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广兴中学八年级语文下册第六单元测试题
广兴中学八年级语文下册
(第二次)第六单元测试题
一、选择下列注音有误的一项 ( )(2分)
A.为坻(chi) 俶尔远逝(shu) 淫雨(yin) 环滁(chu)
B.林霏(fei) 伛偻(lv) 廿二日(nian) 浅鬣(lie)
c.红装而蹇者(jian) 呷浪(xia) 金樽(zun) 挂罥(juan)
D.风掣(che) 大庇(bi) 倩女(qian) 堕事(hui)
二、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字(5.5分)
1.觥筹交错( ) 2.谪守( ) 3.宠辱皆忘( )
4.岸zhi ting 兰 5.hao 月 6.悄怆幽邃( )
7.qi 路 8.山岳qian    形 9.琅琊( )
三、指出下列句中的通假字,并写出本字及意思(3分)
1.玉盘珍羞直万钱
  2.百废具兴
3.属予作文以记之
四、文学常识填空(7.5分)
1.《醉翁亭记》的作者是       ,     朝著名文学家、史学家,号    ,又号       。
2.《小石潭记》的作者是      ,字子厚,      代文学家,“     ”之一。
3.《岳阳楼记》是     朝     所作,选自《      》。
4.《满井游记》的作者是     ,字中郎,号     ,   代      家,与其兄、其弟并称为“      ”。
五、下列诗句、篇目、作者及朝代搭配有误的一项是( )(2分)
A.“采菊东篱下,悠然见南山”——《饮酒》——陶渊明——东晋
B.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”——《行路难》——李白——唐朝
C.“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”——《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐朝
D.落红不是无情物,化作春泥更护花”——《己亥杂诗》——龚自珍——明朝
六、写出下列各组中加点字的不同含义(10分)
1.绝:往来不绝者,滁人游也( )
   率妻子邑人来此绝境( )
 2.和:政通人和( )
  春和景明( )
3.观:予观夫巴陵胜状( )
   此则岳阳楼之大观也( )
4.秀:佳木秀而繁阴( )
    望之蔚然而深秀者(   )  
5.乍:波色乍明( )
   冷光之乍出于匣也( )
七、翻译句子有误的一项是 ( )(2分)
A.凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
 译文:所有那些在沙滩上晒太阳的鸟,浮在水面上吸水的鱼,都是一副悠闲自得的情态,鸟的羽毛、鱼的鳞鳍当中都充满了欢乐的气氛。
B.环滁皆山也。 译文:环滁这个地方到处都是山。
C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
 译文:从小潭往西南方向远望,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒  前行,时隐时现。
D.览物之情,得无异乎?  
 译文:看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?
八、用原文回答(6分)
  1.《岳阳楼记》描写洞庭湖壮观雄奇景象的语句是:              
  2.《醉翁亭记》中描写山间四时美景的句子是:
  
  3.《白雪歌送武判官归京》一诗中夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是:
  
九、阅读
   (一) 至于①负者歌于途,行者休于树,(A)前者呼,后者应,(B)往来而不绝着,滁游人也。②临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈着,太守宴也。③宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,(C)觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。(D)④苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(10分)


浏览完整试题1“伛偻提携”是从原文中抽出来的,它在文中的位置是( )(2分)
 A.(A)处 B.(B)处 C.(C)处 D.(D)处
2.下面对文中画线处文字意思的理解,不正确的一项是(  )(2分)
A.①处是说滁州游山人中间那些背着东西的人一边走一边唱歌。
B.②处是说太守宴上的酒食都产于当地,这也是游宴之乐的原因之一。
C.③处是说酒宴上的欢乐不在于音乐,而在于大家都能尽情的自娱自乐。
D.④处是说酒宴上大家都欢乐,惟独太守精神不振以致自饮自醉。
3.能表明本段内容的核心的一项是 (   )(2分)
A.滁人游 B.太守宴C.众宾欢 D.太守醉
4.对本段文字内容的概括,最准确的一项是 ( )(2分)
A.写滁人游山太守相随的情形
B.写太守设宴众宾欢乐的情形
C.写滁人、宾客、太守游山的情形
D.写滁人、宾客、太守自醉的情形
5.对本段内容的理解错误的一项是 ( )(2分)
A.本段描写暗示了滁人生活安定富足。
B.本段描写了太守与民同乐的场面。
C.本段刻画了一个嗜酒如命、整日沉迷于宴饮之中的太守形象。
   D.本段暗示了太守与下属融洽、无拘无束的亲密关系。
(二)阅读《岳阳楼记》选段“若夫霪雨霏霏……吾谁与归”,回答问题。(26分)6.解释下列加点的词:(8分)①而或长烟一空(   )   ②至若春和景明 (   )   ③连月不开(    ) 
 ④去国怀乡(    )     ⑤薄暮冥冥 (   ) ⑥沙鸥翔集(   ) ⑦山岳潜行(     ) ⑧属予作文(     )7.在选文第③段找出四对反义词:(4分) ⑴     ,       ⑵     ,       ⑶    ,      ⑷     ,     。8.在第②段中找出与“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极面悲者矣”形成鲜明对比的句子。(2分)答:                                                         。              9.翻译:不以物喜,不以己悲(2分)译文:                                                       。            10.作者认为,一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”? (2分)
答:                                                      。11.选文第一二段都是写景的名段,却表达了作者不同的心情。第一段写了            的景色,表达了作者               的心情;第二段写了                     景色,表达了       的心情。(2分)12.“予尝求古仁人之心,或异二者之为”中的“二者”指:__________________。(2分)13.“微斯人,吾谁与归?”一句理解最好的一项是(    )(2分)
A.勉励滕子京以“古仁人”为榜样,做自己的好朋友。
B.表现作者自己学习“古仁人”崇高思想的抱负和决心。
C.表达了自己做人为官的追求,也期望友人与己共勉。
D.表现作者找不到志同道合伙伴的惆怅。14.对本文写作目的的解说有误的一项是(    )(2分)
A.应朋友之托,为重修的岳阳楼作记。B.借作记之机,表达自己的胸襟和抱负。
C.当时作者和滕子京都在被贬之时,作者要借此文与朋友共勉。
D.描写巴陵胜状,抒发览物之情,评说迁客骚人。
(三)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
   潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
   潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人;凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
   同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(14分)
  15.本文作者_________,唐代河东人,著名文学家,他曾被贬为永州司马,写下了有连续性山水游记多篇,合称_________。(2分)
 16.解释加点的词语在文中的意思。(4分)
   (1)蒙络摇缀 ( ) (2)潭中鱼可百许头( )
   (3)斗折蛇行 ( ) (4)悄怆幽邃( )
17.文中第2段写了潭水和游鱼的特点,你认为作者写作的妙处何在?(2分)

