测2012.11
考试时间：120分钟
一、积累与运用(共40分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
你是多情的游子哟!粼粼涟漪，是你微漾的心潭。怅望南燕北雁，苦恋东圃西苑，那洞穴口探出的嫩钳，是你发了芽的骚动。你是chī心的诗人哟！始终不渝地追随清流的脚步，依偎在它盈绿灵秀的酥怀，将温绵的丝xù揉碎，投入它软软的柔波。你是罗丹的“思想者”哟！哪管霜披雪fù、雨侵虫蚀，只颔首低吟，静立默思，用纯净与飘yì，点染空寂苍灰的天宇。（《苇韵》）


2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分) （ ）
A.出家门，向右转，只有二、三十步，就走进一条曲径。
B.威尼斯是一个奇特的城市，这里不是“开门见山”，而是“开门见水”。
C.清晨，成群飞向城外，在乡下地里觅食；黄昏，成群飞回城里，在多树少人的深宫大院过夜。
D.《苏州园林》选自《百科知识》1979年第4期，原题为“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”。
3.下列没有语病的一项是(2分) （ ）
A.奥巴马成功连任，中美关系传利好氛围。
B.瑞典文学院11日宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。
C.马青骅成首位F1中国车手，不过，能否在F1赛场立足，还要付出足够的努力。
D.党的十八大对民众最大的期盼是更多的公平正义。
4. 下列加点成语使用有误的一项是(2分) （ ）
A.浙江楼市持续下跌，曾经叱咤风云的炒房团变得无所事事。
B.曾以文学创作名噪一时的韩寒，如今在国内顶尖汽车拉力赛上获得冠军已是司空见惯。
C.明星婚宴上鳞次栉比的奇珍佳肴，其奢侈的程度让人瞠目结舌，唏嘘不已。
D.微博上“一个清洁工的手和他的工资条”的照片，虽难让人立马积善修行，但定会感化不少冰冷的心。
5.根据提示补写名句或填写课文原句。(16分，每空1分)
①千里之行， 。 ②非学无以广才， 。
③会当凌绝顶， 。 ④山河破碎风飘絮， 。
⑤落红不是无情物， 。 ⑥乱花渐欲迷人眼， 。
⑦ ，留取丹心照汗青。 ⑧ ，绝知此事要躬行。
⑨ ，忠言逆耳利于行。 ⑩ ，恨别鸟惊心。
○11 ，乌蒙磅礴走泥丸。 ○12 ，自缘身在最高层。
○13《送杜少府之任蜀川》中把离别写得昂扬乐观的诗句： ， 。
○14写月的古诗文名句： ， 。
6．名著阅读。（6 分）
(1) 长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是根据 （国家）的 自身经历创作的长篇小说。
(2) 钢铁是怎样炼成的？结合保尔的一件具体事回答。
事：
说明了：
(3) 雷锋、保尔，一中一外两个英雄形象长期影响了和影响着中国，请说说两人有哪些相似点。
①
②
7．专题与语文实践活动。（8 分）
2012年9月11日，日本签订“购岛”合同，将钓鱼岛“国有化”。
(1) 钓鱼岛是我国固有领土，作为中国人，我们都义愤填膺，现拟在全校发动一次爱国主义教育活动。

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①作为班长的你准备开展怎样的活动？
例：开展以“坚守这片圣土”为主题的作文竞赛。（2分）

②请为这次活动拟一个宣传标语。（2分）
例：母亲不弃亲生儿，中国定保钓鱼岛

(2)有些人认为，现在国泰民安，没有必要为了一个小小的钓鱼岛，伤了和气，乱了经济，坏了好日子。如果你遇到他，会怎么说。（4分）


二、阅读理解(共50分)
(一)阅读南宋林升的《题临安邸》一诗，完成第8题。(6分)
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
注释：①临安：南宋的京城，被称为临安府，即今浙江省杭州市。临安的意思就是临时安定的意思，当时宋高宗赵构一味地南下逃跑，逃到了杭州西湖边，便暂时安定了下来。邸：客栈、旅店②汴州：即汴梁（今河南省开封市），北宋京城，后被金人占领。
8.(1) 诗中写临安城青山重叠、楼台紧挨特点的一句是： （2分）
(2) “暖风熏得游人醉” 有两层意思，请赏析（2分）


(3) 这首诗与杜牧的《泊秦淮》都表达了怎样的思想感情(2分)

(二)阅读梁启超的《晏 子 谏 杀 烛 邹》一文删选部分，完成9—12题。(14分)
齐景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子曰： “烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士 ，是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之 。”公曰 ：“勿杀，寡人闻命矣 。”
9.根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①使烛邹主鸟而亡之（ ） ②以鸟之故杀人 （ ）
③使诸侯闻之 （ ） ④请杀之 （ ）
(2)下列各句“以”与“使吾君以鸟之故杀人”中“以”的用法相同的一项是(2分) （ ）
A. 请数之以其罪而杀之 B. 以吾君重鸟而轻士
C. 以其境过清(《小石潭记》) D. 何以也（《晏子使楚》）
10.用“／”标出下面句子的一处朗读停顿。(2分)
寡人闻命矣
11.翻译下列句子。(4分)
(1) 齐景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。
译文：
(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。
译文：
12. 读完这个故事，你悟出了什么道理？（2分）

