高一（下）语文第一次月考试题
一、阅读下面的文字，完成l～3题。(9分，每小题3分)
　　《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很明确的。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。
　　从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。
　　　在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经•邶风•新台》和《诗经•泰风•黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传•宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。
　　在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。“贼诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻成暗示，所以是一种典型的断章取义。《左传•寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就赋《诗经•郑风•将仲子》一诗。《将仲子》本来是一首爱情诗，这当中有“人之多言，亦可畏也”的话，是说女的爱着男的，又怕旁人说闲话；子展却借用来说，晋侯纵然有理由，但“人言可畏”，别人看来总是为一个叛臣。
　　诗三百篇到了孔子的时代 ，由于新声代替古乐，造成了诗与乐的分家，诗也就由乐歌逐渐变为纯粹的语文言文艺术 了，“赋诗”“献曲”也不大见到了。诗三百篇 在社会上的实际 用途缩小了，封建士大夫就逐渐把诗的意义 和封建教化的原则联系起来。比如公孙丑问，《伐檀》诗中，为什么君子不耕而食 ？孟子回答 道：“国群用了他，就得到安富尊荣；子弟信从他，就学会孝悌忠信。君子不劳而食，还有谁比他功劳更大呢？”封建统治阶级就是这样“以意逆志”，最后把诗尊为“经”。直到五四运动以后，这部伟大的诗集才冲开了各种乌烟瘴气，在思想和艺术 上放射出夺目的光辉 1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是  A．《诗经》中的作品原来是普通的诗歌，并没有深刻的含意，但是封建统治阶级却把它尊为经典，用它来做封建教化的工具。B、在春秋中叶以前，诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的乐歌，成为祭祀、宴会和各种典礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目。C、所谓“献诗陈志”，一种情况是指卿士通过贡献诗歌，向国君或同僚陈述自己的心意，以达到颂美或者讽谏的目的。    、D．在古籍记载中，卿士“献诗”经常和“瞽献曲”、“矇诵”等一起出现，是因为卿士做诗以后，总是通过乐工的演唱来呈献。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是                             

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  A．宋国人民讥笑败军之将华元的诗歌，也是用来作为表情达意的工具，所以从性质上说，跟卿士的“献诗陈志”没有什么不同。  B.古人在“赋诗言志”时所言的志，往往不为原诗所具有，而是赋诗者采用断章取义的办法，寄托在诗中某些句子之上的。  C.子展借用《诗经•郑风•将仲子》“人之多言，亦可畏也”一句话，他的意思是叛臣的一面之词令人担心，请晋侯不要听信。  D．到孔子时代，新音乐逐渐兴起，古乐逐渐失传，由此造成诗与乐分家，《诗经》也就变成纯粹的语言文学作品，而与音乐无关了。3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是                        
 A.在西周初期到春秋中叶的政治、外交和其他社会生活中，《诗经》被当作表情达意的工具，往往能收到平常语言所无法达到的效果。B.上古时候，人民群众的作品如果给采访诗歌的人收集去了，就可能进入诗三百篇中，不然则仍然是没有曲调的“徒歌”。 C.古人在“赋诗言志”时采用的都是现成的诗篇，其含意大家都清楚，所以能够通过诗歌的来回问答，了解彼此的立场。  D．孟子解释《伐檀》说，君子使国君得到安富尊荣，使子弟学会孝悌忠信，所以君子可以不劳而食。这就曲解了《诗经》的原意。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
