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人教版八年级上语文第四单元测试及答案
人教版八年级上册第四单元综合检测题
班级:__________ 姓名___________ 座号______________ 得分______________
一、 积累与运用(44分)
1、给下列加点的字注音或者读拼音写汉字。(10分,每空1分)
连 翘( ) 绮丽( ) 殷红 ( ) 归咎( ) 脊椎( )
繁yǎn( ) zhě( )皱 斑lán( ) 遗hái( ) xié带( )
2、下列成语中有四个错别字,请在错别字下划横线并更正。(8分,每空1分)
声色俱厉 消声匿迹 天衣无缝 物竟天择 原形毕露 谈笑风生
一筹莫展 偃旗息鼓 再劫难逃 金碧辉煌 层峦迭嶂 世外桃源
更正:__________ __________ _________ ________
3、下列句中“而”字用法不同与其它选项的一项是( ) (2分)
A.而计其长曾不盈寸。 B.而旗尾略不沾湿。
C.溯迎而上。 D.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
4、古诗文默写:(12分,每空1分)
(1)__________________ ,遥隔楚云端。 (2)松间沙路净无泥,__________________。
(3)__________________ ,铁马冰河入梦来。 (4)__________________ ,千山高复低。
(5)《望岳》诗中,诗人想像登上泰山之巅,抒发豪情的诗句:_________________,_________________。
(6)《春望》一诗中写战火连天,家书难觅的诗句:__________________,_____________________。
(7)刘禹锡在《秋词》中将豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的诗句是______________,_______________。
(8)李白在《送友人》中借马鸣衬托离情别绪的句子是_________________,_________________。
5、概括下列新闻的主要内容(不超过22字)。(3分)
昨晚,首届亚残会闭幕式在广州奥体中心上演,这场为期七天、彰显“残健交融”的人文盛宴也随之落下帷幕。中国代表团派出的448名参赛队员,在全部19个大项的较量中,共获得185枚金牌、118枚银牌和88枚铜牌,位列奖牌榜第一。日本和韩国则分居二、三位。

6、名著阅读(9分)
(1)《钢铁是怎样炼成的》作者是__________________________,主人公保尔和冬妮娅是在____________________________时认识的。他在病榻上完成的著作是《_____________________________》。在保尔的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:_______________________精神,_____________________________的意志,__________________________的高贵品质。(6分)
(2)请你说说“钢铁是怎样炼成的”的含义。(3分)

二、阅读理解(56分)
(一)阅读下面文字,然后回答问题。(17分)
(1)物候现象的来临决定于哪些因素呢?   
(2)首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。   
(3)经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。   


浏览完整试题(4)影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。   
(5)此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。
7、选文说明的主要内容是____________________________________。(3分)
8、第(1)段与(2)(3)(4)(5)是________结构关系。(2分)
9 、除了举例子,选文还主要运用了________________、________________等说明方法。(2分)
10、第(5)段前者和后者分别指什么?(3分)
___________________________________________________________________________________________
11、举例的多少要按需要而定,可以举一个,也可以举两个甚至更多些。本文在多数情况下只举一个例子,而说明经度差异对物候的影响却举两个例子,有必要吗?为什么?(3分)
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
12、在我国古代诗歌中,有许多诗句含有物候规律,如白居易《赋得古原草送别》一诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这里面就有物候学上的两个规律:一是芳草的荣枯,有一年一度的循环;二是这循环是随着气候转移的,春风一到,芳草就苏醒。请你再举一个含有物候规律的诗句,并说明其中的物候规律是什么。(4分)
诗句: ____________________________________________________________________________________
规律: ______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
(二 )阅读《答谢中书书》和《记承天寺夜游》,完成习题。(24分)
【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀明。怀明亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
13、请用斜线给下列句子划分节奏。(2分)
解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀明。
14、解释下列加点的词语在文中的意思。(4分)
古来共谈( ) 未复有能与其奇者( )
怀明亦未寝( ) 但少闲人如吾两人耳( )
15、翻译句子。(6分)
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
_______________________________________________________________________________________
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。________________________________________________________________________________________
16、甲文描绘了“________之美”,写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“______________”和 “______________”。乙文描写了“________之美”,写景的名句用四个字概括是________________ 。(5分)
17、甲文表达了作者什么样的思想感情?(3分)
__________________________________________________________________________________________
18、画线的句子是全文的点睛之笔,请参考下面的背景材料,说说乙文中 “闲人”的含义? (4分)
背境材料:苏轼才华横溢,有济世之才,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持有不同意见,后被贬为黄州团练副使,实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。



