乐至县2012年上期八年级（下）期末质量检测 语文试题
（时间：120分钟 满分100分）
题号 一 二 三 四 总 分
(一) (二) (三)
得分
第Ⅰ卷（选择题，共12分）
一、基础知识及运用（每小题2分，共12分）
1、下列各项中，加点的字读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.唾手可得 cuǐ 文质彬彬（bīn） 嗫嚅（niè rú） 拯救（chěng）
B.义愤填膺（yīn） 隘口 yì 忸怩（niǔ ní） 肆无忌惮（sì）
C.彷徨（páng huáng） 骇人听闻（hài） 蹂躏（róu lìn） 倏然（shū）
D.毛骨悚然（sǒng） 岿然不动（kuī） 心弦（xián） 鄙视（pǐ）
2、下列各句中，词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A、造谣生事 精兵减政 张冠李带 岿然不动
B、不知所措 必恭必敬 令人发指 步覆蹒跚
C、安之若素 喋喋不休 心急如焚 惨绝人寰
D、骇人听闻 人事怆桑 无可耐何 高山仰止
3、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项：（ ）（2分）
A．我们跟大家讨论××厂下岗职下如何克服困难自强不息的事迹。（形容性格坚强，做事果断）
B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）
C．新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌)
D．在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。（适应时代的需要而出现或发生）
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
B．今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
C．班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
D．如果菲律宾当权者胆敢铤而走险，制造“黄岩岛”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎其图谋。
5、下列句子中没有语病的一项是( )（2分）
A、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
D、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
6、对下列句子所用修辞及其作用的理解，有错误的一项是( ) （2分）
A、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（运用比喻，形象地表现了春风的柔和、温暖，增强了感染力）
B．洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（用拟人手法，形象地表现时光也是有形的）
C．如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。（运用排比和比喻修辞方法，形象而深刻地说明尊严高于生命）
D．重重叠叠，绚丽多姿的石笋群，如群峰争雄，鹰飞鱼跳，似仙鹤起舞，龙腾虎跃。（运用比喻、对偶、形象描绘了石笋群的多姿多彩）
第Ⅱ卷（非选择题，共88分）
二、积累与语言运用。（20分）
7、根据拼音在田字格中写汉字。（要求：书写工整、规范、美观）（4分）
　　2010年12月，兴化女孩侯逸凡在女子国际象棋世锦赛上摘得guì冠，成为国象史上最年轻的世界棋后。有道是“宝剑锋从磨lì出，梅花香自苦寒来”，16岁的新棋后从小就对国际象棋充满兴趣，这个曾经在14岁便获得世界亚军的小姑娘在两年的时间里羽yì不断丰满，创造了一个又一个优异的比赛成绩。美国《纽约时报》甚至称赞她是“中国jué起”的代表。

