桂花职业高级中学校高职11级2012年期末考试语文试卷
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共１５０分，考试时间１５０分钟。
第Ⅰ卷（选择题共30分）
一、基础知识（每小题3分，共15分）
1、下列词中加点的字，读音全部正确的一组是：（　　）
A、笨坯（pī）　　 桎梏（gù）　　 百舸（gě）　　 殒身不恤（yǔn）
B、殷红（yīn）　 肘腋（cǔn）　 浸渍（zì）　　 拖沓冗长（tà）
C、鞭笞（chī）　 寒伧（chèn）　 拗断（ǎo）　 长歌当哭（dāng）
D、惆怅（chàng） 天埑（qiàn）　 傩送（nán）　 度长挈大（dù）
2、下列各组词语书写正确的一组是：（ ）
A、安祥 装潢 张慌失措 杯盘狼藉
B、褴褛 辐射 潜移墨化 娇揉造作
C、簇拥 沽酒 雕粱画栋 干健质朴
D、倒楣 班驳 流连忘返 出类拔萃
3．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①随着社会的发展， 教育越来越引起人们的关注。
②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难 出小学时的同桌了。
③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细 才能领略到它的妙处。
○4咱们的手工艺品往往费大功夫，刺绣，刻丝，象牙雕刻，全都在 上显能耐。
A．终身 辨认 品尝 细密 B．终身 辨别 品评 细微
C．终生 辨别 品尝 细微 D．终生 辨认 品评 细密
4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
A．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。
B．交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。
C．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。
D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。
5．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。
B．春节以后，青菜的价格一降再降，几乎下降了三倍。
C．知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱、国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国之情。
D．依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。
二、阅读下面的文字，完成6—8题。（9分，每小题３分）
大量研究表明，人体健康状况或疾病状态作为“表型”，直接或间接地与基因相关。疾病发生是基因作用和基因外作用的综合过程，致病因素通过一定途径作用于基因，而后产生基因后代谢过程改变、组织细胞的病理改变甚而行为的改变。因此，疾病的基因机理是研究疾病发生发展的本质一环。这就是近年来“基因病”概念被广泛接受的原因所在。根据“基因病”概念，可将人类疾病分为三大类：即单基因病、多基因病和获得性基因病。单基因病目前已发现五、六千种，其主要病因是在一个基因位点上存在缺陷的等位基因。换言之，单基因病是由一个致病基因所引起。这样的致病基因可以表现为显性遗传致病，也可以表现为隐性遗传致病。如果致病基因位于性染色体上，则患病与否与性别有关。多基因病的发生涉及众多基因的改变，这些基因改变在致病过程中的作用可能近乎等同，即所谓“多因微效”，也可能有主有次，为主者即所谓“主效基因”或“疾病易感基因”。不论何种情况，上述各种基因之间可以发生相互作用（调节、补偿等），同时也受多种环境因素（如生活方式、习惯、饮食、饮食结构、年龄、自然环境和社会环境等等）的影响，因此这类疾病发生的基因机理是很复杂的，它已成为当前国际医学研究的前沿热点领域。人类的许多常见病和危害严重的疾病如高血压、冠心病、脑血管病、恶性肿瘤、糖尿病、风湿病、关节炎、哮喘病、精神及神经性疾病等等皆属多基因病。获得性基因病是由病原微生物感染所致，不会遗传，大多是病原微生物基因与人体基因相互作用的结果，如艾滋病、病毒性肝炎等即是。