4．下列加点字解释不正确的一项是（ ）
　　A.学不可以已 已：停止。 B.木直中绳 中：合乎
C.声非加疾也 疾：快、迅速 D.圣心备焉 备：具备
5．“而”字的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）
A.吾尝终日而思矣 B. 臂非加长也，而见者远
C.登高而招 D. 顺风而呼
6．下列说法不和原文意思的一项是（ ）
A.作者认为，学习过程是逐渐积累的过程，只有不断积累，才能获取渊博的知识，达到“神明自得”的地步。
B.第三段作者用一系列的比喻，说明学习要摆正“学”和“思”的决定因素，同时阐明了在实际生活中利用和借助外界条件的重要作用。
C.“骐骥”“驽马”两个比喻暗示客观条件的好坏不是学习好坏的决定因素，只要坚持不懈，就能将不利因素转变成有利条件。
D.作者认为，尽管主、客观条件有不同，蛋要学习成功就必须重视积累，坚持不懈，用心专一，不能浮躁。
7．翻译现代汉语（10分）
(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
(2)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8-9题
漫成一首
杜甫
江月去人只数尺，　　 风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳①静， 船尾跳鱼拨刺②鸣。
（注）此诗是杜甫寄居巴蜀时所写。
①拳：白鹭单爪蜷缩，身屈曲之状。 ②拨刺：鱼儿跳跃击水之声。
8．诗人在诗中描写了四幅怎样的画面？请结合诗句简析。(5分)
9．本诗作者用什么方法描写景物？表达了什么情感？（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分.(6分)
（1） ， 。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？（范仲淹《岳阳楼记》）
(2)呜呼!师道之不复，可知矣。 ，君子不齿， ， 其可怪也欤!(韩愈《师说》)
（3）不违农时， ， ，鱼鳖不可胜食也。《寡人》
三、文学类文本阅读（25分）
11、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
　　　　　　　　　　　　　　马裤先生　　老舍
     火车在北平东站还没开，同屋那位睡上铺的穿马裤，戴平光的眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足登青绒快靴的先生发了问：“你也是从北平上车？”很和气的。
　　火车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢？我只好反攻了：“你从哪儿上车？”
     他没言语。看了看铺位，用尽全身的力气喊了声，“茶房！”
　　茶房跑来了。“拿毯子！”马裤先生喊。　　
“请少待一会儿，先生，”茶房很和气的说。 　　
马裤先生用食指挖了鼻孔一下，别无动作。　　
茶房刚走开两步。 　　
“茶房！”这次连火车好似都震得直动。 　　
茶房像旋风似的转过身来。 　　
“拿枕头！” 　　
“先生，请等一 等，您等我忙过这会儿去，毯子和枕头就一齐全到。”茶房说的很快，可依然是很和气。　　
茶房看马裤客人没任何表示，刚转过身去要走，这次火车确是哗啦了半天，“茶房！” 　　
茶房差点吓了个跟头，赶紧转回身来。　　
“拿茶！” 　　
“先生请略微等一等，一开车茶水 就来。” 　　
马裤先生没任何的表示。茶房故意地笑了笑，表示歉意。然后搭讪着慢慢地转身，腿刚预备好要走，背后打了个霹雳，“茶房！” 　　
茶房不是假装没听见，便是耳朵已经震聋，竟自没回头，一直地快步走开。　　 “茶房！茶房！茶房！”马裤先生连喊，一声比一声高：站台上送客的跑过一群来，以为车上失了火，要不然便是出了人命。茶房始终没回头。马裤先生又挖了鼻孔一下，坐在我的床上。“你坐二等？”这是问我呢。我又毛了，我确是买的二等，难道上错了车？　　

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“你呢？”我问。 　　
“二等。快开车了吧？茶房！” 　　
他站起来，数他自己的行李，一共八件，全堆在另一卧铺上。数了两次，又说了话，“你的行李呢？” 　　
“我没有行李。” 　　
“呕？！”他确是吓了一跳，好像坐车不带行李是大逆不道似的。“早知道，我那四只皮箱也可以不打行李票了！” 　　
　　茶房从门前走过。　　
　　“茶房！拿毛巾把！” 　　
　　“等等，”茶房似乎下了抵抗的决心。
　  马裤先生把领带解开，摘下领子来，分别挂在铁钩上：所有的钩子都被占了，他的帽子，大衣，已占了两个。