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8、诗文默写填空。（6分）
⑴《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是 ， 。
⑵此生谁料， ， 。（陆游《诉衷情》）
⑶孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表现洞庭湖雄伟气势的句子是 ，
。
⑷偶然值林叟， 。（王维《终南别业》）
⑸我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》）
⑹《岳阳楼记》中，作者用“ ， ”和“心旷神怡，宠辱偕忘”表达了迁客骚人的“悲”和“喜”。
9、综合性语文学习（共10分）
　　 2012年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”四十九周年纪念日。为了更好地学习雷锋精神，乐至县某学校开展“学习雷锋精神，践行帅乡精神”宣传活动。请你完成以下任务。
（1）校团委为营造学雷锋活动的氛围，向全校同学征集学雷锋宣传标语，你所拟的宣传标语是 （2分）
（2）、活动期间，有的同学认为雷锋精神值得弘扬，也有同学认为在以经济建设为中心的今天，再谈学雷锋显得有点过时，为了统一同学们的思想，班主任老师决定举行一次辩论会，请你帮助班主任老师确定一个有针对性的辩题： （2分）
（3）雷锋在全心全意为人民服务上，具有十分鲜明的特点。板报小组同学搜集了以下三则材料，请你仿照材料一帮助他们用四字短语概括出材料二和材料三所体现出来的雷锋全心全意为人民服务的特点。（2分）
　　材料一，言行一致。雷锋在日记中写道：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活的更美好。”“多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福。”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”这些生动、质朴的话语，道出了雷锋人生的真谛，表明他完全摆脱了资产阶级极端利己主义的私念，把自己升华到高度忘我的精神境界。他不仅这样说，也是这样做的。他立志“做一个毫不利己，专门利人的人”，时刻把“对同志像春天般的温暖”作为自己的座右铭，一生中做了数不清的好事。从农村到机关，从工厂到部队，在他走过的地方，凡是对国家、对集体、对人民有利的事情，他都自觉地积极去做。他用自己的实际行动模范地实践了自己的诺言。
　　材料二 。雷锋做好事，没有领导看到，更没有报酬，不是为了个人脸上贴金，也不是捞取点什么实惠，而是要“永远愉快地帮助别人，毫不计较个人得失… …”。人民群众这样赞扬他：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在火车站，一位大嫂的车票丢了，雷锋用自己的津贴费替他补了票，大嫂十分感动，当问他叫什么名字，家住在哪里时，他只是风趣地回答道：“我的名字叫解放军，家住在中国。”雷锋认为，“当一名无名英雄是最光荣的。”有人说雷锋是个“傻子”，在雷锋看来，当这样的“傻子”是光荣的。他说：“有些人说我是‘傻子’，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我是甘心愿意做这样的‘傻子’。革命需要这样的‘傻子’。建设也需要这样的‘傻子’。”雷锋的“傻子”精神，充分表现了一位伟大共产主义战士的博大胸怀和为人民服务的执著追求。
材料三 。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，决不是靠一时的热血和激动，而是坚持不懈，始终如一。无论在哪里，他从不降低为人民服务的满腔热情。入伍前，雷锋曾多次被有关单位评为红旗手，被树为标兵。入伍后，他为人民做好事，从不间断。火车上，主动地协助乘务员打扫卫生、扶老携幼；建筑工地上，他带病参加义务劳动，多拉快跑；当人民群众遭水灾时，主动捐款慰问；班里战友的被子脏了，他不动声色地拆洗好；哪个战友的鞋子破了，他就拿去修补……雷锋始终为人民勤勤恳恳做好事，他的一生真正体现了为人民奉献自己光和热的一生。
材料二 材料三 （4分）
（4）如你打算响应校团委的号召去作“爱心天使”，你将怎样自荐？（2分）

　　　三、阅读（38分）  （一）(15分)
　　中国人多数都有一个乳名，又叫小名。这是大人给孩子作的一个永久性记号。它记载着人们各式各样的思想和情感。大人们的这个寄托和念想对孩子来说伴随终生。
　　我的乳名就是这样，大人们叫我“xīn zāi”，是什么意思呢？已上学的我求不出这个解。父母说是爷爷奶奶起的。一天放了学，心软的奶奶在我的追问下打开了话匣子。
　　“你的名字叫‘心灾’，”她说着用手指着自己的胸口说，“你是心里有灾，心灾！”“怎么能是这两个字呢？”我心里想着，没有说出口。奶奶把表情愕然的我拉到身边，轻轻抚摸着我的脑袋，眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说：“这得从你的出生说起。鬼子进村时你出生的。”
　　“那天（1943年1月8日）天刚亮，外头就有人喊‘鬼子来了，鬼子快进村了’！真是晴天霹雳啊！无恶不作的日本鬼子从据点出来就是扫荡啊！小鬼子是野兽，没有人性啊！到哪儿都是‘三光’（抢光、杀光、烧光）啊！该千刀杀的鬼子怎么这时候来了啊！正是你要出生的时候。家里只有我和你娘。我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里，我更怕你娘月子里有了好歹。听说鬼子已经从村东头进来了，你娘紧张、害怕，我更紧张。就因为紧张，还没准备好，你哇哇地落地了。这怎么办呢？日本鬼子是什么都能干得出来的啊！得跑啊！再怎么也得到野坟地躲一躲。可十冬腊月，你娘俩受了风寒怎么办啊？真是左也怕右也怕。但思来想去，走一步说一步，先躲过鬼子的刺刀再说。也是急中生智，也是没有办法的办法，我急急忙忙烙了两个又厚又大的油饼，用蒸馍的笼布包起来，让你娘前胸贴一个，后背贴一个，然后用带子勒上。用它抵御腊月里野地的风寒，也能用它来挡饥。就是这样，我们抱着你，在野地坟间冻了一天一夜。直等到看见日本鬼子驮着粮食，赶着牲口，狼烟满地地出了村，知道那是扫荡完了，然后才回到家里。幸好你的命大，活了下来。可你娘从此落下了毛病。”