(三)阅读《母亲的菊花》,完成相关习题。(15分)
(1)自从去年冬天父亲去世后,母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情,因为以前的照片都是他们两人的合影。
(2)这一年开春,长期憋闷的竹鞭爆开了,几十只尖钻捅破泥层,玩命似地往上蹿,母亲看着那节节飙升的绿势,眉目间有些开朗了。我说:“妈,拍张照片吧。”母亲叹口气,刚有些活泛的脸色又黯淡下去,“等等吧。”我没敢再说话。
(3)仲夏时节,门前的景象壮观起来,整个麦地忽拉一下就变了颜色,千丝万缕的金线在天地间交织。母亲眯缝着眼,瞅着那一地金黄,脸上的表情生动起来。我说:“妈,来张照片怎么样?”“再等等吧。”她的目光投向远方,我想,她大概又想起父亲来。
(4)风泼过来像一碗冷水的时候,已经是秋天了。田地里仰躺着一大片割倒的庄稼,一眼望去顿时空旷了许多。一种繁华落尽的感觉侵袭过来,我以为母亲的心情是不能好了。不想回屋后,发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。“再等几天,给我拍张照吧。”我先是觉得惊喜,因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来,摊在阳光下晾晒。同时我也有几分疑惑,母亲究竟在等什么呢?一天,母亲对我说:“那菊花该开了吧,什么时候开了,你就给我照张相。”
(5)我顿时明白母亲等待的是什么了。父亲生性爱花,常说养花可以怡情冶志,多年来一直汲汲此道,倒给我们带来了许多清芬和愉悦。园前屋后,常见黄桃白李迎风摇曳,天井阳台,更有杜鹃、山茶步步生姿,窗台上的一盆文竹,檐角垂下的几线薜荔,无不透出盎然的生机和喜悦。但在这么多的花品中,父亲最喜爱的,还是后园篱下的几丛菊花。他一生淡泊名利,专心做学问,还有一手好书画,画菊是他的擅长,疏疏几笔,白纸黑墨,却透出凛凛的秋意和风骨。他常说菊花飘逸清高,最具品格。我幼时承欢膝下,耳濡目染,对这花中君子,向来有种偏爱。母亲与父亲相处日久,受到的影响想必会更深吧。于是从这一天开始,我与母亲一起展开了等待。


展开余下试题(6)树叶是最先落下的,一片片在风中悬舞;然后是牵牛花,再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角;后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了。光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。时光一天天地流走,篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头,有些还鼓胀开来,咧开惊喜的小嘴。母亲注视着菊花,眼中的笑意越发深了。如果说所有的等待都是一种惩罚的话,那么我想也许会有一个例外,那就是等待花开,等待美丽的绽放。一日晨起,我没有看见母亲,推门出外,却见母亲站在篱旁,两朵菊花早吐露开来,黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。以后的几天里,我们的等待已经变成一种享受,因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。
(7)终于有一天,母亲对我说:“替我拍张照吧。”我默默地拿起相机陪母亲走了出去。在秋天的阳光下,那些菊花明亮而安详,细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡。母亲站在花前仿佛受到感染,
。我赶紧按下快门,留住了这永恒的瞬间。以后的日子里,母亲常常捧着那张照片端详,脸上也有了舒展的笑容。
(8)篱下的菊花到底输给了时间,次第在枝头萎谢了。当最后一朵美丽也在时光中老去,我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下。“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中!”在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的,正如母亲对父亲的深情。
(9)母亲的菊花在沁凉的秋风中,在萧索的枝头上,紧紧凝结着不肯掉落。
19、请结合选文内容说说“母亲的菊花”有什么含义。(3分)


20、第(2)(3)(4)段中,母亲对拍照这件事的态度转变是什么样的?请填空。(2分)
推脱 —→( )—→ 主动要求 —→( )
21、选文第(6)段中划线句子有什么作用?(3分)


22、选文第(7)段空白处略去了母亲的神态,请结合语境补写在下面横线。(30字左右)(3分)


