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《寡人之于国也》期末复习练习
《寡人之于国也》期末复习练习
一、随堂巩固
1.下列对句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )
A.河内凶,则移其民于河东    凶:谷物收成不好,荒年
B.邻国之民不加少 加:更
C.狗彘食人食而不知检 检:通“捡”,捡拾
D.王无罪岁,斯天下之民至焉 罪:归咎,归罪
解析: C项中的“检”应解释为“制止、约束”。
答案: C
2.下列语句中,加点虚词的解释全都正确的一组是(  )
①寡人之于国也(在,介词) ②则无望民之多于邻国也(比,介词)
③请以战喻(用,介词) ④可以无饥矣(能够,动词)
⑤以时入山林(按,介词) ⑥申之以孝悌之义(把,介词)
⑦填然鼓之(代词,指代战鼓) ⑧申之以孝悌之义(代词,代百姓)
A.①②③⑤⑥ B.①②⑥⑦⑧
C.②③④⑥⑧ D.②③⑤⑥⑧
解析: 本题考查重点虚词“于”“以”“之”的意义和用法。其中:①寡人之于国也(对于,介词);④可以无饥矣(凭借,介词);⑦填然鼓之(助词,没有实在意义的衬字)。
答案: D
3.下列加点词都有活用现象,对其用法解释不正确的一项是(  )
A.填然鼓之(名词作动词,鼓噪起来) B.树之以桑(名词带宾语“之”,作动词,种植)
C.五十者可以衣帛矣(名词带宾语“帛”,作动词,穿)
D.谨庠序之教(形容词作动词,认真从事)
解析: 本题考查词类活用。A项中“填然鼓之”的“鼓”作动词,敲鼓。
答案: A
4.下列加点字的意义不同的一组是(  )
A.①涂有饿莩而不知发②春心莫共花争发 B.①弃甲曳兵而走②斩木为兵
C.①或五十步而后止②人固有一死,或重于太山,或轻于鸿毛 D.①是亦走也②是使民养生丧死无憾也
解析: A项①指打开粮仓,赈济百姓;②开。B项兵器。C项有的人。D项代词,这。
答案: A
5. 选出对下列各句中加点介词“于”字意义解说正确的一项( )
①寡人之于国也 ②则移其民于河东 ③则无望民之多于邻国也
④颁白者不负戴于道路矣 ⑤是何异于刺人而杀之
A.②④相同 B. ②③⑤相同 C. ①⑤相同 D. ①②③④⑤各不相同
解析:D  ①于,介词,对于;②于,介词,到;③于,介词,比;④于,介词,在;⑤于,介词,与
6.选出与“未之有也”句式相同的一项( )
A.时不我待 B.兵不血刃 C.莫衷一是 D.自愧弗如
解析:A,题干和A选项,均为宾语前置句。
7.选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句( )
A.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。【河东发生了灾害(我)也这样做】
B.王好战,请以战喻。【大王喜欢打仗,请您打一仗就明白了】
C.谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。(这样就会让百姓生养死葬都不会有遗憾)
D.养生丧死无憾,王道之始也。【这便是王道的开端】
解析:B,大王喜欢打仗,请允许我用打仗来比喻。
8.关于《孟子》下列说法不当的一项是( )
A.《孟子》与《论语》《大学》《中庸》并称儒家“四书”。
B.《孟子》是一部记录春秋末期思想家孟子言行的书,是儒家学派的经典著作之一。
C.《孟子》由孟轲及其弟子编成,内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想。
D.多用比喻、对比度、排比手法,长于论辩是孟子散文的主要特色。


浏览完整试题 解析:B,孟子是战国时期人。
9.默写。
(1)____________,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?
(2)________________,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,__________________。
(3)____________,王道之始也。
(4)谨庠序之教,______________,颁白者不负戴于道路矣。
答案: (1)或百步而后止 (2)数罟不入洿池 材木不可胜用也 (3)养生丧死无憾 (4)申之以孝悌之义
10.翻译下列各句:
①五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣:
五亩大小的建宅基地,如果种上了桑树,那么五十岁的人也能穿上丝织衣服了。
②谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣:
认真地兴办学校教育,把孝悌的道理反复讲给百姓听,那么,头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西。
③然而不王者,未之有也:
如果做到了这些却不能称王,这种情况是从未出现过的。
④是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?:
这种说法与拿刀把人杀死后,说“杀死人的不是我,而是兵器”的说法有什么不同?