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　　奶奶说到这里，已是气喘得厉害，她用质问的口吻说：“我啥时候想起来啥时候心里打颤，嗓子眼儿里冒火：咱在自己的家过日子，日本人有日本人的地儿，他们凭什么来到咱们家门口横行霸道啊？世上咋兴这样的强盗恶魔啊？咋没人治治这些禽兽不如的东西呢？”
　　奶奶缓过一口气以后对我说：“孩子，你真是有大灾啊！来到这个世界上开头就遇到强盗、恶魔！差一点要了你的小命。你这是胎里带来的灾啊！我不知道怎样才能消掉这个灾。我听人说要消心里的灾就要把它说出来撂到明处。大家经常喊来喊去，灾就消了。我就给你起了个小名叫‘心灾’！我孙子的这个灾，也是咱全家的灾，我这一辈子不会忘记，我也叫你永远不忘记。”
　　我在襁褓时发生的惨烈故事，不可能清晰的存留在我的记忆中。但是，奶奶对我乳名来历的诉说，已经并将永远成为我人生最深刻的记忆。
10．奶奶为“我”取“心灾”这个乳名的用意是什么？ (2分) 
　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11．第4段的情节可分五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。（3分）
听说鬼子进村→（ ）→（ ）→（ ）→见鬼子出村而回家
12．联系全文，就文中加点和加线的词句按要求回答下面问题。（4分）
（1）“眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说……”一句，表达了奶奶怎样的思想感情？
　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　 　
　　（2）“已是气喘得厉害，她用质问的口吻说：”一句中加点和加线的词句有什么表达作用？
　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　 　
13．文章主体部分主要是通过奶奶的口吻来叙述的，若改用“我”的直接叙述好不好？为什么？根据文章中“我”和奶奶各自的叙述语言的特点及其表达作用简要回答。（3分）
　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　 　
14．认真研读下面的材料，结合上文主旨，说说我们今天应怎样正确对待“侵略所造成的伤害”这个历史问题。
　　（1）作者孙荪在写作此文时说“我所以来告诉世人自己的一点近乎隐私的东西，一个重要的原因是那些企图淡化甚至涂改日本作为侵略者的历史罪责的人给我的刺激”，又说“一个民族受侵略被蹂躏的历史，和一个负有侵略罪责的民族的历史，都是人类的惨痛悲剧和经验”。
　　（2）在南京东南大学工作了12年的日本老人植松信晴常常告诉他的中国学生，日本人有很多事情要弥补，破裂的感情需要精心的呵护才会康复。他在1997年获得了“江苏友谊奖”。东史郎等多名日本老兵，为求得自己余生的宁静，多次来中国向中国人民忏悔，在南京大屠杀纪念馆前，他们还用下跪的方式谢罪，赢得了中国人民的理解与尊重。(3分)
　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　 　
　　　　　　　　　　　（二）（12分）林书豪的梦想可以复制
　　①林书豪是谁？
　　②如果十几天之前问这个问题，除了篮球迷恐怕没几个人知道。而如今，这个刚刚加入NBA①两年、拿着最低工资的“临时工”，却带领状态低迷的纽约尼克斯队连创佳绩，登上《时代》杂志封面，成了风靡一时的明星，而他的华裔身份，更让其在海峡两岸成了炙手可热的人物。
　　③有人说，林书豪的成功，为华裔乃至亚洲人正名，表明除了姚明这样的大个子，普通黄种人也可以在强手如云的篮球世界取得一席之地。
　　④有人说，林书豪的成功，更多得益于他是一个美国人。的确，他的中文不流利，他的怀才不遇、备遭歧视，抓住机遇、一飞冲天的个人经历，都太像传统美国英雄主义电影里的情节。
　　⑤一千个人眼中有一千个哈姆雷特，但是如果我们超出国籍、族裔的视野，放下这些外部环境的争论，去细细探求林书豪的成功之路，就会发现，出身也好、国籍也好，都不是最重要的东西。
　　⑥他的成功，首先得益于自身的努力。娴熟的运球，精准的投篮，都来自极端刻苦的训练。即便是在联赛停摆、饭碗无着之时，他的训练也没有中断。而来大陆做活动时，他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远„„当那些与他同样的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，林书豪每天都在信心十足的训练体能，聚精会神的“阅读比赛”。天分固然重要，但是如果没有后天的勤奋，一切自然无从谈起。
　　⑦个人的成长，与家庭也有莫大的关系。林书豪的成功，还得益于家庭的宽容和开明。与一般家长不同，林书豪的父母支持他的兴趣爱好，允许他做自己最愿意做的事。正是有了这样的空间，才使他在遭遇逆境时少有来自家庭和亲友的压力，能够坚持自己的梦想。
　　⑧对，还有梦想。尽管两年多来他一直不被业内人士看好，只能成为二线队员，甚至还数次降级，两度被开，可他依旧初衷不改，不言放弃。正如他自己所说，“不管你喜欢什么，都要努力去做、做到最好，不一定只是篮球。而且你要去追逐梦想，不要别人告诉你能或者不能”。这是一个非常朴素的道理。也许我们不能复制林书豪的成功，但是他的努力、他的梦想却是每个人都可以复制的。如果说林书豪能够吸引华人的关注是与其身份有关的话，那么为数众多的非华裔也对其疯狂追捧，则是从他身上看到了个人价值得以实现的可能性。这是一种超越国籍、族裔的朴素情感和价值认同。
　　⑨而对于当下的中国，林书豪的成功则更显意味深长：它不应仅仅是篮球界的狂欢，而更应是教育界乃至全社会的镜鉴——如何能够让年轻人更加自由和快乐地成长，又如何能够让他们坚持梦想，通过自身努力在社会中取得一席之地，这是我们这个时代应该思考的问题。
【注释】①NBA：美国职业篮球联赛。
15. 本文开头运用了 的修辞方法，表达效果是 。（3分）
16．第⑥、⑧段分别运用了什么论证方法？其作用什么？（4分）