23、选文“在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的”,除了本文所表现的美好感情,你认为生活当中还有什么东西值得我们坚守?请阐述理由。(至少写出两种)(4分)






人教版八年级上册第四单元综合检测题(参考答案)
一、积累与运用(44分)
1、略。2、消——销 竟——竞 再——在 迭——叠
3、C(A、B、D表转折,C表承接。)4、略。
5、首届亚残会闭幕,中国居奖牌榜首.(16字)
首届亚残会在广州奥体闭幕,中国居奖牌榜第一。(22字)
6、(1)尼古拉•奥斯特洛夫斯基;池塘边钓鱼;《暴风雨所诞生的》;为理想而献身的精神,钢铁般的意志,顽强奋斗的高贵品质。
(2)钢是在熊熊的大火和骤然冷却中炼成的,生命也是在不断的斗争和不断的艰苦考验中锻炼出来的。作为一个革命战士,只有在艰苦的环境中,在革命的斗争中,不断的经受磨练,才能成长成为一个真正的革命战士。(大意对即可。)
二、阅读理解(56分)
(一)《大自然的语言》(17分)
7、决定物候现象来临的因素(决定物候现象来临的因素有纬度、经度的差异、高下的差异和古今的差异)
8、总分。
9 、作比较、列数字
10、前者指1741到1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期
(前者指1741到1750年十年的春初七种乔木油青和开花日期的平均值)
后者指1921到1930年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期
(后者指1921到1930年十年的春初七种乔木油青和开花日期的平均值)
11、 有必要。因一般人笼统的认为近海地区的气温比内地暖和,事实上近海地区的气温比内陆的春天寒冷,这是读者比较陌生的现象.只举一例读者一位偶然性,举两个就确信无疑了。
或者:有必要。因为近海的地方比同纬度的内陆地区冬天温和,这是人所共知的。若依此来推论,春天会来得早,但事实上是春天反而来得迟,且又寒冷。举两个例子说明,才能使人对此确信无疑。
12诗句:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
规律:高下的差异会影响物候现象的来临。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。
诗句:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
规律:气候与纬度的关系,在北温带,纬度越北,冬季越早。(其余见教师教学设计16课课后)
(二 )《答谢中书书》和《记承天寺夜游》(24分)
13、解衣欲睡/月色入户/欣然起行/念无与为乐者/遂至承天寺寻张怀明。
14、赞叹、赞美;参与,这里指欣赏;睡觉;只是。
15、(1)早晨的雾将要消散的时候,传来了猿鸟此起彼伏的鸣叫声;傍晚夕阳将要落下的时候,潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。
(2)(月光照在)庭院的地面上,如积水一样澄澈透明,水中的藻、荇交错纵横,原来是竹子和柏树的影子。
16、山川;猿鸟乱鸣;沉鳞竟跃;月色(光)之美;月色如水
17、表达了作者沉醉山林的愉悦之情,期与谢灵运比肩的得意之情;同时也透露了作者归隐林泉的志趣。
18、 “闲人”,即清闲的人,这里并非是指闲极无聊、无所事事的人,而是包含着复杂的意味。首先,“闲人”指具有闲情雅致的人。其次,“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境,作者在政治上有远大的抱负,但是被一贬再贬,流落黄州, “闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰,“赏月”只是一种排遣愁绪的方式罢了。
(三)《母亲的菊花》(15分)
19、一是实指园中的菊花;再者,菊花是父亲生前最爱,是父亲的象征;最后,母亲因为与父亲相处日久
,父亲去世后在菊花盛开的时候才愿意拍照,寄托了母亲对父亲的思念。
20、 推脱 —→( 拒绝 )—→ 主动要求 —→( 盼望(等待) )
21、景物描写,写出了秋天万物凋零、萧瑟的特点;反衬菊花不畏严寒执着绽放的特点,突出了菊花的清高、耐寒的品质,表达了作者对菊花的赞美之情(同时暗含作者对父亲的赞美和崇敬之情);为下文母亲站在花前拍照作铺垫。
22、示例:浅浅的微笑先是在嘴边,而后,眉角、眼梢都有个笑意。(注意把握语境和作者的语言风格)
23、价值观正确、语句通畅,言之有理即可(比如;亲情、友情、理想、信念、道德等等) (211.142.40.126)
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