18.文中高度概括潭中氛围的是哪八个字?(2分)
  
19.文中两次写“乐”,这和文章哀伤凄凉的感情基调矛盾吗?为什么?(4分)
(四)晚游六桥待日记
西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开放,尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也。急往观之!”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨。罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕春未下,始极其浓媚。月景尤不可言。花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉。(12分)
20.说出下列句子的意思(4分)
(1)  梅花为寒所勒、与杏桃相次开发,尤为奇观。
(2)花态柳情,山容水意,别是一种趣味。
 
21.友人邀作者去赏梅,作者为什么没去?(2分)
 
22.西湖最妩媚动人的景色是在什么时刻?(2分)
 
23.“歌吹为风,粉汗为雨”是指什么?(2分)
 


展开余下试题 24.“安可为俗士道哉”这句话如何理解?(2分)
 
 
十、作文
题目:茅屋为秋风所破歌
要求:将《茅屋为秋风所破歌》改写成一篇记叙文,要求叙事完整、清晰,有适当的人物描写。可结合时代背景,恰当运用抒情、议论等表达方式。字数不少于500字。
【参考答案】
一、A(“俶”读音为:chù)
二、1.gōng chóu 2.zhé 3.xié 4.芷 汀5.皓 6.qiǎo chuàng  7.歧
   8.潜  9.yá
三、1.羞通“馐”,美味的食物。 直通“值”,价值。 2.具通“俱”,都。3.属通“嘱”,嘱咐。
四、1.欧阳修  宋 醉翁 六一居士 2.柳宗元 唐 唐宋八大家  3.宋
   范仲淹  范文正公集  4.袁宏道 石公  明 文学  公安三袁
五、D
六、1.断与世隔绝  2.和乐和煦  3.看景象  4.滋长秀丽
5.初,始突然
七、B(“环”意思是“环绕”。正确的译文是:滁州城的四面都是山。)
八、1.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 2.野芳
发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出。 3.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
九、(一)1.B 2.D(太守是因不善饮酒而醉,并非因精神不振而喝醉。)3.D (注意核心内容是能表明主旨的内容,并不一定是文字篇幅最多的内容。) 4.C (概括要全面、准确。)5.C(太守不是自甘堕落、无所作为的人物形象。)
(二)6、(1)消散 (2)日光 (3)放晴(4)离开(5)昏暗(6)有的飞翔,有的栖息(7)隐藏(8)叮嘱
7、(1)进退(2)先后(3)喜悲(4)
8、心旷神怡。。。。。其喜洋洋者矣
12、悲喜 13、A 14、C
(三) 15.柳宗元 《永州八记》
    16.(1)连接 (2)约 (3)像蛇一样 (4)深)
    17. 以鱼之多,鱼的空游写水清澈,却无一字涉及水。又将游鱼或动或静的状态通过日光、影子写得极为传神,互相映衬,可说是各尽其妙。)
    18. 凄神寒骨,悄怆幽邃。
    19. 全文的感情基调是哀伤凄凉,文中两次写“乐”与全文的感情基调不矛盾,这与作者的身世、经历有关。作者当时被贬永州,他要寄情山水,以摆脱他政治失意生活中的抑郁心情,因此当他听到清脆的水声,看到鱼儿的游态时,感到了自然间的乐趣,心情也变得欢快起来,但这种欢快是暂时的,从而成为作者那种无法摆脱压抑心情的反衬,更有力地揭示了痛苦的深度。
(四)20.(1)梅花被寒气所逼,与杏花、桃花相继次第开放,(这是)最为奇妙的景观。
    (2)花的娇态,柳枝的柔情,山的容颜,水的情意,(真是)别有一番情趣。
   21.作者因迷恋着湖上的桃花,舍不得离开。
   22.在红日始出,夕阳未下的朝暮之时。
   23.指西湖那时有许多乐师为游人演奏助兴,有许多美女。
   24.沉迷于功利的人不能欣赏这种景致。同时,也表现出文人的清高自负。 (222.177.238.123)
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