⑤王无罪岁,斯天下之民至焉:
大王如果做到不归咎于年成,那么,天下的百姓就都会来归顺了。
二、阅读探究
阅读下面文言文,完成11~14题。
寡人愿安承教
梁惠王曰:“寡人愿安承教。”
孟子对曰:“杀人以梃与刃,有以异乎?”
曰:“无以异也。”
“以刃与政,有以异乎?”
曰:“无以异也。”
曰:“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。兽相食,且人恶之,为民父母行政,不免于率兽而食人,恶在其为民父母也?仲尼曰:‘始作俑者,其无后乎?’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也?”
梁惠王曰:“晋国,天下莫强焉,叟之所知也。及寡人之身,东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚,寡人耻之,愿比死者一洒之。如之何则可?”
孟子对曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨,壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰:‘仁者无敌。’王请勿疑。”
11.下列加点词语解释不当的一项是(  )
A.始作俑者,其无后乎?(代词,这些人)
B.愿比死者一洒之(为,替)
C.壮者以暇日修其孝悌忠信(孝顺父母,恭顺兄长)
D.彼陷溺其民,王往而征之(使陷到井里,淹在水里)
解析: 其:表揣测语气。答案: A
12.下面句中加点词语意义和用法不相同的一项是(  )
A.①彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母②百亩之田,勿夺其时 B.①地方百里而可以王②然而不王者,未之有也
C.①可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣②非我也,兵也! D.①王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛②薄暮冥冥,虎啸猿啼
解析: D项①减轻,②迫近。
答案: D
13.下面各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是(  )
A.①壮者以暇日修其孝悌忠信②以五十步笑百步,则何如? B.①兽相食,且人恶之②恶在其为民父母也?
C.①夫谁与王敌?②微夫人之力不及此 D.①为民父母,行政不免于率兽而食人②愿举国为内臣
解析: A项①利用,②凭;B项①憎恨、讨厌,②疑问代词,哪里,怎么;C项①句首语气词,②指示代词,那。
答案: D
14.将文中画线的句子译成现代汉语。
(1)杀人以梃与刃,有以异乎?
译文:________________________________________________________________________
(2)寡人耻之,愿比死者一洒之。如之何则可?
译文:________________________________________________________________________
(3)人以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。
译文:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案: (1)杀人用木棍和用刀子,有什么区别吗?
(2)我为此感到羞耻,希望能替全体死难者雪耻复仇,您说我该怎么办才好?
(3)做到在家能侍奉父兄,外出能尊长敬上,这样,即使是手里拿着木制的棍棒,也可以跟拥有坚实盔甲和锋利武器的秦、楚军队相对抗。
【参考译文】 梁惠王说:“寡人很乐意听从您的指教。”
孟子回答说:“杀人用木棍和用刀子,有什么区别吗?”
(梁惠王)说:“没有什么区别?”
(孟子)说:“杀死人用刀子和用政治,有什么区别吗?”
(梁惠王)说:“也没有区别。”
(孟子又)说:“厨房里有肥嫩的肉,栏里有健壮的马,(而)百姓面带饥色,郊野横陈着饿死的尸体,这就(等于)率领着野兽一道吃人啊!野兽自相残杀吞噬,人们尚且厌恶它,身为百姓父母官,管理政事,却不免也率领兽类一道吃人,哪里配当百姓的父母官呢?孔仲尼说过:‘第一个制作土偶陶俑来殉葬的人,恐怕理该断子绝孙吧?’正是因为土偶陶俑酷似真人而用它殉葬的缘故。(试想连用俑殉葬都不能被允许),又怎样让这些百姓活活地饿死呢?”
梁惠王说:“(想当年,我们)晋国,天下没有比它更强的国家,这是您老所深知的。而今到了我当政,东边被齐国打败,连我的大儿子也阵亡了;西边又丧失了河西之地七百里,割让给秦国;南边又(以失掉八个城邑)被楚国所欺侮。我为此感到羞耻,希望能替全体死难者雪耻复仇,您说我该怎么办才好?”
