2010年秋黄冈市八年级语文上学期期中试题(人教版)
时值：120分钟 分值：120分
一、古诗文名句填写（5分）
1、黄鹤一去不复返，____________________。（崔颢《黄鹤楼》）
2、杜甫在《望岳》中用“_________________ ，_________________”来抒发自己不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈情怀和英雄气概。
3、《爱莲说》一文中可以用来比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不孤高自许的句子是：____________ ____，________ _____。
4、孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中描写洞庭湖浩瀚气势的名句是：____________________，____________________。
5、面对如梭的岁月，我们的先辈触景生情，感慨万千。孔子有“逝者如斯夫，不舍昼夜”的无奈；《长歌行》中有“____________________，____________________。” 的感叹。
二、语言基础和语文实践活动（共17分）
6、选下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）
A. 震悚（shǒng） 荒谬（miào） 溃退 (guì) 锐不可当（dǎng）
B. 要塞（sāi） 瞥见（piē）　 惊骇 (gài) 歼灭（qiān）
C．俨然（yān）　 幽咽（yàn） 诘问（jí） 差使（chà ）
D．阡陌（qiān） 举箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪 （zè）
7、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．晶莹剔透 难以捉摸 张灯结采 瞬息万变
B．稍纵即逝 庄严肃穆 沧海桑田 杯盘狼籍
C．毅然决然 油然而生 得天独厚 虚无缥渺
D．脍炙人口 潸然泪下 容光焕发 分道扬镳
8、下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) （2分）
A．半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。
B．这次的成功，让我们积累了很多经验，我们还要不断学习，以免重蹈覆辙。
C．这个人的出现吓了他们一跳，于是锤声戛然而止，钳中夹着的铁块也失落在地。
D．他得知自己的罪行已被揭发，面对前来拘捕的警察，不由得义愤填膺。
9、选出没有语病的一项。 （ ）（2分）
A．学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B．我们要注意找出并改正作文中的错别字。
C．中学生是学习的重要阶段。
D．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一
10、《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。（3分）
其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。[专注事业（学业），坚守热情]
其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人]
我的创作： —— [ ]
11、语文实践活动。为纪念世界反法西斯战争胜利65周年，班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。（6分）
（1）“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。（1分）
（2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗（词）句；列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。（2分）
（3）下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。

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三、浅层阅读理解（30分）
（一）、阅读下面一则新闻，用一句话简要概括，字数不得超过15字。（2分）
　　本报讯（记者毛羽）昨天，北京首批500余名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。
　　据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市942家网吧及3800多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员3名。网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。
12、概括为： 。
（二）古诗阅读（4分）
春 望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
13、“国破山河在，城春草木深”中，“破”和“深”字体现了诗人怎样的思想感情？（2分）
14、对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一联历来有不同的解释，你的理解是什么？（2分）
（三）、文言文阅读《桃花源记》（14分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
15、释词（2分）
①屋舍俨然________________ ②便要还家________________
16、解释加点词的古今义（4分）
①阡陌交通 古义：________________今义：________________
②率妻子邑人来此绝境 古义：________________今义：________________
17、下列加点词语意思相同的一项是：（ ）（2分）
A、欲穷其林 欲与天公试比高 B、初极狭，才通人 阡陌交通
C、便舍船 屋舍俨然 D、渔人甚异之 水陆草木之花
18、有些成语出自本文，写出其中的两个（2分）
①：_________ _______ ②：__________ ______
19、翻译下列句子（4分）
①黄发垂髫，并怡然自乐。
________ ________ ________ ________ ________ _______________
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
________ ________ ________ ________ ________ _______________
（四）小说阅读（10分）
①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意， 因为邻座的人议论说，上海人精明。外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。
⑧去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。
④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。
⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。 当天他在城郊间往返六次，净赚了五元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人宇梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。
⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。
20、整体感知：
(1)请选择最恰当的一项作为小说的标题( )(2分)
A．偶遇 B．换票的悲剧 C．换票 D．成功与失败
(2)用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)

21、小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用?(2分)
第一次相遇：
第二次相遇：
22、通读全文，简要概括两个人的性格特点。(2分)
成功者：
拾破烂的人：
23、品读小说⑥至⑧段，写出自己的感悟。(2分)

四、深层阅读赏析（18分）
爬山虎
①地锦，俗名爬山虎，我与它有着一段不解之缘。
②那一年夏天，我患脑血管病住进医院，生命虽无危险，但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。医院内有一个草木葱郁的花园，园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙。在开头那些忧伤灰暗的日子里，我每天抱着病恹恹的身体，腋下拄着双拐，绕着围墙根艰难而缓慢地行走。
③有一天，我刚走不多远，便靠着路旁一棵梧桐树歇息，感到再难迈出一步。这时我无意中朝围墙根投去一瞥，只见一株幼小的爬山虎趴在墙根上，绿绿的，虎虎有生气。我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。我第一次如此贴近地凝视它。这才发现，它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须，卷须先端发育成小的吸盘，爬上墙壁后分泌黏液死死地吸附在墙壁上，植株借以顽强地向前生长，这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感；倾听到一种向前趱（zǎn，快走）行的呼唤。

