任店一中2011-2012学年九年级第二次月考语文试卷答案 1-7 B D B C B A C 8、(1-7)(略)、⑻众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。9、示例:心脑血管有困难,维E胶丸献真情。(共2分。粗对即可,形式1分,内容1分)10、答案要点:①能敏锐地抓住创新升级点,创造性地打破平衡。②有勇气,能顶住压力,承受代价。③有能力,能突破规则和固定化模式,开辟出可行性路径。④不满现状,有反叛精神,科学创新精神,人文精神。⑤有推动社会前进的能力。共3分。每点1分,得满3分为止。否定性词语欠佳,如“不落伍”“不保守”;虚化词语欠佳,如“疯狂”“异想天开”;不明语境者欠佳,如“肇事”“践踏”。分析中上述三类词语较多的酌情扣分。简单抄录材料中的句子而缺少分析,得分控制在0~1分之间。脱离材料自说自话,如“掌握权力”“法律保障”等,得分控制在0~1分之间。深刻程度不是决定因素,探究角度也不限于以上几种,扣住材料言之有理即可得分。 (一)11、D (2分)12、以“绿”为裙,轻盈的舞女能临风飘举。以绿为眼,善歌的盲妹,能“明眸善睐”(1点得1分。共2分) 13、(1)靠近小圆窗,与绿对语;(2)长时间静坐窗前留恋这片绿色;(3)天天望着常春藤的生长,听雨声,看舞姿。(共3分。1点1分,意思对即可,其它答案酌情给分) 14、相同点:都用了直接抒情的手法,甲文:“我舍不得你;我怎舍得你呢?”,乙文:“绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。”(直接抒情1分,引用内容1分) 不同点;甲文用类比手法,突出梅雨潭绿的不明不暗,不淡不浓。乙文用刻画场面抒情,突出我对绿的喜爱。如作者与绿对语,写得深情款款(说成画面描写也可)。(1)靠近小圆窗,与绿对语;(2)长时间静坐窗前留恋这片绿色;(3)天天望着常春藤的生长,听雨声,看舞姿。三幅场景只要能选择一幅举例分析,就得2分) 如:评乙文,评语:优美清丽的语言。理由:如“看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,