(三)阅读布采•格拉兹的《人类的丑陋朋友——蟾蜍》一文的删选部分，完成13一15题。(10分)
　　①人类把绝大多数种类的青蛙看作是自己的朋友，这不仅由于它们能吞食大量害虫、保护谷物庄稼，还因为青蛙色彩斑烂艳丽、逗人喜爱。与“才貌双全”的青蛙相比，蟾蜍实在形象丑陋，不堪入目。即是它们为我们“劳苦”功高，要将它们引为座中良朋，却委实难以启齿。人们不仅授予蟾蜍一个使人倒胃作呕的诨名——癞蛤蟆，还把它们编织到一些成语俗话中充当反派角色。诸如：“癞蛤蟆坐井观天”，“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，“癞蛤蟆吃天——痴心妄想”等。
②如果我们不以貌取“人”，正视它们的“功德”，是应该对癞蛤蟆感恩不浅的。在以捕食昆虫为生的动物中，蟾蜍无疑是站在前列的英雄。它们似乎总是饥肠辘辘，随时都在捕食虫类。虽则四足行动迟缓，能迅速翻出口外的舌头却是狩猎的利器。日落和日出前后，更是它们“加班加点”的大好时光。在这期间，每只蟾蜍可消灭昆虫150只。
③在许多国家，人们因贪图口福而大量捕杀青蛙。这种厄运未殃及蟾蜍，究其原因，除去其体内有毒的蟾酥外，它的丑模陋样也是一个重要因素，真可算是因祸得福吧！
④其实，只要不抱成见地细加观察，你就能发现，蟾蜍的两眼特别漂亮，具有炫目的金属和宝石般的光泽。中世纪的欧洲人曾怀疑蟾蜍的眼中藏有神奇的宝石，可怜的蟾蜍因此而惨遭祸害者也不计其数。 （选自《语文读本》，有删减）
13．选文介绍了蟾蜍的哪三个特点。(3分)
① ② ③
14．文中第二段划线句中“似乎”一词能否去掉？为什么？(3分)

15．文中第一段划线句主要运用了什么说明方法?有何作用? (4分)

(五)阅读罗强的《爱在清明上河图》一文，完成16—19题。(20分)
这是一个真实的故事。
他上初中了，一如既往的倔强，青春的印记越发明显，稀薄而淡绒的胡须告诉我，他开始有了自己的认知。
他的父亲觉得他叛逆，什么事，都要反其道而为，爱好摇滚、明星，衣服穿得花里胡哨，沉湎于电脑中的游戏世界。父亲还从儿子的身上发现了淡淡的烟味，好几次老师打来电话批评，斥责儿子不可教。
我不这么认为，从他小时候把我钓的鱼放回河里，说“鱼的妈妈会想它”开始，我就固执地相信他的善良。这一观念的坚持，直到今天，哪怕他调皮，不听话，让我流泪，我还是愿意相信，他只是青春期贪玩而已，本性里，仍然是一个好孩子。
最近一段时间，他有些暴躁，前些天，因为睡觉太晚的小事，还与父亲吵了一架。看着这两个气得筋青面红的男人，我茫然不知所措，转过头才想起：果真是一个模子刻出来的啊，连争执起来，都一个样。
吃晚饭的时候，说到了他最近弹琴的事。打小，他就喜欢弹钢琴，我帮他报了培训班，买了琴，陪着他练习，听那些美妙的音乐，是我一直认为最幸福的事情，五六年都这么坚持了下来。可如今，他却因为电脑游戏放弃了坚持，我没有批评他，只是平心静气地和他讨论，跟他谈毅力，谈坚持……