展开余下试题

④这以后，我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友，我在围墙外拄拐绕行，它在围墙上攒劲前行。无论是草露未干的清晨，还是归鸟啁啾的黄昏，还是月光如水的静夜，我绕墙行走时总是在爬山虎前长久地伫立，和它作无言的亲近之谈，后来竟至有“一日不见，如三秋兮”之感。尽管那年夏天酷暑难当，它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步步往上蹿，出落得枝叶茂密，绿茸茸地爱煞人。
⑤一日，几个顽皮的孩子在围墙根“藏猫猫”，恶作剧似的将爬山虎的枝蔓从墙壁上拽下来。当我发现悲惨地跌落在地上的爬山虎的时候，我想我的无言的朋友这回大概是完了。我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起，将它卷须上的被损伤了的吸盘重新摁在墙上，将被弄得凌乱不堪的叶片重新理顺。渐暗的暮色中，我怅然回到病室。第二天红霞初露时，我来到它身边，竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁，它的叶子又那么鲜活亮丽，它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。好样的！朋友。
⑥渐地，夏老了，夏去了，秋来了，秋深了。我终于丢掉了拐杖，爬山虎也爬到一人多高，覆盖在花格子砖窗上了。出院时，我和家人特意去同这无言的朋友告别，它的叶子已经变红，耀如燃烧的火焰，真正成为大地上的锦绣。
24、仿照下列句式，阅读相关语段概括出段落大意。（4分）
第③段：发现爬山虎，倾听到前行的呼唤。
第④段：亲近爬山虎， 。
第⑤段： ， 。
第⑥段： ，颂扬其顽强的精神。
25、作者对幼小的爬山虎产生了亲近感，其原因是（ ）（2分）
A．爬山虎虎虎有生气，样子可爱。 B．爬山虎枝蔓 绿莹莹的，颜色鲜艳。
C．爬山虎长有卷须、吸盘，形状奇特。 D．爬山虎顽强向前生长，催人奋进。
26、第④段中与“一日不见，如三秋兮”相照应的词语是： 。（1分）
27、赏析下列句子中加点词的表达作用。（4分）
（1）从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感。

（2）它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步步往上蹿。

28、作者为什么一再称爬山虎为“无言的朋友”？（3分）

29、你怎样理解结尾画线句子的含义？（4分）


五、作文（50分）
30、任选一题，按要求作文。
（一） 请以“为自己高兴”为题目，写一篇文章。
（二） 有一种风景令人心怡，有一种历练使人振奋，有一种温暖让人铭记，有一种情感永难忘怀，有一种精神永不泯灭……这林林总总铸就了永恒的美丽。
请以“永恒的美丽”为话题，写一篇文章。
要求：①如选择话题作文，题目需自拟②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写出你最熟悉的内容，表达你的真情实感③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分④不得抄袭⑤不少于600字（如写诗歌不要少于20行）。
参考答案
1、白云千载空悠悠。 2、会当凌绝顶，一览众山小。
3、出淤泥而不染 濯清涟而不妖。 4、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
5、少壮不努力，老大徒伤悲。 6、D 7、D 8、C 9、B
10、示例：稻穗——越是丰满的，越是低着头。（有真才实学的人，往往更谦虚。
11、（1）反映了古人向往和平的美好情感。（意思相近即可给分）（1分）
（2）写出诗（词）句给1分，写出小说名称、人物（或战役）给1分。
（3）介绍清楚雕塑的名称、所在地点给1分，表达出对雕塑的恰切理解给1分；语言通顺给1分。
答题内容提示：它是联合国总部花园内的雕像，名为“打结的手枪”。它的构思与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打结的手机。寓意：联合国的主要职责是“以和平方式解决国际争端，维护世界和平”（突出维护和平的理念即可）。
12、北京首批网络保安员昨天正式上岗
13、一个“破”字，使人怵目惊心；一个“深”字，令人满目凄然。如此惨象，花也溅泪，鸟亦惊心。体现诗人对国家破灭衰亡的痛心疾首和强烈的爱国情怀。
14、花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。另一种解释为，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，正见好诗含蕴之丰富。
15、①整齐的样子。 ②通“邀” ，邀请。（2分，每小题1分）
16、①古义：指道路纵横交错，四通八达。今义：运输和邮电事业的总称。②古义：妻子和儿女。今义：男子的配偶。 （4分，每空1分）
17、A（2分）
18、世外桃源、豁然开朗、与世隔绝、无人问津、怡然自乐、鸡犬相闻、落英缤纷等等。（2分，有两个即可）
19、①老人和小孩，都显得安闲快乐（心满意足）。（2分）
②问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必所魏朝和晋朝
20、 (1)C(2分)
(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。(2分，意近即可) 。
21、(1)推动情节发展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。(2分，每小题1分，意近即可)。
22、(1)精明能干，勤劳务实，积极进取。(2)愚钝无能，目光短浅，不思进取。(2分，每处1分，各有一点即可)。
23、生活中要做一个有心人，要善于发现机遇，还要善于把握机遇。(2分，意近即可)
24、成了朝夕相伴的朋友（或“爱 恋绿茸茸的活力” ）；敬佩爬山虎，目睹不屈伸展的英姿；告别爬山虎
25、 D
26、朝夕相伴
27、（1）情感是作者观察、体会、揣摩出来的，好比看书从中有所领悟，因而说“读”。（2）“咬”形象地表现出爬山虎吸附墙很紧，赞扬它顽强生命力。
28、因为在我战胜病痛最艰难的时候，爬山虎与我朝夕相伴，它顽强生长、不屈奋进的精神时刻激励着我，使我战胜病魔，延续生命，所以称它为“无言的朋友”。
29、这句话不仅表现了爬山虎在秋霜中依然保持顽强的生命力，而且也预示着这种精神将永远闪耀光芒，永远激励人们奋发向上，克服困难，创造生命的辉煌。 (120.42.97.226)

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