孟子回答道:“在任何方圆百里的小国家,都可以在自己的国土推行王道。大王如果肯对百姓施行仁政,减免刑罚,少收赋税,提倡精耕细作,及时锄草。使健壮的青年利用闲暇时间加强考亲、敬兄、忠诚、守信的道德修养,做到在家能侍奉父兄,外出能尊长敬上,这样,即使是手里拿着木制的棍棒,也可以跟拥有坚实盔甲和锋利武器的秦、楚军队相对抗。(因为)这们(指秦,楚)侵占了百姓的农时,使他们无法耕种来赡养父母,父母受冻挨饿,兄弟妻子儿女各自逃散。他们坑害得百姓好苦,大王如果兴师前往讨伐它,有谁能跟大王较量呢?有道是:‘实行仁政者无敌于天下。’请大王不要在犹豫徘徊!”
阅读下面的文言文,完成15—17题。
优孟,故楚之乐人也。长八尺,多辩,常以谈笑讽谏。楚庄王之时,有所爱马,衣以文绣,置之华屋之下,席以露床,啖以枣脯。马病肥死,使髃臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。王下令曰:“有敢以马谏者,罪至死。”优孟闻之,入殿门,仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰:“马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄,请以人君礼葬之。”王曰:“寡人之过一至此乎!”于是使以马属太官,无令天下久闻也。楚相孙叔敖知其贤人也,善待之。病且死,属其子曰:“我死,汝必贫困。若往见优孟,言我孙叔敖之子也。”居数年,其子穷困负薪,逢优孟,与言曰:“我,孙叔敖子也。父且死时,属我贫困往见优孟。”优孟曰:“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠,抵掌谈语。岁余,像孙叔敖,楚王及左右不能别也。庄王置酒,优孟前为寿。庄王大惊,以为孙叔敖复生也,欲以为相。优孟曰:“请归与妇计之,三日而为相。”庄王许之。三日后,优孟复来。王曰:“妇言谓何?”孟曰:“妇言慎无为,楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相,尽忠为廉以治楚,楚王得以霸。今死,其子无立锥之地,贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖,不如自杀。”因歌曰:“山居耕田苦,难以得食。起而为吏,身贪鄙者余财,不顾耻辱。身死家室富,又恐为触大罪,身死而家灭。贪吏安可为也!念为廉吏,奉法守职,竟死不敢为非。廉吏安可为也!楚相孙叔敖持廉至死,方今妻子穷困负薪而食,不足为也!”于是庄王谢优孟,乃召孙叔敖子,封之寝丘四百户,以奉其祀。后十世不绝。


展开余下试题                        (节选自《史记•滑稽列传》)
15.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )
A.多辩,常以谈笑讽谏 辩:辩驳
B.席以露床,啖以枣脯 啖:给……吃
C.有敢以马谏者,罪至死 谏:规劝
D.属我贫困往见优孟 属:嘱咐
15.A( “辩”,这里是“辩才”的意思,名词。)
16.以下六句话,分别编为四组,全都表现优孟“以谈笑讽谏”的一组是 ( )
①请以人君礼葬之 ②即为孙叔敖衣冠 ③庄王置酒,优孟前为寿
④请归与妇计之,三日而为相 ⑤必如孙叔敖,不如自杀 ⑥属我贫困往见优孟
A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
16.B( ②为优孟所用的计策,③是优孟计策的实施,④是优孟的迂回之策。②③④可以排除。
17.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )
A.优孟言辞诙谐幽默。楚庄王想厚葬所爱之马,群臣进谏反遭严词拒绝;优孟以反语讽谏,说是以大夫礼不够隆重,使庄王认识错误,收回成命。
B.孙叔敖十分看中优孟,临终前预料儿子必将贫困,要他到时去找优孟寻求帮助。优孟慨然允诺孙叔敖子后,极力模仿孙叔敖,想使楚庄王醒悟。
C.楚庄王误以为优孟是孙叔敖复生,想任他为相。优孟与妻子商定三日之后为相,又责怪庄王利用孙叔敖成就霸业,而对他的后代却不闻不问。