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埋头吃饭的他有些不耐烦，我啰嗦了许久，也不见他回话，也许是我的语言过于苍白。猛然想起了本地报纸上的一件事，一个残疾人，用几年的时间绣成了一幅《清明上河图》，卖了高昂的价格，媒体也做了宣传报道。
我只想用这件发生在身边的故事告诉他毅力的重要性，没有想到的是，他终于打破沉默，冷不丁地将了我一军：“你说做事要有毅力，那你毅力一次给我看看，绣幅《清明上河图》？”
我承认自己的性格还是过于冲动，哪怕已是如此年纪，看着他眼神的不屑，我一发狠，做出了一个大胆的回击：“如果我绣出《清明上河图》，你就好好学习，考上重点大学给我看？”
他点头答应了，可能觉得我完成不了如此浩大的工程。
当快递员把材料送到我面前的时候，尽管心里早有准备，我还是惊呆了：底布宽24.8厘米，长528.7厘米，光丝线的颜色就多达87种，装在半米多高的纸箱里；而在5米多长的画卷里，共绘有550多个各色人物，牛、马、骡和驴等牲畜共50多匹，车、轿和大小船只各有20多处，房屋、桥梁和城楼等特色迥异。所有的细节，都和那幅画一模一样，一个人物都不少，我至少要绣上几百万针。
开弓没有回头箭，我会给他做出榜样。
每天晚上，他练琴、做作业，我绣《清明上河图》。好几次看到他不相信的眼神，我不理会，既然语言让他不相信，我还能说什么呢？继续我的事吧，事实会证明一切。
他有想玩电脑的时候，我会扬扬手中的活，停顿几秒，他看看我，转身拿起作业本。他的生日，晚餐后，想跟同学出去玩，我没说话，走向十字绣，他把同学送出了门。我的生日，他父亲劝我休息一天，我拒绝了，因为我不想看到他有一丝的怀疑。
半年过去了，我很累。有几次，我正绣着的时候，他端了红糖水放到我身边。我活动手腕，端起来放到嘴边，很香，很甜。
也许，这便是幸福的味道。
随后的一天，发生了一件奇怪的事，他跑到我跟前，让我停止绣图。我不解地看着他，他说：我明白了，别绣了，你这样一直绣下去，会伤眼睛和身体的。
我拒绝了他的好意，不能因为他的进步，而违背当初的诺言。除了毅力之外，我还想用实际行动告诉他一个道理：答应了的事，就要做到。
他居然落泪了。我确定，那是泪水，好多年没见到了。更奇怪的是，我也流泪了，还特别开心。
40个月之后，他上了高中二年级，懂事了许多，成绩也挺不错。
40个月之后，找不到绣花的材料了，仔细一看，我居然完成了这件《清明上河图》，看到成品，我不敢相信。拿到商店去装裱，店主激动又奇怪地看了半天，最后，开价25万元要买，可我没同意。这也许是个天价，但跟他比起来，什么都不是了，我要挂起来，让他一直看得到。
他的父亲为我跟他举办了一个晚宴，庆祝我的成功和他的进步。破例，今天我允许他喝了一点点红酒，他抬起酒杯，望着我说：妈妈，这3年，你辛苦了。他的父亲补充了一句：你妈一直都辛苦。
烛光下，我的眼眶里，湿湿的，是爱，是幸福。 （选自《青年文摘》2012年第13期，有删减）
16.在我绣《清明上河图》前后，儿子对我的态度发生了怎样的变化？请完成下列感情脉络图。（４分）
— 驯 服 — — 感动流泪 — 感激
17. “他的父亲为我跟他举办了一个晚宴，庆祝我的成功和他的进步。”句中“我的成功”“他的进步”分别指什么？（6分）
我的成功：
他的成功：
18.联系具体语境，揣摩下列句中加点词的表达效果。(4分)
(1) 我活动手腕，端起来放到嘴边，很香，很甜。
　　　　　
　　　　　
(2) 仔细一看，我居然完成了这件《清明上河图》。
　　　　　
　　　　　
19.阅读下面的链接文字并回答问题。(6分)
【链接】我背向着父亲背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。……我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪 如泉涌地哭着。……但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。(邹韬奋《我的母亲》，有改动)
本文和上面的链接材料都以歌颂母爱为主题，有人认为可以删除其中有关父亲的文字，你不赞同这种观点，请分别陈述理由。
《爱在清明上河图》：
　　　　
《我的母亲》：
　　　　　
三、作文(60分)
20.月缺方念圆时明，人散始忆合时欢。我们不敢确定，世上有多少像上文中一样伟大的母亲；能确定的是，再平凡的母亲总有那么一些可以剪辑的影迹：清晨出门时重复不变的叮咛，中午餐桌上不变的你的最爱，深夜床边轻拢着你被角的暖手……我们不敢确定，世上有多少像上文中一样的儿子，幸福地吮吸着爱的雨露；能确定的是，我们匆忙的脚步很少在那些爱的风景边驻足。逝去的就逝去了，不可逆转。亲情如此，友情亦然……岂止人情，江海湖泊、亭台楼阁、花鸟虫鱼、鸡鸭猫狗……大千世界，处处有情，时时留憾。
请以“爱在逝去时”为题，写一篇文章。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。(4分)

八年级语文期中检测
(考试时间：120分钟，满分：150分)
2012-11
一、积累与运用。（40分）


1.（4分）
2．（2分） 3.（2分） 4.（2分）
5．① 。 ② 。
③ 。 ④ 。
⑤ 。 ⑥ 。
⑦ 。 ⑧ 。
⑨ 。 ⑩ 。
○11 。 ○12 。
○13 ， 。
○14 ， 。（没空1分）
6. (1)（2分） 、 　　 。
(2)（2分）事：
说明了：
(3)（2分）


7．（1）① （2分）
② （2分）

展开余下试题

（2）

（4分）

二、阅读与感悟。（50分）
8.（1）（2分）
（2）（2分）

（3）（2分）
9.（1）（4分）
（2）（2分）
10．寡人闻命矣(2分)
11.（4分）（1）
（2）
12.（2分）
13．（3分） ① ② ③
14．（3分）

15．（4分）

16．（4分） — 驯 服 — — 感动流泪 — 感 激
17． “我的成功”：（3分）

“他的成功”：（3分）

18．（1）（2分）

（2）（2分）

19.《爱在清明上河图》：(3分)
　　　　　

《我的母亲》：(3分)
　　　　　


题目：爱在逝去时





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