17．文章对林书豪能够获得成功归纳起来主要有哪些原因？（3分）

18.文章最后说到“如何能够让年轻人更加自由和快乐地成长，又如何能够让他们坚持梦想，通过自身努力在社会中取得一席之地，这是我们这个时代应该思考的问题”，林书豪是成功的，请联系生活实际，任选一个角度谈谈你的看法。（2分）


（三）（11分）
　　①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

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　　……
　　③嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？
19.解释下列加点的词语。（2分）⑴南极潇湘（ ）⑵谪守（ ） ⑶尝求（ ）⑷百废具兴（ ）
20.第②段中“前人之述备矣”其中“前人之述”是指上一节的“ ”句。（用课文中原话回答）（1分）
21. “去”在古汉语中有多种意思，下列词语中“去”字与“去国怀乡”中“去”意思不相同的一项是（ ）。（2分）
　 A.乃记之而去 B.去伪存真 C.停数日辞去 D.去留两便
22. 对以上文段理解和分析正确的一项是（ ）（2分）
　A．“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。
　B．“不以物喜．不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。
　C．文中关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。
　D．第②段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色。
23.翻译下列句子。（2分）
　⑴不以物喜，不以己悲。
　译：
　⑵居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
　译：
24、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想曾激励了一代代的仁人志士，回望中华民族几千年灿烂的历史，这样的人物数不胜数。你能从我们学过的古诗文中找出这样的例子吗？（2分）