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根据“基因病”概念，可以有目的去寻找常见的重大疾病的致病基因或易感基因，为疾病的诊断、治疗和预防提供标靶，开发新的技术手段和药物。为了进行这些工作，必须充分利用疾病家系、隔离群和染色体改变材料等“基因资源”，建立科学的分析方法。
6、关于“基因病”的表述，不正确的一项是（　　）
A “基因病”概念的出现是因为人类的疾病都与基因直接有关。
B 根据“基因病”的概念，人类所得的病可以分为三种。
C 为了医治常见大病寻找其致病基因或易感基因，符合“基因病”的概念。
D 现在人们已经广泛接受了“基因病”的概念。
7、下面关于“单基因病”的表述，不正确的一项是（　　）
A 引起单基因病的基因不一定都是显性遗传致病。
B 主要由在一个基因位点上存在缺陷的等位基因引起的疾病是单基因病。
C 人类患各种单基因病与否总是与性别有关。
D 单基因病不能等同于基因病，而仅仅是基因病的一种。
8、下面对本文的理解，符合文意的一项是（　　）
A 基因病都是可以遗传的。
B 研究疾病发生发展的本质环节就是研究疾病的基因机理。
C 单基因病已经发现了五六千种，所以人类最容易患单基因病。
D 多基因病比别的基因病对人类的危害更严重。
三、文言文阅读（每小题3分，共6分）
　于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”
客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
　　苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
9.下列句中加点的字，解释不正确的一项是( )
A.逝者如斯。 ( 往 ) B.而吾与子之所共适。( 适应 )
C.方其破荆州。( 当 ) D.固一世之雄也。( 固然 )
10.下列句中没有活用词的一项是( )
A.西望夏口，东望武昌。 B.顺流而东也 C.侣鱼虾而友麋鹿 D.是造物者之无尽藏也。
第Ⅱ卷（共120分）
四、（20分）
11、翻译下面句子 （6分）
（1）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
（2）盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎！
12、阅读下面的古诗，完成①一②题。（8分）
庆庵寺桃花
[南宋]谢枋得
寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。
花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
[注]谢枋得，南宋人，宋亡后，仍以江东提刑、江西招渝使知信州的身份抗击元兵，兵败后潜入山中，隐居达十二年之久，拒不出仕。后被强迫北行，至元都燕京，绝食而死。
此诗即写于隐居期间。
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
①谢诗“寻”和白诗“觅”的对象分别是：_________，___________。两诗主要运用的表现手法分别是：____________，_________。（4分）
②请从两首诗中选出一首，说说你喜欢的理由。要侧重一个角度，结合诗句。（4分）
答：__________________________
13、名句填空（6分）
（1）我必须是你近旁的一株木棉，________________________。
(2) ________________________ ,心有灵犀一点通。
(3) 奄奄黄昏后，________________________。
五、(34分)
阅读下面文章，完成14一22题
邂 逅 霍 金
葛剑雄
自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年学人争读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，一则太忙，二则有自知之明，未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，却是充满了深深的敬意。
我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。
7月15日下午，一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD（果园）茶宝，走过剑河边时他告诉我，傍晚霍金常在这里散步，有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题，我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》，他说看过，但也没看完。这使我颇感自慰，我的选择看来是明智的。
六时半，当我们从茶室回家又经过剑河边时，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。
车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思？都是，或许都不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没做，只是目送着他静静地过去。
这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魁力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。

