铜梁巴川中学初2013级2012-2013学年度上期半期考试
语文试卷
(全卷共四个大题，满分150分 考试时间：120分钟)
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、语文基础知识与运用(30分)
1．下列各组词语中加点的字，读音错误最多的一组是( )(3分)
A．桑梓zhǐ 带挈qì 绰刀chāo 佯怒xiáng
B．星宿xiù 朴刀pō 画缯zēn 勾当gōu
C. 栈桥jiàn 恣睢shuī 谮害zèng 咬文嚼字jué
D．趱行zǎn 拮据jié 抽噎yè 前仆后继pú
2．下列各组词语中，书写完全正确的一组是( )(3分)
A．寻章摘句　　 对答如流　　 精血成聚　　 恼羞成怒
B．唯唯连声 毫无疑义 恃才放旷 吹毛求疵
C．豁然贯通 不求甚解 根深缔固 狂妄自大
D．与日具增 郑重其事 不言而喻 持之以恒
3．下面各句中加点词语使用错误的一项是( )(3分)
A．他甚至歇斯底里骂孩子，神经质抱住老婆哭鼻子。
B．他挖心搜胆，终于解出了这道题。
C．他家的菜一向做得清淡，吃起来就味同嚼蜡了。
D．海瑞为民请命，直接与封建最高统治者皇帝抗争。
4．下面画线的句子都有语病，请改正过来。 (4分)
　　新的收入分配改革主要措施是，①以高校毕业生、农村转移劳动力和城镇就业困难人员，实施更加积极的就业政策，②建立健全职工工资的正常增长机会，推动城乡基本公共服务均等化，加强对垄断行业工资总额和工资水平的双重调控，加大税收对收入差距的调节力度，③加快健全完善社会保障体系，促进农民持续增收，规范收入分配秩序等。下一步更为重要的是，④相关部门尽快完善和制定与收入分配改革方案相配套的政策措施。
(1)第①处成分残缺，应在句末添加 。 。
(2)第②处搭配不当，应将 改为 。
(3)第③处词语赘余，应删去的词语是 或 。
(4)第④处语序不当，应调整为 。
5．文学常识填空(3分)
（1）．我国第一部长篇章回体小说是《 》。
（2）．《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如，同样是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但 粗中有细，豁达明理； 头脑简单，直爽率真。（填写人名）
6．请依照划线句的形式，仿写两个句子。（4分）
　　如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花； ，
； ，
。
7．综合性学习。(10分)
　　最近学校对初中三个年级学生饭堂浪费情况进行了一次调查，每个年级抽样调查了120张餐桌，结果如下表：
年级 有浪费现象的餐桌 百分比
初一 13 10．8%
初二 17 14%
初三 48 40%
（1）．请你用简洁的文字概述表格所反映的主要问题：（2分）

（2）．针对以上现象，学校想让初三的大哥、大姐用自己的行动去影响初一初二的学生，在初三学生供饭窗口贴一则标语警戒自己。请你根据学校的这个想法拟写。（要求用上一种修辞手法）（2分）

浏览完整试题

。
（3）.初三有个叫张东华的学生把刚吃了两口的饭食扔进了垃圾筒，旁边很多学生都指着他窃笑，他说：“笑什么笑，管你什么事？”你应该怎样对他说.（3分）


（4）学校准备针对饭堂浪费情况进行一次“反对浪费，爱惜粮食”主题教育活动，请你为学校这次主题教育活动设计一个形式，并写出活动步骤。（3分）
活动形式：
活动步骤：

二、文言文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累(10分，每空1分)
8．默写填空。
(1) ，帘卷西风， (李清照《醉花阴》)
(2)天下英雄谁敌手，曹刘。 。(辛弃疾《南乡子.登京口北固亭有怀》)
(3)《渔家傲.秋思》中表现作者思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理的诗句是 ， 。
(4)官船来往乱如麻， 。(王磐《朝天子.咏喇叭》)
(5)簌簌衣巾落枣花， 。(苏轼《浣溪沙》)
（6）当时奢侈今何处？ ， 。(张养浩《山坡羊.骊山怀古》)
（7）了却君王天下事， 。(辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》)
　　 (二)文言文积累与阅读(15分)
出师表
　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
　宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
　侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。
　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
　　今当远离，临表涕零，不知所言。
9. 本文作者是三国时期的 ，这篇文章是他写给 的。 (2分)
10．解释下列加点的词。(4分)
(1) 危急存亡之秋( ) (2) 先帝不以臣卑鄙( )
(3) 夙夜忧叹( ) (4) 斟酌损益( )
11．翻译句子。(每题2分，共4分)
(1) 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
。
(2) 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

。
12.作者回顾“三顾茅庐”“临危受重任”“临崩寄大事”这三件往事的目的是什么？ (3分)
13. 作者向后主刘禅提出了三条建议，请用一个四字短语概括其中的一条，并就这条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义? (2分)