     车开了，他爬上了上铺，在我的头上脱靴子，并且击打靴底上的土。枕着个手提箱，车还没到永定门，他睡着了。
　 我心中安坦了许多。
　 到了丰台，车还没停住，上面出了声，“茶房！”
     没等茶房答应，他又睡着了；大概这次是梦话。
　 过了丰台，大概还没到廊房，上面又打了雷，“茶房！” 　　
　　茶房来了，眉毛拧得好像要把谁吃了才痛快。 　　
　　“干吗？先——生——” 　　
　　“拿茶！” 　　
　　“好吧！”茶房的眉毛拧得直往下落毛。 　　
　　“不要茶，要一壶开水 ！” 　　
　　“好啦！” 　　
　　马裤先生又入了梦乡，呼声只比“茶房”小一点。有时呼声稍低一点。用咬牙来补上。 　　
　　有趣！ 　　
　　到了天津。又上来些旅客。　　
　　马裤先生出去，呆呆地立在走廊中间，专为阻碍来往的旅客与脚夫。忽然用力挖了鼻孔一下，走了。下了车，看看梨，没买；看看报，没买。又上来了，向我招呼了声，“天津，唉？”我没言语。他向自己说，“问问茶房，”紧跟着一个雷，“茶房！”我后悔了，赶紧的说，“是天津，没错儿。” 　　
　　“总得问问茶房；茶房！” 　　
　　我笑了，没法再忍住。 　　
　　车好容易又从天津开走。　　
　　刚一开车，茶房给马裤先生拿来头一份毯子枕头和手巾把。马裤先生用手巾把耳鼻孔全钻得到家，这一把手巾擦了至少有一刻钟，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。
　　我给他数着，从老站到总站的十来分钟之间，他又喊了四五十声茶房。茶房只来了一次，他的问题是火车向哪面走呢？茶房的回答是不知道；于是又引起他的建议，车上总该有 人知道，茶房应当负责去问。 茶房说，连驶车的也不晓得东西南北。于是他几乎变了颜色，万一车走迷了路？！茶房没再回答，可是又掉了几根眉毛。
     他又睡了，这次是在头上摔了摔袜子，可是一口痰并没往下唾，而是照顾了车顶。
　 我的目的地是德州，天将亮就到了。谢天谢地！ 　　
我雇好车，进了城，还清清楚楚地听见“茶房！”
　 一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。                         
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A.这篇小说以戏谑、夸张的漫画式手法，描写了马裤先生在火车上的经历，故事虽然简单，但情节曲折、紧张，极富戏剧性。B.小说普于运用生动形象的细节表现人物内心的情感，茶房对马裤先生的不满，就是通过茶房眉毛的细微变化表现出来的。C.马裤先生一上火车就向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻钟，是因为马裤先生作为一名知识分子，比较讲究卫生。D.“一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。”这样结尾既表达了“我”对茶房的同情，也为小说画上了一个幽默的句号。E.强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色，马裤先生看起来不合常理的言行，就是通过“我”的言行反衬出来的。(2)小说第一段就描写马裤先生的衣着言行，意图是什么?请简要分析。（6分）(3)马裤先生有哪些性格特点?请简要分析.(6分)(4)有人认为小说中的“我”也有人性弱点，你同意这种观点吗?谈谈你的理由。(8分)
四、语言文字运用（20分）
12. 下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（3分）
A. 凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间
B．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。
D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。
13．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.生活水平提高了，生活节奏加快了，高血压、高血脂、高血糖等的发病率越来越高，严重侵蚀着人们的生命健康。
B．近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高，许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品，希望以这种投资方式实现资产保值和增值。
C.目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。D.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