展开余下试题

或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。
或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。
霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不，凭着他的才华和毅力，他完全能为人类作出更杰出的贡献。
霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。
我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。
【注】霍金，英国理论物理学家，主要致力于黑洞量子力学的研究，患有肌萎缩性脊骨光侧索硬化症。《时间简史》是他的科普著作。
14．从全文看，邂逅霍金前后作者的情感发展过程是：未见霍金前，_______；见到霍金时，_________；回味思考后，________。（6分）
15． 为什么说霍金是幸运的？请分条加以说明。（6分）
答：______________________
16、文章结尾写了作者的期望，这样写的用意是什么？（6分）
答：______________________
17、“我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。”我为什么没有拍照，连背影都没有拍？用原文中的语句回答。（6分）
18．2002年霍金在浦东机场受到媒体追逐，人们争着花高价购买霍金报告的门票，而在听报告时，却有人呼呼大睡，有人交头接耳。请简评这种现象。字数60左右。（6分）
19．下面对原文的理解，不准确的两项是（ ）（4分）
A．本文从“青年学人争读《时间简史》”写起，客观再现霍金热现象，只是为了引出下文与霍金的邂逅，别无深意。
B．作者运用细节描写，表现了霍金身体的残疾和目光的异乎寻常，从而突出了他超常的毅力、智慧和做人的尊严。
C．这篇文章语言朴实深沉，耐人寻味，作者以饱蘸真情的笔墨表达了对霍金的敬仰之情，具有强烈的震撼力。
D．“霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样”，表现了剑桥人对霍金生存权利的尊重，作者认为这种尊重是霍金获得成功的唯一条件。
E．文章写霍金，却不局限于赞美霍金，作者用了不少笔墨写了周围人对他的态度，从而引发出对怎样尊重科学、尊重人的价值的思考。
六、语言运用（6分）
20．下面是一首小诗，依据二、五小节，补写出另两小节诗。
四季是什么？
四季是一首多彩的诗。
春，是翠绿的诗，
萌动着活力和生机。
夏，是火红的诗，
______________。
______________，
______________。
冬，是雪白的诗，
袒露着纯洁和无私。
七、写作（共60分）
21、应用文写作（10分）
周毅是北京外事职高旅游专业的学生，今年三年级了。他在校期间学习刻苦自觉，社会实践能力强，英语的听、读、写能力都很强；实习期间他以流利的英语、广博的知识、对祖国传统文化的深刻了解以及周到的服务赢得外宾的一致好评。今年7月他就毕业了，他决定到国际旅行总社去求职。请你代他写一封求职信。
22、阅读下文，按要求作文。（50分）
心态，即心里状态。一个人的心态很重要。一个幸运儿，如果心态不正常的话，可能身在福中不知福；一个命运坎坷的人，如果有良好的心态，照样可以笑口常开。评价自己，也要有良好的心态，如果把自己看得最重，那就可能拒绝指教，陷入孤立；如果把自己看得低一些，用一颗谨慎、敬畏的心去对待周围的人和事，许多问题也许会迎刃而解……
上列关于“心态”的议论能引起你想些什么？请以“心态”为话题，自选角度，自定主题，写一篇800字以上的文章。

参考答案
一、1、A 2、D 3、A 4、B 5、C
二、6. A 提示：根据文章第一句，有“直接或间接”相关两种情况。
7. C 提示：如果患病基因在染色体上，患病与否才与性别有关。
8. B 提示：A获得性基因病不会遗传。C原文中没有提供“人类最容易患单基因病”的信息，却指出许多常见病“属于多基因病”，因此不能作出题干中的推断。D原文中没有提供这样的信息，而且属于获得性基因病的艾滋病、病毒性肝炎危害是很严重的。
三、 9、B 10、D
12（8分）
①桃源，即避元之所；春（春天、春光）。用典；对比（拟人〕。（4分，每空1分）
②此题属于开放性试题，言之成理即可。但是在鉴赏时应侧重于某一角度、集中于某一点具体来谈，不可谈得过于散乱。（4分） 13、略
14．（6分）未见霍金前充满了深深的敬意，邂逅霍金时产生了强烈的震撼，回味思考后为之庆幸。（敬意、震撼、为之庆幸、三个得分点，一点一分。）
15（6分）分两条回答：
（1）他生活的时代能提供给他改变命运的物质条件。
（2）时代尊重他个人的价值，（剑桥）能给他平静的生活。
得分点一：扣住物质方面，如：物质条件、高科技；
得分点二：扣住人文方面，如：时代尊重他的价值、良好的人际环境。
意思对即可。
16（6分）答题要点：
首先，庆幸霍金能在平静中度过一生；更重要的是，祝愿所有像霍金这样有作为的人都能在平静中完成他们不平凡的事业。（或：呼吁社会珍视每个人，尤其是像霍金这样有作为的人的个人价值和个人时间，视他人的生活空间为神圣。）（意思对即可〕
17（1）对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。（2）大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
18．（4分）从以下几方面评述均可。①社会心态的浮躁　②对人才的不尊重　 ③对科学的亵读　④对科学家的不尊重。（如有其他看法，合情合理即可。）19．（4分）A　D
六、（6分）
20．（6分）答案示例：
①燃烧着热望和情思。
②秋，是金黄的诗，收获着成熟和希冀。
七、（60分）
（60分）参照高考作文评分标准执行。 (110.190.119.17)

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