D.优孟由孙叔敖一事而引发感慨,指出为官者不应贪鄙求财,否则将触犯法令而身死家灭;但廉吏死后,其家人却会面临穷困潦倒的悲惨境遇。
17.C ( C项中“优孟与妻子商定三日之后为相”应该是“商定三日之后再来(决定是否)为相”,“又责怪庄王”是无中生有。)
参考译文
优孟
优孟原是楚国的老歌舞艺人。他身高八尺,富有辩才,时常用说笑方式劝诫楚王。楚庄王时,他有一匹喜爱的马,给它穿上华美的绣花衣服,养在富丽堂皇的屋子里,睡在没有帐幔的床上,用蜜饯的枣干来喂它。马因为得肥胖病而死了,庄王派群臣给马办丧事,要用棺槨盛殓,依照大夫那样的礼仪来葬埋死马。左右近臣争论此事,认为不可以这样做。庄王下令说:“有谁再敢以葬马的事来进谏,就处以死刑。”优孟听到此事,走进殿门,仰天大哭。庄王吃惊地问他哭的原因。优孟说:“马是大王所喜爱的,就凭楚国这样强大的国家,有什么事情办不到,却用大夫的礼仪来埋葬它,太薄待了,请用人君的礼仪来埋葬它。”庄王说:“我的过错竟到这种地步吗?”于是庄王派人把马交给了主管宫中膳食的太官,不让天下人长久传扬此事。
楚国宰相孙叔敖知道优孟是位贤人,待他很好。孙叔敖患病临终前,叮嘱他的儿子说:“我死后,你一定很贫困。那时,你就去拜见优孟,说‘我是孙叔敖的儿子。’”过了几年,孙叔敖的儿子果然十分贫困,以卖柴为生。一次路上遇到优孟,就对优孟说:“我是孙叔敖的儿子。父亲临终前,嘱咐我贫困时就去拜见优孟。”优孟说:“你不要到远处去。”于是,他就立即缝制了孙叔敖的衣服帽子穿戴起来,模仿孙叔敖的言谈举止,音容笑貌。过了一年多,模仿得活像孙叔敖,连楚庄王左右近臣都分辨不出来。楚庄王设置酒宴,优孟上前为庄王敬酒祝福。庄王大吃一惊,以为孙叔敖又复活了,想要让他做楚相。优孟说:“请允许我回去和妻子商量此事,三日后再来就任楚相。”庄王答应了他。三日后,优孟又来见庄王。庄王问:“你妻子怎么说的?”优孟说:“妻子说千万别做楚相,楚相不值得做。像孙叔敖那样地做楚相,忠正廉洁地治理楚国,楚王才得以称霸。如今死了,他的儿子竟无立锥之地,贫困到每天*以打柴谋生。如果要像孙叔敖那样做楚相,还不如自杀。”接着唱道:“住在山野耕田辛苦,难以获得食物。出外做官,自身贪脏卑鄙的,积有余财,不顾廉耻。自己死后家室虽然富足,但又恐惧贪脏枉法,干非法之事,犯下大罪,自己被杀,家室也遭诛灭。贪官哪能做呢?想要做个清官,遵纪守法,忠于职守,到死都不敢做非法之事。唉,清官又哪能做呢?像楚相孙叔敖,一生坚持廉洁的操守,现在妻儿老小却贫困到靠打柴为生。清官实在不值得做啊!”于是,庄王向优孟表示了歉意,当即召见孙叔敖的儿子,把寝丘这个四百户之邑封给他,以供祭祀孙叔敖之用。自此之后,十年没有断绝。
三、语言运用
18.“请名人代言”是提高公益广告说服力的好方法。下列四则广告标题,如单就文字意义,寻找背景思想相契合的古代名人来代言,则最不恰当的组合是什么,并说明理由。
(1)请庄子代言“自然就是美”。
(2)请孟子代言“自由无极限”。
(3)请李白代言“祖国山川颂”。
(4)请魏徵代言“执政为民”。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案: 最不恰当的是孟子代言“自由无极限”。理由:孟子思想核心是仁政,并非自由;庄子愤世嫉俗远离官场亲近自然;李白诗篇多是运用浪漫主义手法描写祖国山河;魏徵是历史上有名的谏臣忠臣,身居高位却心系天下百姓。
19.将下列各句排成通顺连贯的一段话。(只排序号)
①他的抱负并没有实现,晚年退居讲学,跟弟子万章、公孙丑等人“序《诗》《书》,述仲尼之意”,撰写了《孟子》。
②他幼年丧父,家庭贫困。
③跟孔子差不多,他曾游说各国诸侯,以推行自己的主张。
④受业于孔子之孙子思的门人。
⑤但当时诸侯各国正致力于合纵连横,武力攻伐。
⑥孟子(约前372~前289),名轲,字子舆。
⑦因此他推行的仁政学说跟各国国君都不合拍,被认为迂阔而不切实际。
________________________________________________________________________
解析: 可注意孟子从幼年至晚年的顺序,另外注意人物介绍的常规顺序。
答案: ⑥②④③⑤⑦① (118.122.34.76)
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