14.把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（3分）　
　①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。　②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。　③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。　④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。　⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。　　A.⑤③①④② B.⑤③①②④ C.④②③⑤① D.④②③①⑤15.给下面这则新闻拟一个标题，不超过25个字。（5分）
　　人民网12月5日讯 据日本共同社报道，美国咨询公司美世日前公布了全球211个城市的“生活质量排行榜”。奥地利首都维也纳连续4年荣登榜首，中国香港、台北、上海进入前100名。
　　报道称，该公司每年根据政治局势、治安及自然灾害等39个项目调查各城市。第2名为瑞士的苏黎世，新西兰的奥克兰与德国的慕尼黑分列第3、第4名。前25名中有15个为欧洲城市。伊拉克首都巴格达与去年一样垫底。进入前100名的亚洲城市有：新加坡（25名），东京（44名），神户（48名），横滨（49名），大阪（57名），香港（70名）首尔（75名），台北（85名）及上海（95名）。
16.仿照下面的例句，另写两句话，要求与例句构成比喻。（6分）
　生命像一颗珍珠，它在贝壳中磨砺，沙粒是它的前身；
17.写作(60分)
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
酒吧里，一位年轻的小伙子正在用心地弹奏着钢琴。每天都有不少客人慕名而来，倾听他的弹奏。一位中年顾客对那个小伙子说:“我每天来听你弹奏太熟悉了，不如唱首歌给我们听吧。”这个提议不少人赞同。 那个小伙子变得腼腆起来，他说:“非常对不起，我从小就学习弹奏乐器，从来没学过唱歌。唱得会难听。”中年顾客鼓励说:“正因为你从来没有唱过歌，或许连你自己都不知道你是个歌唱天才呢！”酒吧的经理也鼓励他。 小伙子认为大家想看他出丑，坚持说只会弹琴，不会唱歌。酒吧老板说:“你要么选择唱歌，要么另谋出路。”小伙子被逼无奈，只好红着脸唱了一曲《蒙娜丽莎》，一唱惊人，大家都被他那流畅自然、磁性十足的唱腔迷住了。从此，小伙子开始向流行歌坛进军，后来居然成为了美国著名的爵士歌王

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要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。
答案
1．答案：A解析：文中说诗三百篇“一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人”，选项中“并没有深刻含意”错。 2、答案：C解析：子展的意思是晋侯纵然有理由，但“人言可畏”，别人看来总是为了一个叛臣。 3、答案：B解析：文中说“庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中”，这一些作品不一定被收入诗三百篇中，但都有曲调。 4. C 5、B 6、C
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8．江清月影近人，舟中照夜风灯朦胧而柔和，江岸夜宿的白鹭屈曲着身子团聚而眠，船尾鱼跃水面传来“拨刺”的声响。
9.（1）情景交融。
远近结合。从“江月”写到“风灯”，由舟外写到舟内，由远及近。
以动衬静。夜宿的白鹭屈曲着身子，三五成群团聚在沙滩上，它们睡得那样安恬，\，忽然船尾传来“拨刺”的声响，以动破静，愈见其静；以声破静，愈见其静。
（2）诗人对和平生活的向往、对于自然界小生命的热爱、对故乡的思念。
。
10.1、居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君
2、巫医乐师百工之人，今其智乃反不能及
3、谷不可胜食也，数罟不入洿池