三．现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成14-18题。（20分）
雪　墙 （魏永贵）
　　 ①99 号楼的供暖锅炉在天空第一次飘雪花的时候轰隆启动了。于是便从早晨四点半到晚上九点半一直发出呼呼啦啦的吼声。隔一两天还有一辆卡车碾过楼侧的地面，轰隆隆向锅炉房倾倒黑煤，于是粗大的烟囱冒出的黑烟和着呼啦啦的吼声，随着西北风劈头盖脸向 99 号楼压来。供暖几天后的一个晚上， 99 号楼的二十几家屋门被人一一敲响了。从防盗门中间的猫眼向外看去，这是一个戴着眼镜露着七分微笑三分乞求的人。他自称是新搬来的 101 ，有事要商量。人们莫名其妙地打开门，得到的是同一个请求：在一张状纸上签名。 101 起草了一份状子，向法院起诉供热公司这家供暖锅炉房噪音过大，影响居民正常生活，要求赔偿损失并改造锅炉减少噪音。
　　②大家犹豫了，觉得这个已届中年的 101 是小题大做。大家都说忍一忍吧，你是初来乍到，习惯就好了。
　　③ 101 耐心地听了人们的劝说并不服气。
　　④ 101 说我测试过这锅炉声，分贝太高，属于噪音，我们已经受到侵害。我几次打电话到供热公司，他们置之不理，态度蛮横，让我到法院告去。我们当然应该维护合法权益。面对 101 的理论， 99 号楼的主人们在哈欠声中几乎是异口同声地说： “ 好吧好吧，你就作为咱们 99 号楼的代表告吧告吧。 ”

展开余下试题

　　⑤两天后正赶上一场大雪，天寒地冻， 99 号楼的暖气打摆子一样忽冷忽热起来，随后的一个星期，暖气片干脆生冷冰凉的。 99 号楼有人打电话到供热公司询问究竟，电话那边说去问你们同楼的 101 吧。 99 号楼的居民听懂了供热公司的弦外之音，于是纷纷去敲 101 的门。 101 听罢歉意地笑笑说对不起诸位，但是错的不是我们。 101 说供热公司竟然用这种方式报复真是岂有此理，咱们更不能让步，这场官司非打不可。第二天暖气还是不热， 101 室的天花板便丁丁冬冬一直响个不停。 101 敲开了 201 的门。 201 赔着笑脸说不好意思，屋子太冷只好跺脚取暖，注意点儿就是。等 101 走回自己的屋子，天花板上的跺脚声更是一阵紧过一阵。晚上 101 匆匆出门了，半夜回来的时候踩在门前的啤酒瓶子上重重地摔了一跤。天一亮， 99 号楼的居民看见 101 抱着一摞纸一瘸一拐地走了。几天后的一个晚上， 99 号楼的居民们忽然感觉久违的暖气又回来了，而且似乎比先前还热。锅炉的声音比以前小了一半。更让 99 号楼居民吃惊的是，当天晚上从本市电视台 “ 热点透视 ” 栏目里看见了 101 的形象。 101 理直气壮地站在法庭原告席上慷慨陈词，历数供热公司对 99 号楼居民的噪音污染、对居民合法权益的侵害。 99 号楼的居民们在暖暖的屋子里收看电视节目，兴奋难抑，纷纷拿出酒来庆贺。当夜，家家户户的防盗门又被 101 一一敲开。
　　 ⑥101 这次是来分送供热公司的赔偿费，每户 50 元。 101 瘸着腿退出了一个又一个屋门，最后来到了 201 户。 201 的主人红着脸说，兄弟，对不起，实在对不起。 101 说，没什么，跺跺脚其实没什么，那几天冷得实在受不了，我也是直跺脚。 201 说，我知道是谁在你家门前放啤酒瓶倒臭垃圾，实在是太缺德了。 101 说，没什么，都过去了，你就别说了。
　　⑦几天后刮了一场大风，之后又下了一场大雪。电视上说这是本市 50 年来的第一次。天亮的时候那雪把一号楼道快封住了。人们很奇怪，要在以往这雪早被 101 铲走了。被雪堵在楼道的人们便想起 101 ，只有 101 有工具。于是前去敲门。敲了许久没有动静。眼尖的在门上看见一张纸条：我搬家了。落款的时间已是两天前。
　　⑧人们都愣了。面对眼前这堵半人高的雪墙，大家一时束手无策。
14．小说题目“雪墙”有哪些含义?（2分）
15. 首段的环境描写在文中主要起什么作用?(4分)
答： _________________________________________________________
_________________________________________________________
16．小说用对比手法写了99号楼的两种人？请概括他们各自的形象特点。(4分)
答：“101”：______________________________________
其他住户：__________________________________________
17． .小说有两处101'瘸着腿行走的文字，属于什么描写方法?有何作用？(4分)
答：__________________________________________________________________