四、25、请你按下面的要求，任选一题作文。（30分）
　　　1. “家”对大家来说都非常熟悉，我们爱家里的所有人，爱家里温馨的感觉……请以“我爱我家”为题，写一篇600字以上的文章。
　　要求：⑴学习“以小见大”的写作手法。⑵学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。⑶围绕一事一物组织作文材料，做到具体，真切，生动感人。
　　　2.演讲词也叫演讲稿或演说词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿，是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
　　一篇出色的演讲词可以鼓舞人心，振奋精神，感染、打动读者或听众。请以“扬起自信的风帆”为题，写一篇不少于600字的演讲词。
































八年级语文试卷参考答案和评分说明
一、基础知识及运用（每小题2分，共12分）
1—6 C、C、A 、D、C、B、
二、积累与语言运用。（22分）
7. （4分）桂、砺、翼、崛(其中两分是书写分)8．略9、（1）示例1：和谐雷锋，从我做起；示例2：学雷锋助人为乐，做“雷锋”人人尊敬； 示例3：学习雷锋，你我参与！（2分）
（2）示例：学雷锋是否过时；当今学雷锋是否有必要 （2分） 辩题应是辩论的话题，应具有冲突或者分歧，使辩论双方可以围绕这种对立或分歧展开对抗，进行论述、反驳和辩护，不能是一个明确的判断。
（3）不图名利（淡泊名利等亦可） 始终如一（善始善终等亦可）（4分）
（4）尊敬的团委，我是来自xx班的xx，我认为学雷锋是服务他人，弘扬友爱精神，锻炼自己的非常有意义的活动，我愿意加入“爱心天使”组织，请允许我加入。（2分）
三、阅读
（一）15分10、答题要点：（1）为了消掉心里的灾，（2）叫“我”永远不要忘记这个灾。（2分意思对即可。）
11．依次为：孙子忽然降生→急烙（贴、勒）油饼→躲进野坟地。（3分。一处1分，意对即可。）
12．（1）写出了奶奶对侵略者的刻骨仇恨。（2分。意对即可）（2）既写出了话语的多和讲话的快速，又写出了奶奶说话时的气愤之情。（2分。答到一点得1分，若只答奶奶的年龄大得1分。）
13．没有标准答案，赞成与反对都可，也可取折中态度。（3分。视分析是否有理，语言是否通顺分3、2、1给分。若持反对意见，可围绕奶奶语言的特点和作用，即口语化、真切自然、真实可信、感情强烈等来说；若赞成，可依据“我”的语言的特点和作用，即有较大自由度，可运用多种表达方式，文学性强，能直接表达深刻的思想内容等来说；若折中，可把两者的特点和作用结合起来阐述。若有其他独到见解且理由阐述不脱离文本，亦可得3分。）
14．不设统一答案。答案要点：（1）被侵害的一方，世世代代都不能忘记侵略者带来的伤害和灾难；（2）对负有侵略罪责的一方，只要能真诚忏悔、谢罪，也应给予理解与尊重。（3分。答对一点得2分，答对两点得3分）
（二）12分
15.（3分）设问（1分） 设置悬念，引起读者的阅读兴趣；引出议论对象（下文）。（2分）
16.⑥对比论证 用林书豪和那些与他同样的角色进行对比：从正反两方面进行论述，突出地论证了“他的成功，首先得益于自身的努力”这个观点，给人印象深刻。（2分，方法1分作用1分）
⑧道理论证（引证法） 引用林书豪本人的言论，充分有力地论证“他的成功，得益于坚持追逐梦想”的观点，更具真实性，令人信服。（2分，方法1分作用1分）
17.自身的努力，家庭的宽容和开明，坚持追逐梦想（

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