11. (1) 答D给3分答B给2分答A给1分答C、E不给分。（2）①匀画一个衣着言行与众不同、令人发笑的人物形象;②为后文即将发生的幽默、可笑的故事作铺垫:③引发读者的阅读兴趣。（3）①颐指气使，目中无人，缺乏公德;②斤斤计较，爱占小便宜，自私自利;③不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下。（4）观点一:同意，“我”也有人性弱点。①“我”对马裤先生的不当言行不加制止，听之任之:②“我”对马裤先生的讽刺过于夸张，且语言近于刻薄:③“我”对自己缺乏反思精神。 观点二:不同意，“我”没有人性弱点。①我”是作者思想的体现者，不是性格人物:②“我”在事件中言行很少，性格特征不明显;③“我”在小说中主要起连缀情节的作用。
12.D(A方寸之地：形容很小的地方。用在此处不合句意，句意强调的是“地域狭窄，物产匮乏”，并非“小”。B．褒贬不当。满城风雨：形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。 C．对象不当、不合语境。信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。捡垃圾不能用“信手拈来”。D．入木三分：相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透人木板有三分深(见于唐张怀瓘《书断》)。后用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确。)
13.B(A搭配不当，“发病率”不能“侵蚀”。.C句式杂糅.“主要靠的是……”和“靠……取得的”D项为滥用介词“由于”致使主语缺少。)
14. B 解析：供排序的句子分为三个层次：⑤句为第一层次，总提“中国最早的区域地理著作”——“《山经》和《禹贡》”；③①句为第二层次，分述“《山经》”和“《禹贡》”；②④句为第三层次，总说“中国区域地理著作”此后的发展情况，而④句则是对②句的例证。这样，五句话就形成了“总—分—总”三个鲜明的层次。据此，横线上的五句话应排列为⑤③①②④，该题的正确答案应为B项。
15.全球城市生活质量排名出炉 中国3城市进入前100名（语意3分，通顺2分。）
16．生命是一棵大树，它在风雨里成长，种子是他的前身；
生命是一江春水，它从高山上奔泻，冰雪是他的前身（起源）。
四、 克服惰性要逼自己。 要不是那次偶然的开口一唱纳京高可能永远坐在酒吧里做一个三流的演奏者。其实我们每个人从事的事业不一定是最适合我们的工作。我们熟悉了一项工作之后往往害怕变化。我们就在时光的流逝中失去了自己真正的才华。开拓视野多去尝试一下或许你会在别的领域做得更
人摆错了位置就永远是庸才。其实很多时候是我们自己把自己当成垃圾随地乱扔,荒废了自己的才能。我们现在身处市场经济的时代，市场经济的运作十分强调把资源配置到最能发挥效率的地方，我们自身也是一种资源，应该寻找最适合我们的岗位，并对自己的兴趣保持一份坚定与执著
这首诗是杜甫寄居巴蜀时期写的，诗写夜泊之景。写一个月夜，诗人不从天上月写起，却写水中月影（“江月”），一开始就抓住江上夜景的特征。“去人只数尺”是指月影靠船很近，“江清月近人”，表现江水之清明。江中月影近人，绘出了“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的江间月夜美景，境界宁静安谧的 。 第二句写舟中樯竿上挂着照夜的灯，在月下灯光显得朦胧而柔和。一二句似乎都是写景，但读者从中能够真切感到一个未眠人的存在，这就是诗人自己。从“江月”写到“风灯”，由舟外写到舟内，由远及近。 然后再由近及远地描写江岸，由于月照沙岸如雪，岸边景物依稀可辨，夜宿的白鹭屈曲着身子，三五成群团聚在沙滩上，它们睡得那样安恬，与环境极为和谐；同时又表现出宁静的景物中有生命的呼吸。诗句中洋溢着诗人对和平生活的向往和对于自然界小生命的热爱，这与诗人忧国忧民的精神是相联系的。 诗人对着“ 沙头宿鹭”，不由衷心赞美夜的“静”美。忽然船尾传来“拨刺”的声响，使凝神暇思的诗人猛地惊醒，他转向船尾，那里波光粼粼，显然刚刚有一条大鱼从那儿跃出水面。诗的前三句着力刻画都在一个“静”字，末句却写动、写声，似乎破了静谧之境，实则以动破静，愈见其静；以声破静，愈见其静。这是陪衬的手法，适当将对立因素渗入统一的基调，可以强化总的基调。这是诗、画、音乐都常采用的手法。诗的末两句分写鱼、鸟，一动一静，相反相生，写得逼真、亲切而又传神，可见诗人体物之工。　在绝句体中，有一种“一句一绝”的格调。即每句写一景，多用两联骈偶，句子之间似无关联。它最初起源于晋代《四时咏》（“春水满四泽，夏云多奇峰。秋月扬明辉，冬岭秀孤松。”），唐代作者已不多，唯杜甫最喜运用这种体格。大约是因为他太精于诗律，运用这种绝体，可以因难见巧吧。他最脍炙人口的绝句如“两个黄鹂鸣翠柳”、“糁径杨花铺白毡”、“迟日江山丽”等，也都是用这种体格。这些诗的优点不只在于写景生动，律对精切，而尤其在于能形成一个统一完美的意境，句与句彼此照应，融为一幅完整图

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