18．请根据你对小说的理解，发挥想象，为小说设计并续写一个不超过60字的结局。 (4分)
答：

（二）阅读下面的文章，完成文后19-23题。（20分）
尊重别人就是尊重自己
刘墉
① 三十年前，我在纽约中央车站看见这样一个画面：一位穿着华丽的贵妇，蹲在大厅中央的地上，当着旁边上千经过的人，用卫生纸擦她刚刚打翻的咖啡。纸不够，他又到旁边的洗手间拿，回来继续擦。我对同行的朋友说：“真丢人！”朋友却笑笑说：“真令人尊重。”
② 尊重别人和自尊的关系很微妙。儿子刘轩念中学的时候虽然很叛逆，但是跟他有关的两件事，我不但服气，而且难忘。一件是我们看篮球转播。刘轩问我：“你有没有发现投进球的人总是第一个返防？”我说：“投进球的人，刚冲锋陷阵，一定最累，而且最可能接近对方的底线，为什么还最先返防？”刘轩理直气壮地说：“就因为他立了功啊！人有自尊的时候会更拼命！”另一件是有一天，在街上走，看见墙上被人涂得乱七八糟。我骂：“真差劲！没公德！”刘轩竟不以为然地说：“如果你注意的话，就会发现他们乱涂乱画当中，也布一种公德。”我怔了一下，叫起来：“有什么公德？”刘轩说：“当然！你看！ 那个涂鸦画得特别讲究、特别漂亮，别人就不会在上面再乱画，所以那些特别好的涂鸦能一直留在墙上，让人欣赏。”我当时也没吭声。可是后来发现他说得没错，在一大片墙壁当中，你可能看见四周被涂了又涂，中间却留下一幅最棒的，没人碰。
③ “自尊”与“尊重别人”其实是一件事、因为你不能对别人表现尊重的时候，会被人看不起，也会伤到自尊。譬如推门，不顾后面有人，把门一放，差点打到那人的鼻子，是不尊重别人。那么此时，你在他人眼里亦无自尊可言了。吃自助餐，餐台上的龙虾只剩三块了，于是你一口气把三块全夹进盘子，却不顾后面还有一长排等着的人。当你大摇大摆，端着三块龙虾离开的时候，是不是也是显示了你的自私？同样的道理，中国人吃饭有规矩，大人没吃之前，晚辈不能先吃，吃的时候也不能挑挑拣拣。各位有没有想过为什么？因为当你挑，把好的挑去，表示把不好的留给别人，甚至是留给长辈，不但显示自私，而且是对同桌人的不尊重。
④ “自尊”与“尊重别人”，更表现在“守时”这件事上。
⑤ 台湾著名导演李行讲过一个故事，令我印象深——
⑥ 有个著名的男演员，喜欢耍大牌，常不守时。有一天拍戏，大伙全到了，唯独不见那个男演员。导演说：“等他！”二十分钟，三十分钟，一个钟头，导演、演员、摄影、灯光、场记、场务，大家全乖乖地等。终于，那男演员到了。导演没骂他，但是也没开工，而是站起来，对所有的人说：“好了！收工！”于是灯光灭了，大家全走了，剩下那一个演员，呆呆地站在黑黑的场子中间。从此，那男演员再也不敢迟到。为什么？因为他不尊重别人，自然他的自尊也无法保存。
⑦ 所以尊重别人，常常不是公德，而是私德。从心灵深处在乎别人的私德，常常比公德更重要。
19．本文的中心论点是什么？（ 4分）
20．第一段文字在文中的作用是什么？（4 分）

21．第三段划线处运用了哪种论证方法？有何作用？（4分）

22. 说说你对文章结尾画线句子的理解。（4分）
23．联系生活实际，谈谈你对尊重别人与尊重自己的认识。（4分）

四．作文：（55分）
24. 以下两题任选一题写作。
　（1）因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更敞亮……生活中，万事万物总相关联。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的引导；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福……
请你以“因为有 ————，我更 ———— ”为题目写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限；
②中心明确，感情真实，600字以上，书写工整；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名等，可用“××”或“A、B……”代替（2.）倾听是增长知识的捷径，倾听是沟通心灵的桥梁，倾听是陶冶情操的妙法，倾听是修样品德的良方……听师长的教诲，听自然的乐章，听历史的回音，听未来的呼唤……倾听在生活中无处不在，倾听在人生中意味深长！
　　请以“倾听”为话题，写一篇文章。提示与要求：
　　①可以叙写故事，也可以发表看法，题目自定，文体自选(除诗歌、戏剧外)。
　　②字数不少于600字。
　　③文中不得出现真实的人名、地名、校名。 (183.64.170.250)

上一篇：中考易错字字音练习（一）

下一篇：资阳市2013年第一次高考模拟试题